第3单元 7.分析一个实际的环境问题-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册科学同步练（教科版）

回顾教材 ! ! ! !'/"#$% " 不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点' &' # 相似点 不同点 普通市民 湖区渔业养殖户 湖景区游船主 房地产开发商 生活污水 随意乱扔垃圾 过度养殖或过度投放饲料' 死亡的鱼虾等 排放燃油产生的废气&废液 围湖造房 ! ! ! !'/"#$% " 不同小组提出的解决办法有哪些相同之处和不同之处' &' # 相同之处 不同之处 普通市民 湖区渔业养殖户 湖景区游船主 房地产开发商 不排放污水& 废 气'投放到指定垃 圾污水处理站#提 醒宣传 不随意乱扔&乱倒垃圾 减少饲养量'合理投放饲料 电动游船 停止围湖造房 ! ! ! !'/"#$% " 哪些解决办法不止一次被提到' 哪些解决办法是互相冲突的' &' # !! 不把生活& !! 农业& !! 工业等污水直接排放到湖水里$ !!!!!! !!! 水产养殖业和游船主的一些解决办法与各自的经济利益是互相冲突的$ ! ! ! !'/"#$% " 列举我们作为个人%能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法# &' # !!!!!!! 对于我们个人要提高环保意识' !!!! 不往城中湖里倾倒垃圾' !!!!!! 不随意丢弃垃圾与 !! 污水' !!!!!!!!! 可以组织班级同学一起进行保护自然水域的活动走进社区进行宣传'呼吁大家共同 保护环境$ &)'& 练情境题 一$我会判一判 $(! +,* ! "围湖建房可以生活在水边看湖光山色%不会影响周围的环境# !##" "(自然水域污染主要是由于水产养殖业对水质的破坏# !##" %(! +,* ! "由绿藻$蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象# !##" &(环境问题的解决很复杂%涉及多种相互关联的因素%需要协调和放弃# !##" 二$我会选一选 $(! +,* ! "某市自然水域出现比较严重的污染%这会影响到!##"# )(水里的各种生物##########*(周围生活的居民 +(水里的各种生物$周围的土壤$空气等环境以及周围生活的居民 "(! +,* ! "下列行为中%!##"会加剧城中湖的环境问题# )(大力发展湖水渔业养殖 *(要求各工厂加装污水过滤系统 +(限制游船数量 %( -./0 在治理污染水域的过程中%下列说法错误的是!##"# )(颁布法律条例%加大宣传力度%提高人们的保护意识 *(根据实际平衡协调各种因素%以个人利益为重 +(禁止围湖建房%治理向湖中乱排污水的现象 三$我会连一连 ! +,* ! "请把自然水域的污染源与可能的现象连起来# 大面积围湖建房# ### ######引发水体富营养化%鱼虾死亡 农田使用大量的化学农药 大量生活垃圾进入湖中 水上开发餐饮 废油污染水质 柴油游船增多 厨余垃圾$污水流入湖中 四$材料分析 ! +,* ! "根据教材中某市城中湖的资料回答下列问题# $(城中湖水质污染的来源有####$####$养殖业污染物$娱乐设施污水$农业 农药化肥$############等# &*(& "(城中湖周边的普通市民作为湖水污染的主要源头之一%下列做法对解决城中湖水 污染最有效的是!##"# )(继续保持现在的用水习惯#####*(进行废水再利用%减少排污量 +(在湖水中放生多种鱼类 %(如果你是湖区游船船主%你会采取的做法是!##"# )(为了多赚钱%每天尽量增加在湖中航行的时间 *(经常检查游船机械装置%防止漏油污染湖水 +(在船上增加餐饮服务%产生的垃圾直接排放到湖中 &(下面是某小组的记录单# # 我们小组代表湖区渔业养殖户的观点# # 这是我们小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为) ! 养殖密度过大( " 使用劣质饲料( # 污染管理体系不完善# ,, 请根据以上调查%说一说如何控制湖水渔业养殖户对城中湖的污染# 晨读背记 一!基础知识 -120 $(自然水域里的生物与生物之间$生物与非生物之间 „z{ß %人们的活动对周围 的自然环境既有 {| 又有 C…m¹º %而被污染的环境也会影响水域里的 +— 和 kj -+,m#É # "(环境问题是很 ./ 的%依据人们居住的地域和所从事工作的不同%在看待某个污 染问题时%人们会持有 H‚m: # 为了达成可行的解决办法%需要学会 0Vjí # %(地球是 v— $ ¼— 以及 dÎ 等 ¤r+— 的共同 1bð %当出现水$大气和土壤受 到污染等环境问题时%会直接或间接 }~…F2|H+ßm¤r+— %破坏地球整体的 +Ö× # &!