精品解析：山西省太原市山西大学附中2024-2025学年高三3月月考语文试题

山西省太原市山西大学附中2024-2025学年高三3月月考语文试题 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 神舟十七号航天员乘组计划于4月30日返回东风着陆场。 东风着陆场位于巴丹吉林沙漠和戈壁地带，地域辽阔，4月冷空气频繁，正值风沙频发期。返回舱开伞时受高空风影响较大，落地后受地面大风影响易发生拖拽翻滚等情况。据酒泉卫星发射中心卞韩城介绍，飞船的返回着陆有严格的气象条件要求，必须满足气象条件才能实施返回着陆。 “飞船返回地球后，航天员在着陆现场要滞留3个小时左右，这段时间内有可能遭遇极端天气。”卞韩城说，为应对飞船着陆后的极端天气，东风着陆场已针对降水、大风、沙尘、高温、低温等情况做好了准备。 （摘编自《北京青年报》，2024年04月30日） 材料二： 航天员们想要重返地球，首先需要调整好飞船的“姿势”，就像我们开车回家前要先把车头调向回家的方向一样。飞船先是在水平方向逆时针转动90°，从轨道舱在前、返回舱居中、推进舱在后的状态变成横向飞行状态，这是第一次“调姿”。接着轨道舱和返回舱分开，此时飞船就变成了推进舱和返回舱的组合体。然后这个组合体再逆时针转90°，让推进舱在前、返回舱在后，并且调整好角度，准备“刹车”。接下来，推进舱的制动发动机开始工作，产生和飞行方向相反的力，让飞船减速，脱离原来的飞行轨道，进入返回轨道，这就像是给飞船来了个“刹车”，让它慢下来准备回家。之后，返回舱和推进舱组合体就开始自由下降啦。 当下降到距离地面140多公里的时候，推进舱和返回舱就要“分手”，推进舱会在大气摩擦产生的高温下被烧毁，返回舱则继续下降。这个时候返回舱就要找到进入大气层最正确的“姿势”，也就是建立正确的再入姿态角。这个角度可太重要啦，如果角度太小，返回舱就会从大气层边缘擦过，回不了家；要是角度太大，返回舱返回速度太快，就会像流星一样在大气层中被烧毁。所以返回舱的推进子系统得好好工作，才能确保飞船能安全准确地返回大气层。当返回舱距离地面大约100千米的时候，它就要开始再入大气层。这时候它的速度高达7．9千米/秒，这么快的速度和大气碰撞在一起就会产生剧烈的摩擦，摩擦带来的热能让返回舱瞬间变成一个闪闪发光的大火球。但不用担心，返回舱设计了多种热防护措施，完全可以解决高温问题。最让人担心的是，返回舱周围产生的一层等离子气体，这层气体会把电磁波都给挡住，这个时候返回舱就会与地面失去联系，出现“黑障”现象。这种情况会持续大约240秒，不过别担心，等到返回舱距离地球大概40千米的时候，这个“黑障”就会神奇地消失了，地面测控部门就又能重新找到返回舱的位置了。 当返回舱降至离地面约10公里时，回收着陆系统就开始工作了。先是弹出伞舱盖，然后陆续弹出引导伞、减速伞和主伞。小小的引导伞先出来打个前哨，接着减速伞出来帮忙减速，最后主伞登场。它们的面积是不断增大的，能从几平方米到几十平方米再到1000多平方米。 为什么降落伞要分别打开呢，全部展开岂不是减速更快吗？原来，因为主伞足有1200平方米，要是一下子全部打开，空气会把伞崩破，所以设计师们设计了这样一套三级开伞程序，先部分打开后再完全展开，这样可以降低开伞时的过载，减少航天员的不适感。先是打开引导伞，然后引导伞拉出减速伞，减速伞工作一段时间后和返回舱分离，同时拉出1200平方米的大主伞。从距离地面8000米左右到6000米的过程中，返回舱的速度就能从90米/秒降到8米/秒左右。此外，为了确保安全，返回舱还配备了备份伞，如果主伞系统出现故障，系统会自动判断并启动备份伞，保证航天员的安全。 在整个降落过程中，除了降落伞，返回舱还配备有反推发动机和座椅系统等着陆缓冲装置，这些装置在返回舱下降到接近地面时发挥作用，进一步降低着陆冲击载荷，为航天员提供额外的减震和缓冲保护。 （摘编自中国数字科技馆《航天员返回地球需要闯哪些“关”？》） 材料三： 我们发现，返回舱落地之后，航天员并不会立即出舱，那么他们在返回舱里做些什么呢？专家介绍，这段时间主要是航天员在接受地面医监医保人员的健康确认。 在舱内的医监医保，最主要就是航天员健康判断，经过决策，航天员的健康状态良好，进入医监医保程序。第二，在舱旁，更多是进行健康复核、确认。最后，在载体内，就是后面的医监医保车，在这里航天员可以开展更为系统、更为全面的体格检查，包括生理数据采集、体液采集，包括心电、整个心功能，还有超声等相关辅助检查，这样对航天员进行着陆现场的全面身体评估。 从失重的环境转入重力环境，航天员的身体需要逐渐地恢复和适应。专家介绍，接下来，航天员就进入了后恢复阶段。 （选自央视新闻客户端，2024年05月01日） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 东风着陆场针对降水、大风、沙尘、高温等情况做好准备，以防返回舱落地后受地面大风影响发生拖拽翻滚等意外情况 B. 返回舱进入大气层之前需要通过返回舱推进子系统建立再入姿态角，这个角度的大小要精确，飞船才能安全准确地返回大气层。 C. 当返回舱再入大气层的时候，其速度达到每秒7.9千米并产生巨大热能，这是因为它与大气碰撞在一起的时候产生剧烈的摩擦。 D. 飞船返回地球后，航天员在着陆现场要滞留3个小时左右，这段时间航天员要接受地面医监医保人员的健康判断、复核、确认等。 2. 下面是对材料二内容进行图解，其中发生“黑障”现象的一项是（ ） A. （1）（2）（3）（4） B. （5）（6）（7）（8） C. （10）（11）（12） D. （13）（14）（15） 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一中通过引用卞韩城的话，阐述了气象条件对于飞船实施返回着陆的重要性，战胜天气影响需要着陆场工作人员不畏辛苦、全面准备。 B. 材料二采用总分总的结构方式行文，介绍了航天飞船从进入大气层到着陆的全过程，并对关键环节进行了细节化阐述，主次分明。 C. 材料三以提问形式自然引出航天员返回地面需接受专业人员健康确认这一程序的介绍，阐述了落地后航天员不会立即出舱的原因。 D. 从返回舱着陆时的气象状况分析，到航天员重返地球前的姿势调整，再到航天员着陆后的健康确认，说明了航天员返回地球会经受种种考验。 4. 航天员返回地球需要依次闯哪几道关？请用简洁的语言加以概括。 5. 布鲁诺说“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”。结合三则材料关于载人飞船返回地球的程序谈谈你对这句话的理解。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 宝水 柿子们也依次熟了。到了宝水村才知晓柿子还有那么多品种：磨盘柿、锄头柿、鸡心柿、火罐柿、水晶柿，也有论口感起名的，如涩柿、甜柿、脆柿、绵柿，我【注】最爱听的还是论时令叫的，什么①八月黄、雁过红、九月青，有着栩栩如生的画面感，且一听就知道什么时候能吃。柿子的问题就是不好存放，不过恰也因不好存放，反而置之死地而后生地有了其他出路，或酿成柿子醋，或晒成柿饼。柿子醋转变成了调料，柿饼升级成了比粮食更稀罕的糕点。做醋的柿子不值一提：只有从树上掉下来的烂柿子，不好做柿饼的，才会用来做醋。当然，做出来的味道还是极好的。做柿饼的柿子却得精挑细选：首先得熟得早，晒柿饼有削皮、晾晒、捂霜等几个步骤，按步骤综合论，上佳的就是八月黄。 旱多柿甜，水多柿大。田里柿子一般会结得比坡上野长的大，就是因为田里好浇水。今年雨水足，整面山的柿子果然都长得匀匀的大。看到一树树累累垂垂的八月黄，村里人都说今年得好好晒些柿饼啦。但即便是八月黄里，也得是刚黄的柿子才适宜做柿饼。色还发青的甜度会差，颜色红的甜度虽够硬度却不够，不好削皮，且熟得迟，会误了接下来的一系列程序。因此要做柿饼，就得把这些个都搁置，选甜度、硬度，个头儿都刚刚好的。 孟胡子想使的却是另一股子劲儿，他在各种场合唾沫飞溅地跟村民们宣传着柿子文化，却没有单刀直入，而是先从美讲起。说美丽乡村可不是白得的名号，咱得知道咱们能叫人看见哪些美。我看咱们的玉米收下来都是苇箔扎成了囤，放在空场地上，既透气又透光，太阳好了能晒，上头罩一块塑料布还不怕下雨，科学得很。②可说实话，堆得太随便，不够美。咱扎囤时，能不能想想这三四个囤咋排列更好看，能不能编几小辫玉米，在苇箔上外头挂出来，或者再配上几串红辣椒，小小一点缀，俏他一俏。还有咱们的山楂，你晒时也不要泼泼洒洒往地上一搁。你要么晒到咱的大簸箕里，要么铺块布，最好是净面白布，衬着咱的山楂圆溜溜红艳艳的，这成景儿。类似这些事，咱都要犯犯思想，都要虑虑进到客眼啥样，能不能叫客想去拍照留影，能不能叫看到图的人也想来咱宝水看看，这就有了意思，拐弯抹角地都能给咱钱。 后来才拐到了柿子上。他说柿子品种多，成果周期也长，从八月黄到九月青，从秋分到霜降，足足能有俩月，这俩月足够咱们做一大篇柿子文章。