精品解析：广东省东莞市第四高级中学2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题

东莞市第四高级中学2024-2025学年第二学期 高二生物期中考试试题 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 传统美食制作过程体现了发酵技术。下列说法正确的是（ ） A. 黑曲霉主要通过产生蛋白酶参与腐乳发酵 B. 果酒、果醋制作所利用的菌种均能够进行有氧呼吸 C. 制作泡菜时,泡菜坛中加料不要加满,每天及时排气 D. 通过传统发酵技术可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 2. 《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列有关叙述错误的是（　　） A. 该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将乙醇最终转化为乙酸 B. 加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死酵母菌 C. “衣”位于变酸的酒表面，是由醋酸菌大量繁殖形成的 D. 挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧 3. 已知固体培养基会因碳酸钙的存在而呈乳白色，且乳酸能分解培养基中碳酸钙。某同学用新鲜的泡菜滤液为材料进行了分离纯化乳酸菌的实验，下列叙述错误的是（　　） A. 分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用是鉴别乳酸菌 B. 分离纯化所用的培养基加入锥形瓶后一般还要进行灭菌处理 C. 分离纯化乳酸菌时，需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释 D. 分离纯化乳酸菌时，应挑选出不具有透明圈的菌落作为候选菌 4. 某研究人员设计了下列技术路线,以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。下列说法错误的是（ ） A. 细胞融合过程涉及膜的流动性，常用聚乙二醇融合法、电融合法等诱导原生质体融合 B. 原生质体融合成功的标志是细胞核相融合 C. 为诱导融合原生质体产生不定芽，通常会在培养基中加入两类植物激素 D. 植物体细胞杂交可以实现远缘杂交育种 5. 在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 6. 下列有关细胞工程的叙述，错误的是（ ） A. 在植物体细胞杂交技术中，纤维素酶和果胶酶可去除细胞壁，而不损伤细胞的其他结构 B. 细胞产物的工厂化生产，可提高单个细胞中次生代谢物的含量 C. 利用细胞膜的流动性，可诱导原生质体融合 D. 通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物，体现了动物细胞核具有全能性 7. 精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞的方法,利用该方法制备转基因鼠的基本流程如图。下列叙述正确的是（ ） A. 导入外源基因的精子需放入ATP溶液中进行获能处理才具备受精能力 B. 导入外源基因的精子和卵细胞经过②过程后即转化完成 C. ②③过程所用培养液的成分相同且都加入动物血清 D. ④过程需要对代孕母鼠用相关激素进行同期发情处理 8. 人血清白蛋白在临床上的需求量很大，通常从人血中提取。但血液制品存在生产成本高以及病毒感染风险大等问题。应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白，既提高了产量，又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解，相关叙述正确的是（ ） A. 应选择良种雄性奶牛作为供体奶牛 B. 供体奶牛组织经胃蛋白酶处理可以得到分散的细胞 C. 可使用促性腺激素处理母牛获得更多卵母细胞 D. 胚胎移植前需要对受体母牛使用免疫抑制剂降低排斥反应 9. 蛋白质工程是在深入了解蛋白质分子的结构与功能关系的基础上进行的，它最终要达到的目的是（ ） A. 分析蛋白质的三维结构 B. 研究蛋白质的氨基酸组成 C. 获取编码蛋白质的基因序列信息 D. 改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求 10. 生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述属于理性看待生物技术的是（ ） A. 某些转基因食品会引起过敏反应，要禁止转基因技术的应用 B. 克隆技术与社会伦理有冲突，要禁止治疗性克隆技术的应用 C. 严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 D. 利用基因编辑技术来制造新型的致病菌，可用来生产生物武器 11. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（　　） A. ③代表胚胎分割，需均等分割囊胚的滋养层，以免影响胚胎发育 B. ①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能 C. ②代表早期胚胎培养，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段 D. ⑤代表胚胎移植，成功率的高低只取决于供、受体生理状况是否一致 12. 关于DNA粗提取及鉴定的操作实验，下列叙述正确的是（ ） A. 将猪的成熟红细胞置于清水中，红细胞涨破后DNA会释放出来 B. 离心后取上清液加入等体积的冷酒精进行DNA的粗提取 C. 提取DNA时加入酒精，目的是使不溶于酒精的蛋白质等物质析出 D. 将提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后，溶液即变为蓝色 13. 为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如图实验，相关叙述错误的是（ ） A. 过程①中通常选择M Ⅱ期的卵母细胞去除细胞核 B. 过程②的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达 C. 过程③对受体小鼠需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能 D. 克隆特定疾病模型的动物，可以为该疾病的致病机制和开发相应的药物提供帮助 14. 如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程，下列相关叙述正确的是（　　） A. “人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重 B. 用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞 C. 生物反应器内应控制适宜的温度，并充入纯氧保证细胞呼吸 D. 