第1课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-【回归课本】2025年高中生物基础知识训练

必 修 上 册 · 劝 学 答 案 及 解 析 17 18. 【答案】× 【易错点拨】衰老的细胞中多数酶的活性下降，细胞核 体积增大，核膜内折。老年人出现老年斑的原因可能是 色素积累。 19. 【答案】× 【易错点拨】自由基的产生与细胞的基因和代谢有关，细 胞衰老与自由基有关，与基因也有关。 20. 【答案】× 【易错点拨】人成熟的红细胞内无细胞核，该细胞衰老 时，不会出现细胞核变大的现象。 21. 【答案】× 【易错点拨】凋亡细胞中也会发生基因的选择性表达， 会合成新的蛋白质。 22. 【答案】× 【易错点拨】胎儿手的发育过程中，指间细胞的死亡也 属于细胞凋亡。 23. 【答案】× 【易错点拨】细胞凋亡由基因决定，受环境因素影响，细 胞凋亡对于多细胞生物完成正常个体发育，维持内部环 境的稳定起着重要作用。 24. 【答案】× 【易错点拨】在胚胎发育过程中存在细胞衰老或凋亡 现象。 25. 【答案】× 【易错点拨】细胞自噬对物质的降解没有特异性，衰老、 受损的细胞器、感染的微生物和毒素等均可被降解。 第 7讲  遗传因子的发现 第 1课时  孟德尔的豌豆杂交实验（一） 【核心要点】 1. 基因的分离定律 基因的自由组合定律 2. （1）自花 自交 纯种 可靠 容易分析 （2）易于区分 一种生物的同一种性状的不同表现类型 （4）短 多 3. 异花传粉 父本 母本 去雄 防止外来花粉的干扰 柱头 保证杂交得到的种子是人工授粉后所结 4. 假说—演绎法 高茎 高茎 在杂种后代中同时出现 显性性状和隐性性状的现象 3 ∶ 1 3 1 ∶ 2 ∶ 1 5. 遗传因子 成对 不相 分离 一个 随机 6. 测交 隐性纯合子 7. 成对 成对 不同 8. 等位基因随同源染色体的分开而分离 9. 减数分裂Ⅰ后期 10. 真核 有性 细胞核 一 一 11. l ∶ 1 l ∶ 1 远远多于 3 l ∶ 2 ∶ 1 2 3 ∶ 1 12. 观察和分析 假说 预测 实验 【链接教材】 13. 两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混 合，使子代表现出介于双亲之间的性状 14. 方案一：用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋 水仙素处理，保留紫花品种 方案二：让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性 状分离为止（合理即可） 15. 不会 不能 高 低 16. 自交法 测交法 花粉鉴定法 花粉鉴定法 17. 自交法 测交法 单倍体育种法 花粉鉴定法 【易错辨析】 18. 【答案】× 【易错点拨】杂合子自交的后代也可能是纯合子，如 Aa 自交后代有 AA 和 aa。 19. 【答案】× 【易错点拨】生物的表型受基因和环境的共同作用。在 环境适宜的条件下，隐性纯合子表现为隐性性状，具有 显性基因的个体表现为显性性状。具有相对性状的两个 纯种亲本杂交，子代显现出来的性状是显性性状，未显 现出来的性状是隐性性状。 20. 【答案】× 【易错点拨】性状分离是指杂种后代中既有显性性状又有 隐性性状的现象。花粉是配子，不是后代，不属于性状分 离；测交的亲本有一方是纯合子，也不属于性状分离；一 对表型正常的夫妇生了一个正常的女儿和一个白化病的 儿子属于性状分离。 21. 【答案】× 【易错点拨】基因型为 Bb 的雌雄个体，产生的精子数 目比卵细胞多，精子（或卵细胞）中 B 配子∶ b 配子 = 1 ∶ 1，F1 测交子代表型及比例能直接反映出 F1 配子种 类及数量比，不能反映出 F1 配子的数量。 22. 【答案】× 【易错点拨】F2 中出现 3 ∶ 1 的性状分离比，是实验得 出的结果，不属于假说—演绎法中的内容。 23. 【答案】× 【易错点拨】孟德尔的豌豆杂交实验，要考虑花的成熟 度，在花未成熟时去雄，避免自交。 24. 【答案】√ 模块 2  遗传与进化  回 归 课 本 · 高 中 生 物 文 言 文 填 空 训 练 18 25. 【答案】× 【易错点拨】最能直接说明基因分离定律实质的是 F1 产生的配子种类及比例。 26. 【答案】√ 27. 