现在啥都讲文化，柿子也是有文化的。唐朝时候就有记载，说柿有七绝，一多寿，二多阴，三无鸟巢，四无虫囊，五霜叶可玩，六嘉实，七落叶肥滑，可以临书。意思是柿树寿命长，长大有阴凉，不招鸟虫，清净利亮，果子结得又多又好，下霜时叶变红了也能欣赏，叶片又大又厚能在上头写字。还有，和事同音，味又甜，颜色喜庆，所以咱们老祖宗在传统文化里早就把它列成了吉祥果，留了可多口彩。四个柿子放在盘子里，就是事事如意圆圆满满。柿子加上一条鱼，就是事事有余。反正是跟柿子搭起来的，都是好意头。这些总结你说有多好，我劝你们都记下，将来好跟客们显摆。 ③就都笑。 他又说，柿子可不是成了柿饼才能卖钱，要知道，从摘柿子开始，票子就开始哗啦啦响啦。比如旋柿子，咱们干这个活儿，就能叫客们当景儿看。柿子旋好，往麻棘针上一扎，扎个满枝红，再往高高处一摆，不也是一景儿？火罐柿、水晶柿熟时，连枝带叶地多存一些，挂到墙上也是景儿。千万记住，这可都是景儿啊，都是景儿！景儿都是钱，都是钱！ 远远地听着他讲得苦口婆心，我只能暗自赞叹，到底是孟胡子。顺手在手机上搜了一下，七绝之说居然是出于《酉阳杂俎》。 八月黄多是方的，有四个大棱，年近九旬不识字的九奶坐在条凳上，眉目之间突然就焕发了精神。只见她把一颗柿子扎上，从柿子顶开始卡刀，一圈下来一片到底，旋得干干净净，十分轻巧利索。孟胡子笑道，老太儿这手艺真卓。秀梅和小曹都贴得近近的，录着视频。小曹悄声说，发到网上时可以配任贤齐那首《对面的女孩看过来》，对面的女孩看过来，看过来看过来，这里的表演很精彩，这歌词多搭。秀梅说，不是有一首歌叫《万事如意》么？我觉得那个更对景。万事如意也是万柿如意呀。两人约定了要来个同题竞赛，各拍各，各发各，三天后看播放量和点赞数定胜负，输家请客。 因赢了小曹，秀梅紧催着叫他兑现请客。周一晚上小曹便践诺，在老宅摆了一桌。这些日子，小曹也渐把重点从镇上移到了村里，给老宅内部做了细装修，刚刚收拾妥当。他这期间常带着一个女孩子出双入对，女孩子明眸皓齿的，姓叶，名青蓝。请客时青蓝便在。吃喝间闲话，她说她家是县城边儿的村子，在网上做的特产店是“怀乡好物”，和小曹也算是同行。两人眉来眼去的，一看就是热恋中。饭后她又跟着我来到老原家左瞧右看了一番，说小曹的老宅也适合开民宿。小曹笑道，那是。咱那老宅也是一方宝地，只要你愿意，连房带人都是你的。她便翻了个白眼给他。听秀梅约她一起拍抖音，便爽快应道，没问题，很荣幸。我跟青萍姐一个系列，也属青的。你们的抖音我老早就在看了，老早就想着啥时候能和你们一起拍，咱们一起努力当网红。小曹对秀梅嗔道，当着我的面儿就要劫我的人？青蓝便戗他：④谁是你的人？我永远是我自己的人。 （节选乔叶《宝水》有删改） 【注】我：地青萍。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说开头采用了散文化的笔法，节奏舒缓，文字细腻，虽然所写的是乡村日常之物，但不乏魅力，给人惬意舒畅之感。 B. “我”在小说里出现得不多，从“才知晓”“村里人都说”可知我不熟悉乡村生活，我不是故事的叙述者，只是一个乡村生活的观察者。 C. 文中写秀梅等人拍网络短视频，努力当网红，既体现了文章鲜明的时代特征，又暗示着乡村已经被时代浪潮裹挟，淳朴不再。 D. 鲁迅开启的“《故乡》式”写作呈现出“离去—归去—再离去”的结构模式，《宝水》则不同，小说里的人物都是逆向而行的，从城市奔向乡村。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①通过果实的颜色和成熟时间来描绘事物，表达更加直观生动，语言鲜活明快。 B. ②可以看出孟胡子看不起村民的审美，只能按照他的想法进行布置。 C. ③独立成段，似乎隐含着生活风尚的更新带来的新乡村生活的自信和开怀。 D. ④可以说是青蓝们的独立宣言，她们用心感受时代脉搏，在做自己的路上热烈奔走。 8. 《宝水》斩获第十一届茅盾文学奖，颁奖词评价作品语言“风行水上，自然成文”，试结合全文，分析这一特点。 9. 2019年发布了13个新职业，其中“乡村CEO”，即农业经理人的形象称呼，指在农民专业合作社等农业经济合作组织中，从事农业生产组织、设备作业、技术支持、产品加工与销售等管理服务的人员。如果说孟胡子算得上是一名优秀的“乡村CEO”，理由有哪些？请结合文本分条简述。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 （节选自班固《汉书·食货志》） 材料二： 商鞅用于秦，变法定令，行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗；秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。 苏子曰：此皆战国之游士邪说诡论，而司马迁暗于大道，取以为史。自汉以来，学者耻言商鞅，而世主独甘心焉，皆阳讳其名，而阴用其实，甚者则名实皆宗之，庶几其成功，此则司马迁之罪也。 秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也。修其政刑十年，不为声色畋游之所败。虽微商鞅，有不富强乎！秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之。 为商鞅之术者，必先鄙尧笑舜而陋禹也，曰：“所谓贤主者，专以天下适己而已。”此世主所以人人甘心而不悟也。用商鞅之术破国亡宗者，皆是也。然而终不悟者，乐其言之美便，而忘其祸之惨烈也。 （节选自苏轼《论商鞅》） 材料三： 人皆有不忍人之心，而众怒之不可犯，众怨之不可任，亦易喻矣。商鞅之言，何为至今而不绝邪？无他；商鞅者，乍劳长逸之术也。用此而谏争绝，桎梏脱，则虽目劳于刑名文籍之中，而耽酒嗜色、佚游骄乐，可晏享而不辍。苟未忘逸豫之情者，恶能不以此为两得之术哉！ 孰谓秦之法密，能胜天下也？法愈密，吏权愈重；死刑愈繁，贿赂愈章。涂饰以免罪罟，而天子之权，倒持于掾史。 设大辟于此，设薄刑于彼，细极于牛毛，而东西可以相窜。见知故纵，蔓延相逮，而上下相倚以匿奸。闰位之主，窃非分而寐寝不安，藉是以箝天下，而为天下之所籍，固其宜也。受天命，正万邦，德足以威而无疚愧者，勿效尔为也。宽斯严，简斯定。吞舟漏网而不敢再触梁笱何也法定于一王狱吏无能移也。 （节选自王夫之《读通鉴论》） 10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 吞舟漏网A而不敢B再触梁笱C何D也E法定于一F王G狱吏无H能移也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 庶人，指平民百姓，与《齐桓晋文之事》“若民，则无恒产，因无恒心”的“民”意思相近。 B. 见，表示被动，与《孔雀东南飞》“君既若见录，不久望君来”的“见”意思和用法不同。 C. 喻，知晓、明白，与《<论语>十二章》“君子喻于义，小人喻于利”的“喻”意思相同。 D. 藉，凭借、借助，与《赤壁赋》“相与枕藉乎舟中”的“藉”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 班固提到商鞅变法后，秦国在经济上出现了贫富差距拉大的现象，富人积累了巨额财富，而穷人只能吃糟糠。 B. 苏轼指出商鞅变法使秦国百姓勇于为国家作战，却胆小怕事不敢私斗，这是导致秦国社会风气败坏的根本原因。 C. 王夫之认为商鞅的言论至今不绝的原因是其方法有让人先劳累后享受安逸的特点，能满足一些君主的需求。 D. 三则材料都对商鞅变法作用进行了探讨，从经济、军事、社会风气、法治等不同角度分析了商鞅变法带来的影响。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然王制遂灭，僭差亡度。 （2）秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。 14. 请结合三则材料，分析三则材料中作者对商鞅变法的态度各有什么不同。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 斋中杂题四首（其四） 陆游 西窗日过中，饥坐生眼花。 援笔课小诗，墨燥字倾斜。 须臾忽满纸，翩翩若风鸦。 虽无古人法，简拙自一家。 乃知雨漏壁，未愧锥画沙[注]。 俄报豆饭熟，投笔喜莫涯。 呼童拾涧薪，试我家山茶。 [注]雨漏壁、锥画沙：书法术语，指用笔的一种技法，喻书迹圆浑。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 虽然时常忍饥挨饿，唯靠豆饭充饥，但酣畅淋漓的挥毫让诗人乐在其中。 B. 以风中翩翩飞舞的乌鸦作喻，表现诗人的书法貌似随意，实则挥洒自如。 C. 诗人不刻意效仿古法，笔意简练拙朴，风格自成一家，他对此颇为自得。 D. 描摹了自己饭前泼墨疾书之后，以呼童拾柴烹茶来收束全诗，别具情趣。 16. 在同期的作品中，诗人评价自己“身闲诗简淡”，这在本诗中是如何体现的？