第4单元·名校情境卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册英语周末小复习(人教PEP版)
2025-05-15
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内容正文:
—53— —54— ·英语·六年级下R·
第四单元 名校情境卷
( )月( )日 星期( ) (满分100分,限时60分钟)
情 境 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
听力通关(30分)
情境一、家长们正在校园里参观,请你给大家的描述选择正确的图片。(每小题2分,共
10分)
A. B. C. D. E.
1. 2. 3. 4. 5.
情境二、学校和很多年前比,发生了很多变化,Lily正在和爸爸了解学校的变化。请你听
对话,选择正确答案。(每小题2分,共10分)
( )1.Theschoolwas twentyyearsago.
A.smal B.big C.old
( )2.Therewasa forchildrentodoexercisebefore.
A.gym B.playground C.classroom
( )3.Lilysfathercouldnt before.
A.watchTV B.rideabike C.usetheInternet
( )4.Lilysfatherwenttoschool before.
A.onfoot B.bybike C.bybus
( )5.Lilysschoolbuiltthenewdininghal .
A.twentyyearsago B.twoyearsago C.lastmonth
情境三、家长们在学校发展史介绍墙上看到了学校的简介,简介里介绍了学校的变化。
请你听录音,补全短文。(每小题2分,共10分)
Ourschoolwassmal1. .Therewereonlytwosmalbuildings.Wehada
playgroundbutitwassmal.Therewerenoartroomsormusicrooms.Therewasno2. ,
either.Now,ourschoolchangesalot.Itisbigandbeautiful.3. yearsago,we
gotanewtalclassroombuilding.Wehaveartroomsonthefirstfloorandmusicroomson
the4. floor.Fouryearsago,wehadourgym.Its5. theplayground.
笔试通关(70分)
情境四、校园的变化让大家惊叹不已,六年的小学时光,大家也发生了很多的变化。请你
根据首字母或图片提示,写单词补全句子。(每小题1分,共5分)
1.Lindacouldntgoc .Shefelofthebike.
2.Tinawasshortandthinsixyearsa .
(第3题图)
(第4题图)
(第5题图)
3.Shelovesto ,soshelikeswinter.
4.Theboyoftenplays afterschool.
5.Theyhadapicniconthe yesterday.
情境五、家长和孩子们在一起分享着各自的变化。请你单项选择。(每小题2分,共10分)
( )1.Heis inclass.Heoftenanswersteachersquestions.
A.quiet B.active C.polite
( )2.Iwasheavy,soI runfast.Thatmademesad.
A.can B.couldnt C.could
( )3.There nocomputersorInternetinmygrandpastime.
A.is B.are C.were
( )4.WhenIwasseven,I shortandthin.Now,I taland
strong.
A.was;am B.was;was C.am;am
( )5.Atthattime,peopledidnt bybusorcar.Theyusualy on
foot.
A.go;go B.go;went C.went;go
情境六、聪聪和爸爸在一起聊天。请你用所给词的正确形式填空。(每小题2分,共10分)
1.There (are)nocinemasinourcitylastyear.
2.ChenLi (cant)usecomputersbefore.
3.Oliverdidnt (like)PEclassverymuch.
4.IdranksomewaterandsuddenlyI (feel)good.
5.— (is)thereamusicroominyourschoolbefore?
—No.Butthere (is)onenow.
情境七、下面是聪聪教室里贴着的一些照片。请你读句子,选择相应的照片。(每小题
2分,共10分)
A. B. C. D. E.
·英语·六年级下R· —55— —56—
( )1.Imdiferentnow.Lastyear,Iwasquiet.Now,Imveryactive.
( )2.PeoplenowcanusetheInternettolookupinformation(信息)theyneed.
( )3.Therewasnodininghalinmyoldschool,butthereisoneinmynewschool.
( )4.Ihadanamazingdreamlastnight.Itraveledbacktothepast.
( )5.Tomdidntlikesportsbefore.Hecouldntplayfootbal.Now,hecanplayitwel.
情境八、聪聪看到明明小时候的照片,觉得明明变化很大。请你选择正确的句子,补全他
们的对话。(每小题2分,共10分)
Congcong:Hi,Mingming.1.
Mingming:Look!Itsmeinthesportsmeet.
Congcong:Wow!2.
Mingming:Yes,Ilikedpinkbefore.