【答案】× 【易错点拨】测交不能用来判断基因的显隐性。 28. 【答案】× 【易错点拨】孟德尔通过杂交和自交实验发现问题，提 出假说后，通过测交等方法进行验证。 29. 【答案】× 【易错点拨】若为不完全显性或后代有个体致死或含 某种基因的配子不育，则 Aa 自交的后代比例不一定是 3 ∶ 1。 30. 【答案】× 【易错点拨】雄性群体中 A 基因配子占2 3 ，a 基因配子占1 3 ； 雌性群体中 A 基因配子占2 3 ，a 基因配子占1 3 。理论上下 一代中各基因型的个体比例为AA∶Aa∶aa = 4∶4∶1。 31. 【答案】× 【易错点拨】基因是选择性表达的，因此 F1 体细胞中各 基因表达的机会不相等。 32. 【答案】√ 【易错点拨】若基因型为 Aa 个体的 A 基因被“印迹” 而不能表达，这个个体会表现为矮小体型，因此矮小体 型的小鼠不一定是纯合子。选基因型为 Aa 的个体作 父本，基因型为 aa 的个体作母本。若子代性状比例为 1 ∶ 1，则印迹基因来自母本；若子代均为矮小体型，则 印迹基因来自父本。因此，可以通过测交实验判定被“印 迹”基因 A 来自哪个亲本。 33. 【答案】× 【易错点拨】植物的果实是由子房发育而成的，其性状 由母本决定，以毛桃为母本，故其无论接受毛桃还是光 桃的花粉，结出的果实都为毛桃。 34. 【答案】× 【易错点拨】孟德尔提出的假说内容中有生物的性状是 由遗传因子决定的，而并未提出基因和染色体的概念。 第 2课时  孟德尔的豌豆杂交实验（二） 【核心要点】 1. 自由组合 4 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 9 4 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 1 4 8 3 8 5 2. 自由组合 3. 是 分离 自由组合 4. （1）一对 同源染色体 独立 （2）非同源 非等位 互不干扰 等位 非同源 非 等位 5. 基因 生物个体表现出来的性状 与表型有关的基因 组成 控制相对性状的基因 6. （1）不再发生性状分离 稳定 需要 （2）近亲结婚 遗传咨询 【链接教材】 7. 能 对每一对相对性状单独进行分析，其性状的数量比 都是 3 ∶ 1，即每对相对性状的遗传都遵循分离定律， 对两对相对性状独立遗传的结果，可以表示为它们各自 遗传结果的乘积，即 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 来自（3 ∶ 1） 2（合 理即可） 8. 山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状； 山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；山柳菊 的花小，难以做人工杂交实验（合理即可） 9. ①正确地选用实验材料；②孟德尔首先研究一对性状 的遗传，再研究两对或多对性状的遗传；③运用了统计 学的方法；④科学地设计了实验程序（假说—演绎法） （合理即可） 10. 控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是 隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，在甜玉米 植株上可结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉 时，甜玉米花粉中含有隐性基因，在非甜玉米植株上结 出的仍是非甜玉米（合理即可） 【易错辨析】 11. 【答案】× 【易错点拨】具有相对性状的纯合子之间交配产生的子 一代所表现的性状是显性性状。 12. 【答案】× 【易错点拨】F2 中表型与亲本表型不同的个体占比为 16 6 或 10 16 。 13. 【答案】× 【易错点拨】基因自由组合定律的实质是等位基因分离， 非同源染色体上的非等位基因自由组合。 14. 【答案】√ 15. 【答案】× 【易错点拨】基因型为 AaBb 的个体自交，在没有致死 的情况下，其后代一定是 9 种基因型，但表型不一定是 4 种，表型比可能是 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 或其某种形式的变 式等。 16. 