5.考前冲刺50天,每天一个地理核心考点——地理实践力(离高考还有46天)
冲刺2025高考地理——考前46天
地理实践力
【考情分析】
真题展示 | 命题方向 |
2024全国甲卷,43,10分 | 以某一世界文化遗产地为背景,考查文化旅游开发等人文活动的设计 |
2024全国甲卷,44,10分 | 以灌木和草本植物防风阻沙合理方式为背景,考查模拟实验类实践力、生态环境的综合整治、植被的功能等 |
2024新课标,9-11,12分 | 以某科研小组进行人工降雨实验测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程为背景,考查模拟实验类实践力、影响土壤含水量性质因素、人类活动对水循环环节的影响 |
2024浙江6月,20-21,4分 | 以我国某中学地理教师给地理社团成员布置模拟天文观测作业为背景,考查自然地理野外观测类实践力、月相的观测、太阳高度、月亮方位;日出日落时间与昼夜长短的关系 |
2024福建,11-13,9分 | 以小明在美国波士顿6月25日垂直天空中心拍下来这张照片为背景,考查自然地理野外观测类实践力、太阳视运动、地方时的计算、影响太阳辐射的因素 |
2024福建,17,10分 | 以福建省某森林公园人均碳排放为背景,考查人文活动调查类实践力、碳排放影响因素、碳排放统计、气候变暖与国家安全 |
2024福建,19,22分 | 以南方低山丘陵水土流失治理实验为背景,考查模拟实验类实践力、水循环的类型及其主要环节、水土流失的成因和防治措施、环境安全问题与国家安全 |
2024广西,11-13,9分 | 以华北平原某盐碱地研究小组开展“打孔灌沙”实验为背景,考查模拟实验类实践力、土壤的功能与养护、土壤盐渍化治理措施、土壤盐渍化的特征及其形成过程 |
2024河北,19(3),4分 | 以滨里海盆地东部盐底辟构造的形成为背景,考查填图、绘图地理实践力、盐底辟构造的油气成藏实践应用 |
2024北京,1-3,6分 | 以本地红花生长与应用为主题的跨学科学习系列活动为背景,考查自然地理野外研学类实践力、影响植被分布(多样性)的因素、二十四节气的季节判断、地球运动地理规律 |
2024北京,20,7分 | 以北京某中学地理实践活动调查记录为背景,考查人文活动调查类实践力、交通枢纽与区域发展的关系 |
2024湖北,13-15,9分 | 以某科研小组采样点及其沙粒分选系数示意图为背景,考查自然地理野外观测类实践力、风力作用的分选性;风成地貌;热力环流的应用;风对地理环境的影响 |
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2024甘肃,12-14,9分 | 以某冰川发现一块巨石覆于小块冰体上为背景,考查自然地理野外观测类实践力、矿物与三大类岩石的类型及其成因分析、外力作用的能量来源、表现形式及影响、地理信息技术的应用 |
2024浙江1月,22-23,4分 | 以同学们测得的两地日出时直立杆影年变化图为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2024山东,6-7,6分 | 以小明暑假乘船到F岛旅游为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义、区域定位 |
2024山东,18(3),4分 | 以澳大利亚埃尔湖为背景,考查自然地理野外研究类实践力、生物化石研究湖泊盐度的方法 |
2024海南,11-12,6分 | 以演示河流沉积作用和侵蚀作用过程理想化天平实验装置为背景,考查模拟实验类实践力、河流的侵蚀作用和沉积作用的影响因素、河流冲淤平衡原理 |
2023全国甲卷,6-8,12分 | 以研究者野外考察地中海北岸某地水系分布为背景,考查自然地理野外考察类实践力、地质过程演化、湖泊类型和水文特征判读 |
2023全国甲卷,43,10分 | 以甘肃省平凉市养牛产业为背景,创设“窑洞养牛"的研学情境,考查人文活动调查类实践力、德智体美劳教育与旅游地理 |
2023全国甲卷,44,10分 | 以党二十大报告有关两山论和山水林田湖草沙一体化保护和系统治理等相关材料为背景,考查地理小论文实践力、自然环境整体性原理等 |
2023全国乙卷,44,10分 | 以习近平在黄河流城生态保护和高质量发展座谈会上的讲话为背景,考查地理小论文实践力、黄河流域的保护和治理 |
