山东省济南舜耕中学2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

初一 生物 第 一 页 共 八 页 济南舜耕中学 2024-2025 学年度第二学期 初一下学期 生物学情调研 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试时间为 60 分钟。答卷前，请务必将自己的姓名、考场、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置 2025 年 4 月 。 第Ⅰ卷（选择题 共 50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2．第Ⅰ卷共 25 小题，每小题 2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确选项，每题 2分，共 50 分） 1.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”植物需要的水和无机盐是通过根 从土壤里吸 收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中代表吸收水和无机盐最活跃部位 的细胞的是( )。 2.制作叶片横切面的临时切片时，下面哪一步是多余的?( ) A.在载玻片上滴清水 B. 取材料 C. 盖盖玻片 D.染色 3.为探究绿色植物的生命活动，某兴趣小组的同学选用以下装置开展了相关实验。下列 叙述错误的是( )。 A.甲实验的变量是光 B.乙实验中小烧杯中的液体是酒精 C. 丙实验中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象 初一 生物 第 二 页 共 八 页 4.在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外凉爽湿润，这与树木的哪项生理活动有关?( ) A. 光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D. 以上都不是 5.在光下检测植物的呼吸作用时，现象不明显的原因是( )。 A. 光合作用强，吸收了二氧化碳 B. 植物在光下不进行呼吸作用 C. 光合作用抑制了呼吸作用 D. 植物在光下呼吸作用减弱 6.下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确的是( )。 A.光合作用：合成有机物，贮存能量 B.呼吸作用：合成有机物，释放能量 C.光合作用：分解有机物，释放能量 D.呼吸作用：分解有机物，贮存能量 7.新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏可以（） A.不让水分散失 B.杀死内部的细菌 C.减少水果果皮损伤 D.抑制呼吸作用 8.下图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写 （ ） A.淀粉、叶绿素 B.叶绿素、淀粉 C.叶绿体、有机物（主要是淀粉） D.有机物（主要是淀粉）、叶绿体 9.下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是( )。 10.我们行走在公园里时，经常发现草坪上有 爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我。”这是 因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中蕴含的科学道理是( )。 A. 植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响蒸腾作用 11.黄瓜植株上大约一半的花不会结果，下列对这种现象的解释合理的是( )。 A.正常情况下，能结果的花是雌花，不结果的花是雄花 B.不结果的花没有花蕊 C. 黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实 D. 因为植株的营养供给不充足，所以只有部分花结果 初一 生物 第 三 页 共 八 页 12.百合花象征着纯洁、高雅等,它是人们喜欢的花卉。仔细观察百合花, 它是由花瓣、 雄蕊和雌蕊组成的, 属于（ ） A.完全花、两性花 B.不完全花、两性花 C.完全花、单性花 D.不完全花、单性花 13.桃树开花后要想结出果实和种子，必须经 历哪两个生理过程?( ) A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉 14.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是( ) A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②③可以构成一组对照实验,变量是水分 C.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚 15. 右图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是( )。 A.花的主要结构是⑥和⑦ B.花粉落到①上的过程叫作传粉 C.花粉管穿过⑤到达③完成受精 D.受精完成后，③发育成果实 16.某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的( )。 A.胚根 B. 胚轴 C.胚芽 D.子叶 17.如图为根尖结构模式图,产生的细胞能够使根长长的部位是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 18.下图简要呈现了大豆的一生。下列说法正确的是( ) A.①②③⑤组成的胚由胚珠发育而来 B 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 初一 生物 第 四 页 共 八 页 19.下列关于花和果实的叙述，不正确的是( )。 A. 将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实，说明花是雌花 B. 通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的问题 C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 D. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多枚胚珠 20.下列关于被子植物一生的叙述，正确的是( )。 A. 种子萌发时胚根最先突破种皮 B. 只要有适宜的温度、适量的水、充足的空气，种子就能萌发 C. 被子植物幼根的生长主要与成熟区和伸长区有关 D. 被子植物的花都可以进行自花传粉 21.在“观察种子的结构” 实验中，小明发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各 不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，即它们都具有( )。 A.果皮和子叶 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳 22.一个饱满的花生中有两粒种子,那么当初形成花生时,至少需要花粉、子房、胚珠的数 目分别是（ ） A.2 2 2 B.2 1 2 C.4 2 2 D.4 1 2 23.下列农业生产生活中采取的措施与其目的一致的是( ) A.合理密植--提高光能利用效率 B.适时松土--抑制根部的呼吸作用 C.豆粮轮作--降低光能利用效率 D.晾晒粮食--促进粮食的呼吸作用 24.为探究种子萌发的环境条件，某同学设计 了如下实验，请预测：3天后，种子萌发数 量最多的一组是( )。 A.25℃、干燥 B.0℃、水适量 C.25℃、水适量 D.25℃、种子浸没在水中 25.