精品解析：河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023—2024学年度上期期中素质测试题 八年级生物 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. “身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。”具有这样特征的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 【答案】B 【解析】 【分析】1．腔肠动物（刺胞动物）生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。2．扁形动物是两侧对称，身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物（刺胞动物）的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A错误。 B．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故B正确。 C．软体动物的身体柔软，有外套膜，有的有坚硬的贝壳，故C错误。 D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。节肢动物有口有肛门，故D错误。 故选B。 2. 不同的动物都有与其生活环境相适应的结构特征，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 蝗虫体表有外骨骼，适应飞行生活 B. 蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换 C. 鲫鱼体表覆盖鳞片，有保护作用 D. 家鸽直肠极短，利于减轻体重 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，能起到保护作用也可防止体内水分的蒸发，错误。 B．蚯蚓属于环节动物，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，靠湿润的体壁进行气体交换，正确。 C．鲫鱼生活在水中，体表覆盖鳞片，能保护身体，正确。 D．家鸽的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行，正确。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，蚯蚓的特征，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，节肢动物的主要特征。 3. 很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列食物中含软体动物的是（　　） A. 清蒸鲈鱼 B. 火爆鱿鱼 C. 爆炒龙虾 D. 红烧牛肉 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、河蚌、蜗牛、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．鲈鱼属于鱼类，不是软体动物，A错误。 B．鱿鱼属于软体动物，B正确。 C．虾是节肢动物，不是软体动物，C错误。 D．牛属于哺乳动物，不是软体动物，D错误。 故选B。 4. 食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（ ） A. 运动能力强 B. 消化管发达 C. 生殖能力强 D. 有口无肛门 【答案】C 【解析】 【分析】1、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。2、线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】ABC．华枝睾吸虫和蛔虫都是营寄生生活，与寄生相适应，运动能力弱；消化器官简单，靠获取寄主体内的养料生活；生殖器官发达，生殖力强。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，AB错误，C正确。 D．华枝睾吸虫是扁形动物，有口无肛门；而蛔虫是线形动物，有口有肛门，D错误。 故选C。 5. 动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（　　） A. 蚯蚓——刚毛——辅助运动 B. 缢蛏——贝壳——适于游泳 C. 青蛙——皮肤——辅助呼吸 D. 蜥蜴——鳞片——减少水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 【详解】A．蚯蚓是环节动物，身体有许多相似的体节组成，用刚毛辅助运动，A不符合题意。 B．螠蛏属于软体动物，体表有贝壳，有保护作用，不是适于游泳的结构，B符合题意。 C．青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，兼用湿润的皮肤辅助呼吸，C不符合题意。 D．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质细鳞，减少水分蒸发，适于陆地生活，D不符合题意。 故选B。 6. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 2．中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。 【详解】结合分析可知：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，具有的特征有“①生活在水中”、“②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸”、“③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”；而“④体温恒定”不是中华鲟的特征。 故选C。 7. 下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ） A. 蚯蚓的体壁 B. 蝗虫的气管 C. 青蛙的皮肤 D. 家鸽的气囊 【答案】D 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其生活环境相适应的。不同的环境中，动物有着不同的呼吸器官。 【详解】A．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；其体壁经常保持湿润，A不符合题意。 B．蝗虫的气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管是进行气体交换的场所，B不符合题意。 C．青蛙大多生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。