第3单元 9.生活离不开规则 第2课时-【跳跳熊预习】2024-2025学年三年级下册道德与法治同步练（统编版）

第#课时"守规则要自觉 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!守规则要自觉 " ! ! "-#2-$ # 几幅图通过设定好朋友不守规则"许多人不守规则"无人监督 三种情境!引发我们思考自己的正确做法!使我们明白守规则要自觉! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 无论何时何地都 要自觉遵守规则 !!!!!!!!! # 二 教材问题划重点 " ! ! "-# # 当好朋友不守规则时#我(( "# '我会提醒好朋友让他守规则# $ ! ! "-# % 许多人都不守规则时#我(( "# ' !!!!!!!!!! 我自己会遵守规则!我还会提醒大家要遵守规则! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 给他们讲解不守规 !!!!!! 则的危害性# $ ! ! "-$ % 无人监督的时候#我(( "# '我会自觉遵守规则# 练情境题 '''''''''''''一"我会填一填 !(各种规则虽然很麻烦&我们也要''''$ #(每种规则都有它的''''&''''才能维护正常的生活秩序$ $(无论在学校&还是社会&我们都要''''$ %(遵守规则不需要别人''''&要靠''''$ 二"我会选一选 !(放学后&我们应"''#$ )(不排路队&自己回家 *(边走边玩 +(悄悄躲在教室里玩 ,(排着路队回家 #(当朋友不守规则时&我应该"''#$ )(耐心地劝告他 *(帮助他违反规则 +(和他一样不守规则 ,(不和他做朋友了 !$%! $(在电影院看电影时&小文应"''#$ )(不停地吃零食 *(和同学讨论剧情 +(安静地看电影&不影响别人 ,(打电话 %(一些人不守规则时&我应该"''#$ )(随波逐流 *(向那些不守规则的人学 +(遵守规则&不看他人 ,(违反一次规则没关系 三"我会判一判 !(规则限制了我的自由&我不想遵守规则$ "''# #("$%& ! #娜娜一听到上课铃声&就马上回到座位上坐好$ "''# $("$%& ! #小明到讲桌上找自己的本子&把其他的本子随处乱丢$ "''# 四"我会写一写 "$%& ! #如果你在一个设置了信号灯和斑马线的十字路口过马路&行 人通行的绿色信号灯还没亮起&但马路上一辆车都没有&你是选择马上过马路& 还是选择等一等* 为什么* 1 生活离不开规则"晨读背记# 基础知识 '()* !(生活中处处有规则&游戏中有规则&现实生活中也有规则$ #(每种规则都有它的作用&遵守规则才能维持正常的生活秩序$ $(精彩的游戏&是伴随我们童年成长的好伙伴&每项游戏都有规则$ %(行人走路离不开交通规则$ &(遵守规则不需要别人监督&要靠自觉$ -(无论在学校&还是社会&我们都要遵守规则$ .(规则对每个人既是一种约束&也是一种保护$ !%%! !#)" ! 二!"&/'%&-'(&.')&1'*&. 三!"& " '%& ! '(& ! ')& " '*& ! $& ! '+& ! 四!示例$"&电灯+++照明" %&电扇+++ 降温#防暑" (&展示板+++展示学习 成果" 第 % 课时'善待我们的%朋友& 一!"&/'%&1'(&.')&1 二!"& ! '%& " '(& ! ')& ! '*& " 三!小明这样做不对" 即使有要紧事要 做!他也应该顺手关掉水龙头" 节约 用水!人人有责" 0'生活离不开规则 第 " 课时'生活处处有规则 一!规则 二!"&.'%&.'(&-')&.'*&/ 三!"& " '%& ! '(& ! ')& " '*& " $& " '+& " ',& ! 四!"&'"(上课要注意听讲!升国旗时要 肃立敬礼!进出教室有秩序!见到 老师要行礼问好" '%(不能闯红灯!过马路走斑马线! 禁止攀越栏杆!不摘花坛里的花! 不践踏草坪" %& 规则 作用 学校生活中的 规则&不乱扔垃 圾!不打架!不 骂人!上课认真 听讲!按时完成 作业 可以为我们提 供一个优美#整 洁的学习环境! 保证我们在学 校健康#快乐地 成长 第 % 课时'守规则要自觉 一!"&遵守'%&作用'遵守规则 (&遵守规则')&监督'自觉 二!"&1'%&-'(&/')&/ 三!"& " '%& ! '(& " 四!我选择等一等" 我们要遵守交通规 则!红灯停#绿灯行" 只要不是绿灯! 哪怕一辆车都没有!也不能保证此刻 就是安全的!危险随时都会发生" 为 了安全!我一定会选择等到绿灯亮了 以后再过马路" "#'爱心的传递者 第 " 课时'我们都有爱心 一!爱心'关心'帮助 二!"&.'%&/'(&.')&-'*&1 三!"& ! '%& ! '(& " ')& ! '*& ! 四!我会参加" 这样做不仅可以使自己手 里闲置的物品得到再利用!而且卖来的 钱还可以帮助有困难的人!献出自己的 爱心" 第 % 课时'善于帮助别人 一!"&学问'学习'%&他人的需要 二!"&.'%&-'(&. 三!"& ! '%& " '(& ! ')& ! 四!"&以平等的态度对待需要帮助的人. %&尊重他们的隐私和意愿.(&感同身 受地了解他们的需要.)&以友善与热 诚的态度帮助他们" 第四单元'多样的交通和通信 ""'四通八达的交通 第 " 课时'我的出行体验 一!"&交通工具' # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 出行