培养瓶中的肌肉母细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖 15. B基因存在于水稻基因组中，仅在体细胞和精子中正常表达，在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验来获取能够在卵细胞中表达B基因的转基因植株。 注：启动子*指可在水稻卵细胞中启动转录的启动子；Luc基因表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光 下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　） A. B基因在水稻卵细胞中不转录，可能是B基因的启动子在卵细胞中无法启动转录 B. 过程②在培养基中应加入卡那霉素以检测T-DNA是否整合到水稻细胞染色体DNA上 C. 可从水稻体细胞和精子中提取RNA构建的cDNA文库中获得B基因中编码蛋白的序列 D. 在鉴定和筛选转基因植株时，可以检测加入荧光素的该植株卵细胞中是否发出荧光 16. 我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法正确的是（ ） A. 组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程 B. ①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞 C. ③过程中使用有活性的病毒处理的目的是诱导细胞融合 D. 图示流程运用了重组DNA、体细胞核移植、胚胎移植等技术 二、非选择题（共60分） 17. 扩展青霉是腐烂苹果中常见的微生物之一，其次级代谢产物棒曲霉素（Pat）是一种具有致突变作用的毒素。为研究腐烂苹果中Pat的分布，研究人员进行了如图所示的实验，其中“病健交界处”为腐烂部位与未腐烂部位的交界处，取样分离的5个部位分别为①号、②号、③号、④号、⑤号。请回答下列问题： （1）扩展青霉菌种使用的培养基成分如下表，根据物理性质划分该培养基属于_________培养基，其中NaNO3的作用有_________。接种至苹果之前用该培养基培养的目的是_____。 蔗糖 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 30g 2g 0．5g 0．5g 0．01g 1g （2）接种前，应对苹果进行_______（填“消毒”或“灭菌”）。用平板划线法分离扩展青霉时，划线的某个平板培养后第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落。操作失误的原因可能是_______。 （3）研究人员测定了病斑直径为1、2、3cm的苹果中①~⑤号部位的Pat含量，结果如下图： 由图中病斑直径大小____（“能”或“不能”）得出病斑直径越大，测定的相同部位pat含量越高，理由是____。去除腐烂部位后的苹果是否可以食用？请作出判断并结合图中信息分析原因______。 18. 利用固氮微生物改善植物根际环境,提高作物产量,是盐碱地改良的重要方法。科研人员从极端盐碱地土壤中分离鉴定了自生固氮菌（能将N2转变为NH3）,为极端盐碱地改良提供了候选菌株。部分实验流程如图所示,固氮菌培养基配方如表所示。回答下列问题: 固氮菌培养基配方 KH2PO4 MgSO47H2O NaCl CaCO3 甘露醇(C6H4O6) CaSO42H2 O 琼脂 蒸馏水 0.2 g 0.2 g 0.2 g 5 g 10 g 0.1 g 15 g 1 000 mL （1）该培养基中作为碳源的物质是_______,利用该培养基能分离出自生固氮菌的原因是_______。 （2）接种后的平板需要_______（填“倒置”或“正置”）培养,目的是_______,使用后的培养基丢弃前需要进行煮沸处理,其目的是_______。 （3）若在④的平板上统计的菌落的平均数量为 156 个,则每克土壤中含有的自生固氮菌为_______个。 19. 甲、乙两名同学分别以某种植物的茎尖和绿色叶片为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题： （1）利用该植物的茎尖和绿色叶片作为外植体，在一定条件下进行组织培养，可以形成试管苗，这是因为_____。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是_____（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。 （2）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种植物激素是________ 、_________。B中的丛芽是愈伤组织经_____形成的，该过程_______（填“是”或“否”需要光照），原因是______。 A. B. C. （3）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，甲、乙两位同学设计的方案是利用减数分裂得到的花粉粒作为外植体进行植物组织培养。请评价他们的设计方案是否可取_______（填“是”或“否”），原因是______。 20. 肺癌就是生长在气管、支气管、细支气管包括肺泡组织的一种恶性肿瘤。目前是我们国家发病率最高、死亡率最高的一种恶性肿瘤。癌症的治疗过程会出现各种副作用，为降低肺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC），过程如图1所示。 （1）本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自_______。 （2）已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用_______诱导融合。 （3）为了得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。其中“第1次筛选”用特定的选择培养基筛选出来的细胞具有______特点；对第1次筛选的细胞还需进行“第2次筛选”，即需要进行_____才能得到产生抗单克隆抗体的杂交瘤细胞。 （4）单克隆抗体的优点是______。单克隆抗体是ADC中的______（填“a”或“b”）部分。 （5）研究发现，ADC在患者体内的作用如图2所示。 ①ADC进入肺癌细胞后，细胞中的溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于_____，可导致癌细胞凋亡。 ②ADC能降低肺癌治疗药物的副作用，是因为_______。 21. 研究发现人溶菌酶（hLZ）是天然抗生素替代品。科学家培育出转人溶菌酶基因山羊,以大规模生产人溶菌酶（从乳汁中提取）,过程如图所示。其中编号①~⑨表示过程；质粒S中的基因Leu通过控制相关酶的合成来影响亮氨酸的合成（亮氨酸是山羊细胞维持生命活动必不可少的一种氨基酸）,基因GFP控制合成绿色荧光蛋白。四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请回答下列问题: 限制酶 识别序列和切割位点 BamHI -G↓GATCC- BglII -A↓GATCT- HindⅢ -A↓AGCTT- XbaI -T↓CTAGA- （1）过程①通过PCR技术扩增物质A,需要的酶是_______;过程②需要的限制酶有_______;过程③需要的酶是限制酶和_______。 （2）为成功筛选出含重组质粒T的成纤维细胞,质粒S中用作标记基因的是_______和_______。为达到筛选目的,培养基的营养成分中应不含有_______。将成纤维细胞培养一段时间后观察,筛选出_______（填“显示”或“不显示”）绿色荧光的细胞用于过程⑤。 （3）过程④常用_______法,过程⑨为_______。图中早期胚胎的_______（填结构）将发育成转基因羊的各种组织。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东莞市第四高级中学2024-2025学年第二学期 高二生物期中考试试题 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 传统美食制作过程体现了发酵技术。下列说法正确的是（ ） A. 黑曲霉主要通过产生蛋白酶参与腐乳发酵 B. 果酒、果醋制作所利用的菌种均能够进行有氧呼吸 C. 制作泡菜时,泡菜坛中加料不要加满,每天及时排气 D. 通过传统发酵技术可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 【答案】B 【解析】 【分析】1.参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型 2.参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸； 3.参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸； 4.泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌．在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶参与腐乳发酵，黑曲霉主要通过产生蛋白酶参与酱油发酵，A错误； B、果酒、果醋制作所利用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌，酵母菌是兼性厌氧菌，醋酸菌是好氧菌，两者均能够进行有氧呼吸，B正确； C、制作泡菜时，泡菜坛中加料不要加满，装至八成满，不需要每天排气，C错误； D、单细胞蛋白是微生物菌体，不能从微生物细胞中提取，D错误。 故选B。 2. 《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列有关叙述错误的是（　　） A. 该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将乙醇最终转化为乙酸 B. 加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死酵母菌 C. “衣”位于变酸的酒表面，是由醋酸菌大量繁殖形成的 D. 挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧 【答案】B 【解析】 【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其代谢类型是异养兼性厌氧性，参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其代谢类型是异养需氧型，参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其代谢类型是异养需氧型，参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型。 【详解】A、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为乙酸，A正确； B、加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死醋酸菌，B错误； C、醋酸菌为好氧菌，“衣”位于变酸的酒表面，是由醋酸菌大量繁殖形成的，C正确； D、醋酸菌为好氧菌，挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧，有利于发酵过程，D正确。 故选B。 3. 已知固体培养基会因碳酸钙的存在而呈乳白色，且乳酸能分解培养基中碳酸钙。某同学用新鲜的泡菜滤液为材料进行了分离纯化乳酸菌的实验，下列叙述错误的是（　　） A. 分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用是鉴别乳酸菌 B. 分离纯化所用的培养基加入锥形瓶后一般还要进行灭菌处理 C. 分离纯化乳酸菌时，需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释 D. 分离纯化乳酸菌时，应挑选出不具有透明圈的菌落作为候选菌 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析，固体培养基会因碳酸钙的存在而呈乳白色，且乳酸能分解培养基中碳酸钙形成透明圈，因此培养基中加入碳酸钙可以起到鉴别乳酸菌的作用。泡菜主要是乳酸菌发酵的产物，因此新鲜的泡菜滤液中含有丰富的乳酸菌，可以利用新鲜的泡菜滤液作为材料分离纯化乳酸菌。 【详解】A、分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用是鉴别乳酸菌，即可中和乳酸菌代谢过程中产生的乳酸，进而能对乳酸菌进行鉴别和分离，A正确； B、微生物培养时，为避免杂菌污染，分离纯化所用的培养基加入锥形瓶后一般还要进行灭菌处理，B正确； C、分离纯化乳酸菌时，需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释，这样做的目的是使聚集在一起的乳酸菌分散成单个细胞，有利于在培养基表面形成单个菌落，C正确； D、根据题意，固体培养基会因碳酸钙的存在而呈乳白色，且乳酸能分解培养基中碳酸钙形成透明圈，因此分离纯化时应挑选出具有透明圈的菌落作为候选菌，D错误。 故选D。 4. 某研究人员设计了下列技术路线,以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。下列说法错误的是（ ） A. 细胞融合过程涉及膜的流动性，常用聚乙二醇融合法、电融合法等诱导原生质体融合 B. 原生质体融合成功的标志是细胞核相融合 C. 为诱导融合原生质体产生不定芽，通常会在培养基中加入两类植物激素 D. 植物体细胞杂交可以实现远缘杂交育种 【答案】B 【解析】 【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。 【详解】A、细胞融合的原理是细胞膜具有流动性，诱导原生质体融合的方法有聚乙二醇融合法、电融合法等，A正确； B、原生质体融合成功的标志是新的细胞壁形成，B错误； C、植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、用量的比例等都会影响植物细胞的发育方向，当生长素和细胞分裂素的比值低时，有利于芽的形成，C正确； D、植物体细胞杂交可以打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，D正确。 