内容正文:
道德与法治
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第一部分 题型讲练
题型二 非选择题
(五)联系、关系、话题感悟类
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问法呈现
[2024.28(6),3分]综合上述材料及问题,概括红色文化与自信的中国
人的联系。
[2023.25(2),3分]结合对受访青年乙发言的理解,从个人与国家关系
的角度,阐明调查结果一、二之间的内在联系。
[2023.28(6),3分]综合上述材料和问题,以“黄河与中华民族”为话题,
写出你的感言。
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[2020.25(1),2分]据记事一,揭示马庄村的发展与改革开放的联系。
[2020.28(3),6分]据材料三,指出中国与世界的关系。
[2018.28(3),4分]由此体会国歌法与我们的关系,请加以说明。
[2015.30(4),2分]通过以上探究,概括指出当代中国发展与世界的关系。
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一般的答题格式为:
注:如果课本上有具体表述,要依据课本。
解答技巧
(1)两个事物之间有直接关系的,可以直接概括二者之间的关系。双向
描述:A→B,B→A。
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(2)如果两个事物之间没有直接的关系,需要找到连接两个事物的媒介,
并用学科术语叙述出这种联系。联系类设问需要回答两个事物之间内存在
的联系,不一定是双向描述。
(3)话题感言类。考查形式:以“A与B”为话题,写出你的感言。这类设
问实质上考查的是“A与B”之间的联系/关系。
解答此类试题的关键:结合道德与法治学科的特点,使用学科术语,忌长
篇大论。
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答题模板
设问 答案
改革开放与国家发展 改革开放促进国家发展(或国家发展成就的取得
得益于改革开放)
全面深化改革与中国
式现代化 ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力;
②中国式现代化必须落实全面深化改革
改革和法治 ①全面深化改革需要法治保障;
②全面推进依法治国需要深化改革
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设问 答案
中华文化与科技创新 ①中华文化的传承发展得益于科技创新;②科技
创新推动中华文化创造性转化、创新性发展
中华文化与法律 ①中华文化的传承与发展需要法律的保障;②法
律体系的完善需要传承中华优秀传统法律文化
经济与生态环境 ①保护生态环境就是保护生产力;②改善生态环
境就是发展生产力
中国与世界 ①中国的发展离不开世界;②世界的繁荣稳定也
离不开中国(或中国影响世界,世界需要中国)
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设问 答案
个人命运与国家命运 ①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未
来与民族的未来紧密相连;
②青年兴则国家兴,青年强则国家强
国家利益与人民利益 ①人民利益的维护离不开国家利益;
②国家利益的实现离不开人民利益;
③国家利益体现了人民对美好生活的向往与期盼
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设问 答案
宪法与其他法律 ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据;
②其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背
宪法与国家机构 ①宪法设置国家机构、授予国家机构特定职权;
②国家机构依据宪法行使权力
法律与公民
(青少年) ①法律规范我们的行为,保护我们的合法权益;
②我们要遵守法律,维护法律的尊严和权威
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设问 答案
权利与义务 ①权利与义务相互依存、相互促进(相统一);
②权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权
利的实现
法治与自由 法治既规范自由,又保障自由
中国梦与党的领导 实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开中国共
产党的领导
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设问 答案
新质生产力与高质量发展 ①新质生产力的发展是实现高质量发展的内在要求;
②高质量发展为新质生产力的发展提供广阔的市场空间和政策支持
新质生产力与中国式现代化 ①发展新质生产力为实现中国式现代化奠基;
②实现中国式现代化需要发展新质生产力
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典例剖析
审设问→析材料→找联系→组答案
[2023河北25(2)]阅读材料,完成下列要求。
2022年10月,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,发布了一项有
3 012名青年参与的调查结果。
调查结果一 受访青年心目中未来的国家是:社会更文明和谐,国家
更繁荣稳定。
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调查结果二 受访青年相信自己未来的生活会比现在更好。
结合对受访青年乙发言的理解,从个人与国家关系的角度,阐明调查结果
一、二之间的内在联系。(3分)
. .
【答案】个人幸福与国家命运紧密相连,国家的发展为个人幸福提供了条
件和保证。相信自己未来的生活比现在更好,源自于相信未来社会更文明
和谐、国家更繁荣稳定。(3分)
(评分说明:意思相近即可,3分)
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思维演示
步骤1 审设问:明确设问要求
设问为“阐明调查结果一、二之间的内在联系”;设问类型为“联系类”;限
定角度为“从个人与国家关系的角度”。
步骤2 析材料:提取有效信息
获取青年乙发言关键信息:“国家的发展,让我有了……”;阅读调查结果
一显示“……社会更文明和谐,国家更繁荣稳定”;调查结果二显示“……
自己未来的生活会比现在更好”。
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步骤3 找联系:设问与材料之间的内在联系
调查结果一显示“未来的中国,国家更富强……”;调查结果二显示“国家
这些年的发展,让我有了……机会、舞台、动力等”,由此可以联系到“个
人命运与国家命运的关系”的教材知识,结合作答。
步骤4 组答案:规范表述,按分值作答
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针对训练
1.学校宣传栏里布置了如下内容:
《中华人民共和国爱国主义教育法》
第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚
全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,
根据宪法,制定本法。
结合材料及所学知识,阐释爱国主义与爱国主义教育法的关系。(4分)
【答案】爱国主义是中华民族的传统美德,也是民族精神的核心,对爱国
主义教育法的推行起支撑作用;爱国主义教育法承载了爱国主义精神,对
弘扬爱国主义起促进和保障作用;二者相辅相成,相得益彰。(4分)
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2.阅读材料,完成下列要求。
向高攀登,传统
产业改造提升 在科技“催化”下,煤炭制成化纤做衣服,用于制造医
用缝合线,甚至液化成油助推火箭上天、船舶出海。
向新而行,新兴
产业培育壮大 北京中关村亦庄园,高级别自动驾驶示范区设立3年多
来,测试里程已近3 000万公里,提供常态化出行与生
活服务超1 160万人次。
向上飞跃,未来
产业布局建设 雄安新区,以卫星互联网、时空信息服务、空天飞行器
三大赛道为引擎,空天产业创新生态加快形成。
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据上述材料,提炼一个核心要素,并阐明其与高质量发展和中国式现代化
之间的联系。(3分)
【答案】核心要素:科技创新。(1分)
联系:加强科技创新,有利于推动高质量发展,为中国式现代化建设提供
动力。(2分)
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3.阅读材料,完成下列要求。
“天人合一”“道法自然”的生态理念,可以应用于农业生产、乡村规划、
环境保护等方面,帮助乡村生态文明建设和可持续发展的实现;“德才兼
备”“天下为公”的道德理念,促使乡村居民自觉遵守社会规范,提升社会
信任度,推动乡村治理的规范化和有效性;“守望相助”“邻里和谐”的社会
理念,促进社区成员之间的互助合作,共同解决社区问题,提升社区凝聚
力和归属感,推动基层治理的良性发展。
【答案】中华优秀传统文化为乡村治理提供思想基础和精神支撑;乡村治
理为中华优秀传统文化的传承和发展提供了实践平台。(4分)
据材料,概括中华优秀传统文化与乡村治理的关系。(4分)
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4.阅读材料,完成下列要求。
我国东南部某镇桃农吴晓波家有10亩桃园,过去不懂科学种桃,品种
虽好,但品质不如人意。 现在有了科学指导,桃子品质好了,他还投入
资金改善基础设施,安了喷滴灌、太阳能杀虫灯。
据上述材料,推断科技与农业的关系。(3分)
【答案】科技是第一生产力,科技提高农业生产力水平。(3分)
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5.阅读材料,完成下列要求。
◆维护英烈尊严,鼓励见义勇为,保护正当防卫……社会主义核心价值
观融入立法
◆废除劳教制度、纠正冤错案件、改革律师制度、推进公安机关执法规
范化建设……
◆推动司法责任制改革,“让审理者裁判、由裁判者负责”
◆为解决人民群众反映强烈的“立案难”问题,改革人民法院案件受理
制度
……
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【答案】示例一:在改革中不断完善法治,在法治护航下全面深化改革。
(3分)
示例二:新时代法治中国建设与全面深化改革相互促进。(3分)
据上述材料,以“法治与改革”为话题,谈谈你的感悟。(3分)
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