请结合全诗简要分析。 （三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）不少同学在交卷前的紧张时刻，往往难以抑制地反复斟酌答案，临时起意更改选项，结果却常常将原本正确的答案改错。针对这个问题，老师建议同学们学习《答司马谏议书》中王安石“__________，__________”的行事准则和刚决精神。 （2）“天地英雄气，千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“__________”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。 （3）古诗词常用借代手法，即借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法，从而突出事物的本质特征，增强诗歌的艺术性。比如“__________，__________”。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成小题。 为了缓解精神内耗，年轻人想出了许多新奇的解压方式：毛绒玩具捏捏乐、木鱼、出气拳击球……这些解压神器已经成为不少人的生活必须品。而在网络世界中，“情绪消费”也愈演愈列，从陪玩、陪学，到陪跑、陪诊，甚至是下单“聊天搭子”“叫醒哄睡”“失恋安慰”……这股风潮如同一阵暖流，滋润了不少人干溘的心田。 看似简单的“情绪消费”背后，究竟隐藏着怎样的心理机制？为什么年轻人会选择通过这些方式来满足自己的情感需求？ 从心理学角度来讲，我们可以把这种形式的服务称为“情绪买卖”，就是通过购买某种情感或情绪的服务来获得心理上的满足。在心理学上，这种现象可以被视为一种替代性满足。当现实生活中的情感需求得不到满足时，年轻人便通过在线购买情感服务来填补内心的空缺。 这种现象反映了当代年轻人对情感连接的深切渴望。在社交媒体盛行的今天，看似人们联系频繁，实际上很多人都感到更加孤独。面对这种孤独感和焦虑感，“情绪买卖”提供了一种可行的替代方案。通过这种交易，年轻人可以获得即时的情感支持，而不必面对传统社交中可能出现的评判或期待。此外，“情绪买卖”的火热也与年轻人自我调节能力的提升有关。 “情绪买卖”的兴起 甲 密切相关。在过去，人与人之间的情感连接往往建立在面对面的互动中，而现在，数字化的社交方式使得情感表达变得更加复杂。在这种情况下，“情绪买卖”成为一种新的情感需求满足方式，让人们在繁忙和压力之余，找到短暂的心灵慰藉。 “情绪买卖”并非万能的 乙 。这些做法虽然在短期内可以带来心理上的舒适和支持，但如果过于频繁，就可能会导致个体更深层次的孤独感和情感缺失。长此以往，个体可能会形成对这种情感交易的依赖，而忽视现实生活中真实的人际关系和情感交流。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 下列各句中的引号，和文中波浪线处引号的作用不相同的一项是（ ） A. 他说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B. 我国的“中医针灸”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 C. 就给两位神仙加了新外号：三仙姑叫“前世姻缘”，二诸葛叫“命相不对”。 D. 在中国哲学史上，首先用“真”字的是道家。以真伪对举，始于庄子。 20. 下列短语与文中加点的“替代性满足”的结构相同的一项是（ ） A 富有艺术性 B. 减少焦虑感 C. 国人自豪感 D. 幸福感爆棚 21. 请在文中甲、乙两处横线上分别补写恰当语句和成语，使前后文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 甲（句子）：______ 乙（成语）：______ 22. 材料给出了“情绪买卖”的不足之处，但随着科技的发展，“情绪买卖”的形式可能会变得更加丰富多样。请结合材料内容，谈谈我们应如何看待“情绪买卖”。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 未来学家凯文·凯利寄语青年：“当今时代，答案变得唾手可得，真正有价值的反而是提出正确问题的能力以及掌握正确思维方式的能力。” 这引发了你怎样的联想与思考？请结合你的实际情况，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省太原市山西大学附中2024-2025学年高三3月月考语文试题 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 神舟十七号航天员乘组计划于4月30日返回东风着陆场。 东风着陆场位于巴丹吉林沙漠和戈壁地带，地域辽阔，4月冷空气频繁，正值风沙频发期。返回舱开伞时受高空风影响较大，落地后受地面大风影响易发生拖拽翻滚等情况。据酒泉卫星发射中心卞韩城介绍，飞船的返回着陆有严格的气象条件要求，必须满足气象条件才能实施返回着陆。 “飞船返回地球后，航天员在着陆现场要滞留3个小时左右，这段时间内有可能遭遇极端天气。”卞韩城说，为应对飞船着陆后的极端天气，东风着陆场已针对降水、大风、沙尘、高温、低温等情况做好了准备。 （摘编自《北京青年报》，2024年04月30日） 材料二： 航天员们想要重返地球，首先需要调整好飞船的“姿势”，就像我们开车回家前要先把车头调向回家的方向一样。飞船先是在水平方向逆时针转动90°，从轨道舱在前、返回舱居中、推进舱在后的状态变成横向飞行状态，这是第一次“调姿”。接着轨道舱和返回舱分开，此时飞船就变成了推进舱和返回舱的组合体。然后这个组合体再逆时针转90°，让推进舱在前、返回舱在后，并且调整好角度，准备“刹车”。接下来，推进舱的制动发动机开始工作，产生和飞行方向相反的力，让飞船减速，脱离原来的飞行轨道，进入返回轨道，这就像是给飞船来了个“刹车”，让它慢下来准备回家。之后，返回舱和推进舱组合体就开始自由下降啦。 当下降到距离地面140多公里的时候，推进舱和返回舱就要“分手”，推进舱会在大气摩擦产生的高温下被烧毁，返回舱则继续下降。这个时候返回舱就要找到进入大气层最正确的“姿势”，也就是建立正确的再入姿态角。这个角度可太重要啦，如果角度太小，返回舱就会从大气层边缘擦过，回不了家；要是角度太大，返回舱返回速度太快，就会像流星一样在大气层中被烧毁。所以返回舱的推进子系统得好好工作，才能确保飞船能安全准确地返回大气层。当返回舱距离地面大约100千米的时候，它就要开始再入大气层。这时候它的速度高达7．9千米/秒，这么快的速度和大气碰撞在一起就会产生剧烈的摩擦，摩擦带来的热能让返回舱瞬间变成一个闪闪发光的大火球。但不用担心，返回舱设计了多种热防护措施，完全可以解决高温问题。最让人担心的是，返回舱周围产生的一层等离子气体，这层气体会把电磁波都给挡住，这个时候返回舱就会与地面失去联系，出现“黑障”现象。这种情况会持续大约240秒，不过别担心，等到返回舱距离地球大概40千米的时候，这个“黑障”就会神奇地消失了，地面测控部门就又能重新找到返回舱的位置了。 当返回舱降至离地面约10公里时，回收着陆系统就开始工作了。先是弹出伞舱盖，然后陆续弹出引导伞、减速伞和主伞。小小的引导伞先出来打个前哨，接着减速伞出来帮忙减速，最后主伞登场。它们的面积是不断增大的，能从几平方米到几十平方米再到1000多平方米。 为什么降落伞要分别打开呢，全部展开岂不是减速更快吗？原来，因为主伞足有1200平方米，要是一下子全部打开，空气会把伞崩破，所以设计师们设计了这样一套三级开伞程序，先部分打开后再完全展开，这样可以降低开伞时的过载，减少航天员的不适感。先是打开引导伞，然后引导伞拉出减速伞，减速伞工作一段时间后和返回舱分离，同时拉出1200平方米的大主伞。从距离地面8000米左右到6000米的过程中，返回舱的速度就能从90米/秒降到8米/秒左右。此外，为了确保安全，返回舱还配备了备份伞，如果主伞系统出现故障，系统会自动判断并启动备份伞，保证航天员的安全。 在整个降落过程中，除了降落伞，返回舱还配备有反推发动机和座椅系统等着陆缓冲装置，这些装置在返回舱下降到接近地面时发挥作用，进一步降低着陆冲击载荷，为航天员提供额外的减震和缓冲保护。 （摘编自中国数字科技馆《航天员返回地球需要闯哪些“关”？》） 材料三： 我们发现，返回舱落地之后，航天员并不会立即出舱，那么他们在返回舱里做些什么呢？专家介绍，这段时间主要是航天员在接受地面医监医保人员的健康确认。 在舱内的医监医保，最主要就是航天员健康判断，经过决策，航天员的健康状态良好，进入医监医保程序。第二，在舱旁，更多是进行健康复核、确认。最后，在载体内，就是后面的医监医保车，在这里航天员可以开展更为系统、更为全面的体格检查，包括生理数据采集、体液采集，包括心电、整个心功能，还有超声等相关辅助检查，这样对航天员进行着陆现场的全面身体评估。 