2023江苏,23(1),4分 | 以某地地形及规划铁路位置示意图为背景,考查填图、绘图地理实践力、等高线地形图的判读 |
2023浙江1月,19-20,4分 | 以某中学地理社团组织成员开展月相观测为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义、月相观测 |
2023浙江6月,11-12,4分 | 以某研学小组计划在澳大利亚西部开展一次旅行并做野外考察为背景,考查自然地理野外考察类实践力、地貌观察、自然带的分异规律 |
2023北京,1-2,4分 | 以某校开展“时空智能,因融至慧”跨学科主题学习系列活动为背景,考查自然地理研究性类实践力、地球运动地理意义、二十四节气判读 |
2023北京,16,13分 | 以学生赴蛇鱼川流域进行野外研学为背景,考查填图、绘图地理实践力、农业区位因素、水污染及防治措施 |
2023北京,20,7分 | 以小微绿地为背景,考查地理小论文实践力、合理利用小微绿地对拓展城市空间的意义 |
2023福建,10,3分 | 以小明同学暑假某日在武夷山旅游雨后邂逅一轮美丽的彩虹为背景,考查自然地理野外考察类实践力、地球运动地理意 |
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| 义 |
2023广东,9-10,6分 | 以某科研团队收集了四个不同时刻释放的气球所记录到太阳短波辐射量变化信息为背景,考查自然地理野外观测类实践力、太阳辐射影响因素 |
2023广东,11-12,6分 | 以某中学学生在山西省太行山青龙峡景区研学活动为背景,考查自然地理野外研学类实践力、地质灾害的成因、地理信息技术的应用 |
2023海南,14-15,6分 | 以对日影和太阳高度变化的观测为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2023湖南,19,14分 | 以某科研小组调研我国南方地区两条河流袭夺的相关图文资料为背景,考查填图、绘图地理实践力、河流侵蚀、卫星导航系统的运用 |
2023辽宁,10-11,6分 | 以中学地理小组到某综合试验区开展研学活动为背景,考查自然地理野外研学类实践力、区域定位、地理信息技术的应用 |
2023山东,14-15,6分 | 以小明观察太阳周日视运动变化为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2023山东,18(1),4分 | 以我国西南山区某乡镇为背景,考查填图、绘图地理实践力、地形剖面图的绘制 |
2022浙江6月,19-20,4分 | 以我国某中学生在学校附近通过天文观测为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2022浙江1月,19-20,4分 | 以摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2022北京,16(1),4分 | 以泃河流域水文状况和兴隆县产业发展为背景,考查填图、绘图地理实践力、河流径流的影响因素 |
2022北京,20,7分 | 以北京双奥之城为背景,考查地理小论文实践力、城市可持续发展、城市辐射功能、我国未来城市规划等 |
2022天津,14-15,6分 | 以一位摄影爱好者在我国某山拍摄日出照片为背景,考查自然地理野外观测类实践力、地球运动地理意义 |
2022山东,16(1),4分 | 以美洲中部地区海洋表层风场和海平面气温分布图为背景,考查填图、绘图地理实践力、风力受力分析 |
2022山东,19(2),10分 | 以泥炭地开发利用的两种生产模式为背景,考查地理小论文实践力、全球气候变暖、碳排放量、可持续发展、地理环境的整体性、我国经济社会环境安全等 |
2022江苏,13-15,6分 | 以“绿江村‘水没地’照片”为背景,考查自然地理野外观测类实践力、河流水文特征的影响因素、河流对地貌的影响 |
2022江苏,24(2),6分 | 以亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川、河流分布图为背景,考查自填图、绘图地理实践力、地形地势特征描述、分水岭的位置 |
2022湖北,18(3),4分 | 以候鸟景观图和条子泥湿地位置图为背景,考查地理小论文实践力、鸟类栖息地恢复的经验总结 |
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