项目一 第12练 调控植物生长发育的方法--植物生长发育的激素调节《种植基础》(高等教育出版社)一课一练

2025-04-15
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 种植基础
教材版本 《种植基础》高教版全一册
年级 高一
章节 调控植物生长发育的方法
类型 作业-同步练
知识点 调控植物生长发育的方法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 园林喜欢
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51614351.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目一的第12练,内容涵盖项目一植物的生长发育相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第12练 项目一 植物的生长发育 任务一 调控植物生长发育的方法--植物生长发育的激素调节 1、 单项选择题(本题共5小题) 1. 植物激素中,能促进果实成熟的是( )。 A. 生长素 B. 赤霉素 C. 乙烯 D. 细胞分裂素 2. 下列植物激素中,主要在根冠和萎蔫叶片中合成的是( )。 A. 赤霉素 B. 脱落酸 C. 细胞分裂素 D. 乙烯 3. 生长素在植物体内的运输特点是( )。 A. 只能从形态学下端到形态学上端运输 B. 在成熟组织中,不能通过韧皮部运输 C. 有极性,只能从形态学上端到形态学下端单方向运输 D. 运输无极性 4. 能打破种子休眠,促进需光种子萌发的植物激素是( )。 A. 细胞分裂素 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 乙烯 5. 生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的协同作用表现为( )。 A. 生长素/细胞分裂素比例高,诱导芽分化;比例低,诱导根分化 B. 生长素/细胞分裂素比例高,诱导根分化;比例低,诱导芽分化 C. 生长素/细胞分裂素比例高,有利于木质部的分化;比例低,有利于韧皮部的分化 D. 细胞分裂素加强生长素的横向运输 2、 填空题(本题共2小题) 1. 植物激素是指植物体内合成的,能从( )运送到( ),对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2. 常见植物激素的相互作用中,脱落酸促进脱落的效果可因( )的存在而得到增强,这种作用类型属于( )。 3、 判断题(本题共3小题) 1. 植物的所有生理活动都是由单一激素控制的。( ) 2. 赤霉素能促进不定根的形成。( ) 3. 乙烯能促进植物的水平生长,如造成茎的横向生长、增粗和叶片的下垂。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目一的第12练,内容涵盖项目一植物的生长发育相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第12练 项目一 植物的生长发育 任务一 调控植物生长发育的方法--植物生长发育的激素调节 1、 单项选择题(本题共5小题) 1. 植物激素中,能促进果实成熟的是( )。 A. 生长素 B. 赤霉素 C. 乙烯 D. 细胞分裂素 【答案】C 【解析】乙烯是诱导衰老的主要激素,促进成熟(又称催熟激素)。 2. 下列植物激素中,主要在根冠和萎蔫叶片中合成的是( )。 A. 赤霉素 B. 脱落酸 C. 细胞分裂素 D. 乙烯 【答案】B 【解析】脱落酸在根冠和萎蔫叶片中合成较多。 3. 生长素在植物体内的运输特点是( )。 A. 只能从形态学下端到形态学上端运输 B. 在成熟组织中,不能通过韧皮部运输 C. 有极性,只能从形态学上端到形态学下端单方向运输 D. 运输无极性 【答案】C 【解析】在植物体内运输有极性,即只能从形态学上端到形态学下端的单方向运输。但在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 4. 能打破种子休眠,促进需光种子萌发的植物激素是( )。 A. 细胞分裂素 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 乙烯 【答案】A 【解析】用细胞分裂素处理需光种子,可代替光照打破种子休眠,促进萌发。 5. 生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的协同作用表现为( )。 A. 生长素/细胞分裂素比例高,诱导芽分化;比例低,诱导根分化 B. 生长素/细胞分裂素比例高,诱导根分化;比例低,诱导芽分化 C. 生长素/细胞分裂素比例高,有利于木质部的分化;比例低,有利于韧皮部的分化 D. 细胞分裂素加强生长素的横向运输 【答案】B 【解析】生长素/细胞分裂素比例高,诱导根分化;比例低,则诱导芽分化。 2、 填空题(本题共2小题) 1. 植物激素是指植物体内合成的,能从( )运送到( ),对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 【答案】产生部位;作用部位 2. 常见植物激素的相互作用中,脱落酸促进脱落的效果可因( )的存在而得到增强,这种作用类型属于( )。 【答案】乙烯;增效作用 3、 判断题(本题共3小题) 1. 植物的所有生理活动都是由单一激素控制的。( ) 【答案】错误 【解析】在植物生长发育过程中,任何一种生理活动的正常进行都不是单一激素控制的,而是由多种激素共同作用的结果。 2. 赤霉素能促进不定根的形成。( ) 【答案】错误 【解析】生长素促进不定根的形成,赤霉素抑制不定根的形成。 3. 乙烯能促进植物的水平生长,如造成茎的横向生长、增粗和叶片的下垂。( ) 【答案】正确 【解析】乙烯是诱导衰老的主要激素:(1)改变生长习性,促进水平生长,如造成茎的横向生长、增粗和叶片的下垂。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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项目一  第12练   调控植物生长发育的方法--植物生长发育的激素调节《种植基础》(高等教育出版社)一课一练
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