从失重的环境转入重力环境，航天员的身体需要逐渐地恢复和适应。专家介绍，接下来，航天员就进入了后恢复阶段。 （选自央视新闻客户端，2024年05月01日） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 东风着陆场针对降水、大风、沙尘、高温等情况做好准备，以防返回舱落地后受地面大风影响发生拖拽翻滚等意外情况。 B. 返回舱进入大气层之前需要通过返回舱推进子系统建立再入姿态角，这个角度的大小要精确，飞船才能安全准确地返回大气层。 C. 当返回舱再入大气层的时候，其速度达到每秒7.9千米并产生巨大热能，这是因为它与大气碰撞在一起的时候产生剧烈的摩擦。 D. 飞船返回地球后，航天员在着陆现场要滞留3个小时左右，这段时间航天员要接受地面医监医保人员的健康判断、复核、确认等。 2. 下面是对材料二内容进行的图解，其中发生“黑障”现象的一项是（ ） A. （1）（2）（3）（4） B. （5）（6）（7）（8） C. （10）（11）（12） D. （13）（14）（15） 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一中通过引用卞韩城的话，阐述了气象条件对于飞船实施返回着陆的重要性，战胜天气影响需要着陆场工作人员不畏辛苦、全面准备。 B. 材料二采用总分总的结构方式行文，介绍了航天飞船从进入大气层到着陆的全过程，并对关键环节进行了细节化阐述，主次分明。 C. 材料三以提问形式自然引出航天员返回地面需接受专业人员健康确认这一程序的介绍，阐述了落地后航天员不会立即出舱的原因。 D. 从返回舱着陆时的气象状况分析，到航天员重返地球前的姿势调整，再到航天员着陆后的健康确认，说明了航天员返回地球会经受种种考验。 4. 航天员返回地球需要依次闯哪几道关？请用简洁的语言加以概括。 5. 布鲁诺说“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”。结合三则材料关于载人飞船返回地球的程序谈谈你对这句话的理解。 【答案】1. A 2. C 3. B 4. ①气象关：东风着陆场气象条件复杂，飞船返回着陆需满足严格气象条件，着陆后可能遭遇极端天气。②调姿与轨道调整关：飞船要多次调整姿势，推进舱制动发动机工作使飞船减速脱离原轨道进入返回轨道。③分离与姿态角关：推进舱与返回舱先后分离，返回舱要建立正确再入姿态角进入大气层。④热防护与黑障关：返回舱再入大气层产生高温和 “黑障” 现象，需依靠热防护措施和等待 “黑障” 消失。⑤着陆关：回收着陆系统工作，采用三级开伞程序减速，配备反推发动机和座椅系统等缓冲装置确保安全着陆。 5. 想要从事科学探索就必须勇敢，对任何不可控的因素都要做好准备，所以科学是使人变得勇敢的最好途径：①从事科学的首要条件就是要变得勇敢。航天员返回着陆，依赖天气条件，生命安全没有百分之百的保证。科学的探索需要人对自己的生命置之度外。②在科学探索途中困难重重，有可能遭遇危险，我们依旧迎难而上。航天员在返回地球的过程中会面临“调姿”不当、与地面失联、降落伞出现故障等风险，如果没有勇敢的精神和强大的心理，便无法承受这些压力。科学的探索过程需要人变得沉着、勇敢。③探索科学需要人勇于面对负面的结果。航天员返回地面需要很长时间的健康检测，身体也需要一个恢复适应期。这些都需要从事科学的人有面对的勇气。所以说“科学是使人变得勇敢的最好途径”。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，详细介绍了神舟十七号航天员返回地球的全过程。材料一聚焦着陆场的气象准备，材料二细致描述了返回舱的再入和着陆技术，材料三则关注航天员着陆后的健康确认。文章结构清晰，内容详实，既展现了科技的力量，也体现了对航天员安全的周密考虑，彰显了我国航天事业的高水平发展。 【1题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“以防返回舱落地后受地面大风影响发生拖拽翻滚等意外情况”错误。材料一提及“返回舱落地后受地面大风影响易发生拖拽翻滚等情况”，但“东风着陆场针对降水、大风、沙尘、高温、低温等情况做好准备”是为了应对“航天员在着陆现场滞留3小时可能遭遇的极端天气”，而非直接针对“返回舱拖拽翻滚”。选项A将“着陆场准备”与“返回舱拖拽翻滚”强行关联，偷换概念。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生理解并分析图表的能力。 根据原文“这时候它的速度高达7.9千米/秒，这么快的速度和大气碰撞在一起就会产生剧烈的摩擦，摩擦带来的热能让返回舱瞬间变成一个闪闪发光的大火球。但不用担心，返回舱设计了多种热防护措施，完全可以解决高温问题。最让人担心的是，返回舱周围产生的一层等离子气体，这层气体会把电磁波都给档住，这个时候返回舱就会与地面失去联系，出现‘黑障’现象”可知（10）符合这一区间，根据“这种情况会持续大约240秒，不过别担心，等到返回舱距离地球大概40千米的时候，这个‘黑障’就会神奇地消失了，地面测控部门就又能重新找到返回舱的位置了”，可知“黑障”现象发生在离地球比较近的位置，根据图示可知所有选项中，（11）（12）离地球的距离最近。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生概括分析、比较材料的能力。 B.“材料二采用总分总的结构方式行文”错误。根据原文可知，材料二首先说了航天员的准备工作，其次介绍了进入大气层的情况，最后是着陆，介绍了降落伞要分别打开的原因。由此可知这里并不涉及总分总的形式，内容上也没有总领和总结的倾向，选项解读与文本不匹配。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①结合材料一“东风着陆场位于巴丹吉林沙漠和戈壁地带……飞船的返回着陆有严格的气象条件要求…… 有可能遭遇极端天气”，可概括出气象关。 ②根据材料二“航天员们想要重返地球，首先需要调整好飞船的‘姿势’……推进舱的制动发动机开始工作，产生和飞行方向相反的力，让飞船减速，脱离原来的飞行轨道，进入返回轨道”，总结出调姿与轨道调整关。 ③从材料二“推进舱和返回舱就要‘分手’…… 建立正确的再入姿态角”，归纳出分离与姿态角关。 ④依据材料二“这时候它的速度高达7．9 千米 / 秒……出现‘黑障’现象”，得出热防护与黑障关。 ⑤由材料二“当返回舱降至离地面约 10 公里时，回收着陆系统就开始工作了……返回舱还配备有反推发动机和座椅系统等着陆缓冲装置”，概括出着陆关。 【5题详解】 本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 ①根据材料一“返回舱开伞时受高空风影响较大，落地后受地面大风影响易发生拖拽翻滚等情况”“飞船返回地球后，航天员在着陆现场要滞留3个小时左右，这段时间内有可能遭遇极端天气”可知，航天员返回地面，生命并没有百分之百的保障的。航天员依然投身航天任务，体现了从事科学探索需将个人安危置于一定程度的风险之中，要有勇敢面对这种不确定性的精神，这是从事科学探索的重要前提。 ②根据“这个角度可太重要啦，如果角度太小，返回舱就会从大气层边缘擦过，回不了家；要是角度太大，返回舱返回速度太快，就会像流星一样在大气层中被烧毁”可知，面对这些重重困难和风险，航天员以及背后的科研团队依然坚定推进载人飞船返回地球的任务，这充分说明在科学探索道路上，即便面临诸多危险和困难，也需要勇敢且沉着地去应对，才能推动科学探索的进程。 ③根据材料三“我们发现，返回舱落地之后，航天员并不会立即出舱，那么他们在返回舱里做些什么呢？专家介绍，这段时间主要是航天员在接受地面医监医保人员的健康确认”“从失重的环境转入重力环境，航天员的身体需要逐渐地恢复和适应。专家介绍，接下来，航天员就进入了后恢复阶段”可知，航天员返回地球是有一定健康风险和忧虑的，体现了从事科学探索的人需要有勇气去面对这些可能出现的不理想状况，进一步说明了科学探索促使人们变得勇敢去面对各种结果。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 宝水 柿子们也依次熟了。到了宝水村才知晓柿子还有那么多品种：磨盘柿、锄头柿、鸡心柿、火罐柿、水晶柿，也有论口感起名的，如涩柿、甜柿、脆柿、绵柿，我【注】最爱听的还是论时令叫的，什么①八月黄、雁过红、九月青，有着栩栩如生的画面感，且一听就知道什么时候能吃。柿子的问题就是不好存放，不过恰也因不好存放，反而置之死地而后生地有了其他出路，或酿成柿子醋，或晒成柿饼。柿子醋转变成了调料，柿饼升级成了比粮食更稀罕的糕点。做醋的柿子不值一提：只有从树上掉下来的烂柿子，不好做柿饼的，才会用来做醋。当然，做出来的味道还是极好的。