下图中四粒玉米的不同部位受到了损伤 (阴影部位表示有损伤),请判断：哪一 粒种子肯定不会萌发?( ) 、 初一 生物 第 五 页 共 八 页 第Ⅱ卷（非选择题 共 分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷为非选择题，共 6 个大题， 2．用 0.5mm 黑色签字笔答在答题卡相应区域内，超出答题区域作答无效。 26（9 分）.下面左图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面，右图为绿色植 物的生理活动示意图，据图回答下列问题。 （1）左图中的[1][2]属于 组织； [4]和[5]属于 组织，其细胞中有大 量的 ，是光合作用的场所，叶片积累的有机物可以通过[ ] 中的输导 组织运输到其他部位。 (2)右图中，气体a、b 是通过叶表皮的 进出的，它是由 细胞及其周 围的孔隙组成。 (3)若 a 代表氧气，b 代表二氧化碳，则此图 可 表 示 植 物 体 的 过 程， 此过程主要是在细胞内的 中进行的。 （4）若 c 表示水，则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。 27（5 分）.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆枫叶放置在黑暗中一昼夜后,选其 中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示。置于阳光下照射一 段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液。请分析回答: (1)将枫叶放在黑暗中处理一昼夜的目的是 。 (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光。这样处理可起到 作用。 (3)下图中对叶片进行酒精脱色的装置, 正确的是 (填写字母序号) 。叶片变成 色。 初一 生物 第 六 页 共 八 页 (4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。 28（ 8 分） .图 1 为绿色开花植物的传粉方式示意图，图 2 为受精过程示意 图。图 3 为 菜 豆 种 子 的 结 构 图 。 请 据 图 回 答 下 列 问 题 。 图1 图2 图3 (1)图 1 所 示 花 的 主 要 结 构 是 。 (2)图 2 中 的 花 粉 落 到 柱 头 上 后 ， 受 黏 液 刺 激 长 出 ,通 过 花 柱 到 达 子房，释放出 ,与卵细胞结合，形成 。 (3)受精后，图 2 中的①发育成 ,[ ] 发育成果实。 (4) 图 3 中种子 的胚 由 ，(填序号)组成，结构⑤能发育成 。 29（6 分）. 辣椒常作为蔬菜或调味品出现在我们的餐桌上。下图中，甲、乙、丁分别为辣 椒花、辣椒果实和辣椒根尖的结构示意图，图丙是辣椒叶片进行的某些生理活动过程示意 图，请据图回答问题： (1)图乙中的结构③和④分别是由图甲中的结构①和②发育而来的，由此可推断①和②分别 是辣椒花结构中的 （填结构名称）。 (2)辣椒苗生长过程中需要施肥，这是给辣椒苗提供生长发育所需的 。 (3)图丁所示根能不断长长，与 （填数字序号）区有关。土壤中的水主要由根的 初一 生物 第 七 页 共 八 页 _________（填数字序号）吸收，并主要用于图丙所示的 （填字字母）。 (4)辣椒生长过程中所需的有机物，是通过图丙所示的 （填字母）制造的。 30(9 分).生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图 1 是该作物叶片 内能进行的三种生理活动示意图，图 2 是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意 图，图 3 是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。 请据图回答下列问题。 (1)图 1 中生理活动Ⅱ是 ，对应图 3 中的 曲线，其反应式 为 ° (2)图 3 中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是 时，此时，图 2 中存 在的箭头有 (填序号)。0 点时，图 1 中能进行的生理活动有 (填编号)。 (3)图 3 中 DE 段下降的原因是植物为避免图 1 中[ ] 过强，保 护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的 减少。 (4)结合图 3 相关信息，请为大棚种植户提出一条合理的增产建议： 31（8 分）.兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录下大豆种子萌 发的过程，如图 1 所示 (图中①②③表示生理过程)。同学们根据其幼苗细胞 鲜重和干重的变化绘制了 X、Y 两条曲线，如图 2 所示(细胞含水时的质量称 为细胞鲜重，细胞去除水分后的净重称为细胞干重)。请据图回答下列问题。 (1) 图 2 中表示干重的是曲线 。 Y 初一 生物 第 八 页 共 八 页 (2) 图 1 中的 A、B 种子萌发阶段对应图 2 中 X 曲线的 (用字母表示)段，此时呼 吸作用增强，消耗的有机物来自 。最先突破种皮的是 ，最终发育 成 。 (3) 图 2 中 Y 曲线在 e点以后上升的主要原因是图 1 中大豆苗的[ ] 作 用强于[ ] 作用。 (4)农业生产中经常通过“豆粮间作”的种植方式提高产量，是因为大豆根部的 菌 能将氮气转化为含氮化合物，提高土壤肥力。 32（5 分）.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在 1，2， 3，4 四个瓶子中分别放等量棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面(如下图),在不同条件 下进行培养。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4 号瓶 撒 10 粒种子, 拧紧瓶盖 撒 10 粒种子, 洒入少量清水, 然后拧紧瓶盖 撒 10 粒种子, 洒入少量清水, 然后拧紧瓶盖 撒 10 粒种子, 倒入较多清水,淹没种子 ,然后拧紧瓶盖 置于室温环境中 置于室温环境中 放入冰箱内 置于室温环境中 (1)本实验中有 组对照实验？实验中,选则用 10 粒玉米种子而不是 1 粒的原因 是: 。 (2)3 号瓶和 2 号瓶进行对照，说明种子萌发需要 。 (3)若要探究水分对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。 (4)如果严格按照表上的实验条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，可能存在的 原因有 （说出一条即可）。 1-5 ADDCA 6-10 ADDBC 11-15 ABBDC 16-20 DBBAA 21-25 BBACC 26（1）保护 薄壁 叶绿体 6叶脉 （2）气孔 保卫 呼吸作用 线粒体 （4）蒸腾 27（1）将叶片中原有的淀粉运走、耗尽 （2）对照 （3）B 黄白 （4）见光 28（1）雄蕊和雌蕊 （2）花粉管 精子 受精卵 （3）胚 ③ 子房 （4）④⑤⑥⑦ 茎、叶 29（1）胚珠 子房壁（2）无机盐 （3） ⑥⑦ ⑤ B （4）C 30（1）光合 甲 （2）18 ⑤⑥ I III （3）III 蒸腾作用 二氧化碳（4）延长光照时间（降低夜间温度）（合理即给分） 31（1）Y （2）ab 子叶（种子中贮存的有机物） 胚根 根系 （3）③光合 ①呼吸 （4）根瘤 32（1）3 避免偶然性 （2）适宜的温度 （3）1、2 （4）没有完整、有活力的胚或供胚发育的营养物质、种子处于休眠期（合理即给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$