【答案】× 【易错点拨】产生 4 种配子的比例是 4 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 1。 17. 【答案】√ 18. 【答案】× 【易错点拨】杂交不能验证基因的分离定律和自由组合 第 7 讲 模 块 2 遗 传 因 子 的 发 现 065 第 7讲  遗传因子的发现 ቓ 导图速览 孟德尔的豌豆 杂交实验（一） 豌豆用作遗传实 验材料的优点 人工杂交过程 一对相对性状 的杂交实验 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合现 象的解释 对自由组合现 象的验证 实验方法的启示 自由组合定律 的实质 遗传规律的应用 对分离现象的 验证 分离定律的实 质 适用范围 对分离现象的 解释 自花传粉、有易于区分的相对性状、 花大易操作、易栽培，生长周期短， 后代数量多，利于结果统计 母本去雄套袋 授粉后套袋 统计性状 植株 种子 纯种亲本杂交得到 F1 F1 自交 得到 F2 统计 F2 性状表现 纯种亲本杂交得到 F1 F1 自交 得到 F2 统计 F2 性状表现 形成配子时，成对的遗传因子彼此 分离，不成对的遗传因子自由组合 演绎推理：推理出测交后代性状比 测交实验验证：实际种植看性状比 等位基因分离，非同源染色体上的 非等位基因自由组合 研究方法 假说—演绎法 选材、实验程序的 设计、一对到多对、 统计学分析 成功原因 杂交育种、遗传咨询的理论依据 演绎推理：推理出测交后代性状比 测交实验验证：实际种植看性状比 等位基因会随同源染色体的分开而 分离，分离后分别进入不同的配子 中，随配子遗传给后代 真核生物、有性生殖、细胞核遗传 生物的性状是由遗传因子决定的；在 体细胞中，遗传因子是成对存在的； 配子中只含有每对遗传因子中的一 个；受精时，雌雄配子随机结合 孟德尔的豌豆 杂交实验（二） 遗 传 因 子 的 发 现 回 归 课 本 · 高 中 生 物 文 言 文 填 空 训 练 066 第1课时  孟德尔的豌豆杂交实验（一） 核心要点  1. 孟德尔从生物的性状出发，揭示出了遗传的两个基本规律： 和 。 2. 豌豆作为实验材料的优点 （1）豌豆是 传粉，也叫 。这种传粉方式在自然状态下可以防止外来花粉的 干扰。碗豆一般都是 。用豌豆做人工杂交实验，结果既 ，又 。 （2）豌豆的一些品种之间具有 的相对性状，相对性状是指 。 （3）花大、易去雄蕊和人工授粉。 （4）易栽培，生长周期 ，后代数量 ，便于统计分析。 3. 用豌豆做杂交实验，两朵花之间的传粉过程叫作 。其中提供花粉的植株叫作 ，接受花粉的植株叫作 。孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄 蕊，这叫作 。然后套上纸袋，其目的是 。 待雌蕊成熟时，采集另一植株（父本）的花粉，涂在去雄花的雌蕊的 上，再套上纸袋。 这次套袋的目的是 。 4. 孟德尔采用的科学的研究方法是 （假说—演绎法、类比推理法、同位素标记 法）。纯种的高茎豌豆、矮茎豌豆无论谁作母本或父本进行杂交，子一代都是 。由此 可以看出 是显性性状。子一代自交得到子二代有高茎豌豆和矮茎豌豆，这个现象 叫性状分离。性状分离是指 。 子二代中高茎豌豆和矮茎豌豆的表型之比是 ，遗传因子组成有 种，比例 是 。 5. 孟德尔认为，生物的性状是由 决定的；在生物的体细胞中，遗传因子是 存在的， 融合；在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此 ，配子中只含有每对遗传因子中的 ；受精时，雌雄配子的结合是 的。 6. 对分离现象解释的验证采用了 实验，即 F1 与 杂交。 7. 分离定律的内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 存在，不相融合；在形 成配子时， 的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入 的配子中，随 配子遗传给后代。 8. 基因分离定律的实质是 。 9. 基因分离定律发生的时间是 （有丝分裂后期、减数分裂Ⅰ后期、减数分裂 Ⅱ后期）。 建议时间：10 min  >> 答案链接 P17 第 7 讲 模 块 2 遗 传 因 子 的 发 现 067 10. 基因分离定律的适用范围是 （真核、原核）生物； （无性、有性）生殖； （细胞核、细胞质）遗传； 对等位基因控制的 对相对性状的遗传。 