第1单元 语文园地（配套课件）-【七彩课堂】2024-2025学年五年级语文下册同步教案（统编版五四制）

语文园地 第一单元 语文 五年级 下册 第一课时 第二课时 4 交流 平台 1 可以从直接抒情的句子体会思想感情。 2 3 请你参考“交流平台”中几个同学的话，再结合自己阅读的经验，想一想，可以通过哪些方法体会课文表达的思想感情？ 可以从对人、事、景、物的描写中体会思想感情。 可以把自己想象成文中的人物，设身处地地体会思想感情。 可以有感情地朗读课文，表达出情感，加深体会。 第一单元：语文园地 第一课时 词句段运用 请你默读例句，思考它们在表达方法上有什么相似之处？ 1、太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 2、八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 情景的突出特点 不同事物的表现 第一单元：语文园地 照样子 说一说 忙 冷 吵 静 辣 快 请你仿照这两个例句，从书中选择一个特点来进行具体描述。可先回忆生活中具有这些特点的情景，再思考哪些事物可以表现这些特点。 忙 冷 吵 第一单元：语文园地 词句段运用 请你默读例句，思考它们在表达方法上有什么相同之处和不同之处？ 1、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 相同： 对比手法，强调情感。 不同： 1、对比词不同。 2、对比对象数量不同。 3、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 第一单元：语文园地 第二课时 照样子 写一写 对朋友的思念 对美景的喜爱 对父母的感激 其他 请你选择一种事物，参照例句仿写一段话，用对比的手法来强调对它的感情。 对宠物的喜爱 第一单元：语文园地 日积月累 游子吟 [ 唐 ] 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 1、意恐：担心。 2、寸草：小草，这里比喻子女。 心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。 3、报得：报答。 4、三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。 第一单元：语文园地 日积月累 游子吟 [ 唐 ] 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 诗意： 慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 第一单元：语文园地 日积月累 “三春晖”一词，把母爱比作了春天灿烂的阳光，生动地表现出母爱的伟大。而子女则像小草，难以报答母亲的恩情，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。 后两句诗中的哪个词语最能让你体会到母爱的温暖？ 谁言寸草心， 报得三春晖。 第一单元：语文园地 作业 背诵《游子吟》。 第一单元：语文园地 $$