Congcong:3.
Mingming:NowIlikebluebest.
Congcong:Youaretalerandstrongerthan
before.4.
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
殏
殏殏
殏
A.Howaboutnow?
B.Howdidyouchange?
C.Thatsgoodexercise.
D.Comeandseetheseoldphotos.
E.YouworeapinkTshirtinthe
picture.
Mingming:Ididntlikeplayingsportsthen.
ButnowIlovetoplaybasketbal.
Congcong:5.
Mingming:Youreright!
情境九、学生代表John上台致辞。请你根据他的演讲,选出正确的选项。(每小题2分,
共10分)
Dearteachersandstudents,
Iam happytostandheretoday.Thereweremanychangesaroundus.First,I
changedalot.Ibecomevery 1 now.AndIlikemakingfriends.BeforeI 2 like
summer.ButnowIthinkitsagreatseasontohavefun.Second,ourschoolchangeda
lottoo.Therearemanytalbuildings.Wehadlunchinasmal 3 before.Nowwe
havetwodininghalsandwe 4 eatlotsofdeliciousfood.Whatsmore,Internetis
realyconvenient(方便的).Sciencemakeseverything 5 .Weshouldworkhardand
maketheworldbeterandbeter!
Thanksforyourlistening!
( )1.A.quiet B.busy C.active
( )2.A.dont B.didnt C.couldnt
( )3.A.library B.teachersofice C.dininghal
( )4.A.cant B.can C.could
( )5.A.expensive B.diferent C.right
情境十、荣誉墙上有一篇优秀文章,是 Candy的日记。请你阅读她的日记,完成下列任
务。(15分)
Sept.1st,2019
Itsmyfirstdayatschool.
Iam tired.Butmymum
wantsmetoreadabook.I
dontlikereadingnow.
Mar.13th,2025
Iwanttobeafamous
writeroneday.Irealylike
readingnow.
Oct.3rd,2019
Itriedmanytimes,butI
couldntswim wel.Come
on,Candy!
Mar.14th,2025
Lookatthephoto.Im
swimming.NowIoftengo
swimming.Iamgoodatit.
Hooray!
Apr.15th,2021
I have to do some
houseworkeveryday.Itsso
boring.Hey!Mum!Letme
draw!
Mar.15th,2025
Mymumisbusyworking.
Ienjoyhelpingherdosome
houseworknow.Shewilbe
happy.Iloveyou,Mum!
任务一:根据日记内容,补全下列句子。(每空一词)(每小题1分,共5分)
1.Candydidntlike in2019.
2.Candywantstobea oneday.
3.WhenCandycanswimwel,shefeels .
4.Candywantedto in2021.
5.Candychangedalotin (填年份).
任务二:假如Candy是你的好朋友,请你根据日记内容,以“CandysChanges”为题写一
篇小短文,描述一下这几年Candy的主要变化。(10分)
参考句型:Before,shewas.../shedidnt.../shecouldnt...
Now,sheis.../shelikes.../shecan...
要求:1.不少于50词,开头已给出,不计入总词数;
2.条理清晰,语句通顺,书写工整。
CandysChanges
Ihaveagoodfriend.HernameisCandy.
·英语·六年级下R· —91— —92—
九、任务一:1.N 2.Y 3.Y
任务二:three/3;poets;3:30p.m.;180
十、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C
十一、参考范文:
Juliaismyfriend.Sheis13yearsold.Sheis1.52
metrestalandsheis40kilograms.Lastweekend,she
wenttotheparkandwentfishingwithherdad.Last
SundaysheandIplayedbadmintontogether.Wealso
didhomeworktogetheratherhome.Wehadahappy
time.Ilovemyfriend.
第7周 周末小复习
听力材料:
一、 Manyyearsago,therewerenocomputersorWiFi
inmyhome.Myfamilyhadnocars.Iwentsomewhere
onfoot.Butweboughtonelastyear.AndlastmonthI
gotanewbike.Itscool.Wealsoboughtacomputerlast
yearandwecoulduseWiFilastmonth.