做柿饼的柿子却得精挑细选：首先得熟得早，晒柿饼有削皮、晾晒、捂霜等几个步骤，按步骤综合论，上佳的就是八月黄。 旱多柿甜，水多柿大。田里柿子一般会结得比坡上野长的大，就是因为田里好浇水。今年雨水足，整面山的柿子果然都长得匀匀的大。看到一树树累累垂垂的八月黄，村里人都说今年得好好晒些柿饼啦。但即便是八月黄里，也得是刚黄的柿子才适宜做柿饼。色还发青的甜度会差，颜色红的甜度虽够硬度却不够，不好削皮，且熟得迟，会误了接下来的一系列程序。因此要做柿饼，就得把这些个都搁置，选甜度、硬度，个头儿都刚刚好的。 孟胡子想使的却是另一股子劲儿，他在各种场合唾沫飞溅地跟村民们宣传着柿子文化，却没有单刀直入，而是先从美讲起。说美丽乡村可不是白得的名号，咱得知道咱们能叫人看见哪些美。我看咱们的玉米收下来都是苇箔扎成了囤，放在空场地上，既透气又透光，太阳好了能晒，上头罩一块塑料布还不怕下雨，科学得很。②可说实话，堆得太随便，不够美。咱扎囤时，能不能想想这三四个囤咋排列更好看，能不能编几小辫玉米，在苇箔上外头挂出来，或者再配上几串红辣椒，小小一点缀，俏他一俏。还有咱们的山楂，你晒时也不要泼泼洒洒往地上一搁。你要么晒到咱的大簸箕里，要么铺块布，最好是净面白布，衬着咱的山楂圆溜溜红艳艳的，这成景儿。类似这些事，咱都要犯犯思想，都要虑虑进到客眼啥样，能不能叫客想去拍照留影，能不能叫看到图的人也想来咱宝水看看，这就有了意思，拐弯抹角地都能给咱钱。 后来才拐到了柿子上。他说柿子品种多，成果周期也长，从八月黄到九月青，从秋分到霜降，足足能有俩月，这俩月足够咱们做一大篇柿子文章。现在啥都讲文化，柿子也是有文化的。唐朝时候就有记载，说柿有七绝，一多寿，二多阴，三无鸟巢，四无虫囊，五霜叶可玩，六嘉实，七落叶肥滑，可以临书。意思是柿树寿命长，长大有阴凉，不招鸟虫，清净利亮，果子结得又多又好，下霜时叶变红了也能欣赏，叶片又大又厚能在上头写字。还有，和事同音，味又甜，颜色喜庆，所以咱们老祖宗在传统文化里早就把它列成了吉祥果，留了可多口彩。四个柿子放在盘子里，就是事事如意圆圆满满。柿子加上一条鱼，就是事事有余。反正是跟柿子搭起来的，都是好意头。这些总结你说有多好，我劝你们都记下，将来好跟客们显摆。 ③就都笑。 他又说，柿子可不是成了柿饼才能卖钱，要知道，从摘柿子开始，票子就开始哗啦啦响啦。比如旋柿子，咱们干这个活儿，就能叫客们当景儿看。柿子旋好，往麻棘针上一扎，扎个满枝红，再往高高处一摆，不也是一景儿？火罐柿、水晶柿熟时，连枝带叶地多存一些，挂到墙上也是景儿。千万记住，这可都是景儿啊，都是景儿！景儿都是钱，都是钱！ 远远地听着他讲得苦口婆心，我只能暗自赞叹，到底是孟胡子。顺手在手机上搜了一下，七绝之说居然是出于《酉阳杂俎》。 八月黄多是方的，有四个大棱，年近九旬不识字的九奶坐在条凳上，眉目之间突然就焕发了精神。只见她把一颗柿子扎上，从柿子顶开始卡刀，一圈下来一片到底，旋得干干净净，十分轻巧利索。孟胡子笑道，老太儿这手艺真卓。秀梅和小曹都贴得近近的，录着视频。小曹悄声说，发到网上时可以配任贤齐那首《对面的女孩看过来》，对面的女孩看过来，看过来看过来，这里的表演很精彩，这歌词多搭。秀梅说，不是有一首歌叫《万事如意》么？我觉得那个更对景。万事如意也是万柿如意呀。两人约定了要来个同题竞赛，各拍各，各发各，三天后看播放量和点赞数定胜负，输家请客。 因赢了小曹，秀梅紧催着叫他兑现请客。周一晚上小曹便践诺，在老宅摆了一桌。这些日子，小曹也渐把重点从镇上移到了村里，给老宅内部做了细装修，刚刚收拾妥当。他这期间常带着一个女孩子出双入对，女孩子明眸皓齿的，姓叶，名青蓝。请客时青蓝便在。吃喝间闲话，她说她家是县城边儿的村子，在网上做的特产店是“怀乡好物”，和小曹也算是同行。两人眉来眼去的，一看就是热恋中。饭后她又跟着我来到老原家左瞧右看了一番，说小曹的老宅也适合开民宿。小曹笑道，那是。咱那老宅也是一方宝地，只要你愿意，连房带人都是你的。她便翻了个白眼给他。听秀梅约她一起拍抖音，便爽快应道，没问题，很荣幸。我跟青萍姐一个系列，也属青的。你们的抖音我老早就在看了，老早就想着啥时候能和你们一起拍，咱们一起努力当网红。小曹对秀梅嗔道，当着我的面儿就要劫我的人？青蓝便戗他：④谁是你的人？我永远是我自己的人。 （节选乔叶《宝水》有删改） 【注】我：地青萍。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说开头采用了散文化的笔法，节奏舒缓，文字细腻，虽然所写的是乡村日常之物，但不乏魅力，给人惬意舒畅之感。 B. “我”在小说里出现得不多，从“才知晓”“村里人都说”可知我不熟悉乡村生活，我不是故事的叙述者，只是一个乡村生活的观察者。 C. 文中写秀梅等人拍网络短视频，努力当网红，既体现了文章鲜明时代特征，又暗示着乡村已经被时代浪潮裹挟，淳朴不再。 D. 鲁迅开启的“《故乡》式”写作呈现出“离去—归去—再离去”的结构模式，《宝水》则不同，小说里的人物都是逆向而行的，从城市奔向乡村。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①通过果实的颜色和成熟时间来描绘事物，表达更加直观生动，语言鲜活明快。 B. ②可以看出孟胡子看不起村民的审美，只能按照他的想法进行布置。 C. ③独立成段，似乎隐含着生活风尚的更新带来的新乡村生活的自信和开怀。 D. ④可以说是青蓝们的独立宣言，她们用心感受时代脉搏，在做自己的路上热烈奔走。 8. 《宝水》斩获第十一届茅盾文学奖，颁奖词评价作品语言“风行水上，自然成文”，试结合全文，分析这一特点。 9. 2019年发布了13个新职业，其中“乡村CEO”，即农业经理人的形象称呼，指在农民专业合作社等农业经济合作组织中，从事农业生产组织、设备作业、技术支持、产品加工与销售等管理服务的人员。如果说孟胡子算得上是一名优秀的“乡村CEO”，理由有哪些？请结合文本分条简述。 【答案】6. A 7. B 8. “风行水上，自然成文”是指文章语言流畅、自然。 ①语言流畅简洁。如许多人物语言描写省去冒号、引号，不用“某某说”，直接托出说的内容，使得整体更简洁流畅，如行云流水。 ②语言自然纯朴、直白接地气。小说多处运用了豫西山村的方言土语，把出色叫“卓”，把吉祥寓意叫“口彩”；也运用老百姓常用的口语，如“小小一点缀，俏他一俏”“衬着咱的山楂圆溜溜红艳艳的，具有浓郁的地域色彩。 ③平静舒缓的语调风格，自然天成。文章叙述语言淡定、从容，不急不躁，娓娓道来。 9. ①有先进的理念和深厚的文化素养。孟胡子有着较好的美学品位，他随口说得出唐朝的“柿子文化”，这实际上对于新农村起到了文化启蒙、美育实践的独特作用。 ②有策划运营和细致指导的能力，结合乡村本地资源打造特色产业，吸引外界流量。孟胡子将村里随处可见的柿子开发成吉祥果，对于如何晾晒还进行了细致指导。 ③深谙农村的人情事理，善于运用乡村话语体系。孟胡子宣传“美”的价值先肯定再提改进办法，开口闭口都是“咱”，最后落到景儿都是钱，容易被村民接纳和信服，起到了更新观念和转变思路的重要作用。      【解析】 【导语】《宝水》以细腻的笔触描绘了乡村生活的日常，通过柿子的多样品种和制作过程，展现了乡村的丰富文化和生活智慧。孟胡子的角色不仅推动了乡村经济的发展，还通过柿子文化提升了乡村的美学价值。语言自然流畅，既保留了乡土气息，又融入了现代元素，如短视频和网红经济，体现了乡村与时代的融合，传达了对乡村生活的理解和热爱。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 B.“我不熟悉乡村生活，我不是故事的叙述者”错误。全文用第一人称讲述故事，宝水村的发展变化均是通过“我”的视角来表达。仅从“才知晓”“村里人都说”不能推断出“我不熟悉乡村生活”。 C.“又暗示着乡村已经被时代浪潮裹挟，淳朴不再”错误。文中写秀梅等人拍网络短视频，努力当网红，表现了新时代乡村女性迎接新乡村的现代转变的主动姿态；不能片面地认为是淳朴不再。 D.“小说里的人物都是逆向而行的，从城市奔向乡村”错误。《宝水》与《故乡》的乡土书写的模式是不同的，但《宝水》里的人物并不都是从城市奔向乡村的，还有一些驻守乡村从未离开的人，例如年近九旬的九奶。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生赏析重要句子的表达效果的能力。 B.“孟胡子看不起村民的审美，只能按照他的想法进行布置”错误。孟胡子在这里并没有看不起之意，也不是只能实行他的想法，他首先肯定了村民晒玉米的方式是科学的，这句话目的是在引导村民转变思路、提高审美，让乡村更有吸引力，是为了促进乡村发展。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生赏析语言特点的能力。 ①文本中大量的人物语言采用了一种简洁的呈现方式。如孟胡子讲述柿子文化以及相关宣传内容时，并没有常规地使用冒号、引号以及“某某说”这样的表述结构，而是直接将话语内容呈现出来。