内容正文:
—61— —62— ·英语·六年级下R·
第10周 周末小复习
复习内容:语音与词汇
( )月( )日 星期( ) (满分100分,限时60分钟)
题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分
得 分
一、我会从右边选出画线部分发音与左边每组发音相同的单词。(每小题1分,共5分)
( )1.China chair teacher
A.school B.lunch
( )2.bike fine ice A.big B.kite
( )3.where what white A.why B.who
( )4.beach eat meat A.feet B.heavier
( )5.rain wait paint A.hat B.mail
二、我会读句子,判断句中画线部分的发音是(Y)否(N)相同。(每小题1分,共5分)
( )1.Shehasawhiteshirtandblackshoes.
( )2.Itswarmtoday.Letsdriveacartothefarm.
( )3.Thereisacleanclockinourclassroom.
( )4.Putsomeeggplantsontheplate,please.
( )5.Wow!Therearemanyflowersnearthewindow.
三、我会根据示例,写出含有与所给词画线部分相同发音的单词。(每小题1分,共10分)
示例:clean class club
1.beach cheetah 2.than mother
3.wash show 4.hal smal
5.girl third 6.nothing cycling
7.stay subway 8.wait paint
9.where when 10.plane plant
四、(
/01(+,
)我会阅读短文,根据发音规则找出合适的单词,填写表格。(每空
1分,共10分)
Welhaveafarewelpartytomorow.Wepreparemanythings.Manyplatesareon
thedesk.Youcanseesomeforksandspoonsneartheplates.Therearesomemaths
booksandEnglishbooks.Doyouseeanyfreshfruits?Yes.Wehaveapples,pearsand
bananas.Andwehavesomebrownbreadandabigcake.Wealsohavesomemilkand
juice.Look!Therearesomanygiftsontheteachersdesk.Wow!Cool!
brother free took father face
五、我会选择每组中不同类的单词,将其序号填入题前括号里。(每小题1分,共6分)
( )1.A.younger B.dancer C.smaler
( )2.A.got B.ran C.have
( )3.A.tomorow B.take C.today
( )4.A.animal B.lion C.elephant
( )5.A.worker B.lower C.singer
( )6.A.hobby B.rainy C.snowy
六、我会按要求写单词。(每小题1分,共20分)
1.foot(复数) 2.see(过去式)
3.heavy(比较级) 4.old(反义词)
5.thin(比较级) 6.longer(反义词)
7.right(同音异形词) 8.thirty(序数词)
9.drank(原形) 10.big(比较级)
11.twelfth(基数词) 12.teach(职业名词)
13.rain(形容词) 14.act(形容词)
15.swim(现在分词) 16.bought(原形)
17.wel(比较级) 18.study(第三人称单数)
19.tomato(复数) 20.made(原形)
七、我会用a或an填空。(每小题1分,共8分)
1. umbrela 2. artroom
3. Englishclass 4. musicclass
5. policewoman 6. sheep
7. watermelon 8. orangesweater
·英语·六年级下R· —63— —64—
八、我会看图,根据提示写短语。(每小题1分,共9分)
1. 2. 3.
(动词过去式)
(动词过去式)
(动词第三人称单数)
4. 5. 6.
(动词过去式)
(动词ing形式)
(动词第三人称单数)
7. 8. 9.
(动词过去式)
(动词ing形式)
(动词第三人称单数)
九、(
S.(+,
)我会仿照示例,根据句子描述写出对应的单词或短语。(每小题1分,
共5分)
例:Itisakindofdrink.Chinesepeopleliketodrinkitwithboilingwater. tea
1.Itisaday.Itsthedaybeforetoday.
2.Itisaseason.Itcomesafterwinter.
3.Itisabigroom.Peoplecanplaysportsthere.
4.Itisathick(厚的)book.Whenyoumeetanewword,itcanhelpyou.
5.Itisaplaceintheschool.Studentshavemealsinit.
十、我会根据句意和已给出的首字母,补全单词。(注意用正确的形式)(每小题1分,共
10分)
1.Imh .Iwanttoeatahamburger.
2.Ihadac .Istayedathomealday.
3.Sheworksinahospital.Shelooksafterthesickpeople.Shesan .
4.DidLucyc amountain?
5.Amyoftenv heruncleonSaturdays.
6.Iamd myhomework.
7.Sheg hikingeveryweekend.
8.ItwashotlastTuesday,wewents inalake.
9.Wewenttother andatesomefreshfood.
10.Lucyis160cm.Lilyis155cm.Lucyist thanLily.
十一、我会根据句意及图片提示写单词或短语,补全句子。(每小题1.5分,共12分)
1.Thedoctorwastired,soshesatand onthechair.
