第3单元 11.开发新能源-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册科学同步练（苏教版）

回顾教材 ! ! ! !%$"#$% " 这些装置利用太阳能做什么! &' 名称 对太阳能的利用 太阳能路灯 将太阳能转换为电能储存起来&夜晚能点亮路灯% 太阳灶 收集太阳能&用来加热食物% 太阳能汽车 将太阳能转换为电能储存起来&能让汽车发动机运转 起来% 太阳能冰箱 将太阳能转换为电能储存起来&为冰箱供电&使冰箱 制冷% 空间站上的太阳能帆板 将太阳能转换为电能储存起来&为空间站供电% ! ! ! !%$"#$% " 做一辆太阳能小车"比一比谁做的小车跑得快# &' #制作原理!太阳能小车通过自然资源+++ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 太阳光来发电% 太阳能小 车的工作原理是有一块太阳能光电板&只要一有太阳光& !!!!!!!! 它就会将光能转变为 !! 电能&另外可外接电池通过电缆线及时传输到小车的电动机上&通过皮带的传 动让小车跑起来% ! ! ! !%""#$% " 影响太阳能小车速度的因素# $*光电板受光面积与小车速度是否有关* "*光电板受光角度与小车速度是否有关* &' #实验现象!对光电板进行部分遮挡后&小车的速度变小了% 实验结论!光电板受光面积与小车速度有关&在光电板角度不变的情况下& !!!! 受光面积 大& !!!!!!!! 小车速度大% &' #实验现象!改变光电板的受光角度后&受光角度为 /0:&小车速度大% 实验结论!光电板受光角度与小车速度有关&在光电板面积不变的前提下& 受光角度为 /0:& !!!!!!!!!!!!!!!! 小车速度大% !($! ! ! ! !%%"#$% " 用自己的方式介绍一种新能源# &' 无污染的新能源'''可燃冰 可燃冰是天然气!甲烷类"被包进水分子中&在海底低温与压力下结晶形 成的% 这种白色的固体在常温下可释放 +& 立方米甲烷气体和 0*. 立方米淡 水&而且几乎不产生任何污染&现在正全力开采这种可燃冰% 但在普及的过程当中&困难也随之而来% 如开采的困难&现在开采的方法 有热解法$ !!!!!!!!!!!!! 降压法和置换法等&但无一不是既费时又效率不高% 虽然如此&但在能源日益减少的今天&新能源开发是我们唯一的出路&但愿 新能源能尽早普及世界&为世界打开一条新的道路% 练情境题 一"我会填一填 $*风能的利用"主要是##风力发电# "*##新能源指新发现的或发现时间虽久"但因技术经济条件限制而未得到广泛使 用的能源# %*地热能来自地球##深处"这种热能储量##非常大# 二"我会判一判 $*煤&天然气&潮汐能&地热能都是新能源# '##( "*' /0*" (我国生物质能资源十分丰富"有广阔的应用前景# '##( %*' +, (地球存在的资源较少"是造成能源枯竭的主要原因# '##( &*核能可以造福人类"也能给人类带来灾害# '##( 三"我会选一选 $*下面各种能源中"'##(是新开发利用的能源# (*煤 )*太阳能 -*石油 "*太阳是以'##(的方式来产生能量# (*光和电 )*光和热 -*热和风 %*'##(是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量# (*地热能 )*风能 -*生物质能 !)$! &*风能资源储量非常大"风能的利用主要是'##(# (*风力发电 )*为船舶提供动力 -*为飞机提供动力 四"填图题 请写出四个你知道的新能源# 五"综合探究 ' -.*" (右图是现代城市中经常能见到的$风光互补路灯%# $*请你说一说这款路灯应用了哪些新能源# "*为什么要开发新能源* 六"实验探究 ' ()*" (某实验小组制作了一辆太阳能小车"如图所示# $*该小组要探究影响太阳能小车速度的因素实验"应该采用'##(# ##################(*对比实验 )*模拟实验 -*模型实验 "*要探究光电板受光面积与小车速度是否有关"可以采用的方 法是'##(# (*改变光电板的受光角度####)*对光电板进行部分遮挡 -*将光电板全部遮挡 %*在探究光电板受光角度与小车速度的关系时"改变的条件是 " 不变的条件是 ## &*通过实验"该小组发现光电板受光面积与小车速度的关系是)光电板受光面积越 "小车速度越 # '*请你根据实验结果"尝试对改进这辆太阳能小车提一点建议# !*%! 晨读背记 一!基础知识 3456 $* ë7ü 指在新技术的基础上"系统开发利用的能源"如太阳能&风能&地热能&生 物质能&核能&潮汐能等# "*新能源的优点) rìí " NåîHïðrñå³ + cüde " òóÒôÁÙ/¨ C " ÁõÆašöå³ + À÷w#÷w8øù " Ÿf"—-H 等# %*太阳能的用途) áâ7ùõ[áâú[áâ7ûm[áâ7>¯Jü[áâ7ý ˆ 等# &*风能的利用"主要是 /I>¯ "即利用风力带动风车叶片 旋转"再通过增速机将旋转速度提升"来促使发电机发电# '* =œ7 来自地球深处"这种热能储量非常大"且越往地下 越热# 通过钻井"可以把这些热能从地下储层引入水池&房间& 温室和发电站等# +*生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量"蕴藏在薪柴&玉 米&藻类&稻壳&动物粪便和生活垃圾中# 利用这些原料不仅可以制取沼气用于 ÓÔ 和 >¯ "还可以生产 /Pòž "如生物乙醇&生物柴油等# 二!