这种处理方式避免了表述上的繁琐，使读者仿佛是在直接聆听人物的言语，表达过程如行云流水般自然，极大地增强了语言的流畅性。 ②小说中多处融入豫西山村的方言土语，如将“出色”表述为“卓”，把“吉祥寓意”称作“口彩”，给文章增添了浓郁的地方色彩；还运用了许多老百姓常用的口语，像“小小一点缀，俏他一俏”，形象地表达了通过简单装饰就能使事物变得更加美观的意思，这使得文章充满了生活气息，符合乡村人物的语言习惯，让读者感受到乡村生活的质朴与真实。 ③文章的叙述语言呈现出一种淡定、从容的特质。作者在讲述故事、描述场景和人物时，以一种不紧不慢、娓娓道来的节奏进行叙述；这种语调风格使得整个故事的发展如同缓缓流淌的溪水，自然而流畅，让读者能够在一种平和的氛围中，慢慢品味故事中的细节与情感，充分体现了“风行水上，自然成文”的特点。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①孟胡子先从乡村之美入手，引导村民关注乡村事物的排列组合、色彩搭配等美学方面的问题，如对玉米囤的排列、山楂晾晒方式，体现出他对乡村美学的独特见解。同时，他能随口说出唐朝关于“柿子文化”的记载，如柿有七绝等内容，这不仅展示了他深厚的文化素养，更重要的是，对于相对缺乏文化审美启蒙的乡村来说，他的这些知识传播起到了文化启蒙的作用，也为乡村的特色发展提供了文化支撑。 ②孟胡子敏锐地察觉到村里丰富的柿子资源所蕴含的巨大潜力，将普通的柿子开发成具有文化内涵和吉祥寓意的“吉祥果”，为柿子赋予了更高的附加值。他充分挖掘柿子的各种可能性，为乡村打造了以柿子为核心的特色产业。对于柿子晾晒成柿饼这一环节，孟胡子不仅看到了其经济价值，还对制作过程进行了细致指导。这种对产业细节的精准把握，有助于打造乡村特色品牌，吸引外界的关注，从而为乡村带来流量和经济效益。 ③孟胡子善于运用乡村话语体系，他先肯定村民现有做法，再委婉提出改进办法，他说这些时开口闭口都是“咱”，让村民感受到他与大家是站在同一立场的。最后他将所有的理念都归结到“景儿都是钱”，这种直白且符合村民利益诉求的表达，让村民能够轻易理解并接纳他的观点，愿意信服并跟随他的引导，起到了更新观念和转变思路的重要作用。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 （节选自班固《汉书·食货志》） 材料二： 商鞅用于秦，变法定令，行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗；秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。 苏子曰：此皆战国之游士邪说诡论，而司马迁暗于大道，取以为史。自汉以来，学者耻言商鞅，而世主独甘心焉，皆阳讳其名，而阴用其实，甚者则名实皆宗之，庶几其成功，此则司马迁之罪也。 秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也。修其政刑十年，不为声色畋游之所败。虽微商鞅，有不富强乎！秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之。 为商鞅之术者，必先鄙尧笑舜而陋禹也，曰：“所谓贤主者，专以天下适己而已。”此世主所以人人甘心而不悟也。用商鞅之术破国亡宗者，皆是也。然而终不悟者，乐其言之美便，而忘其祸之惨烈也。 （节选自苏轼《论商鞅》） 材料三： 人皆有不忍人之心，而众怒之不可犯，众怨之不可任，亦易喻矣。商鞅之言，何为至今而不绝邪？无他；商鞅者，乍劳长逸之术也。用此而谏争绝，桎梏脱，则虽目劳于刑名文籍之中，而耽酒嗜色、佚游骄乐，可晏享而不辍。苟未忘逸豫之情者，恶能不以此为两得之术哉！ 孰谓秦之法密，能胜天下也？法愈密，吏权愈重；死刑愈繁，贿赂愈章。涂饰以免罪罟，而天子之权，倒持于掾史。 设大辟于此，设薄刑于彼，细极于牛毛，而东西可以相窜。见知故纵，蔓延相逮，而上下相倚以匿奸。闰位之主，窃非分而寐寝不安，藉是以箝天下，而为天下之所籍，固其宜也。受天命，正万邦，德足以威而无疚愧者，勿效尔为也。宽斯严，简斯定。吞舟漏网而不敢再触梁笱何也法定于一王狱吏无能移也。 （节选自王夫之《读通鉴论》） 10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 吞舟漏网A而不敢B再触梁笱C何D也E法定于一F王G狱吏无H能移也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 庶人，指平民百姓，与《齐桓晋文之事》“若民，则无恒产，因无恒心”的“民”意思相近。 B. 见，表示被动，与《孔雀东南飞》“君既若见录，不久望君来”的“见”意思和用法不同。 C. 喻，知晓、明白，与《<论语>十二章》“君子喻于义，小人喻于利”的“喻”意思相同。 D. 藉，凭借、借助，与《赤壁赋》“相与枕藉乎舟中”的“藉”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 班固提到商鞅变法后，秦国在经济上出现了贫富差距拉大的现象，富人积累了巨额财富，而穷人只能吃糟糠。 B. 苏轼指出商鞅变法使秦国百姓勇于为国家作战，却胆小怕事不敢私斗，这是导致秦国社会风气败坏的根本原因。 C. 王夫之认为商鞅的言论至今不绝的原因是其方法有让人先劳累后享受安逸的特点，能满足一些君主的需求。 D. 三则材料都对商鞅变法的作用进行了探讨，从经济、军事、社会风气、法治等不同角度分析了商鞅变法带来的影响。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然王制遂灭，僭差亡度。 （2）秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。 14. 请结合三则材料，分析三则材料中作者对商鞅变法态度各有什么不同。 【答案】10. CEG 11. D 12. B 13. （1）但周王朝的制度就此消亡，诸侯国超越等级没有了节制。 （2）秦国富强的原因，是秦孝公致力于农业生产的效果，并不是商鞅严刑峻法的功劳。 14. ①班固客观叙述商鞅变法的措施及结果，虽肯定其使秦国富强，但也指出变法导致社会贫富差距加大等问题。 ②苏轼否定商鞅变法，认为秦国富强是孝公本身务本的结果，而商鞅变法带来诸多危害，如使秦国被百姓痛恨，后世君主因贪图变法的便利而不知其祸。 ③王夫之批判商鞅变法，指出其法虽看似严密但实则存在诸多弊端，如吏权过重、贿赂盛行、上下相欺等，导致社会混乱。 【解析】 【导语】本文从不同角度探讨了商鞅变法的影响。材料一描述了变法后秦国的经济变化，虽肯定其强国效果，但也指出贫富差距的加剧。材料二持批判态度，认为商鞅的变法虽使秦国富强，但导致了社会风气的败坏和民众的不满，甚至将其视为秦朝灭亡的根源。材料三进一步揭示了商鞅变法的弊端，认为其法治的严密反而助长了吏治腐败和贿赂之风。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：人们如同吞舟漏网的鱼不敢再触碰捕鱼的工具，为什么呢？（因为）法令由君王一人制定，而司法官吏不能改变。 “吞舟漏网”比喻人，作主语，“不敢”作谓语，“再触梁笱”作宾语，结构完整，在C处断开； “何也”是一个完整的疑问句式，在E处断开； “法定于一王”，“法”是主语，“于一王”作“定”的后置状语，结构完整，而“狱吏”是下句主语，在G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及理解一词多义的能力。 A.正确。句意：百姓中富有的人积累了大量的财富。/至于民众，如果没有固定不变的产业，就没有长久不变的善心。 B.正确。表被动/用在动词前，表对自己怎么样。句意：秦国后来被百姓痛恨的原因。/你既然这样记着我，盼望你不久就能来接我。 C.正确。句意：也是容易明白的。/君子明白大义，小人只懂得利益。 D.错误。意思不同，凭借、借助/垫着、衬着。句意：凭借这个来控制天下。/（我与客人）在船里互相枕着垫着睡去。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“这是导致秦国社会风气败坏的根本原因”错误。材料二中说“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗；秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺”，可知苏轼认为“民勇于公战，怯于私斗”，秦国因此富强，这是商鞅变法在军事和社会秩序方面起到的积极作用；并没有说这是导致秦国社会风气败坏的根本原因。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“灭”，消亡；“僭差”，僭越失度；“亡”，同“无”，没有。 （2）“所以”，……的原因；“务”，致力于；“本”，农业生产；“流血刻骨”，指严峻刑法；“非鞅流血刻骨之功也”，判断句，“非……也”表判断。