当温度低于8°C青蛙进入冬眠只依靠皮肤呼吸，因此青蛙的呼吸依靠肺和皮肤，C不符合题意。 D．家鸽的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，D符合题意。 故选D。 8. 我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（　　） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵表面有坚韧的卵壳 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】翡翠龙蜥的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；产卵，卵有坚韧卵壳保护。蜥蜴的生殖和发育完全摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。但是，蜥蜴体温不恒定，属于变温动物，故选C。 9. 乌鸦是杂食性鸟类，吃谷物、浆果、昆虫、腐肉及其他鸟类的蛋，其中浆果中的种子不能被乌鸦消化而排出体外。下列有关乌鸦的叙述，错误的是（　　） A. 乌鸦牙齿发达，可研磨食物 B. 乌鸦体表被羽，体温恒定 C. 乌鸦胸肌发达，能够飞翔 D. 乌鸦可帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。 【详解】A．鸟类有喙无齿，乌鸦是鸟类，A错误。 B．鸟类体表覆羽，体温恒定，乌鸦是鸟类，B正确。 C．鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行动作，乌鸦是鸟类，C正确。 D．通过题干可知，乌鸦吃浆果，浆果中的种子不能被乌鸦消化而排出体外，因此可以帮助植物传播种子，D正确。 故选A。 10. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法，正确的是（　　） A. 卵生、用肺呼吸 B. 胎生、皮肤裸露 C. 卵生、体温恒定 D. 胎生、用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 【详解】AD．熊猫属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳，A错误；D正确。 B．熊猫胎生，体表面有毛覆盖，B错误。 C．熊猫属于哺乳动物，体温恒定，胎生，C错误。 故选D。 11. 大山雀和蝙蝠都善于飞行。下列关于它们共同特征的叙述，不正确的是（　　） A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 都有脊柱 【答案】A 【解析】 【分析】大山雀属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物。 【详解】A．蝙蝠等哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体温恒定，胎生哺乳；而大山雀属于鸟类，属于卵生，A错误。 B．大山雀和蝙蝠蝠都属于陆生动物，用肺呼吸，B正确。 C．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。故大山雀和蝙蝠蝠都属于体温恒定的恒温动物，C正确。 D．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。故大山雀和蝙蝠都有脊柱，D正确。 故选A。 【点睛】正确识记并理解鸟类和哺乳动物的主要特征是解题的关键。 12. 当你把笔递给同学时，动作和如图相似，下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是肱二头肌，②是肱三头肌 B. ①和②都由肌腱和肌腹组成 C. 此时①处于舒张状态，②处于收缩状态 D. 此动作由①和②就能独立完成 【答案】D 【解析】 【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配台，共同协作完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。 【详解】A．由图分析可知，①是肱二头肌，②是肱三头肌，A不符合题意。 B．①是肱二头肌，②是肱三头肌，肌肉由肌腹和肌腱组成，B不符合题意。 C．当你把笔递给同学时，此时的动作是一个伸肘的动作，伸肘时①处于舒张状态②处于收缩状态，C不符合题意。 D．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以图中动作并不能由①肱二头肌和②肱三头肌独立完成，D符合题意。 故选D。 13. 在关节的基本结构中，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于（　　） A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节软骨 【答案】C 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 【详解】A．关节面指相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，A不符合题意。 B．关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起，B不符合题意。 C．关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活，C符合题意。 D．关节软骨可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，D不符合题意。 故选C。 14. 某同学在上体育课时不慎摔倒，导致其不能完成伸肘、屈肘动作，其原因不可能是（ ） A 肘部皮肤擦伤 B. 肌肉拉伤 C. 肱骨骨折 D. 关节脱臼 【答案】A 【解析】 【分析】骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【详解】A．运动是骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，如果只是皮肤擦伤，还能完成伸肘和屈肘动作，A符合题意。 B．骨骼肌收缩产生动力。因此，肱二头肌或肱三头肌拉伤不能完成伸肘和屈肘动作，B不符合题意。 C．骨起杠杆作用，肱骨骨折不能完成伸肘和屈肘动作，C不符合题意。 D．脱臼是关节头从关节窝中脱落出来，肘关节脱臼不能完成伸肘动作和屈肘动作，D不符合题意。 故选A。 15. 人和动物运动依赖于一定的身体结构。下列有关哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　） A. 骨在躯体运动中起着支点的作用 B. 运动系统由骨和骨骼肌组成 C. 关节囊能够增强关节的牢固性 D. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成，骨和骨之间能活动的连结叫关节。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．骨在躯体运动中起杠杆作用，关节起支点的作用，A错误。 B．哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，B错误。 C．关节囊及周围的韧带能够牢固相邻的骨，增强关节的牢固性，C正确。 D．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨，D错误。 故选C。 16. 某网络视频中，一只小猫将面包片放到水面，当鱼取食面包片时，小猫趁机捕鱼。从行为的获得途径看，下列与此相同的是（　　） A. 蜘蛛织网 B. 老马识途 C. 乌贼喷墨 D. 孔雀开屏 【答案】B 【解析】 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 题干中小猫的诱捕行为属于通过经验获得的学习行为。 【详解】A．蜘蛛无需学习即可织网，由遗传基因决定，属于典型的本能，是先天性行为，A不符合题意。 B．马通过多次行走记住路线，依赖后天经验积累，与题干小猫的诱捕策略一致，是学习行为，B符合题意。 C．乌贼遇到危险时喷墨是防御本能，无需学习，是先天性行为，C不符合题意。 D．求偶行为由性激素和遗传控制，属于繁殖本能，是先天性行为，D不符合题意。 故选B。 17. 下列对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，不正确的是（　　） A. 该行为属于先天性行为 B. 该行为形成后需要不断强化，否则会消退 C. 该行为是由遗传物质决定的 D. 该行为与神经和激素调节有关 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．“雄鸡报晓”是雄鸡生来就有的本能行为，属于先天性行为，A正确。 B．先天性行为是由遗传物质决定的，生来就有，不需要通过不断强化来维持，不会消退，B错误。 C．先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，“雄鸡报晓”作为先天性行为，由遗传物质决定，C正确。 D．动物的行为受神经和激素调节，“雄鸡报晓”这种行为也与神经和激素调节有关，D正确。 故选B。 18. 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据： 所用时间 小鼠 第一次 第二次 第三次 ① 5分55秒 4分34秒 2分09秒 ② 4分27秒 3分13秒 1分40秒 ③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒 分析本实验，以下说法错误的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为 B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异 C. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些 D. 小鼠“尝试与错误”的次数与所用时间无关 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。 【详解】A．“小鼠走迷宫获取食物”是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A正确。 B．根据实验可知，小鼠个体之间的学习能力存在差异，小鼠②的学习能力相对较强，B正确。 C．根据实验可知，小鼠③所用时间较长，说明其“尝试与错误”的次数可能多些，C正确。 D．小鼠“尝试与错误”的次数与所用时间有关，所用时间越长，说明小鼠的学习能力相对较弱，D错误。 故选D。 19. 下列动物行为中，不属于社会行为的是（　　） A. 工蚁筑巢并照顾蚁后产下的卵 B. 一只母鸡照看一群小鸡 C. 狼群分工合作捕食猎物 D. 猴首领优先享有食物和配偶 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。 【详解】A．工蚁筑巢并照顾蚁后产下的卵，工蚁群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，属于社会行为，A不符合题意。 B．一只母鸡带着一群小鸡，没有明确的分工，没有等级次序，不具有社会行为特点，不属于社会行为，B符合题意。 C．狼群分工合作捕食猎物，狼群群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，属于社会行为，C不符合题意。 D．猴首领优先享有食物和配偶，说明这一群体中有一定的组织，并且还形成了等级，属于社会行为，D不符合题意。 故选B。 20. 有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（ ） A. 通讯 B. 产卵 C. 运动 D. 交配 【答案】A 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言。 【详解】动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。萤火虫能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，是利用动物语言“闪光”干扰了萤火虫雌雄个体间的通讯，因此BCD错误，A正确。 故选A。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。 （1）据图一所示，斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个环境限制因素是______和空气含氧量。 （2）斑头雁适应这样的飞行环境与其形态及生理特点有关，首先在其体表有丰厚的羽毛，在寒冷环境下可以______。同时如图二所示，斑头雁的[②]____上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。 （3）斑头雁在飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在[C]____中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[B]____中，最终排出体外，以上这种呼吸方式是鸟类特有的气体交换，叫做______呼吸。 【答案】（1）温度 （2） ①. 保温 ②. 胸骨 （3） ①. 气囊 ②. 肺 ③. 双重 【解析】 【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官；鸟类的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，这些特点都与它的飞行生活相适应。2．图2中：①前肢骨、②龙骨突，A气管，B肺，C气囊。 【小问1详解】 通常，随着海拔的增加，温度会降低，空气含氧量也会降低。据图1所示信息可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含量。 【小问2详解】 斑头雁体表覆盖羽毛，有保温作用。斑头雁属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做②龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 斑头雁等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在[C]气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入[B]肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 22. 如图是某同学收集的一些叫“鱼”的动物的图片，请据图回答问题。 （1）图中动物虽然名字中都含有“鱼”，但它们并不都属于鱼，其中属于爬行动物的是______（填字母），幼体和成体呼吸方式不同的是______（填字母）。 （2）从繁殖方式分析，图中后代成活率最高的动物是______（填字母），因为它有独特的生殖哺育方式：______。 （3）C是真正的鱼，适于在水中生活，其身体呈______，能减少在水中运动的阻力。 （4）根据体内有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 【答案】（1） ①. B ②. E （2） ①. A ②. 胎生、哺乳 （3）流线型 （4）D 【解析】 【分析】A是哺乳动物，B是爬行动物，C是鱼类，D是软体动物，E是两栖动物。 【小问1详解】 鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，娃娃鱼即大鲵，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以幼体和成体呼吸方式不同的是 E。 【小问2详解】 海豚属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，这种生殖哺育方式能够为幼崽提供稳定的营养供应和良好的保护，大大提高了后代的成活率，所以后代成活率最高的动物是 A。 【小问3详解】 C 是真正的鱼，适于在水中生活，其身体呈流线型，能减少在水中运动的阻力。 【小问4详解】 章鱼属于软体动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。上述动物中属于无脊椎动物的是D。 23. 骑自行车是一种有氧运动，骑车需要合适的车把和鞍座高度、科学的姿势等，这样可以避免造成膝关节损伤。请结合如图回答有关问题（（4）的“[ ]”内填序号，横线上填文字，“[ ]____”前后对应需同时正确，才能得分，否则不得分）。 （1）从行为获得途径来看，骑自行车属于______行为。 （2）骑自行车是在______系统的调节下，由骨、关节和______协调配合完成的。 （3）完成蹬车动作时，都会包括以下步骤： A．骨绕膝关节转动；B．相应的骨受到牵引；C．骨骼肌收缩；D．骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是______。 （4）骑自行车前应做好充分的热身活动，图中[ ]______在运动过程中有缓冲震动作用。规范佩戴护膝等护具可较大程度避免膝关节受伤，这些护具与图中结构[ ]______的作用相似。 【答案】（1）学习 （2） ①. 神经 ②. 肌肉 （3）DCBA （4） ①. ⑤关节软骨 ②. ②关节囊 【解析】 【分析】由图可知，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 骑车属于学习行为（后天性行为），是人出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。 【小问2详解】 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【小问3详解】 运动的产生过程是：骨骼肌接受神经传来的兴奋后收缩，牵动相应的骨，骨绕关节转动，从而产生运动。所以完成蹬车动作的正确顺序是骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕膝关节转动，因此步骤顺序：DCBA。 【小问4详解】 关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，能增强关节的牢固性，与护膝等护具的作用相似。 24. 阅读下面的材料，请分析回答问题。 材料一 “养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚”。为利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献；果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为果树授粉，既节约人工成本，又提高果实的坐果率和果品品质，经济效益可观。 材料二 近年来全国大力推广“水稻+N”综合稻渔循环立体生态种养模式，该模式采用稻鱼、稻虾、稻蛙、稻鸭等多种动物共养，实现“一地多用、一举多得、一季多收”的农业发展新模式。 （1）蜜蜂身体和附肢都分节，属于______动物，其体表有坚韧的______，能够防止水分的散失，材料二中和蜜蜂属于同一生物类群的动物是______。 （2）蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物______，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。 （3）稻田养殖的蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，属于______动物，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持______中起到重要作用。 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 虾 （2）传粉 （3） ①. 两栖 ②. 生态平衡 【解析】 【分析】材料一中蜂属于节肢动物，材料二中鱼属于鱼类，虾属于节肢动物，蛙属于两栖动物，鸭属于鸟类。 【小问1详解】 蜜蜂属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。材料二中的虾也属于节肢动物。 【小问2详解】 蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物传粉，有助于植物的繁殖。 【小问3详解】 蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，属于两栖动物。生态系统中各种生物的数量都处在一个动态平衡中，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持生态平衡起到重要作用。 25. 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 实验步骤： （一）①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图） （二）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题： （1）本实验的假设是_____。 （2）本实验的变量是_____。 （3）对实验结果的预测和分析： 预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____（填“能”或“不能”）说明蚂蚁喜欢甜食。 预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。 （4）在实验过程中，应保持除实验变量以外的如材料用具等因素都相同，是为了保持探究实验的_____原则。 （5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少_____。本实验设计的不足之处是_____。 【答案】（1）蚂蚁喜欢甜食##蚂蚁不喜欢甜食 （2）糖 （3）不能 （4）单一变量 （5） ①. 误差 ②. 蚂蚁数量太少或没有设置重复实验 【解析】 【分析】1．探究的一般过程包括：发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组的实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 小问1详解】 科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：蚂蚁喜欢甜食。 【小问2详解】 该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。 【小问3详解】 由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。 【小问4详解】 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问5详解】 探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减小误差。该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验或没有设置重复实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度上期期中素质测试题 八年级生物 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. “身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。”具有这样特征的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 2. 不同的动物都有与其生活环境相适应的结构特征，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 蝗虫体表有外骨骼，适应飞行生活 B. 蚯蚓靠湿润体壁进行气体交换 C. 鲫鱼体表覆盖鳞片，有保护作用 D. 家鸽的直肠极短，利于减轻体重 3. 很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列食物中含软体动物的是（　　） A. 清蒸鲈鱼 B. 火爆鱿鱼 C. 爆炒龙虾 D. 红烧牛肉 4. 食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（ ） A. 运动能力强 B. 消化管发达 C. 生殖能力强 D. 有口无肛门 5. 动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（　　） A. 蚯蚓——刚毛——辅助运动 B. 缢蛏——贝壳——适于游泳 C. 青蛙——皮肤——辅助呼吸 D. 蜥蜴——鳞片——减少水分蒸发 6. 2022年4月，23万尾人工培育中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ） A. 蚯蚓的体壁 B. 蝗虫的气管 C. 青蛙的皮肤 D. 家鸽的气囊 8. 我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（　　） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵表面有坚韧卵壳 9. 乌鸦是杂食性鸟类，吃谷物、浆果、昆虫、腐肉及其他鸟类的蛋，其中浆果中的种子不能被乌鸦消化而排出体外。下列有关乌鸦的叙述，错误的是（　　） A. 乌鸦牙齿发达，可研磨食物 B. 乌鸦体表被羽，体温恒定 C. 乌鸦胸肌发达，能够飞翔 D. 乌鸦可帮助植物传播种子 10. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法，正确的是（　　） A 卵生、用肺呼吸 B. 胎生、皮肤裸露 C. 卵生、体温恒定 D. 胎生、用肺呼吸 11. 大山雀和蝙蝠都善于飞行。下列关于它们共同特征的叙述，不正确的是（　　） A 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 都有脊柱 12. 当你把笔递给同学时，动作和如图相似，下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是肱二头肌，②是肱三头肌 B. ①和②都由肌腱和肌腹组成 C. 此时①处于舒张状态，②处于收缩状态 D. 此动作由①和②就能独立完成 13. 在关节的基本结构中，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于（　　） A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节软骨 14. 某同学在上体育课时不慎摔倒，导致其不能完成伸肘、屈肘动作，其原因不可能是（ ） A. 肘部皮肤擦伤 B. 肌肉拉伤 C. 肱骨骨折 D. 关节脱臼 15. 人和动物的运动依赖于一定的身体结构。下列有关哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　） A. 骨在躯体运动中起着支点的作用 B. 运动系统由骨和骨骼肌组成 C. 关节囊能够增强关节的牢固性 D. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 16. 某网络视频中，一只小猫将面包片放到水面，当鱼取食面包片时，小猫趁机捕鱼。从行为的获得途径看，下列与此相同的是（　　） A. 蜘蛛织网 B. 老马识途 C. 乌贼喷墨 D. 孔雀开屏 17. 下列对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，不正确的是（　　） A. 该行为属于先天性行为 B. 该行为形成后需要不断强化，否则会消退 C. 该行为是由遗传物质决定的 D. 该行为与神经和激素调节有关 18. 在做“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据： 所用时间 小鼠 第一次 第二次 第三次 ① 5分55秒 4分34秒 2分09秒 ② 4分27秒 3分13秒 1分40秒 ③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒 分析本实验，以下说法错误的是（　　） A. “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为 B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异 C. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些 D. 小鼠“尝试与错误”的次数与所用时间无关 19. 下列动物行为中，不属于社会行为的是（　　） A. 工蚁筑巢并照顾蚁后产下的卵 B. 一只母鸡照看一群小鸡 C. 狼群分工合作捕食猎物 D. 猴首领优先享有食物和配偶 20. 有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（ ） A. 通讯 B. 产卵 C. 运动 D. 交配 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。 （1）据图一所示，斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个环境限制因素是______和空气含氧量。 （2）斑头雁适应这样的飞行环境与其形态及生理特点有关，首先在其体表有丰厚的羽毛，在寒冷环境下可以______。同时如图二所示，斑头雁的[②]____上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。 （3）斑头雁在飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在[C]____中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[B]____中，最终排出体外，以上这种呼吸方式是鸟类特有的气体交换，叫做______呼吸。 22. 如图是某同学收集的一些叫“鱼”的动物的图片，请据图回答问题。 （1）图中动物虽然名字中都含有“鱼”，但它们并不都属于鱼，其中属于爬行动物的是______（填字母），幼体和成体呼吸方式不同的是______（填字母）。 （2）从繁殖方式分析，图中后代成活率最高的动物是______（填字母），因为它有独特的生殖哺育方式：______。 （3）C是真正的鱼，适于在水中生活，其身体呈______，能减少在水中运动的阻力。 （4）根据体内有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 23. 骑自行车是一种有氧运动，骑车需要合适的车把和鞍座高度、科学的姿势等，这样可以避免造成膝关节损伤。请结合如图回答有关问题（（4）的“[ ]”内填序号，横线上填文字，“[ ]____”前后对应需同时正确，才能得分，否则不得分）。 （1）从行为获得途径来看，骑自行车属于______行为。 （2）骑自行车是在______系统的调节下，由骨、关节和______协调配合完成的。 （3）完成蹬车动作时，都会包括以下步骤： A．骨绕膝关节转动；B．相应的骨受到牵引；C．骨骼肌收缩；D．骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是______。 （4）骑自行车前应做好充分的热身活动，图中[ ]______在运动过程中有缓冲震动作用。规范佩戴护膝等护具可较大程度避免膝关节受伤，这些护具与图中结构[ ]______的作用相似。 24. 阅读下面的材料，请分析回答问题。 材料一 “养蜂走上致富路，追花逐蜜助力脱贫攻坚”。为利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献；果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为果树授粉，既节约人工成本，又提高果实的坐果率和果品品质，经济效益可观。 材料二 近年来全国大力推广“水稻+N”综合稻渔循环立体生态种养模式，该模式采用稻鱼、稻虾、稻蛙、稻鸭等多种动物共养，实现“一地多用、一举多得、一季多收”的农业发展新模式。 （1）蜜蜂身体和附肢都分节，属于______动物，其体表有坚韧的______，能够防止水分的散失，材料二中和蜜蜂属于同一生物类群的动物是______。 （2）蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物______，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。 （3）稻田养殖的蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，属于______动物，稻田中各种动物相互制约，维持数量稳定，说明动物在维持______中起到重要作用。 25. 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 实验步骤： （一）①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图） （二）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题： （1）本实验的假设是_____。 （2）本实验的变量是_____。 （3）对实验结果的预测和分析： 预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____（填“能”或“不能”）说明蚂蚁喜欢甜食。 预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。 （4）在实验过程中，应保持除实验变量以外的如材料用具等因素都相同，是为了保持探究实验的_____原则。 （5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少_____。本实验设计的不足之处是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$