活动手册 3WX6 $*探究影响太阳能小车速度的因素# -问题)光电板受光面积'角度(与小车速度是否有关* -假设)受光面积大'受光角度为 /0:("小车速度大# -改变的条件)光电板的面积大小'受光角度(# -不变的条件)光电板的受光角度'面积大小(# -实验方法)对光电板进行部分遮挡'改变光电板的受光角度(# -实验记录) 序号 改变受光面积大小$角度% % 次实验现象 $ 面积大 速度大 速度大 速度大 " 面积较大 速度较大速度较大速度较大 % 面积小 速度小 速度小 速度小 我的结论)光电板受光面积'角度(大"速度大# "*选择一种新能源"并制作一张名片# " 风能)资源总储量非常大"据估算"全球可利用的潜在风能相当于全球总能 量需求的 $0 8"0 倍# " 风能的利用主要是风力发电"利用发电机将风能转化为电能储存起来# " 我国风能资源丰富"主要分布在北部地区&东南沿海及近岛屿# !!%! !$+" ! 五#%*/"(*1"+*0",*1"-*1 六#%*热带雨林分布地区常年气候炎热!雨量 充沛!年降水量大多在 (&&& 毫米以上! 全年分配比较均匀" (*-&"气候 +*生存环境"土壤"淡水 %&*煤#石油和天然气 一#%*能源"(*煤" 石油" 天然气 可燃性矿物质 二#%* $ "(* $ "+* $ 三#%*1"(*0"+*0",*1 四#%*煤可用于燃烧发电#烧水取暖等)石油 能分离出汽油#柴油#煤油等物质!还能 加工成塑料#油漆等)天然气可用于城 市燃气#制造氮肥等#合理答案均可$ (*相同点&成因相同!都具有可燃性!都能 提供能量!都是不可再生资源) 不同点&状态不同!热值不同!成分不 同!用途不同#合理答案均可$" 五#%*注水井"靠近瓶底"采油井"位于瓶 中部 (*橡皮塞没塞紧!不够密封 %%*开发新能源 一#%*风力发电"(*新能源"+*深处"非常大 二#%* % "(* $ "+* % ",* $ 三#%*0"(*0"+*1",*/ 四##答案不唯一$潮汐能"风能"地热能" 生物质能 五#%*太阳能#风能 (*传统能源储量有限!面临枯竭!需要开 发新能源来替代传统能源" 六#%*/"(*0 +*光电板的受光角度"光电板的面积 大小 ,*大"快 -*#答案不唯一$尽量增大光电板的面积# 光电板设计成角度可调等" %(*善用自然资源 一#%*再生"再循环"(*不可再生"+*越多" 越大 二#%* $ "(* % "+* $ ",* % 三#%*/"(*1"+*0 四#%*1"(*0"+*0 ,* $%&' " #( " ")* " ! 第四单元"理想的家园 %+*洁净的水域 一#%*自然"人为"人类 (*污染物"围湖造田 +*雨污分流",*地表径流$或流水% 二#%* $ "(* % "+* $ ",* $ "-* % 三#%*0"(*1"+*0",*1 四#%*污水"固体废弃物"地表径流 (*托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑" 地表径流"+*0 五##答案不唯一$禁止向水域中倾倒垃圾!积 极防治水污染!植树造林!合理利用和保 护水资源" %,*清新的空气 一#%*45(*-"(*微米 "霾"+*严重 二#%* $ "(* $ "+* $ 三#%*1"(*/"+*1 四#%*汽车尾气会影响植物的生长 (*病菌"有机污染物"血液 +*#答案不唯一$尽量乘坐公交车或选择 环保的交通方式出行)城市要适当控制 汽车的数量)改进汽车发动机!减少废 气的排放)研制太阳能汽车和燃料电池 汽车!以减少汽车尾气对空气的污染" 五#%*这说明马路边空气中的灰尘较多!污染 比较严重" (*#答案不唯一$ ! 打扫卫生时先洒水!再 扫地" " 教室内要经常开窗通风" # 室内种植绿色植物" $ 积极参与植 树造林" ( 不随意丢弃和燃烧垃圾" % 尽量乘坐公交车或选择环保的交通 方式出行" %-*多样的生物 一#%*生物多样性"(*适应 二#%* % "(* $ "+* $ 三#%*1"(*0"+*0",*0 四#很多偷猎者都是看准了一些生物的经济 价值!才进行偷猎活动!如果人们都不购 买野生动物相关制品!那么偷猎者没有利 益驱动!就不会进行偷猎活动" 五#%*/"(*炎热"+*大"小 ,*如果地球持续变暖!那么北极狐会因为 不适应环境而灭绝" %'*健康的土地 一#%*土地"(*填埋"+*厨余 二#%* % "(* $ "+* $ 三#%*1"(*1"+*/ 四#%*可以 (*#答案不唯一$ ! 减少厨余垃圾" " 杜 绝垃圾中的化学污染" # 减少垃圾 填埋" 五#%*1 (*过期的药物#水银温度计等" 我们可以 将这些垃圾投放到指定的投放点!不随 意丢弃!可以避免这些垃圾对环境造成 污染 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & "