期末核心素养卷(二)-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练（苏教版）

!#&" ! 六年级!下"期末核心素养卷!二" 科"学!#$" 本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟" 得分 评卷人 一#填空题$ #每空 % 分!共 %( 分$ %*任何物体只要有移动#""""#""""#生长#""""或发声等现 象!其中就有能量在起作用" (*能量可以从""""""""转换成""""""""" +*多样化的栖息地能够孕育出"""""""""" ,*生物学家把生物之间的食物联系叫作""""" -*根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为""""#""""# """"#""""#""""" 得分 评卷人 二#判断题$ #每小题 ( 分!共 %' 分$ %*栖息地都很大!小水坑不能算作栖息地" $""% (*在自然界中能够自己制造'食物(的植物叫作分解者" $""% +*生态平衡一旦遭到破坏就会带来难以预料的后果" $""% ,*天然气属于清洁的可再生能源" $""% -*玉米#稻壳#动物粪便中含有生物质能" $""% '*自然资源丰富多样!为人类提供了生存条件和物质基础" $""% .*地球上的资源枯竭后!很容易从别的地方得到补充" $""% )*我们要养成节约资源的好习惯!如节约用水#节约用电等" $""% 得分 评卷人 三#选择题$ #每小题 ( 分!共 (& 分$ %*下列人或物体中具有动能的是$""%" /*准备跳水的运动员"0*放在桌面的橡皮筋"1*从山体滑落的泥沙 !#'" ! (*能量是可以相互转换的!并且能量的转换具有一定的方向!下面几幅图按 能量的转换方向排列正确的是$""%" ! 燃煤发电厂 "" " 空调 "" # 太阳 "" $ 树木 "/* !"#$ 0* #!"$ 1* #$!" +*下列电磁铁的每节电池#线圈和铁芯都相同!其中磁力最大的是$""%" /* 0* 1* ,*关于大熊猫!下列说法不正确的是$""%" /*大熊猫喜爱温暖干燥的环境!会冬眠!嗜爱饮水 0*大熊猫不仅是中国的国宝!也是世界自然基金会的'形象大使( 1*四川大熊猫栖息地是全球最大#最完整的大熊猫栖息地 -*下列不属于人为原因破坏生态平衡的是$""%" /*过度放牧 0*大量喷洒农药 1*强烈的地震 '*下列属于分解者的是$""%" /*羊 0*蚯蚓 1*老鼠 .*下列自然资源中不可以提供能量的是$""%" /*太阳 0*石油 1*岩石 )*关于热带雨林的功能!下列说法错误的是$""%" /*是地球上蕴藏矿物资源最多的地方 0*为地球提供 -&6的大气水 1*既能保持水土!又能提供多种植物资源 2*关于天然气!下列说法不正确的是$""%" /*天然气的热值要高于煤""""""0*天然气无色#无味#无毒 1*天然气属于可再生能源 %&*关于地热能!下列说法不正确的是$""%" /*地热来自地球深处!这种热能储量非常大 0*地热能属于清洁能源 1*我国地热资源不是很丰富 !#(" ! 得分 评卷人 四#作图题$ #%+ 分$ %*用箭头表示出下列动物之间的食物关系" #%& 分$ (*如图是石油开采示意图!请分别画出'采油井(和'注水井(的延伸位置" #+ 分$ 得分 评卷人 五#简答题$ #. 分$ %*列举电能在生活中的应用" #至少写三种$#+ 分$ (*栖息地一般能够满足生物的哪些需求* #, 分$ !#)" ! 得分 评卷人 六#综合应用题$ #(& 分$ %*据图回答下列问题" #%, 分$ $%%右图是生态系统中的""""!一共有 """"条食物链!其中食物链的起点是""""#填 %植物&%草食动物&或%肉食动物&$!终点是"""" #填%植物&%草食动物&或%肉食动物&$" #)分$ $(%上面的食物链中最长的一条是""""" """"""""" #( 分$ $+%如果在一次自然灾害中!大量的蛇和狐死亡!那么会导致生态系统 中""""的数量发生很大的变化!数量的变化情况是""""""" #, 分$ (*地球上生活着各种不同的生物!同一种生物之间也存在着个体差异" 下图是 四种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟" 它们体形相似!喙却不相同" #'分$ $%%仔细观察这四种雀鸟的喙!最适宜吃坚果的是""""" #( 分$ $(%喙的不同!对雀鸟的延续有什么意义* #, 分$ 得分 评卷人 七#实验探究题$ #%( 分$ 如图所示为'研究电磁铁(的实验" %*电磁铁不能通电时间过长是因为 "" #, 分$ (*上面三幅图中!磁力最大的电磁铁是""""!磁力最小的电磁铁 是""""" #, 分$ +*用一个小磁针靠近电磁铁/的右端!发现小磁针的 #极被吸引!说明电磁 铁/的左端为""""极" 如果想要改变电磁铁/两端的磁极!那么最简单的 方法是"""""""""""""""" #, 分$ !$#" ! 二#%* $ "(* $ "+* % ",* % "-* $ "'* % .* % ")* $ "2* $ "%&* % 三#%*0"(*/"+*0",*1"-*1"'*1".*1 )*1" 四# 五#%*1"0"/"(*1"+*0",*1"-*/" '*#答案不唯一$洗手后随手关闭水龙头) 收集洗菜的水浇花#冲马桶" 六#%*1"(*0 +*主要是因为自然环境保护较好!生态群 落复杂多样!原始次生林保存相对较 好!而且莒溪地形地貌复杂!人迹罕至" $合理即可% 六年级!下"期末核心素养卷!一" 一#%*食物链"(*发热"冷却"发光 +*太阳能"光能"热能"动能 ,*打捞"沉淀"过滤"-*+&"'*沙化"贫瘠 二#%* $ "(* $ "+* % ",* $ "-* $ "'* % .* % ")* $ " 三#%*1"(*0"+*1",*1"-*0"'*1".*1 )*1"2*1"%&*/ 四#%*$%%磁性"磁化 $(%甲"丙"丙"线圈匝数相同时!电 流越大!电磁铁磁力越强 $+%线圈匝数 $,%0"/"1 $-%#答案不唯一$电磁起重机"磁悬浮 列车 (*$%%水草#小鱼#螺蛳"水#沙石" 生态系统 $(%水草"$+%/"$,%1"$-%1" 五#%*1 (*不科学" 狼通过猎食!可以制约兔子等 食草动物的繁殖速度!避免食草动物大 量繁殖!使草原的草被这些食草动物吃 光" #合理即可$ +*#答案不唯一$从我做起!爱护身边的一 草一木和小动物)在生活中时刻保持保 护环境的思想!不乱扔垃圾!节约使用 水电)向其他人宣传保护生物多样性的 意义和环保方面的知识" 六年级!下"期末核心素养卷!二" 一#%*发热"冷却"发光" (*一种形式"另一种形式" +*多样化的生物",*食物链" -*土地资源"矿产资源"水资源" 生物资源"气候资源 二#%* % "(* % "+* $ ",* % "-* $ "'* $ .* % ")* $ 三#%*1"(*1"+*0",*/"-*1"'*0".*1 )*/"2*1"%&*1" 四#%* (* 五#%*电饭煲煮饭!电灯照明!电热水壶烧水" $合理答案均可% (*栖息地能满足生物对水#食物#适宜的 温度#光照#易于躲避天敌等的需求" 六#%*$%%食物网"-"植物"肉食动物 $(%草 ! 鼠 ! 蛇 ! 鹰 $+%鼠"先增加后减少 (*$%%大嘴地雀 $(%无论环境如何改变!总有一些雀鸟 能够获取食物存活下来" 因为存在个 体差异!所以这一物种才能延续" 七#%*电磁铁本身是一个短路电路!通电时间 过长会损坏电池 (*1"0 +*#" & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 调换电池正负极的方向