2.Whenthesungetslower,hisshadowgets .
3.Therewasno thirtyyearsagoinmyhome.
4.Ilikesports.I everyday.
5.Gostraight.Then atthehospital.
6.Theboyoften onSaturday.
7.Lisastayedathomeand yesterday.
8.Samdidntlikerainbefore.Becausehecouldnt
onarainyday.
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第9周 周末小复习
听力材料:
一、1.Doyoulikeplayingpingpong,John?
2.Howheavyareyou,Amy?
3.Whatisyourbrotherdoing?
4.WheredidMikesfamilygolastweek?
5.HowdidSarahcometoschoolthismorning?
二、Mike:Helo,Mum.ThisisMike.
Mum:Hi,Mike.Howareyou?
Mike:Fine,thanks.Mum,Imgoingtothefarmersmarket
tomorow.
Mum:Realy?Howareyougoingthere?
Mike:Imgoingtherebybus.
Mum:Whoareyougoingwith?
Mike:ImgoingwithBilandMrsBooth.
Mum:Whatareyougoingtobuy?
Mike:Imgoingtobuysomepotatoesandcarots.
Mum:Great!Haveagoodtime!
Mike:Thankyou.
参考答案:
一、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
二、圈出:1.A 2.B 3.B 4.B 5.AD
三、1.clever;clean;clothes 2.from;friend
3.teacher;cheap;much
4.These;clothes;them;they
四、1.G J 2.A I 3.C F 4.D E 5.B H
五、1.an 2.an 3.a;a 4.some 5.some;an 6.a
7.an
六、1.animals 2.teeth 3.sheep;milk 4.horses
5.chickens 6.swimming 7.garden;tomatoes;fresh
七、1.B 2.B
3.A
解析:“be动词 +动词ing形式”构成现在进行时的
谓语。该题句意为“比尔正在家看电视。”
4.B 5.A
6.C
解析:由yesterday可知,时态为一般过去时,go的过
去式为went。
7.B
解析:由 before可知,前半句的时态为一般过去时;由
now可知,后半句的时态为一般现在时。but是表示
转折的连词,所以该句句意为“比尔之前喜欢故事
书,但是现在他不喜欢它们了。”
8.B
解析:由 than可知,句子需要用 tal的比较级形式taler。
9.C
解析:由 before可知,在讲述他以前的情况,时态为一
般过去时。
10.C
解析:wil是一般将来时的标志词,后接动词的
原形。
八、1.biggest
解析:根据空前的定冠词 the和空后表示范围的短语
inthevilage可知,此处应用形容词 big的最高级形
式 biggest。
2.heavier
解析:根据标志词 than可知,此处应用形容词 heavy
的比较级形式heavier。
3.drank
解析:根据 yesterday可知,时态为一般过去时,此处
应用动词drink的过去式形式drank。
4.taler
解析:根据标志词 than可知,此处应用形容词 tal的
比较级形式 taler。
5.picked
解析:根据 thedaybeforeyesterday可知,时态为一般
过去时,此处应用动词pick的过去式形式 picked。
6.saw
解析:根据 went可知,时态为一般过去时,此处应用
动词see的过去式形式saw。
7.were
解析:根据句中的 trees可知,应用 be动词复数形式
are。由 before可知,时态为一般过去时,此处应用
are的过去式形式were。
九、1.Yes,Iam./Yes,weare.
2.Iamgoing(togo)awayforalongtime.
3.Doyouhaveanygoodnewsoranybadnews?
4.Whereishegoingnextweek?
5.Whatcanyouseeinthepictures?
十、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
十一、任务一:
1.ImgoingtohaveanbirthdaypartyonSunday.圈出
an改为a
2.Iwilinvitemanyfriend.圈出 friend改为friends
3.Attheparty,wewilhadcakes,candiesandjuice.
圈出 had改为have
4.Wewillistenatmusicandplaygames.圈出at改为
to
5.Mymotheraregoingtobuysomefreshfruitforus.