11. 孟德尔通过一对相对性状的遗传实验，揭示了基因的分离定律。在该实验中，F1 产生的雄配 子有两种，比例是 ；雌配子有两种，比例为 ；F1 的雄配子数 （远 远多于、等于、远远少于）雌配子。F2 有 种基因型，比例接近 。F2 出 现 种表型，比例接近 。 12. 假说—演绎法：在 的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的 ，通过演绎推理推出 的结果，再通过 来检验。 链接教材  13. （教材问题探讨改编）融合遗传的观点是 。 14. （教材思维训练改编）某自花传粉植物，本来开白花，偶然出现了紫花植物，请设计出获得紫花 纯合子的方案： 。 15. （教材练习与应用改编）纯合子能够稳定遗传，它自交后代 （会、不会）发生性状分离； 杂合子一般 （能、不能）稳定遗传，随着连续自交的进行，后代中纯合子的比例越 来越 （高、低），杂合子的比例越来越 （高、低）。 16. （教材练习与应用改编）基因分离定律的验证方法有 、 和 ， 其中 能直接验证分离定律。 17. （教材练习与应用改编）纯合子和杂合子的判断方法有 、 、 、 。 易错辨析  18. （ ）多对基因中只要有一对杂合，该个体就是杂合子，杂合子的后代一定是杂合子。 19. （ ）具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状， 显性性状是子代能够表现出来的性状，隐性性状是子代不能表现出来的性状。 20. （ ）非糯性水稻产生的花粉既有糯性的，又有非糯性的；对某未知基因型的个体进行测交 后，子代的性状表现；一对表型正常的夫妇生了一个正常的女儿和一个白化病的儿子。这三种 现象均体现出性状分离。 21. （ ）基因型为 Bb 的雌雄个体，产生的含 B 的精子与含 b 的卵细胞的数目比为 1 ∶ 1，杂 合子测交，子代表型及比例能真实地反映出 F1 配子的种类及数量。 建议时间：5 min  >> 答案链接 P17 建议时间：15 min  >> 答案链接 P17 回 归 课 本 · 高 中 生 物 文 言 文 填 空 训 练 068 22. （ ）孟德尔遗传规律中，F2 中出现 3 ∶ 1 的性状分离比，属于假说—演绎法中的假说部分。 23. （ ）孟德尔的豌豆杂交实验，无须考虑显性性状和隐性性状，谁作父本、母本及花的成熟度； 豌豆杂交实验的过程是母本去雄、套袋、人工授粉、套袋。 24. （ ）果蝇的灰身和黑身由一对等位基因控制，多只灰身果蝇单独交配。子代果蝇中，灰身∶ 黑身 ≈3∶ 1，依此可知灰身是显性性状，且亲本雌果蝇一定是杂合子。 25. （ ）最能直接说明基因分离定律实质的是 F2 的表型之比为 3 ∶ 1。 26. （ ）孟德尔一对相对性状的杂交实验中，杂种高茎豌豆自交的后代出现了矮茎，可以否定 融合遗传。 27. （ ）在遗传学研究中，自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。 28. （ ）孟德尔通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交、杂交实验进行 了验证。 29. （ ）杂合子 Aa 自交后代一定出现 3 ∶ 1 的性状分离比。 30. （ ）某动物种群中，AA 占 25%、Aa 占 50%、aa 占 25%，若该种群中 aa 无繁殖能力，其他个 体可以自由交配，理论上下一代中各基因型的个体比例为 AA ∶ Aa ∶ aa = 3 ∶ 3 ∶ 1。 31. （ ）孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现 3 ∶ 1 的分离比必须满足的条件之一是 F1 体 细胞中各基因表达的机会相等。 32. （ ）已知小鼠的正常体型对矮小体型为显性，分别由常染色体等位基因 A、a 控制，来自 某一亲本的基因 A 被“印迹”不能表达。据此分析，矮小体型的小鼠不一定是纯合子，可通 过测交实验判定被“印迹”基因 A 来自哪个亲本。 33. （ ）桃果实表面光滑对有毛为显性，受细胞核中的基因控制。现对毛桃的雌蕊授以纯合光 桃的花粉，该雌蕊发育成的果实为毛桃的概率是 1 3 。 34. （ ）孟德尔“假说—演绎法”的核心假说内容是“性状是由染色体上的基因控制的”。