故选B。 5. 在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】体细胞核移植过程： 【详解】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵母细胞。 故选C。 6. 下列有关细胞工程的叙述，错误的是（ ） A. 在植物体细胞杂交技术中，纤维素酶和果胶酶可去除细胞壁，而不损伤细胞的其他结构 B. 细胞产物的工厂化生产，可提高单个细胞中次生代谢物的含量 C. 利用细胞膜的流动性，可诱导原生质体融合 D. 通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物，体现了动物细胞核具有全能性 【答案】B 【解析】 【分析】细胞全能性是指已分化的细胞，仍然具有产生完整的个体或分化为各种细胞的潜能和特性。 【详解】A、在植物体细胞杂交技术中，根据酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶可去除细胞壁，这种去壁的方法较温和，不损伤细胞的其他结构，A正确； B、细胞产物的工厂化生产，不可以提高单个细胞中次生代谢物的含量，但可以通过培养更多的细胞从而提高次生代谢物的产量，B错误； C、诱导原生质体融合体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点，C正确； D、细胞全能性是指已分化的细胞，仍然具有产生完整的个体或分化为各种细胞的潜能和特性。通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物，体现了动物细胞核具有全能性，D正确。 故选B。 7. 精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞的方法,利用该方法制备转基因鼠的基本流程如图。下列叙述正确的是（ ） A. 导入外源基因的精子需放入ATP溶液中进行获能处理才具备受精能力 B. 导入外源基因的精子和卵细胞经过②过程后即转化完成 C. ②③过程所用培养液的成分相同且都加入动物血清 D. ④过程需要对代孕母鼠用相关激素进行同期发情处理 【答案】D 【解析】 【分析】胚胎移植：指将雄性动物体内的早期胚胎，或通过体外受精及其他方式获得的胚胎，移植到同种的、 生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。分析题图：图示表示培育转基因鼠的基本流程，其中①是筛选获得导入外源基因的精子的过程，②是体外受精过程，③是早期胚胎培养过程，④是胚胎移植过程。 【详解】A、导入外源基因的精子可放入人工配制的获能液中，或利用雌性动物的生殖道使其获能，获能液的成分因动物种类不同而有所差异，常见的有效成分有肝素、Ca2+ 载体等，A错误； B、转化是指目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，导入外源基因的精子和卵细胞经过②过程后并不意味着转化完成，B错误； C、②为体外受精过程，③为早期胚胎培养过程，前者在获能溶液或专用的受精溶液中进行，后者在发育培养基中进行，这两个过程所用培养液的成分不完全相同，C错误； D、胚胎移植时，需对供体和受体使用激素进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，D正确。 故选D。 8. 人血清白蛋白在临床上的需求量很大，通常从人血中提取。但血液制品存在生产成本高以及病毒感染风险大等问题。应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白，既提高了产量，又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解，相关叙述正确的是（ ） A. 应选择良种雄性奶牛作为供体奶牛 B. 供体奶牛组织经胃蛋白酶处理可以得到分散的细胞 C. 可使用促性腺激素处理母牛获得更多卵母细胞 D. 胚胎移植前需要对受体母牛使用免疫抑制剂降低排斥反应 【答案】C 【解析】 【分析】图示显示的技术手段有基因工程、动物细胞培养、核移植技术、胚胎移植等。 【详解】A、选择遗传性能和生产性能优秀的个体作为供体母牛，因为供体母牛的遗传特性要遗传给下一代，而受体母牛只是提供孕育后代的场所，A错误； B、胃蛋白酶最适pH值接近于2，呈酸性，应该选择胰蛋白酶处理供体奶牛组织，获得分散的细胞，B错误； C、用促性腺激素处理母牛，可以获得更多卵母细胞，C正确； D、经同期发情处理后，受体对移植入的胚胎不会发生免疫排斥反应，，无需在胚胎移植前对受体母牛使用免疫抑制剂，D错误。 故选C。 9. 蛋白质工程是在深入了解蛋白质分子的结构与功能关系的基础上进行的，它最终要达到的目的是（ ） A. 分析蛋白质的三维结构 B. 研究蛋白质的氨基酸组成 C. 获取编码蛋白质的基因序列信息 D. 改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求 【答案】D 【解析】 【分析】蛋白质工程是中心法则的逆推。其设计过程为预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质，进而实现定向改造或生产人类所需蛋白质的目的，即蛋白质工程能生产自然界没有的蛋白质，蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，所以必须通过基因修饰或基因合成实现。 【详解】A、分析蛋白质的三维结构是蛋白质工程的准备工作，与题意不符，A错误； B、研究蛋白质的氨基酸组成是为了设计或改造相关基因，这不是蛋白质工程的最终目的，B错误； C、获取编码蛋白质的基因序列信息实现了对基因的修饰或合成过程，但不是蛋白质工程的最终目的，C错误； D、改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，从而满足人类的需求，实现对蛋白质的定向改造，这是蛋白质工程的最终目标，D正确。 故选D。 10. 生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述属于理性看待生物技术的是（ ） A. 某些转基因食品会引起过敏反应，要禁止转基因技术的应用 B. 克隆技术与社会伦理有冲突，要禁止治疗性克隆技术的应用 C. 严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 D. 利用基因编辑技术来制造新型的致病菌，可用来生产生物武器 【答案】C 【解析】 【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因××”“转基因××加工品（制成品）”“加工原料为转基因××”“本产品为转基因××加工制成”。对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性。 【详解】A、转基因等技术是把双刃剑，要发展有利的一面，限制有危害的一面，不能因噎废食，A错误； B、治疗性克隆有助于疾病的治疗，较少涉及伦理道德问题，当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，B错误； C、严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担忧，属于理性看待生物技术的，C正确； D、利用转基因技术制造新型致病菌用于医学研究，禁止生产生物武器，D错误。 故选C。 11. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（　　） A. ③代表胚胎分割，需均等分割囊胚的滋养层，以免影响胚胎发育 B. ①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能 C. ②代表早期胚胎培养，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段 D. ⑤代表胚胎移植，成功率的高低只取决于供、受体生理状况是否一致 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。分析题图：①是体外受精过程，②是早期胚胎培养，③是胚胎分割，④是分割后胚胎的恢复，⑤是胚胎移植。 【详解】A、③代表胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，A错误； B、①代表体外受精，体外受精和体内受精前精子均需要获能，B错误； C、②代表早期胚胎培养，不同的动物胚胎移植的时间不同，例如，牛、羊一般要培养到16细胞阶段 （桑椹胚） 或囊胚阶段才能进行移植，小鼠和家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎即试管胚胎，可在4细胞阶段移植，故培育优质奶牛可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C正确； D、⑤代表胚胎移植，胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状态有关，要对供体、受体进行同期发情处理，使供体和受体的生理状态相同，D错误。 故选C。 12. 关于DNA粗提取及鉴定的操作实验，下列叙述正确的是（ ） A. 将猪的成熟红细胞置于清水中，红细胞涨破后DNA会释放出来 B. 离心后取上清液加入等体积的冷酒精进行DNA的粗提取 C. 提取DNA时加入酒精，目的是使不溶于酒精的蛋白质等物质析出 D. 将提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后，溶液即变为蓝色 【答案】B 【解析】 【分析】DNA粗提取和鉴定的过程： （1）实验材料的选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大。 （2）破碎细胞，获取含DNA的滤液：动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可。如果实验材料是植物细胞，需要先用洗涤剂溶解细胞膜。例如，提取洋葱的DNA时，在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐，进行充分的搅拌和研磨，过滤后收集研磨液。 （3）去除滤液中的杂质：方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质，不分解DNA；方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同。 （4）DNA的析出与鉴定①将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液，静置2～3min,溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA．用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水分。②取两支20ml的试管，各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解。然后，向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂。混合均匀后，将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化，看看溶解有DNA的溶液是否变蓝。 【详解】A、猪属于哺乳动物，哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，不能用于DNA 的粗提取，A错误； B、DNA不溶于酒精，细胞中的某些蛋白质可溶于酒精，离心后取上清液加入等体积的冷酒精进行DNA的粗提取， B正确； C、DNA不溶于酒精，提取DNA时可加入酒精，目的是让DNA析出，C 错误； D、将提取到的丝状物先溶解到2mol/L的氯化钠溶液中，再加入二苯胺试剂，沸水浴加热后，溶液变为蓝色，D错误。 故选B。 13. 为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如图实验，相关叙述错误的是（ ） A. 过程①中通常选择M Ⅱ期的卵母细胞去除细胞核 B. 过程②的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达 C. 过程③对受体小鼠需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能 D. 克隆特定疾病模型的动物，可以为该疾病的致病机制和开发相应的药物提供帮助 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图中①为核移植过程，②是诱导胚胎干细胞分化形成神经元的过程，③是器官移植过程。 【详解】A、细胞核移植中选取MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞，常采用显微操作去核法去除细胞核，A正确； B、过程②的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达，使之分化形成神经元，B正确； C、该过程属于自体移植，不会发生免疫排斥反应，因此过程③对受体小鼠无需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能，C错误； D、克隆特定疾病动物模型，可以为该疾病的致病机制和开发相应的药物提供强有力的证据，为疾病治疗提供帮助，D正确。 故选C。 14. 如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程，下列相关叙述正确的是（　　） A. “人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，但环境污染严重 B. 用胃蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞 C. 生物反应器内应控制适宜的温度，并充入纯氧保证细胞呼吸 D. 