圈出 are改为is
任务二:come;Sunday;sing/...;dance/...;Ann
第10周 周末小复习
一、1.B
解析:左边单词中画线部分的发音为/t/;lunch中画
线部分的发音也为/t/,school中画线部分的发音
为/k/。
2.B
3.A
解析:左边单词中画线部分的发音为/w/;why中画
线部分的发音也为/w/,who中画线部分的发音
为/h/。
4.A 5.B
二、1.Y
2.N
解析:单词car和farm中画线部分的发音均为//,而
单词warm中画线部分的发音为//。
3.Y 4.Y
5.N
解析:单词 wow和 flowers中画线部分的发音均为
/a/,而单词window中画线部分的发音为//。
三、(答案不唯一)1.China 2.those 3.shirt 4.tal
5.bird 6.sing 7.say 8.rain 9.what 10.play
四、 brother free took father face
brown fresh books the plates
bread fruits Look There cake
五、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A
六、1.feet 2.saw 3.heavier 4.new/young 5.thinner
6.shorter 7.write 8.thirtieth 9.drink 10.bigger
11.twelve 12.teacher 13.rainy 14.active
15.swimming 16.buy 17.beter 18.studies
19.tomatoes 20.make
七、1.an 2.an 3.an 4.a 5.a 6.a 7.a 8.an
八、1.tookpictures 2.boughtgifts 3.hasacold
4.wentfishing 5.cleaningtheroom
6.goescamping 7.rodeahorse
8.readingabook 9.playsbadminton
九、1.yesterday 2.spring 3.gym 4.dictionary
5.dininghal
十、1.hungry 2.cold/cough 3.nurse 4.climb 5.visits
6.doing 7.goes 8.swimming 9.restaurant 10.taler
十一、1.slept 2.longer 3.computer 4.playbasketbal
5.turnleft 6.watchesTV
7.washedher/theclothes 8.gocycling
第11周 周末小复习
一、圈出1.His 2.cleans 3.second 4.Tshirt 5.playing
二、1.C
解析:“Itstimeto+动词原形(+其他).”意为“是时
候做……了”,结合备选项可知,C项正确。
2.C 3.A 4.A 5.C
6.B
解析:句中before(以前)表示过去的时间,like(喜欢)
为实义动词,结合备选项可知,应用助动词 didnt进
行否定,故选B项。
7.B
解析:由句子主语 myfathersfeet可知,句子是对两
人的脚进行比较,故空处应填名词性物主代词 mine,
意为“我的(脚)”
8.B 9.A 10.C
三、1.smaler 2.reads 3.wilbe/aregoingtobe
4.vegetables
5.play
解析:couldnt为情态动词could的否定形式,其后需
跟动词原形,故空处填play。
四、1.C 2.B 3.D 4.A 5.E
五、1.E 2.A 3.D 4.C 5.B
六、(A)1.E 2.D 3.A 4.C 5.B
(B)1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
七、1.Does;go 2.didntbuy 3.Where;go 4.What;do
5.onfoot
八、1.Themonkeyisthinner.
2.Hedrankteaintheafternoon.
3.No,Ididnt.(Iwenttothesupermarket.)
4.Theywenttherebyplane./Byplane.
5.No,thereisnt.
九、正确顺序:5 4 3 1 2
十、1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
十一、1.E 2.B 3.D 4.A 5.C
第12周 周末小复习
一、1.F 2.T
3.T
解析:根据表格第二行第一、二句“ThisisJim.Heis
10yearsold.”以及表格第三行第一句“Samis11
yearsold.”可知 Sam比 Jim大。题干表述与原文内
容相符。
4.F
解析:根据表格第四行第四句“Shealsolikesdoing
wordpuzzlesandgoinghiking.”可知,Kate喜欢猜字
谜和去远足。题干表述与原文内容不相符。
二、1.63 2.14/fourteen 3.1.7m 4.teacher 5.doctor
三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
四、1.bigger 2.smaler 3.sun 4.cloud 5.heavier
五、1.C
2.B
解析:根据图表内容可知,女孩中想成为语文老师的
人数最多。
3.A
4.C
解析:根据文章 Alice的描述“Myparentsareboth
doctors.”及“Iwilworkwithmyparentsinthesame
hospital.”可知,Alice的父母都是医生,在医院工作。
5.B
解析:根据文章内容可知,本文主要呈现了 Miss
Smith调查班级学生理想职业的情况,所以在与工作
有关的部分可以读到。
六、(一)1.C 2.A 3.B
(二)1.T 2.T
七、1.B 2.B
3.A
解析:由故事结尾“BANG!Theantclosedthedoor.”
可知,蚂蚱去找蚂蚁时,蚂蚁狠狠地关上了门,由此推
断蚂蚁很生气。
4.C
解析:本篇讲述了蚂蚱夏天只顾玩乐不去囤粮,导致
冬天没东西吃,而蚂蚁早早就为冬天做准备,从而在
冬天可以有东西吃的故事。故事告诉我们,要好好工
作,并提前做准备。
第13周 周末小复习
一、1.HelivesinBeijing.
2.Helikesplayingfootbal.
3.Herodeabikelastweekend.
4.Heisgoingtogoshoppingthisweekend.
二、isPeter
Iam1.61metres