参考答案:
一、
Time
Manyyears
ago √
Lastyear √ ○ √
Lastmonth √ √ √ ○ √
三、was;hil;stars;visit;took;lookedup;computers
四、1.dininghal 2.grass 3.gym 4.ago 5.star 6.easy
7.Internet 8.atnight 9.oneday 10.inmytime
11.yearsago 12.monthsago 13.lastyear
14.lastmonth 15.atthattime 16.visitthemoon
17.smalbuildings 18.lookup 19.usetheInternet
20.ontheInternet
五、1.computer 2.gym 3.grass 4.library 5.dininghal
六、1.ago 2.Internet 3.lookup 4.easy 5.stars
七、[专练一](1)Therewas
(2)Therewerenobusesinourcitytenyearsago.
[专练二](1)aregoingto
(2)JennyisgoingtoiceskateinHarbinduringwinter
holiday.
[专练三](1)took;toget
(2)Itookone/anhourtofinishmyhomeworklastnight.
[专练四](1)does
(2)Howdoesyourbrotherknowthat?
八、1.in 2.on 3.visit 4.were 5.ago
九、1.C
解析:考查否定句和一般过去时,结合语境可知题干
是一般过去时,助动词dont应为didnt,故选C。
2.A
解析:分析句子结构可知此处考查therebe句型,由at
thattime可知此处时态为一般过去时。根据 gyms可
知此处应用be动词的复数形式,故选A。
3.A
解析:形容词修饰不定代词或不定副词时,须位于不
定代词或不定副词之后,作后置定语。some常用于
肯定句中,any常用于疑问句、否定句中。some修饰
不可数名词或可数名词复数形式。building“建筑
物”,复数为buildings,故选A。
4.B
解析:考查系动词、一般过去时。由“twoyearsago”
表明在描述过去发生的事情,要用一般过去时;句子
主语he为第三人称单数,故要用be动词is的过去式
was。故选B。
5.C
解析:题干意为:上个月我们组织了一次学校旅行。
根据时间 lastmonth可知,句子应该用一般过去时,
因此have用过去式had,故选C。
6.A
十、1.Therearesomecomputersinmyschoolnow.
2.Atthattime,peoplerodeahorse.
3.Therewerenotanytreesintheplayground.
4.have;last
十一、从上到下,从左到右:C D G H
A B E F
第8周 周末小复习
听力材料:
一、Ann:Hey,Tom.Whatareyoudoing?
Tom:Iamlookingatmyoldphotos.Comeandhavea
look!
Ann:OK.Youweresothinandshybefore,butyouare
strongandactivenow.Didyoulikeplayingsports
before?
Tom:No,Ididnt.Ididntlikesportsatal.
Ann:Whatwereyourhobbiesthen?
Tom:Ilikeddoingwordpuzzlesandplayingmusic.
Ann:Couldyouplaythepiano?
Tom:No,Icouldnt.Icouldplaytheguitar.
Ann:Wasthereamusicroominyourschool?
Tom:Yes,thereweretwomusicrooms.Now,therearefour
musicrooms.
Ann:Thatsgreat.
参考答案:
一、1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
三、oldphotos;diferent;iswearing;liked;active;couldnt;
goescycling
四、1.badminton 2.dream 3.race 4.iceskate
5.thought 6.cheetah 7.felt 8.trip 9.woke
10.diferent 11.active 12.nothing 13.cycling
14.gocycling 15.playbadminton 16.havearace
17.oldphotos 18.inclass 19.familymembers
五、1.thought 2.badminton 3.iceskate 4.cycling
5.active
六、1.diferent
解析:分析句子结构可知此处缺少形容词作表语。根
据语境并结合备选词汇可知应选diferent。
2.iceskating
解析:根据语境并结合备选词汇可知,此处考查动词
短语,goiceskating去滑冰。iceskating符合语境。
3.dream
解析:分析句子结构可知此处缺少宾语。根据语境并
结合备选词汇可知应选dream。空前有不定冠词a修
饰,此处应用dream的单数形式。
4.nothing
解析:分析句子结构可知此处缺少宾语。根据语境并
结合备选词汇可知应选nothing。
5.races
解析:分析句子结构可知此处缺少宾语。根据语境并
结合备选词汇可知应选race。由空前some可知此处
应用可数名词的复数形式races。
七、[专练](1)were;are
(2)Before,Iwasfat.Now,Iamthin.
