第5单元 16.测量气温-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册科学同步练（苏教版）

第五单元·观测天气 #1## 测量气温 课后小复习|建议用时:15分钟|实际用时:__ 分钟 1 月日 星期 复习一 回顾教材 (教材P44·划重点)我们知道准确的气温有什么用? 解答 关注准确的气温不仅能帮助人们避免遭到特殊灾害天气的侵害,而且 日常生活、穿衣、旅游、出行等都能通过对气温的了解做出更好的安排和搭配。 教材P45·刻重点)同时在校园的不同地方测量气温,你有什么发现 解答 实验记录: 各处空气的温度记录表 地点 草地上 水泥地上 阳光下离地面1.5米 背阴处离地面1.5米 温度 30C 29C 33C 27C 实验分析:通过测量数据可以看出同一时间不同地点的气温是有差异的,阳光 下测得的温度高,背阴处测得的温度低。同一区域,阳光下和背阴处温度不同,高 处和低处温度不同。 实验结论:不同地点的气温是有差异的,阳光下的气温高于背阴处的气温。 教材P45·划重点)百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。.....为什么要 有这些要求尼 解答 1.采用百叶窗造型是为了确保通风良好; 2.外壁涂白漆是为了将阳光反射掉,避免箱体被烤得过热 3.架设在草坪上是因为草坪上的光和热的反射影响最小; 4.箱门朝北是为了避免阳光直接照到箱内; 5.距离地面1.5米是因为这个高度上空气变化较为稳定,并且这个高度通常 是人活动的高度,测得数据更具实用价值。 79 科学3年级SJ下 复习二 练情境题 一、我会填空。 要素之一。气温通常用 1.气温是最重要的 来测量。 2.通常情况下,一天中夜晚气温比较 ,白天气温比较 3.(图示情境)右图中 同学观察气温计上的读数最准 确。另外两位同学中, 同学观察的结果偏高; 同学 观察的结果偏低。 二、我会选择。 1.知道准确气温的用处,不包括 )。 A.可以随气温变化增减衣物,防止生病 B.可以知道路面是否结冰,提前做好防滑措施 C.可以知道室外温度很高,要把空调温度调得很低 2.(易错)使用气温计读数时,视线要与气温计液面的( )持平。 B.顶端 A.中间 C.底端 3.5C读作( )。 B.五度 A.摄氏五度 C.五摄氏度 三、我会判断。 1.(实验情境)同时在校园的不同地方测量气温,气温计显示的数值都是相同的 2.当气温计的液面稳定后才可以读数 3.气温是最重要的天气现象,气温随时都在变化。 四、我会读图。 (实验情境)下面是小睿三次测量气温的结果,请帮她读写出来。 读作: 读作: 读作: 写作: 写作: 写作: 图二 图一 图二 五、材料分析。 阅读下面的材料,回答相关问题。 百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式,一 面是门,箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成,箱内外涂白漆。一般都架设在草 坪上,箱门朝北,箱底离地面1.5米。 )。 1.百叶箱的箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成,主要目的是 A.使百叶箱更坚固 B.保证气流通畅 C.防止雨滴溅入 2.百叶箱外涂上白漆,主要目的是( )。 A.更美观 B.更容易引人注意 C.可反射阳光 80 第五单元·观测天气 复习三) 晨读背记 一、基础知识(必背) 1.气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。 2.使用气温计,读数时眼睛应该平视气温计的示数。 3.温度的常用单位是摄氏度,用符号“C”表示。 4.准确预测气温不但能帮助人们避免遭到特殊灾害天气的侵害,而且日常 生活、穿衣、旅游、出行等都能通过对气温的了解做出更好的安排和搭配。例 如:(1)气温下降8C,要添加厚衣服。(2)夏天高温,要及时补充水分。(3)气温 下降到0C以下,汽车要安装防滑链。(4)空调设定在26C,可以节约能源 5.不同地点的气温是可能有差异的,阳光下的气温高于背阴处的气温。 6. 百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。传统常用的四壁用木片做成百 叶窗式,一面是门,箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成。箱内外涂白漆。一 般都架设在草坪上,箱门朝北,箱底离地面1.5米。 (1)采用百叶窗造型是为了确保通风良好; (2)外壁涂白漆是为了多反射一些阳光,避免箱体被烤得过热; (3)架设在草坪上是因为草坪上的光和热的反射影响最小 (4)箱门朝北是为了避免阳光直接照到箱内 (5)距离地面一定高度是因为这个高度上空气变化较为稳定,并且这个高度 通常是人活动的高度,测得的数据更具实用价值 二、活动手册(参考) 1.读写气温计上的气温。 读作:二十摄氏度 读作:零下六摄氏度 写作:20C 写作:-6C 2.记录在不同地方测得的空气温度(C)。 草地上 水泥地上 30C 33C 阳光下离地面1.5米处 背阴处离地面1.5米处 29C 27C 比较测得的数据,我发现:同一时间,水泥地上比草地上气温高,阳光下比背 阴处气温高。 81三、1.C2.B3.C4.C 三、1.V2.×3.×4.V 四、1.V2.V3.×4.×5.× 四、塑料直尺：轻便、透明、防水、不易腐 五、美工纸滴管渗入吸水性 烂，废弃后污染环境。 面巾纸蜡光纸解析：从实验步骤 木头直尺：不太轻便、不透明、遇水后 和实验记录中可以发现，实验材料中 易变形、不污染环境。 少了美工纸和滴管。从表格中可以 五、1.塑料制品分解2.B 发现，面巾纸的吸水性最好，蜡光纸 3.不同意。原因：①塑料袋可以给人 的吸水性最差。 们带来方便。②生活中的可降解塑 14金属 料袋可以减少对环境的污染。③只 一、1.导热性2.刻画痕迹 要正确使用塑料袋，就不会造成严重 3.金属硬度延展性 的环境污染。 二、1.B2.B3.A4.C 第五单元 观测天气 三、1.×2.×3.V 16测量气温 四、1.光泽2.延展3.导电4.导热 一、1.气象气温计 5.硬度解析：首饰具有一定的光 2.低高 泽，利用了金属的光泽性：一枚曲别 3.BA C 针是由一根铁丝弯曲而成的，利用了 二、1.C2.B3.C 金属的延展性：金属导线用来导电，利 三、1.×2.V3./ 用了金属的导电性：铁锅用来加热、炒 四、四摄氏度4℃九摄氏度9℃ 菜，利用了金属的导热性：剪刀能剪断 零下三摄氏度-3℃ 物体，利用了金属硬度高的特性。 五、1.B2.C 15塑料 17云量和雨量 一、不易分解发生变化有害 一、1.雨量器毫米2.云量四云量 2.轻便透明防水3.塑料 3.24 二、1.B2.C3.B4.B5.B 二、L.C2.C3.B4.A5.B -28-