内容正文:
道德与法治
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第一部分 题型讲练
题型二 非选择题
(六)评价、评析类
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问法呈现
[2020.25(3),3分]对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。
[2016.28(3),2分]思考以上中外科学家的生命价值,你对他们的共同
评价是什么?
[2015.25(1),4分]从法律角度考虑,张老师会对“女儿”做出哪些肯定
评价和真诚劝告?
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解答技巧
【答题公式】一评、二析、三表态。
解答此类设问,首先需要找出材料中的主体行为,紧扣其言行,给主体行
为定性:
(1)公民(青少年)主体行为(现象)评价:
①正确的行为:符合法律或道德要求+意义。②错误的行为:未承担
哪些责任,违反了哪些法律+危害。
以正面人物(反面修改关键词即可)为例,从道德和法律两个角度评
价某人的行为。
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①道德角度:传承了中华民族的传统美德,践行了品德(社会主义核
心价值观),遵循了与人交往原则;有利于……,……是负责任行为,是
学习的榜样等。
②法律角度:遵守了国家法律,维护他人/国家……权利/权益;有利
于……,……是遵守社会秩序、遵纪守法的行为。
(2)国家(政府、组织等)措施的评价(点赞):
可从党的观点、思想、理念和符合国情、制度、国策、战略、方针、
方略(必要性+意义)等方面作答。
注:有时材料已经限定角度,需在限定角度范围内作答。
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典例剖析
审设问→析材料→找联系→组答案
[2020河北25(3)]阅读材料,完成下列要求。
马庄村记事
记事三 2001年,关闭三座煤矿。2002年开始,先后投入300万元修复
采煤塌陷地1 300亩,栽植生态林800余亩,绿化3万余亩。大力推行秸秆
化沼气,杜绝秸秆焚烧污染,建立了全国首座秸秆太阳能沼气循环利用示
范站。依托潘安湖景区,发展起乡村旅游,整修房屋、河道,打造环村水
系,游客人数和旅游收入大幅增长。
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对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。(3分)
【答案】示例一:马庄村坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良
好的文明发展道路。(3分)
示例二:马庄村追求人与自然和谐共生,坚持节约资源和保护环境的基本
国策,追求绿色生产生活方式。(3分)
示例三:马庄村正确处理了经济发展与生态环境保护的关系,践行了绿水
青山就是金山银山的理念。(3分)
(评分说明:意思相近即可,3分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
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思维演示
步骤1 审设问:明确设问要求
设问为“对……进行评价”;设问类型为“评价类”;限定角度为“马庄村的做
法”。
步骤2 析材料:提取有效信息
马庄村“关闭煤矿”“修复采煤塌陷地”“栽植生态林”“建立秸秆太阳能沼气循
环利用示范站”“依托景区发展乡村旅游”“游客人数和旅游收入大幅增长”。
步骤3 找联系:联系教材知识
马庄村的一系列做法,可以联系到绿色发展、人与自然和谐共生、经济发
展与环境保护、协调发展等教材知识。
步骤4 组答案:规范表述,按分值作答
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针对训练
1.[2024石家庄42中三模]阅读材料,完成下列要求。
张某得知有人利用其姓名在政府网站上进行举报,意识到自己的姓名
被冒用,遂向派出所报案。经调查,发现系其同事王某冒用其姓名所为。
张某认为其姓名权受到了侵害,便将王某起诉至法院,要求王某书面赔礼
道歉、赔偿经济损失和精神损失等。法院审理后,判决被告王某向原告张
某书面赔礼道歉、消除影响、赔偿经济损失2万元并赔偿精神损害抚慰金
2 000元。
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从道德角度评价王某的行为。(3分)
【答案】王某冒用他人姓名的行为,是不诚信的行为,是推卸责任的行为,
应该受到谴责。(言之有理即可,3分)
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2.阅读材料,完成下列要求。
一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂
并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政
拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,众多网友纷纷谴责打人
者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直
接上门骚扰。
请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。(3分)
【答案】网友的“义愤”之举,是非正义行为,突破了法律的界限,侵犯了
他人合法权利,应负法律责任。(评分说明:若考生答出这是“以暴制暴”
的行为等符合题意的答案也可酌情给分,3分)
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3.[2024北京模拟]建设“公园式”街巷,让市民享受美好生活。
政府通过召开座谈会、发放调查问卷、街头随机采访等多种方式,广
泛了解市民群众的意见和需求,提出对该街巷进行综合整治的方案。该方
案要求依据道路交通安全法和相关管理规范,完善人行横道等交通标线绘
制,提高通行的效率和安全性;依规重新规划设置停车位,并协调周边单
位的停车场向社会开放,解决“停车难”问题;建设坡道、盲道等无障碍设
施系统,方便市民出行;拓宽人行步道,加强绿化,增种树木,给予市民
更为广阔和优美的休闲空间。
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【答案】示例一:政府坚持问计于民,进行科学民主决策。(3分)
示例二:政府坚持依法行政,加强管理,努力建设法治政府。(3分)
示例三:政府坚持以人民为中心的发展思想,尊重生命,创新工作思路,
营造安全、舒适、绿色、和谐、共享的宜居和出行环境。(3分)
结合材料,运用所学知识,对政府整改方案的出台过程和内容进行评价。
(3分)
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4.[2024河南改编]中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手
拉小手”活动,他们发挥特长、分工协作,每周三和周五下午教小学生书
法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲
切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,
他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达
能力、交际能力和组织能力都大大提升了。
结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。(4分)
【答案】是亲社会行为;关爱他人、服务社会、善于合作;有利于增强能力、
提升素质、承担责任,实现生命的价值;等等。(任意答出两点即可,4分)
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5.[2024福建]时事点评。
2024年3月13日,国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新
的行动方案》,提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚
焦汽车、家电、家居等耐用消费品,让更多高质量消费品进入百姓生活。
运用时事知识,对我国实施“消费品以旧换新”行动做出点评。(6分)
【答案】实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力,让更多发展成果
惠及民生的重要举措;能促进消费,拉动投资、切实增强经济活力,实现
资源循环利用,节能降碳,减少安全隐患。(或符合题意,观点正确的其
他答案,6分)
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