八、1.in 2.at 3.but 4.with 5.like
九、1.A
解析:nothing为不定代词,意为“没什么”,对应的 be
动词用单数。由句中的“could”可知句子时态为一般
过去时,故选A。
2.C
3.A
解析:题干意为:陈洁以前不喜欢冬天,因为她认为天
气太冷了。本题考查助动词和动词的形式。根据be
fore以前,可知句子是一般过去时,助动词用 didnt,
从句的谓语动词用过去式thought,故选A。
4.A
解析:and是并列连词,连接的两个句子时态要一致。
句中felt为动词过去式,故设空处用 drank,故选A。
5.B
十、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
十一、1.Ihadanewpen
2.Thereweremanyanimalsoverthere
3.therewasnothinghecoulddo
4.Tomcouldwintherace
5.Whatmadeyouworiedabout
十二、1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
十三、1.1.3 2.40 3.1.65metres/m 4.54kilograms/kg
5.was 6.active 7.parents
8.Xian(withmygrandparents) 9.icecream
10.summer 11.SpringFestival 12.winter
第四单元 名校情境卷
听力材料:
一、1.Wehaveanewgym.
2.Therewasnolibraryinouroldschool.
3.Thegreengrassintheplaygroundisbeautiful.
4.Now,therearesometalbuildingsintheschool.
5.Wecaneatdeliciousfoodinthedininghal.
二、1.W:Dad,howdidourschoolchange?
M:Itwassmaltwentyyearsago.Butnowitbecomes
verybig.
2.W:Wasthereagymforchildrentodoexercisebefore?
M:No,buttherewasaplayground.
3.W:Dad,look,thisisourcomputerroom.
M:Thatsgreat.WecouldntusetheInternetbefore.
4.W:Dad,howdidyougotoschoolbefore?
M:Iwenttoschoolonfoot.
5.W:Wehaveanewbigdininghalnow.
M:Socool!Whendidyourschoolbuildit?
W:Twoyearsago.
三、 Ourschoolwassmalbefore.Therewereonlytwo
smalbuildings.Wehadaplaygroundbutitwassmal.
Therewerenoartroomsormusicrooms.Therewasno
gym,either.Now,ourschoolchangesalot.Itisbigand
beautiful.Eightyearsago,wegotanewtalclassroom
building.Wehaveartroomsonthefirstfloorandmusic
roomsonthesecondfloor.Fouryearsago,wehadour
gym.Itsbesidetheplayground.
参考答案:
一、1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B
三、1.before 2.gym 3.Eight 4.second 5.beside
四、1.cycling 2.ago 3.iceskate 4.badminton 5.grass
五、1.B 2.B 3.C 4.A 5.B
六、1.were
2.couldnt
解析:before表明句子时态为一般过去时,空处应用
cant的过去式couldnt。
3.like
4.felt
解析:句中 drank表明本句时态为一般过去时,故空
处应填feel的过去式felt。
5.Was;is
七、1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
八、1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
九、1.C
解析:根据空后“AndIlikemakingfriends.”可知
“我”现在变得活跃了,active符合语语境。
2.B
解析:根据语境以及空后“ButnowIthinkitsagreat
seasontohavefun.”可知,前后两句存在转折关系,空
处应表示以前我不喜欢夏天,助动词应用过去式的否
定形式didnt。
3.C
解析:根据语境及常识可知,吃午饭应该是在饭厅,
dininghal符合语境。
4.B
解析:根据语境可知,此处应表达我们现在有了两个
饭厅并且可以吃到很多美味的食物。
5.B
解析:根据文章大意及常识可知,科技让所有事情都
变得不一样了,diferent符合语境。
十、任务一:1.reading 2.writer 3.happy 4.draw 5.2025
任务二:参考范文:
CandysChanges
Ihaveagoodfriend.HernameisCandy.Candy
changedalot.Before,shedidntlikereading.Butnowshe
likesreadingandshewantstobeafamouswriteroneday.
Shecouldntswim welbefore.Butnowsheisgoodat
swimming.Before,shedidntlikedoinganyhousework.
Shethoughtitwasboring.Now,sheenjoyshelpingher
motherdosomehousework.Sheishelpful.Sheisbecoming
beterandbeter.
—93— —94— ·英语·六年级下R·
第9周 周末小复习
听力材料:
一、1.Doyoulikeplayingpingpong,John?
2.Howheavyareyou,Amy?
3.Whatisyourbrotherdoing?
4.WheredidMikesfamilygolastweek?
5.HowdidSarahcometoschoolthismorning?
二、Mike:Helo,Mum.ThisisMike.
Mum:Hi,Mike.Howareyou?
Mike:Fine,thanks.Mum,Imgoingtothefarmersmarket
tomorow.
Mum:Realy?Howareyougoingthere?
Mike:Imgoingtherebybus.
Mum:Whoareyougoingwith?
Mike:ImgoingwithBilandMrsBooth.
Mum:Whatareyougoingtobuy?
Mike:Imgoingtobuysomepotatoesandcarots.
Mum:Great!Haveagoodtime!
Mike:Thankyou.
参考答案:
一、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B
二、圈出:1.A 2.B 3.B 4.B 5.AD
三、1.clever;clean;clothes 2.from;friend
3.teacher;cheap;much
4.These;clothes;them;they
四、1.G J 2.A I 3.C F 4.D E 5.B H
五、1.an 2.an 3.a;a 4.some 5.some;an 6.a
7.an
六、1.animals 2.teeth 3.sheep;milk 4.horses
5.chickens 6.swimming 7.garden;tomatoes;fresh
七、1.B 2.B
3.A
解析:“be动词 +动词ing形式”构成现在进行时的
谓语。该题句意为“比尔正在家看电视。”
4.B 5.A
6.C
解析:由yesterday可知,时态为一般过去时,go的过
去式为went。
7.B
解析:由 before可知,前半句的时态为一般过去时;由
now可知,后半句的时态为一般现在时。but是表示
转折的连词,所以该句句意为“比尔之前喜欢故事
书,但是现在他不喜欢它们了。”
8.B
解析:由 than可知,句子需要用 tal的比较级形式taler。
9.C
解析:由 before可知,在讲述他以前的情况,时态为一
般过去时。
10.C
解析:wil是一般将来时的标志词,后接动词的
原形。
八、1.biggest
解析:根据空前的定冠词 the和空后表示范围的短语
inthevilage可知,此处应用形容词 big的最高级形
式 biggest。
2.heavier
解析:根据标志词 than可知,此处应用形容词 heavy
的比较级形式heavier。
3.drank
解析:根据 yesterday可知,时态为一般过去时,此处
应用动词drink的过去式形式drank。
4.taler
解析:根据标志词 than可知,此处应用形容词 tal的
比较级形式 taler。
5.picked
解析:根据 thedaybeforeyesterday可知,时态为一般
过去时,此处应用动词pick的过去式形式 picked。
6.saw
解析:根据 went可知,时态为一般过去时,此处应用
动词see的过去式形式saw。
7.were
解析:根据句中的 trees可知,应用 be动词复数形式
are。由 before可知,时态为一般过去时,此处应用
are的过去式形式were。
九、1.Yes,Iam./Yes,weare.
2.Iamgoing(togo)awayforalongtime.
3.Doyouhaveanygoodnewsoranybadnews?
4.Whereishegoingnextweek?
5.Whatcanyouseeinthepictures?
十、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
十一、任务一:
1.ImgoingtohaveanbirthdaypartyonSunday.圈出
an改为a
2.Iwilinvitemanyfriend.圈出 friend改为friends
3.Attheparty,wewilhadcakes,candiesandjuice.
圈出 had改为have
4.Wewillistenatmusicandplaygames.圈出at改为
to
5.Mymotheraregoingtobuysomefreshfruitforus.