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①根据“及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”可知，班固对商鞅变法有一定肯定，认为商鞅变法在使秦国强大方面起到了积极作用；根据“庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷”可知，班固也看到了变法带来的不良后果，贫富差距急剧拉大，诸侯国之间的强弱差距也进一步扩大，从社会整体层面来看，造成了较为严重的不平等状况。 ②根据“非鞅流血刻骨之功也”“秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难，而子孙无遗种，则鞅实使之”可知，苏轼认为商鞅残酷的刑法并不是秦国强大的原因，秦的富强是秦孝公务本力穑的结果；并指出秦国最终被百姓痛恨，以至于陈胜起义后秦迅速灭亡，商鞅要承担很大的责任，变法导致了国家最终的覆灭；因此圣君应遵循进谏、品德修养等方面的规范，而不应像采用商鞅之术的君主那样抛弃正道，贪图变法的便利而不知其祸。 ③根据“法愈密，吏权愈重；死刑愈繁，贿赂愈章。涂饰以免罪罟，而天子之权，倒持于掾史”可知，王夫之从法治角度出发，否定商鞅变法，认为商鞅法令过于严苛，法令过于细密，导致贿赂之风盛行，官员们通过各种手段粉饰来逃避法网，造成了吏治的腐败，社会的混乱。 参考译文： 材料一： 等到秦孝公任用商鞅，破坏井田，开辟田间的通道，以耕田和作战的赏赐作为急迫的事情。即使不是古代的方法，但仍以致力于农业根本的缘故，使邻国倾覆而雄霸诸侯。但周王朝的制度便不复存在，诸侯国超越等级没有了节制。百姓中富有的人积累了大量的财富，而贫苦的人却以糟糠为食；强大的国家兼吞州县，而弱小的丧失了社稷。 材料二： 商鞅被秦国重用，变更旧法，制定新令，推行了十年，秦国的百姓非常喜悦，路上掉的东西没有人捡，山林中没有盗贼，百姓富足，勇于为国家作战，怯于为个人争斗；秦国富强，周天子把祭肉赐给秦孝公，诸侯都来祝贺。 苏子说：这都是战国时期到处游说的策士们的邪说诡论，而司马迁不明大道，拿过来作为史实。从汉代以来，学者都以谈论商鞅为耻，而唯独当国君的人觉得称心如意，他们都表面回避提及他的名号，而暗地里采纳他的做法，严重的则表面和实质都尊崇效法，希望能够成功，这是司马迁的罪过。 秦国本来就是天下的强国，而且秦孝公也是有远大志向的君主。修治他的政教刑律十年，不被音乐、美女、田猎、游乐一类的事情败坏。即使没有商鞅，有不富强的道理吗！秦国富强的原因，是秦孝公注重农业生产、尽力耕作的结果，而不是商鞅严刑峻法的功效。秦国后来被百姓痛恨，像看待豺虎毒药一样，最后一个人带头造反，而子孙荡灭无遗的原因，其实是商鞅使它那样的。 推行商鞅法术的人，一定先鄙视尧，嘲笑舜，认为禹浅陋，说：“所说的贤明君主，只不过专门让天下适合自己罢了。”这是世上当国君的人称心快意而不觉悟的原因。用商鞅的法术使国家破败、家族灭亡的人，都是这样。这样却始终不觉悟（的原因），是喜欢他们的话好听并对自己有利，却忘了祸殃的残酷猛烈啊。 材料三： 每个人都有怜悯体恤的善良心地，而众怒不能违犯，众怨不能听之任之，也是容易明白的。商鞅的言论，为什么到今天仍然没有绝迹呢？没有别的，商鞅的法术，是一种一劳永逸的方法。因此君王就可以消除不同的意见建议，摆脱束缚，那么即使眼睛会因阅览法律条文、典章制度而受累，但沉溺于酒色、纵情玩乐，可以长久安享而不断绝。如果是一个没有忘记安逸享乐之情的人，怎能不把这（商鞅的法术）当作两全其美的方法呢！ 谁说秦的严密法令，能够宰制天下呢？法令越严密，官吏的权力就越大；被法令处死的人越多，贿赂就越发畅行。人们想方设法来掩饰罪行以避免落入法网，而天子的权力，就旁落到属官手中了。 在这方面设置死刑，在那方面设置轻刑，法令比牛毛还要细密而繁多，并且不同地方、不同类别的法令还可以相互衔接补充。罪行被察觉却网开一面，渐成风气，以致上下相互倚仗勾结来隐瞒奸情。非正统的国君，由于窃取了不应得的地位而睡卧不安，借这来控制天下，结果被天下人控制，本来应该这样啊。承受天的旨意，正大光明地治理天下，品德足够立威天下而心无愧疚的君王，不要效仿这样的作为啊。法令宽缓就便于严格执行，法令简便就能安定天下。人们如同吞舟漏网的鱼不敢再触碰捕鱼的工具，为什么呢？是因为法令由君王一人制定，而司法官吏不能改变。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 斋中杂题四首（其四） 陆游 西窗日过中，饥坐生眼花。 援笔课小诗，墨燥字倾斜。 须臾忽满纸，翩翩若风鸦。 虽无古人法，简拙自一家。 乃知雨漏壁，未愧锥画沙[注]。 俄报豆饭熟，投笔喜莫涯。 呼童拾涧薪，试我家山茶。 [注]雨漏壁、锥画沙：书法术语，指用笔的一种技法，喻书迹圆浑。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 虽然时常忍饥挨饿，唯靠豆饭充饥，但酣畅淋漓的挥毫让诗人乐在其中。 B. 以风中翩翩飞舞的乌鸦作喻，表现诗人的书法貌似随意，实则挥洒自如。 C. 诗人不刻意效仿古法，笔意简练拙朴，风格自成一家，他对此颇为自得。 D. 描摹了自己饭前泼墨疾书之后，以呼童拾柴烹茶来收束全诗，别具情趣。 16. 在同期的作品中，诗人评价自己“身闲诗简淡”，这在本诗中是如何体现的？请结合全诗简要分析。 【答案】15. A 16. ①内容上写日常琐事，如饥坐作诗、挥笔疾书、豆饭熟、拾柴煮茶等，展现闲适生活状态，体现“身闲”。 ②诗风简淡，语言简洁质朴，如“西窗日过中，饥坐生眼花”等描述直白，无华丽辞藻；书法风格简拙，作诗不刻意仿古，尽显“简淡”之态。 【解析】 【导语】《斋中杂题四首（其四）》表现陆游闲适淡泊的生活情趣，诗中融入书法、诗文创作与日常起居，以饥坐课诗、饭后煮茶为线索，展现其清简乐天的胸襟。用笔自然简练，语言平易却耐人咀嚼，情怀自成一格。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 A.“但酣畅淋漓的挥毫让诗人乐在其中”错，诗中描写的是饥饿状态下写字作诗，因墨水干涩、字迹倾斜，写出的字如同“风鸦”，这体现了一种不完美的随意性，而非“酣畅淋漓的挥毫”。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌思想内容和语言风格的能力。 ①日常琐事透露闲适：诗人写西窗下日影过半而仍饥坐的情形，显露他对功名利禄已无追求。而挥笔作诗、豆饭蒸熟、拾柴煮茶均是再平常不过之事，淡然地描绘出诗人安逸闲适的生活，“饥坐生眼花”一语更是体现其随意自然的状态。 ②诗中的“西窗日过中，饥坐生眼花”以直白的语言描绘了诗人日常生活的真实状态，体现了语言简洁质朴的特点。诗人饥饿时产生的眼花，虽为生理上的不适，却在诗句中化为一种淡然的状态，反映出其清简的生活态度。同时，诗人自评书法“虽无古人法，简拙自一家”，显示其不拘于古法，追求质朴自然的风格。诗中没有运用华丽的辞藻，而是通过朴实的语言和简洁的表达，表现出一种自然洒脱、返璞归真的艺术风格，完全契合“简淡”之意。 （三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）不少同学在交卷前的紧张时刻，往往难以抑制地反复斟酌答案，临时起意更改选项，结果却常常将原本正确的答案改错。针对这个问题，老师建议同学们学习《答司马谏议书》中王安石“__________，__________”的行事准则和刚决精神。 （2）“天地英雄气，千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“__________”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。 （3）古诗词常用借代手法，即借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法，从而突出事物的本质特征，增强诗歌的艺术性。比如“__________，__________”。 【答案】 ①. 度义而后动 ②. 是而不见可悔故也 ③. 提携玉龙为君死 ④. 金戈铁马 ⑤. 谈笑间 ⑥. 樯橹灰飞烟灭（雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：度、义、提携、戈、樯橹、雕栏、砌、朱颜。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成小题。 为了缓解精神内耗，年轻人想出了许多新奇的解压方式：毛绒玩具捏捏乐、木鱼、出气拳击球……这些解压神器已经成为不少人的生活必须品。而在网络世界中，“情绪消费”也愈演愈列，从陪玩、陪学，到陪跑、陪诊，甚至是下单“聊天搭子”“叫醒哄睡”“失恋安慰”……这股风潮如同一阵暖流，滋润了不少人干溘的心田。 