培养瓶中的肌肉母细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖 【答案】D 【解析】 【分析】用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2。“人造牛肉”的培养不仅产量高，并可以减少成本和降低环境污染。 【详解】A、理论上来说，仅来自1只动物的干细胞，可制成的肉品数量，比宰杀1头牛还多100万倍，可有利于牛肉的工厂化生产，同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少，A错误； B、胰蛋白酶处理动物组织，可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养，B错误； C、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2，C错误； D、动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上，培养瓶中的肌肉母细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖，D正确。 故选D。 15. B基因存在于水稻基因组中，仅在体细胞和精子中正常表达，在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验来获取能够在卵细胞中表达B基因的转基因植株。 注：启动子*指可在水稻卵细胞中启动转录的启动子；Luc基因表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光 下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　） A. B基因在水稻卵细胞中不转录，可能是B基因的启动子在卵细胞中无法启动转录 B. 过程②在培养基中应加入卡那霉素以检测T-DNA是否整合到水稻细胞染色体DNA上 C. 可从水稻体细胞和精子中提取RNA构建的cDNA文库中获得B基因中编码蛋白的序列 D. 在鉴定和筛选转基因植株时，可以检测加入荧光素的该植株卵细胞中是否发出荧光 【答案】B 【解析】 【详解】A、启动子是与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列，所以B基因在水稻卵细胞中不能转录，可能是B基因的启动子在卵细胞中无法启动转录，A正确； B、检测T-DNA是否整合到水稻细胞染色体DNA上，应该用DNA分子杂交法，B错误； C、 目的基因获取途径之一就是从cDNA文库中获得，C正确； D、由于基因表达载体上有Luc基因，其表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光，所以在鉴定和筛选转基因植株时，可以检测加入荧光素的该植株卵细胞中是否发出荧光，D正确。 故选B。 16. 我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法正确的是（ ） A. 组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程 B. ①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞 C. ③过程中使用有活性的病毒处理的目的是诱导细胞融合 D. 图示流程运用了重组DNA、体细胞核移植、胚胎移植等技术 【答案】A 【解析】 【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传；除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。 【详解】A、结合题图，重构胚中在加入Kdm4d的mRNA和TSA后，发育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表达产物为组蛋白去甲基化酶，可以使组蛋白去甲基化，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，保持组蛋白乙酰化，即组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程，A正确； B、①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞脱分化为iPS细胞，并未发生突变，B错误； C、③为动物细胞融合的过程，诱导动物细胞发生融合所用的是灭活的病毒，C错误； D、图示流程运用了体细胞核移植、胚胎移植等技术，并未运用重组 DNA技术（基因工程中核心技术），D错误。 故选A。 二、非选择题（共60分） 17. 扩展青霉是腐烂苹果中常见的微生物之一，其次级代谢产物棒曲霉素（Pat）是一种具有致突变作用的毒素。为研究腐烂苹果中Pat的分布，研究人员进行了如图所示的实验，其中“病健交界处”为腐烂部位与未腐烂部位的交界处，取样分离的5个部位分别为①号、②号、③号、④号、⑤号。请回答下列问题： （1）扩展青霉菌种使用的培养基成分如下表，根据物理性质划分该培养基属于_________培养基，其中NaNO3的作用有_________。接种至苹果之前用该培养基培养的目的是_____。 蔗糖 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 30g 2g 0．5g 0．5g 0．01g 1g （2）接种前，应对苹果进行_______（填“消毒”或“灭菌”）。用平板划线法分离扩展青霉时，划线的某个平板培养后第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落。操作失误的原因可能是_______。 （3）研究人员测定了病斑直径为1、2、3cm的苹果中①~⑤号部位的Pat含量，结果如下图： 由图中病斑直径大小____（“能”或“不能”）得出病斑直径越大，测定的相同部位pat含量越高，理由是____。去除腐烂部位后的苹果是否可以食用？请作出判断并结合图中信息分析原因______。 【答案】（1） ①.   液体     ②. 提供氮源和无机盐 ③. 增加扩展青霉菌种的浓度 （2） ①. 消毒  ②. 第一区域划线结束，接种环灼烧后未冷却就开始在第二区域划线或划线未从第一区域末端开始     （3） ①. 不能 ②. 2cm病斑的①号和④号部位的pat含量均略高于3cm病斑的①号和④号部位的pat含量     ③. 不建议食用，未腐烂部位仍含有一定量的Pat，食用后可能存在健康风险 【解析】 【分析】1、培养基按物理性质分为固体培养基、液体培养基。固体培养基中加有凝固剂，主要用于微生物的分离、鉴定、活菌计数、保藏菌种等；液体培养基中不加任何凝固剂，主要用于工业生产。题表中没有凝固剂，扩展青霉菌种使用的培养基属于液体培养基。培养基的营养构成一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。 2、平板划线法接种时灼烧接种环的目的：（1）第一次灼烧：避免接种环上可能存在的杂菌污染培养基；（2）每次划线之前灼烧：杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种，使每次划线的菌种来自上次划线的末端；（3）划线结束灼烧：杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境或感染操作者。灼烧接种环后，要冷却后再用，以免温度太高杀死菌种。 3、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物，灭菌则是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。 【小问1详解】 题表扩展青霉菌种使用的培养基成分中没有凝固剂，故根据物理性质属于液体培养基；其中能为扩展青霉的生长繁殖提供碳源和能源的是蔗糖，NaNO3的主要作用是为扩展青霉的生长提供氮源和无机盐；接种至苹果之前用该培养基培养，让扩展青霉菌在液体培养基中大量繁殖，可增大扩展青霉的浓度。 【小问2详解】 消毒是采用较温和的物理、化学方法仅杀死物体表面或内部一部分微生物的方法。这种方法对被消毒的物体基本无害；灭菌是采用强烈的理化因素杀灭物体表面以及内部的一切微生物的方法。对活体生物及组织器官不能采用灭菌的方法，只能进行消毒，故接种扩展青霉前，为了避免苹果上其他杂菌的污染，应对苹果进行消毒处理； 划线时需要从上一次划线的末端开始划线，第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌。用平板划线法分离扩展青霉时，划线的某个平板培养后第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落。导致操作失误的原因可能是：第一区域划线结束，接种环灼烧后未经冷却即开始下一次划线，导致菌种被高温杀死，或划线未从第一区域末端开始，使以后划线上均无菌种，从而导致其他区域的划线上均无菌落。 【小问3详解】 在曲线图中，2cm病斑的①号部位和④号部位的pat含量均略高于3cm病斑的①号部位和④号部位的pat含量，所以，不能得出病斑直径越大，测定的相同部位pat含量越高的结论；由题中曲线图可知，远离病斑没有腐烂的苹果部位⑤仍然含有少量的Pat，Pat是一种具有致突变作用的毒素，所以，苹果去除腐烂部位后不建议食用，食用后可能存在健康风险。 18. 利用固氮微生物改善植物根际环境,提高作物产量,是盐碱地改良的重要方法。科研人员从极端盐碱地土壤中分离鉴定了自生固氮菌（能将N2转变为NH3）,为极端盐碱地改良提供了候选菌株。部分实验流程如图所示,固氮菌培养基配方如表所示。回答下列问题: 固氮菌培养基配方 KH2PO4 MgSO47H2O NaCl CaCO3 甘露醇(C6H4O6) CaSO42H2 O 琼脂 蒸馏水 0.2 g 0.2 g 0.2 g 5 g 10 g 0.1 g 15 g 1 000 mL （1）该培养基中作为碳源的物质是_______,利用该培养基能分离出自生固氮菌的原因是_______。 （2）接种后的平板需要_______（填“倒置”或“正置”）培养,目的是_______,使用后的培养基丢弃前需要进行煮沸处理,其目的是_______。 （3）若在④的平板上统计的菌落的平均数量为 156 个,则每克土壤中含有的自生固氮菌为_______个。 【答案】（1） ①. 甘露醇 ②. 该培养基中无氮源,自生固氮菌能利用空气中的氮气来生长繁殖,没有固氮能力的微生物的生长受到抑制 （2） ①. 倒置 　 ②. 防止培养皿盖上的水珠落入培养基 ③. 防止培养基中的微生物污染环境 （3）1.56×107 【解析】 【分析】培养基的概念及营养构成 （1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质； （2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【小问1详解】 碳源是指能为微生物提供碳元素的物质，甘露醇是该培养基中的碳源；该培养基中无氮源，自生固氮菌能利用空气中的氮气来生长繁殖，没有固氮能力的微生物的生长受到抑制，因此利用该培养基能分离出自生固氮菌。 【小问2详解】 为了防止培养皿盖上的水珠落入培养基，接种后的平板需要倒置培养；为了防止培养基中的微生物污染环境，使用后的培养基丢弃前需要进行煮沸处理，以杀灭其中的微生物，避免对环境和操作者造成感染。 【小问3详解】 若在④的平板上统计的菌落的平均数量为 156 个，结合图示可知，获得最后的数据是在稀释104倍之后获得的，因此，每克土壤中含有的自生固氮菌为156÷0.1×104=1.56×107个。 19. 甲、乙两名同学分别以某种植物的茎尖和绿色叶片为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题： （1）利用该植物的茎尖和绿色叶片作为外植体，在一定条件下进行组织培养，可以形成试管苗，这是因为_____。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是_____（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。 （2）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种植物激素是________ 、_________。B中的丛芽是愈伤组织经_____形成的，该过程_______（填“是”或“否”需要光照），原因是______。 A. B. C. （3）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，甲、乙两位同学设计的方案是利用减数分裂得到的花粉粒作为外植体进行植物组织培养。请评价他们的设计方案是否可取_______（填“是”或“否”），原因是______。 【答案】（1） ①. 植物细胞具有全能性 ②. 具有完整细胞核 （2） ①. 生长素 ②. 细胞分裂素 ③. 再分化 ④. 是 ⑤. 光照能诱导叶绿素的合成，有利于幼苗进行光合作用 （3） ①. 否 ②. 因为对杂合体的植物来说，花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，用花粉进行组织培养得到花卉基因型和表现型不同于原植株，无法达到实验目的 【解析】 【分析】1、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。2、植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理。3、植物组织培养的过程：外植体经脱分化形成愈伤组织，再经再分化形成胚状体→新植体。4、植物组织培养过程中的激素的使用：生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。 【小问1详解】 绿色叶片和白色花瓣是细胞分化的结果，遗传物质并没有改变，所以以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性；细胞核中具有全套遗传信息，是全能性表现的基础，因此该细胞应具备的条件是具有完整的细胞核。 【小问2详解】 图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是细胞分裂素（可促进细胞分裂）、生长素（可诱导生根）。 已经脱分化的愈伤组织在一定条件下，再分化出各种组织器官，或进一步形成完整植株，这一过程叫作再分化，B中的丛芽是愈伤组织经再分化形成的； 再分化过程中需要光照条件，以利于叶绿素的形成，叶绿素形成后，试管苗才能进行光合作用。 【小问3详解】 若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖；在培养时，不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，通过减数分裂形成花粉粒，可以导致等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合等，花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，后代会出现性状分离，用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株。 20. 肺癌就是生长在气管、支气管、细支气管包括肺泡组织的一种恶性肿瘤。目前是我们国家发病率最高、死亡率最高的一种恶性肿瘤。癌症的治疗过程会出现各种副作用，为降低肺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC），过程如图1所示。 （1）本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自_______。 （2）已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用_______诱导融合。 （3）为了得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。其中“第1次筛选”用特定的选择培养基筛选出来的细胞具有______特点；对第1次筛选的细胞还需进行“第2次筛选”，即需要进行_____才能得到产生抗单克隆抗体的杂交瘤细胞。 （4）单克隆抗体的优点是______。单克隆抗体是ADC中的______（填“a”或“b”）部分。 （5）研究发现，ADC在患者体内的作用如图2所示。 ①ADC进入肺癌细胞后，细胞中的溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于_____，可导致癌细胞凋亡。 ②ADC能降低肺癌治疗药物的副作用，是因为_______。 【答案】（1）人的肺癌细胞 （2）灭活的病毒 （3） ①. 既能大量增殖，又能产生抗体 ②. 克隆化培养和抗体检测 （4） ①. 特异性强、灵敏度高、可大量制备 ②. a （5） ①. 细胞核 ②. 抗原抗体的特异性识别，使单克隆抗体能精确地定位肺癌细胞，实现了ADC对癌细胞的选择性杀伤。 【解析】 【分析】据图分析，抗体上带有药物，抗体与靶细胞膜上的特异性受体结合通过胞吞的方式把药物一并带进靶细胞，引起靶细胞溶酶体膜的破裂，最后导致细胞凋亡。 【小问1详解】 要生产肺癌的单克隆抗体，应该选择肺癌细胞作为抗原对小鼠进行免疫处理。 【小问2详解】 诱导动物细胞融合的方法主要有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法，其中与诱导植物原生质体融合不同的是灭活病毒诱导法。 【小问3详解】 第1次筛选用特定的选择培养基筛选出来的是杂交瘤细胞，该细胞集合了B淋巴细胞合成和分泌抗体的能力和骨髓瘤细胞可无限增殖的能力。但这些杂交瘤细胞合成和分泌的抗体种类多种多样，所以要进行第2次筛选，进行克隆化培养和抗体检测，才能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。 【小问4详解】 单克隆抗体是由产生单一抗体的杂交瘤细胞经体内或体外大量培养获得，得到的抗体纯度高，所以具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的特点。ADC药物是利用单克隆抗体的导向作用，对应图中的a部分。 【小问5详解】 ①、由图2可知，ADC进入肺癌细胞，溶酶体可以将ADC水解，释放出的药物进入细胞质基质，最终作用于细胞核，引起肺癌细胞的凋亡。 ②、ADC中的单克隆抗体能精确地定位肺癌细胞，让药物作用于肺癌细胞，而不是正常的细胞，可以降低肺癌治疗药物的副作用，这个过程依赖于特异性的抗原与抗体反应，可以有效地治疗疾病。 21. 研究发现人溶菌酶（hLZ）是天然抗生素替代品。科学家培育出转人溶菌酶基因山羊,以大规模生产人溶菌酶（从乳汁中提取）,过程如图所示。其中编号①~⑨表示过程；质粒S中的基因Leu通过控制相关酶的合成来影响亮氨酸的合成（亮氨酸是山羊细胞维持生命活动必不可少的一种氨基酸）,基因GFP控制合成绿色荧光蛋白。四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请回答下列问题: 限制酶 识别序列和切割位点 BamHI -G↓GATCC- BglII -A↓GATCT- HindⅢ -A↓AGCTT- XbaI -T↓CTAGA- （1）过程①通过PCR技术扩增物质A,需要的酶是_______;过程②需要的限制酶有_______;过程③需要的酶是限制酶和_______。 （2）为成功筛选出含重组质粒T的成纤维细胞,质粒S中用作标记基因的是_______和_______。为达到筛选目的,培养基的营养成分中应不含有_______。将成纤维细胞培养一段时间后观察,筛选出_______（填“显示”或“不显示”）绿色荧光的细胞用于过程⑤。 （3）过程④常用_______法,过程⑨为_______。图中早期胚胎的_______（填结构）将发育成转基因羊的各种组织。 【答案】（1） ①. 耐高温的DNA聚合酶　 ②. BamHⅠ、HindⅢ ③. DNA连接酶 （2） ①. 基因Leu　 ②. 基因GFP ③. 亮氨酸 ④. 不显示 （3） ①. 显微注射　 　 ②. 胚胎移植 ③. 内细胞团 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤： （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。 （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。 （4）目的基因的检测与鉴定。 【小问1详解】 过程①通过PCR技术扩增物质A，该过程中由于需要在高温条件下让模板DNA发生解旋，因此需要的酶是耐高温的DNA聚合酶；根据黏性末端可以看出，过程②需要的限制酶有BamHⅠ、HindⅢ，过程③为基因表达载体的构建过程，需要的酶是限制酶和DNA连接酶。 【小问2详解】 为成功筛选出含重组质粒T的成纤维细胞，质粒S中用作标记基因的是基因Leu和基因GFP，但在重组质粒构建过程中GFP基因被破坏，因此，只能用Leu作为标记基因，即含有该基因的细胞可以在不含亮氨酸的培养基上生存，为达到筛选目的，培养基的营养成分中应不含有亮氨酸。将成纤维细胞培养一段时间后观察，筛选出不显示绿色荧光的细胞用于过程⑤。 【小问3详解】 过程④表示将重组质粒导入受体细胞的过程，常用显微注射法实现，过程⑨为胚胎移植，其实质是早期胚胎在空间位置上的转移。图中的早期胚胎为囊胚，其中的内细胞团将发育成转基因羊的各种组织，在进行胚胎分割时，注意将内细胞团均等分割。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $