第4单元 14.清新的空气-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练(苏教版)

2025-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 14.清新的空气
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51612073.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

!$+" ! 五#%*/"(*1"+*0",*1"-*1 六#%*热带雨林分布地区常年气候炎热!雨量 充沛!年降水量大多在 (&&& 毫米以上! 全年分配比较均匀" (*-&"气候 +*生存环境"土壤"淡水 %&*煤#石油和天然气 一#%*能源"(*煤" 石油" 天然气 可燃性矿物质 二#%* $ "(* $ "+* $ 三#%*1"(*0"+*0",*1 四#%*煤可用于燃烧发电#烧水取暖等)石油 能分离出汽油#柴油#煤油等物质!还能 加工成塑料#油漆等)天然气可用于城 市燃气#制造氮肥等#合理答案均可$ (*相同点&成因相同!都具有可燃性!都能 提供能量!都是不可再生资源) 不同点&状态不同!热值不同!成分不 同!用途不同#合理答案均可$" 五#%*注水井"靠近瓶底"采油井"位于瓶 中部 (*橡皮塞没塞紧!不够密封 %%*开发新能源 一#%*风力发电"(*新能源"+*深处"非常大 二#%* % "(* $ "+* % ",* $ 三#%*0"(*0"+*1",*/ 四##答案不唯一$潮汐能"风能"地热能" 生物质能 五#%*太阳能#风能 (*传统能源储量有限!面临枯竭!需要开 发新能源来替代传统能源" 六#%*/"(*0 +*光电板的受光角度"光电板的面积 大小 ,*大"快 -*#答案不唯一$尽量增大光电板的面积# 光电板设计成角度可调等" %(*善用自然资源 一#%*再生"再循环"(*不可再生"+*越多" 越大 二#%* $ "(* % "+* $ ",* % 三#%*/"(*1"+*0 四#%*1"(*0"+*0 ,* $%&' " #( " ")* " ! 第四单元"理想的家园 %+*洁净的水域 一#%*自然"人为"人类 (*污染物"围湖造田 +*雨污分流",*地表径流$或流水% 二#%* $ "(* % "+* $ ",* $ "-* % 三#%*0"(*1"+*0",*1 四#%*污水"固体废弃物"地表径流 (*托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑" 地表径流"+*0 五##答案不唯一$禁止向水域中倾倒垃圾!积 极防治水污染!植树造林!合理利用和保 护水资源" %,*清新的空气 一#%*45(*-"(*微米 "霾"+*严重 二#%* $ "(* $ "+* $ 三#%*1"(*/"+*1 四#%*汽车尾气会影响植物的生长 (*病菌"有机污染物"血液 +*#答案不唯一$尽量乘坐公交车或选择 环保的交通方式出行)城市要适当控制 汽车的数量)改进汽车发动机!减少废 气的排放)研制太阳能汽车和燃料电池 汽车!以减少汽车尾气对空气的污染" 五#%*这说明马路边空气中的灰尘较多!污染 比较严重" (*#答案不唯一$ ! 打扫卫生时先洒水!再 扫地" " 教室内要经常开窗通风" # 室内种植绿色植物" $ 积极参与植 树造林" ( 不随意丢弃和燃烧垃圾" % 尽量乘坐公交车或选择环保的交通 方式出行" %-*多样的生物 一#%*生物多样性"(*适应 二#%* % "(* $ "+* $ 三#%*1"(*0"+*0",*0 四#很多偷猎者都是看准了一些生物的经济 价值!才进行偷猎活动!如果人们都不购 买野生动物相关制品!那么偷猎者没有利 益驱动!就不会进行偷猎活动" 五#%*/"(*炎热"+*大"小 ,*如果地球持续变暖!那么北极狐会因为 不适应环境而灭绝" %'*健康的土地 一#%*土地"(*填埋"+*厨余 二#%* % "(* $ "+* $ 三#%*1"(*1"+*/ 四#%*可以 (*#答案不唯一$ ! 减少厨余垃圾" " 杜 绝垃圾中的化学污染" # 减少垃圾 填埋" 五#%*1 (*过期的药物#水银温度计等" 我们可以 将这些垃圾投放到指定的投放点!不随 意丢弃!可以避免这些垃圾对环境造成 污染 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & " 回顾教材 ! ! ! !&$"#$% " 你喜欢待在什么样的空气环境中! 为什么! &' #空气与人类朝夕相处&分秒也离不开% 空气与水$阳光一样& !!!!!!!!!!!!!!!!! 是人类 !!!!!!!!!!!!!!! 生存的重要基础物质条件% 教材第 &$ 页左图中展示的是工厂排放烟尘和有害 气体的过程&这个过程会增加空气中固体悬浮颗粒和有害气体成分& !!!!! 污浊的空 气中含有大量有害物质&会刺激人体的感官& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 产生很多不适反应&如刺眼$刺鼻$ 咳嗽$恶心等&危害身体健康#教材第 &$ 页右图展示的是绿水青山&绿色植物能 通过光合作用制造氧气&可以不断更新空气& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 清洁新鲜的空气环境会让人体感 觉舒适& !!!!!!!!!!!!!! 有利于人体健康% 所以我喜欢待在无污染的空气环境中% ! ! ! !&$"#$% " 预测一下%下面的实验将会有什么结果! 为什么! &' #实验现象!空气中植物的生长情况较好&而汽车尾气中植物的叶脉 间或叶边缘出现不规则水渍状伤害&逐渐坏死&变成白色$黄色或褐色斑点% 实验分析!汽车尾气中含有很多有害物质&这些有害物质通过植物的呼吸 作用$水等进入植物体内&影响植物生长% 当汽车尾气浓度很高时&会对植物产 生急性危害&使植物叶片的表面产生伤斑&或者直接使叶片枯萎脱落#当污染物 浓度不高时&会对植物产生慢性危害&使植物叶片褪绿&或者表面上看不见什么 危害症状&但植物的生理机能已受到影响&造成植物产量下降&品质变坏% 实验结论!汽车尾气会对植物的生长产生不利影响& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 甚至可能导致植物死亡% ' ! ! !&""#$% " 测一测周围哪里的灰尘污染最严重# &' #见本书 !+, 活动手册 $ 实验结论!马路边的镜子上灰尘较多&说明这里空气污染较为严重% ' ! ! !&""#$% " 你有哪些应对雾霾的方法! &' #!$"在雾霾比较严重时& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 尽量不要出门% 如果必须要出门& !!!!! 需戴好口 ! 罩&做好防护措施% 口罩可以过滤掉空气中大部分的 !<"*'&以减少雾霾对人体 的危害% !"" !!!!!!!!!!! 制定相关法律法规&限制工厂废气和汽车尾气的排放% !$&! !%" !!!!!!!!! 积极发展新能源汽车&以减少汽车尾气对空气的污染% !&" !!!!!!!!!!!!!!!! 不要在农田焚烧麦秸或稻秸&将麦秸和稻秸回收用来制作肥料&既节约 资源&又能防止空气污染% !'" !!!!! 植树造林可以调节气候$涵养水源$减轻大气污染% ' ! ! !&""#$% " 我们能为净化空气做些什么! &' #!$" !!!!! 环保出行&短途情况下&尽量使用自行车或步行的方式出行#行 程较长时&尽量选择公共交通工具&减少机动车尾气排放% !"" !!!!! 节约用电&火力发电会对空气产生较为严重的污染&节约用电就是在保 护空气% !%" !!!!! 节约纸张&制作纸张需要消耗大量的森林资源&森林对净化空气有重要 的作用% !&" !!!!!!!!!!!!! 不随意丢弃和燃烧垃圾% !'" !!!!!!!!!!! 控制道路扬尘污染等% 练情境题 一"我会填一填 $*##!<"*' 是由空气中的灰尘&烟尘和一些有毒的化学物质等微粒组成的# "*空气中的!<"*'"即粒径在 "*' ##微米以下的可吸入颗粒物"是形成##霾的主 要原因# %*!<"*' 在空气中含量!浓度"越高"代表空气污染越##严重# 二"我会判一判 $*' /0*" (近年来"我们积极推广无车日活动的主要目的是改善空气质量# '##( "*研制太阳能汽车和燃料电池汽车"能减少汽车尾气对空气的污染# '##( %*' /0*" (长期生活在颗粒物浓度高的环境中"呼吸系统发病率会增高# '##( 三"我会选一选 $*下列选项中"'##(不属于空气污染的来源# (*燃料燃烧排放的废气和烟尘#####)*工业废气 -*人呼出的二氧化碳 "*' /0*" (为了应对雾霾"下列做法中不正确的是'##(# (*禁止机动车上路 )*颁布相关法律法规限制废气的排放 -*在雾霾严重的天气戴口罩出行 %*' /0*" (下列选项中"'##(不属于净化空气的做法# (*冬季要实行集体供暖"代替千家万户的炉灶 )*改进汽车发动机"减少废气的排放 -*尽量开私家车代替乘坐公交车 !%&! 四"实验探究 ' ()*" (为了探究汽车尾气对植物生长的影响&小华将两盆品种相同$生长旺盛 的植物&分别放进一个大塑料袋里% 在一个袋里充入空气&另一个袋里充入汽车尾气&扎 紧袋口% 确保每天分别充入足够的空气和汽车尾气% 把两盆植物放在同一地点的向阳 处&按时浇同样多的水% 连续 ' 天观察它们的生长变化% $*通过观察可以发现"在空气中植物生长情况较好"而在汽车尾气中生长的植物"其 叶脉间或叶边缘出现不规则水渍状伤害"逐渐坏死"变白色&黄色或褐色斑点"这说明 # ## "*汽车尾气的大量排放"会增加大气中的!<"*' 浓度"!<"*' 携带大量 &重 金属& "可以直接被人体吸入肺部"并聚集在呼吸道&肺泡"甚至进入 "引 发哮喘&支气管炎等呼吸道疾病"进而损害人体健康# %*为了减少汽车尾气对植物生长的影响"你的建议是 # ## 五"实验操作 ' ()*" (为了测一测周围的空气是否受到了灰尘污染"淘气找两面干净的小镜 子"现在在镜子中间涂上相同面积的凡士林"然后在校园内&马路边测一测# $*几天后"淘气发现马路边镜子上的灰尘较多"这说明什么* "*说一说我们能为净化空气做些什么# 晨读背记 一!基础知识 3456 $*清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适"污浊的空气中含有大量有害物质"会刺 激人体的器官"产生很多不适反应"如刺眼&刺鼻&咳嗽&恶心等"危害身体健康# "* tu 是雾和霾的组合词# 霾是由 v¥¦Fw% & x% 和一些有毒的 ´µP~ 等 ½y 组成的# 雾和霾虽然是两种不同的天气现象"但常常同时出现# %*空气中的!<"*'"即粒径在 "*' 微米以下的 ÁÐKzyP "是形成霾的主要原 因# 因其颗粒小"故能长时间悬浮于空气中# 其在空气中含量'浓度(越高"代表空气污 染越 {$ # &*!<"*' 主要来自 ûm|¥ & }% & G~|¹FI¥ "煤炭&秸秆和木柴等燃烧产生 的 x% 等# !<"*' 携带大量病菌&重金属&有机污染物"可以直接被人体吸入肺部"并聚 集在呼吸道&肺泡"甚至进入血液"引发哮喘&支气管炎等呼吸道疾病"进而损害人体 健康# !&&! ##'* mŸtu 的方法# '$(在雾霾比较严重时"尽量不要出门# 如果必须要出门"需 €è "做好防护 措施# '"( ®œgTȂÈï "限制工厂废气和汽车尾气的排放# '%( ">ƒë7üûm "以减少汽车尾气对空气的污染# '&( ÀB¶«c„…†‡#ˆ‡ "将麦秸和稻秸回收用来制作肥料"既节约资源"又 能防止空气污染# ''( ]j–‰ 可以调节气候&保持水土&减轻大气污染# +*我们能为 >´v¥ 做的事情# '$(短途情况下"尽量使用自行车或步行的方式出行+行程较长时"尽量选择公共交 通工具"减少机动车尾气排放# '"(积极宣传环保知识"推广$无车日%活动"以节约能源和保护环境# '%(节约用电"火力发电会对空气产生较为严重的污染"节约用电就是在保护空气# '&(节约纸张"制作纸张需要消耗大量的森林资源"森林对净化空气有重要的作用# ''(不随意丢弃和燃烧垃圾# 二!实验探究 34M6 $*研究汽车尾气对植物生长的影响& 现象!在空气中植物生长情况较好"而在汽车尾气中生长的植物在叶脉间或叶边缘 出现叶片变黄&掉落等情况# 结论! ûm|¥¦÷Nø™NŠP~ " ë‹NŠP~kí]PFŒÐ²³[bjX K]PQ " —-]P/= # "*测一测周围的空气是否受到了污染& 结论! ¶¦Ž¤¼ùF‘Ë’w%<™Õ“”ëãv¥DS<Ø{$ # 三!活动手册 3WX6 $*调查周围的灰尘污染情况# 地点 调查方法 污染情况 可能的污染源 自家阳台 放涂有凡士林的镜子 灰尘较多 扬尘$天气因素等 教室窗台 放涂有凡士林的镜子 灰尘较少 扬尘$天气因素等 马路边 放涂有凡士林的镜子 灰尘很多 汽车尾气$扬尘$工厂$饭店排 放废气等 ##"*我们能为净化空气做些什么* 写出你的看法# '$(植树造林# '"(治理机动车尾气"多环保出行等# '%(禁止焚烧垃圾# '&(控制道路扬尘污染等# !'&!

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