第3单元 7.多元文化多样魅力 第1课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练（统编版）

!#)" ! 第 % 课时'闻名世界的文化遗产 一!"2瑰宝'%2金字塔'百'(2学习'借鉴 )2珍惜'传承 二!"20'%2/'(21 三!"2金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学! 数学!物理学等方面所达到的高度" %2示例$故宫又称紫禁城%是中国明清两代的 皇宫" 故宫是世界上现存规模最大!最完整 的古代木结构建筑群" '不要在建筑物上 面乱涂!乱写!乱画%而且为了保护文化遗 产%我们不应该去破坏环境%还要制止别人 在建筑物上面乱涂!乱写!乱画%制止别人乱 扔果皮纸屑/ 四!"2胡夫金字塔最高最大%建筑工艺相当高%而 且石头之间未用任何黏合物" 进到塔的核 心部分---埋葬法老的墓室时%我们可以看 到四壁的石头加工非常精细%石头之间的缝 隙很小很小%即使想插进一根针都很困难" %2修建金字塔是一项艰难而巨大的工程%金字 塔凝结了古代劳动人民的汗水和智慧" +'多元文化'多样魅力 第 " 课时'各不相同的生活环境 一!"2海洋'陆地'%2盆地'高原'平原 (2原始森林'山脉峰峦'沙漠戈壁 冲积平原'峡谷海湾'自然景观 二!"2/'%21'(2/')20 三!"2 ! '%2 " '(2 ! ')2 " 四!撒哈拉沙漠---几乎没有植被%地广人稀 亚马孙平原---地势低平 北极地区---气温非常低 东非高原---树木稀少%成群的野生动物在草 原上游荡 五!"2亚洲!非洲!欧洲!北美洲!南美洲!南极洲! 大洋洲" %2示例#地理位置#桂林漓江风景区以桂林市 为中心%北起兴安灵渠%南至阳朔%由漓江一 水相连" 特点#桂林漓江风景区是世界上规模最大! 风景最美的岩溶山水旅游区%千百年来不知 陶醉了多少文人墨客" 桂林山水一向以&山 青!水秀!洞奇'三绝闻名中外" 第 % 课时'多彩的世界文化 一!"2礼仪'礼仪'%2取长补短'共存共荣 二!"2.'%21'(20')2.'*2/'$21 三!"2 ! '%2 ! '(2 " 四!"2鞠躬礼#鞠躬%意即弯身行礼%是对他人表示 敬佩的一种礼节方式" 鞠躬时必须立正!脱 帽%或是边鞠躬边说与行礼有关的话" 鞠躬 要目视对方%以表尊重与诚意" 致意#这是一种不出声的问候礼节%常用于 相识的人打招呼" 在社交场合里%人们往往 采用招手致意!欠身致意!脱帽致意等形式 来表达友善之意" %2(")人类文明是多元化的文明%每个民族都 有权利发展自己的文化" (%)中国优秀的文 化需要走出去%以实现中华民族的伟大复 兴" (()发展中国文化能消除一些国家对中 国的误解" ())文化就是生产力%文化就是 竞争力" 外国人会喜欢中国文化元素" 因为世界文 明是多元化文明%各种文明的交流与交融促 进了人类文明的发展" 中国文化至今有很 多吸引人的魅力%中国文化的精髓具有普世 价值" (2在经济全球化和互联网时代%世界各地人们 的交流更加容易%文化之间的交流更加频 繁%增进了不同国家和民族之间的理解" 同 时%文化交流不仅使人们对不同文化的特色 有了更深入的理解%而且有助于不同文化取 长补短%共存共荣" 五!"2蒙古包" 是蒙古族的住房" %2蒙古族是游牧民族%从事游牧生产%蒙古包 是蒙古族牧区传统的民居形式%所用的材料 都是就地取材的%既便于搭建%又便于拆卸! 移动%适合当地居民的游牧生活" 第 ( 课时'尊重文化多样性 一!相互尊重'包容'开放'和平相处 二!"2 ! '%2 " 三!"2用西餐时%如果你吃面条%决不可端起盘子 来吃%而应先将面条切成短条%然后用叉子 将面条卷起来吃" 在吃的时候%不可以发出 &呼噜噜'的吸吮声和叉盘碰撞的声音" 但 在有些国家%人们却认为吃面条发出声音是 对厨师或主人厨艺的赞赏" %2日常打招呼时%中国人大多会说&吃了吗' &去哪儿了'等%这体现了人与人之间的一种 亲切感" 可对西方人来说%这种打招呼的方 式会令对方感到突然!尴尬%甚至不快%因为 西方人会把这种问话理解为一种&盘问'%感 到对方在询问他们的私生活" 在西方%日常 打招呼时%他们只说一声&你好'%或按时间 来分%说声&早上好' &下午好' &晚上好'就 可以了" 四!不赞同" 阳阳应该入乡随俗%在国外付小费" 因 为在国外给小费是一种礼仪%表示对对方劳动的 一个认可和补偿%不给小费是一种不礼貌的行为% 会让你成为不受欢迎的外人" 所以%在国外% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 我们 . 多元文化!多样魅力 第!课时 各不相同的生活环境 回顾教材 ! 教材图文划重点 话题!各不相同的生活环境 " ! ! #,1 # 通过-世界的海陆分布.图"引导我们了解地球的海陆格局$ 通过!活动 园#引导我们认识地球陆地表面形态各异" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 有各种各样的地形$ % ! ! #," & 通过文字和图片讲述了地球表面千姿百态的自然景观"意在使我们了解 世界各地人们不同的生活环境$ 练情境题 一$我会填一填 "'人类居住的地球&约 ."4的面积被!!海洋覆盖$ !!陆地仅占地球表面积 的 $04$ $'陆地表面高低起伏&形态多样$ 有连绵起伏的高山%低洼的!!盆地-还有宽广 的!!高原%低平的!!平原,, &'在地球上&我们可以观赏到神秘的原始森林%壮美的山脉峰峦%浩瀚的沙漠戈壁%坦 荡的冲积平原%幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观&这些景观是不同自然环境 的显著标记$ 二$我会选一选 "'"!!#地区终年白雪覆盖&气温非常低$ ('非洲!!!!!)'北极!!!!!*'南美洲!!!!3'北美洲 $'"!!#非常干燥&几乎没有植被&地广人稀$ ('东非高原 )'亚马孙平原 *'青藏高原 3'撒哈拉沙漠 &' -./0 世界最大的平原是"!!#$ ('东北平原 )'亚马孙平原 *'华北平原 3'西西伯利亚平原 +'地球上的景观千姿百态$ )树木稀少&成群的野生动物在草原上游荡$+描述的是哪 里的景观' "!!# ('亚马孙平原 )'撒哈拉沙漠 *'东非高原 3'东北平原 !'$! 三$我会判一判 "'喜马拉雅山脉位于非洲$ "!!# $'亚马孙平原位于南美洲北部亚马孙河中下游$ "!!# &'地球上 ,14的面积是陆地$ "!!# +'中国位于亚洲东部%太平洋西岸$ "!!# 四$我会连一连 !!!!!撒哈拉沙漠!!!!!!!!!树木稀少&成群的野生动物在草原上游荡 亚马孙平原 气温非常低 北极地区 几乎没有植被&地广人稀 东非高原 地势低平 五$我会答一答 "'你了解地球陆地分为几部分吗' 试着写出来$ $'请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观&用自己喜欢的方式介绍一下&让 大家一起感受这一自然景观的奇特之处$ 地理位置( 特点( !($!