看似简单的“情绪消费”背后，究竟隐藏着怎样的心理机制？为什么年轻人会选择通过这些方式来满足自己的情感需求？ 从心理学角度来讲，我们可以把这种形式的服务称为“情绪买卖”，就是通过购买某种情感或情绪的服务来获得心理上的满足。在心理学上，这种现象可以被视为一种替代性满足。当现实生活中的情感需求得不到满足时，年轻人便通过在线购买情感服务来填补内心的空缺。 这种现象反映了当代年轻人对情感连接的深切渴望。在社交媒体盛行的今天，看似人们联系频繁，实际上很多人都感到更加孤独。面对这种孤独感和焦虑感，“情绪买卖”提供了一种可行的替代方案。通过这种交易，年轻人可以获得即时的情感支持，而不必面对传统社交中可能出现的评判或期待。此外，“情绪买卖”的火热也与年轻人自我调节能力的提升有关。 “情绪买卖”的兴起 甲 密切相关。在过去，人与人之间的情感连接往往建立在面对面的互动中，而现在，数字化的社交方式使得情感表达变得更加复杂。在这种情况下，“情绪买卖”成为一种新的情感需求满足方式，让人们在繁忙和压力之余，找到短暂的心灵慰藉。 “情绪买卖”并非万能的 乙 。这些做法虽然在短期内可以带来心理上的舒适和支持，但如果过于频繁，就可能会导致个体更深层次的孤独感和情感缺失。长此以往，个体可能会形成对这种情感交易的依赖，而忽视现实生活中真实的人际关系和情感交流。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 19. 下列各句中的引号，和文中波浪线处引号的作用不相同的一项是（ ） A. 他说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B. 我国的“中医针灸”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 C. 就给两位神仙加了新外号：三仙姑叫“前世姻缘”，二诸葛叫“命相不对”。 D. 在中国哲学史上，首先用“真”字的是道家。以真伪对举，始于庄子。 20. 下列短语与文中加点的“替代性满足”的结构相同的一项是（ ） A. 富有艺术性 B. 减少焦虑感 C. 国人自豪感 D. 幸福感爆棚 21. 请在文中甲、乙两处横线上分别补写恰当的语句和成语，使前后文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 甲（句子）：______ 乙（成语）：______ 22. 材料给出了“情绪买卖”的不足之处，但随着科技的发展，“情绪买卖”的形式可能会变得更加丰富多样。请结合材料内容，谈谈我们应如何看待“情绪买卖”。 【答案】18. “必须品”改为“必需品” “愈演愈列”改为“愈演愈烈” “干溘”改为“干涸” 19. B 20. C 21. ①. 与现代生活中情感表达的变化 ②. 灵丹妙药 22. ①“情绪买卖”作为一种新兴情感需求满足方式，确实为当代年轻人提供了一种缓解孤独和焦虑的途径。可以适度使用，将其作为一种偶尔调节情绪的方式。 ②年轻人应更加注重在现实生活中与他人建立真诚、深厚的情感联系，以实现更健康、更持久的情感满足。 ③随着科技的发展，“情绪买卖”的形式可能会变得更加丰富多样，但我们应保持理性，科学看待，不妨更多关注身边真实的人际交往与情感流动。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “必须品”的“须”应写作“需”； “愈演愈列”的“列”应写作“烈”； “干溘”的“溘”应写作“涸”。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中波浪线处“情绪消费”的引号表示特定称谓。 A.表示特定称谓。 B.表示强调。 C.表示特定称谓。 D.表示特定称谓 故选B。 【20题详解】 本题考查学生分析短语结构的能力。 “替代性满足”是偏正结构，“替代性”修饰“满足”。 A.是动宾结构。 B.是动宾结构。 C.是偏正结构。 D.是主谓结构。 故选C。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写及正确使用成语的能力。 甲处：根据后文“在过去，人与人之间的情感连接往往建立在面对面的互动中，而现在，数字化的社交方式使得情感表达变得更加复杂”，可见是情感表达发生了变化，故此处强调“情绪买卖”的兴起和情感表达方式的变化之间的联系，可填：与现代生活中情感表达的变化。 乙处：前文表明“情绪买卖”并非万能的，后文进一步阐述了“情绪买卖”的一些弊端，可知此处需要表明“情绪买卖”不是能解决所有问题的完美方法，可填“灵丹妙药”。灵丹妙药：迷信者认为能治好各种病症的药。比喻能解决所有问题的办法。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之谈观点的能力。 ①“情绪买卖”作为一种新兴的情感需求满足方式，确实为当代年轻人提供了一种缓解孤独和焦虑的途径，能够在繁忙和压力下获得即时的情感支持，满足对情感连接的渴望，获得短暂的心灵慰藉。因此可以适度使用，作为情感调节的辅助手段。 ②但如果过度购买“情绪买卖”等服务，可能会让个体形成依赖，也不能从根本上解决人们在现实生活中面临的情感问题和困境，反而可能导致更深层次的孤独感和情感缺失。因此年轻人应更加注重在现实生活中与他人建立真诚、深厚的情感联系，积极参与社交活动，如通过与亲朋好友面对面交流，来满足自己的情感需求，提升情感沟通和处理问题的能力，以实现更健康、更持久的情感满足。 ③随着科技的发展，“情绪买卖”的形式可能会变得更加丰富多样，但我们应保持理性，确保“情绪买卖”服务于我们的情感健康，而不是成为情感生活的替代品。在享受这些新服务的同时，不妨也多关注身边真实的人际交往与情感流动，毕竟真正的情感连接还是应该来自于生活中的真实体验，而非虚拟交易。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 未来学家凯文·凯利寄语青年：“当今时代，答案变得唾手可得，真正有价值的反而是提出正确问题的能力以及掌握正确思维方式的能力。” 这引发了你怎样的联想与思考？请结合你的实际情况，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 凯文·凯利的这段话深刻地揭示了在信息爆炸的时代，人们获取答案的便捷性与提出正确问题及掌握正确思维方式的重要性之间的辩证关系。当今社会，随着互联网和人工智能的迅猛发展，信息的获取变得前所未有的容易。无论是通过搜索引擎、在线百科全书，还是各种知识分享平台，几乎任何问题的答案都可以在几秒钟内找到。然而，这种便利性也带来了新的挑战：如何在浩如烟海的信息中筛选出真正有价值的内容，以及如何培养独立思考和批判性思维的能力。 凯利提到“答案变得唾手可得”，这一现象反映了技术进步对知识获取方式的深刻影响。过去，人们需要通过大量的阅读、研究和实践才能找到问题的答案，而现在，信息的获取变得即时且高效。然而，这种便利性也容易让人产生依赖心理，导致思维的惰性。许多人习惯于直接寻找现成的答案，而忽视了问题背后的逻辑和深层次的原因。这种依赖性的思维方式不仅限制了个人创造力的发挥，还可能导致对信息的误读和滥用。 凯利的观点指出了在信息泛滥的时代，提出正确问题的重要性。提出正确问题不仅需要对问题本身有深刻的理解，还需要具备批判性思维和独立思考的能力。正确的思维方式能够帮助人们在复杂的信息环境中做出明智的判断，避免被表面的现象所迷惑。例如，在面对社会热点问题时，仅仅了解事件的表面信息是不够的，还需要深入分析其背后的原因、影响和可能的解决方案。 掌握正确的思维方式还包括对信息的批判性评估。在信息爆炸的时代，虚假信息和误导性内容层出不穷，如何辨别信息的真伪成为一项重要的技能。正确的思维方式能够帮助人们识别信息的来源、可信度和逻辑性，从而做出更加理性的决策。 写作时，开头可以从凯文·凯利的引言切入，引出思考的核心：为什么提出问题和思维方式比答案更重要。中间部分：可以从以下几个角度展开论述。首先，提出正确问题的能力是创新的源泉。通过举例说明，许多伟大的科学发现和技术突破，往往源于一个看似简单却深刻的问题。其次，掌握正确的思维方式是解决问题的关键。可以对比不同的思维方式，如批判性思维、系统思维等，说明它们在不同情境下的应用和效果。最后，可以结合自身的学习或生活经历，阐述如何在日常中培养提出问题和锻炼思维方式的能力，强调实践的重要性。结尾总结全文，强调在信息泛滥的时代，掌握提出问题和正确思维方式的能力不仅是个人成长的必备技能，也是社会进步的动力，呼吁青年人更要注重培养提出问题和思维的能力，为未来的挑战做好准备。 立意： 1.思维方式决定未来高度。 2.答案易得，问题难寻。 3.从被动接受者变主动思考者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$