圈出 are改为is
任务二:come;Sunday;sing/...;dance/...;Ann
第10周 周末小复习
一、1.B
解析:左边单词中画线部分的发音为/t/;lunch中画
线部分的发音也为/t/,school中画线部分的发音
为/k/。
2.B
3.A
解析:左边单词中画线部分的发音为/w/;why中画
线部分的发音也为/w/,who中画线部分的发音
为/h/。
4.A 5.B
二、1.Y
2.N
解析:单词car和farm中画线部分的发音均为//,而
单词warm中画线部分的发音为//。
3.Y 4.Y
5.N
解析:单词 wow和 flowers中画线部分的发音均为
/a/,而单词window中画线部分的发音为//。
三、(答案不唯一)1.China 2.those 3.shirt 4.tal
5.bird 6.sing 7.say 8.rain 9.what 10.play
四、 brother free took father face
brown fresh books the plates
bread fruits Look There cake
五、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A
六、1.feet 2.saw 3.heavier 4.new/young 5.thinner
6.shorter 7.write 8.thirtieth 9.drink 10.bigger
11.twelve 12.teacher 13.rainy 14.active
15.swimming 16.buy 17.beter 18.studies
19.tomatoes 20.make
七、1.an 2.an 3.an 4.a 5.a 6.a 7.a 8.an
八、1.tookpictures 2.boughtgifts 3.hasacold
4.wentfishing 5.cleaningtheroom
6.goescamping 7.rodeahorse
8.readingabook 9.playsbadminton
九、1.yesterday 2.spring 3.gym 4.dictionary
5.dininghal
十、1.hungry 2.cold/cough 3.nurse 4.climb 5.visits
6.doing 7.goes 8.swimming 9.restaurant 10.taler
十一、1.slept 2.longer 3.computer 4.playbasketbal
5.turnleft 6.watchesTV
7.washedher/theclothes 8.gocycling
第11周 周末小复习
一、圈出1.His 2.cleans 3.second 4.Tshirt 5.playing
二、1.C
解析:“Itstimeto+动词原形(+其他).”意为“是时
候做……了”,结合备选项可知,C项正确。
2.C 3.A 4.A 5.C
6.B
解析:句中before(以前)表示过去的时间,like(喜欢)
为实义动词,结合备选项可知,应用助动词 didnt进
行否定,故选B项。
7.B
解析:由句子主语 myfathersfeet可知,句子是对两
人的脚进行比较,故空处应填名词性物主代词 mine,
意为“我的(脚)”
8.B 9.A 10.C
三、1.smaler 2.reads 3.wilbe/aregoingtobe
4.vegetables
5.play
解析:couldnt为情态动词could的否定形式,其后需
跟动词原形,故空处填play。
四、1.C 2.B 3.D 4.A 5.E
五、1.E 2.A 3.D 4.C 5.B
六、(A)1.E 2.D 3.A 4.C 5.B
(B)1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
七、1.Does;go 2.didntbuy 3.Where;go 4.What;do
5.onfoot
八、1.Themonkeyisthinner.
2.Hedrankteaintheafternoon.
3.No,Ididnt.(Iwenttothesupermarket.)
4.Theywenttherebyplane./Byplane.
5.No,thereisnt.
九、正确顺序:5 4 3 1 2
十、1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
十一、1.E 2.B 3.D 4.A 5.C
第12周 周末小复习
一、1.F 2.T
3.T
解析:根据表格第二行第一、二句“ThisisJim.Heis
10yearsold.”以及表格第三行第一句“Samis11
yearsold.”可知 Sam比 Jim大。题干表述与原文内
容相符。
4.F
解析:根据表格第四行第四句“Shealsolikesdoing
wordpuzzlesandgoinghiking.”可知,Kate喜欢猜字
谜和去远足。题干表述与原文内容不相符。
二、1.63 2.14/fourteen 3.1.7m 4.teacher 5.doctor
三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
四、1.bigger 2.smaler 3.sun 4.cloud 5.heavier
五、1.C
2.B
解析:根据图表内容可知,女孩中想成为语文老师的
人数最多。
3.A
4.C
解析:根据文章 Alice的描述“Myparentsareboth
doctors.”及“Iwilworkwithmyparentsinthesame
hospital.”可知,Alice的父母都是医生,在医院工作。
5.B
解析:根据文章内容可知,本文主要呈现了 Miss
Smith调查班级学生理想职业的情况,所以在与工作
有关的部分可以读到。
六、(一)1.C 2.A 3.B
(二)1.T 2.T
七、1.B 2.B
3.A
解析:由故事结尾“BANG!Theantclosedthedoor.”
可知,蚂蚱去找蚂蚁时,蚂蚁狠狠地关上了门,由此推
断蚂蚁很生气。
4.C
解析:本篇讲述了蚂蚱夏天只顾玩乐不去囤粮,导致
冬天没东西吃,而蚂蚁早早就为冬天做准备,从而在
冬天可以有东西吃的故事。故事告诉我们,要好好工
作,并提前做准备。
第13周 周末小复习
一、1.HelivesinBeijing.
2.Helikesplayingfootbal.
3.Herodeabikelastweekend.
4.Heisgoingtogoshoppingthisweekend.
二、isPeter
Iam1.61metres
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