(& ##&(人们的行为可能 ¹ºÖ× %也能够通过努力 «\Ö× # '(不同角色对城中湖造成污染的行为# 角色 污染行为 湖周边生活的普通市民 排放生活污水&倾倒垃圾等 湖区渔业养殖户 排放生活污水&倾倒垃圾&投放饲料&放置网箱&水 产品死亡等 湖景区游船船主 排放生活污水&倾倒垃圾&燃油游船产生废气&废 液&游客乱扔垃圾等 环湖地区房地产开发商 排放生活污水&倾倒垃圾&围湖造田&小区排污口 架设到湖里 ##/(自然水域的治理需要 ž7ž{ $每个人都 R¤ÖÈÎÏ 和提出 &OZ[ %要改掉 2Î3큂 和 $S4+,ª7Œj\èl 的不好行为习惯%有时需要牺牲 C5^ð â6 %从 ¢œq7§~8³‚9É+Ö×m:.pÈÿ # 二!实验探究 -1g0 分析某市城中湖的环境问题% "$#解决办法!禁止向湖水域排放生产废水$医疗污水和生活污水(湖水域内禁止经 营性养殖%禁止放养$种植对水体质量$水域生态环境有害的水生动植物(在湖水域及其 周边新建$改建$扩建项目排放的污水%应纳入城市污水排放系统%无法纳入的%不得新 建$改建$扩建# ""#平衡协调的办法!政府出台政策%鼓励新区开发%远离湖边居住(对于环保的设 备和宣传给予一定资金补助# 三!活动手册 -}~0 选择其中一个角色!湖周边的普通市民$湖区渔业养殖户$湖景区游船船主和环湖 地区房地产开发商"%并用自己的话填写下面的记录单# ##$(我们小组扮演市民角色# "(小组讨论)我们哪些行为会加剧城中湖的环境污染程度' 我们会把一些生活的废水倒入湖中%也会把塑料袋$饮料瓶$废纸$果皮$剩饭菜 等生活垃圾随意扔到水里# %(我们小组的解决办法# 把生活垃圾投放到指定垃圾点(减少使用洗衣液洗衣服%废水不直接倾倒到湖水 里%排放到下水系统里经污水处理站处理(不随意乱扔垃圾到水里# &"(& ## 环境与我们 地球上的资源 与环境问题 !第 $$" 课" 地球上的资源 了解地球 地球的基础特征 地球上生命存在的条件{ 地球与其他星球的比较      地球上的海洋资源 面临的环境问题 主要环境问题 大气污染 水污染 固体废弃物污染 噪声污染        全球变暖                         环境问题的主要危害 常见的环境问 题与解决办法 !第 % 1/ 课" 水资源问题 水资源现状 淡水资源紧缺{人均水资源量少 解决措施 防治水污染 节水措施{        采用先进技术 解决垃圾问题 垃圾的产生 解决垃圾的办法 减量化 资源化{ 无害化 学会垃圾分类 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾      其他垃圾              我们的做法 能源问题 能源现状 能源枯竭 环境污染{ 温室效应 解决方案 节约能源{开发新能源          我们的做法 资源再生问题 资源再生的种类 造纸问题 古代造纸流程 现代造纸流程{ 造一张再生纸                                               节约用纸 分析一个实际 的环境问题 !第 0 课" 调查城中湖环境问题 形成原因{                                                              解决办法 &#(& !#*" ! +)树木"树木 二#%) # "*) # "+) # ",) $ 三#%)0"*)1"+)1",)2 四#节约了大量资源#避免了很多资源的浪 费#通过物品回收再利用的方式提高了 人们变废为宝!废物利用的环保意识" .)分析一个实际的环境问题 一#%) $ "*) $ "+) $ ",) # 二#%)2"*)0"+)1 三# 四#%)生活污水"工业废水"游船发动机 排放的污染物 *)1"+)1 ,)减小养殖密度*使用优质无污染饲 料*完善污染管理体系" 第四单元"热 %)温度与水的变化 一#%)温度"摄氏度"4 *)下降"上升 二#%) $ "*) $ "+) # ",) # "-) # 三#%)1"*)2"+)0",)1 四#%)水蒸气"气 *)保持不变 +)下降"热量 ,)温度#或热量$ -)**4"理由&水中的热量会向外界传 递#热量会从温度较高的物体传递向 温度较低的物体" 因此#+ 小时后#这 杯沸水的温度会与外界的温度一致" *)水的蒸发和凝结 一#%)快"慢"温度 *)液化 +)凝结"云 二#%) # "*) # "+) $ ",) # 三#%)0"*)0"+)1",)2"-)2 四#%)小水珠"水蒸气凝结 *)更多的小水珠"降低玻璃杯外壁 的温度 +)1",)1"-)0 +)温度不同的物体相互接触 一#%)上升"热 *)高"低 +)颜色 二#%) # "*) $ "+) # ",) # 三#%)2"*)2"+)0"2",)0 四#%)2"*)1"+)0 ,)热在金属中的传递 一#%)高"低"高"低 *)热传导 +)热传导"热对流"热辐射 二#%) $ "*) $ "+) $ ",) # 三#%)2"*)0"+)2 四#%)1 *)&%'$"""&*'温度较高" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 温度较低