上海市徐汇区徐汇中学2024－2025学年八年级下学期3月月考物理试卷

徐汇中学2025年3月月考初二物理试卷 (考试时间：60分钟 满分100分) 考生注意： 答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上管群一律无效。 一、选择题(本大题共10题，每题2分，共20分。每题只有一个正确选项) 1.使用水性笔书写时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是 B A.质量 B.密度 C.重力 D.体积 2.关于密度公式ρ=m/V及其变形公式m=ρV对某种物质而言，下列说法中正确的是 D A.物质的密度与质量成正比 B.物质的密度与体积成正比 C.物体的质量与密度成正比 D.物体的质量与体积成正比 3.空气的密度约为1.29千克/米3，通常情况下一间教室中空气的质量约为 D A.300克 B.3千克 C.30千克 D.300千克 4.如图1所示，平板拖车通常装有几十个轮胎是为了 B图1 A.减小压力 B.减小压强 C.增大压力 D.增大压强 5.一名初中生双脚站立在水平地面上，对地面的压强大约是 C A.500Pa B.1500 Pa C.1.5×104Pa D.1.5×105Pa 6.下列器材中，利用连通器原理工作的是 A A.三峡船闸 B.托盘天平 C.液体密度计 D.雪地靴 7.如图2(a)所示，将重力为G的正方体放在水平桌面上，正方体对桌面的压强为p，现用几种不同的方法将正方体切去一半，剩余的一半(阴影部分)留在桌面上【图(b)(c)(d)】，则切割后物块对桌面的压强大于p的是 C 图2(a) (b) (c) (d) A.(b)(c)(d) B.(c)(d) C.(d) D.以上压强均不大于p 8.如图3所示，一圆台形容器置于水平桌面上，容器中有一圆柱形冰块，容器内底面积与冰块底面积相同。此时，冰块对容器底的压力为F1、压强为p1；当冰块完全熔化成水时，水对容器底的压力为F2、压强为p2，则 D图3 A.F1<F2，p1<p2 B.F1=F2，p1=p2 C.F1=F2，p1<p2 D.F1>F2，p1>p2 9.如图4所示，甲、乙两支试管中装有质量相等的不同种液体，甲管竖直、乙管倾斜放置，两试管中液面相平，则两试管底部受到液体的压强p甲、p乙的大小关系是 A A.p甲大于p乙 B.p甲等于p乙 C.p甲小于p乙 D.无法判断图4 10.如图5所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲乙两薄壁平底容器，分别装有深度相同的液体，两容器底受到液体的压力相等。下列说法正确的是 B A.液体密度：ρ甲>ρ乙 B.液体密度：ρ甲=ρ乙 C.容器对桌面的压力F甲=F乙 D.容器对桌面的压力F甲<F乙图5 二、填空题(本大题共8题，共30分) 11.冰的密度为0.9×10千克/米3，它表示的物理含义是 每立方米体积冰的质量为900千克 ，冰熔化为水后，其质量 不变 ，体积 变小 (以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。体积相同的冰和水，它们的质量之比m冰：m水为： 9：10 。 12.压强是表示 压力作用效果 的物理量。一质量为3千克，边长为10厘米的正方体物块平放在水平地面上，该物块对地面的压强为 2940 帕，表示：每1米2的受力面积上所受 压力为2940牛 。 13.在图6所示实例中利用连通器原理的是 (b) ；利用液体压强知识的是 (a) ；利用密度知识的是 (c) (均选填“(a)”“(b)”或“(c)”) 图6 (a)拦河大坝上窄下宽 (b)锅炉液位计 (c)飞机部件用铝合金材料制造 14.2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球，成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以图7 减小 它着陆时对月球表面的压力；同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘(如图7所示)，可以 增大 受力面积；从而 减小 它对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。(均选填“增大”或“减小”)。 15.如图8所示是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”实验。图(a)中所用仪器名称是图8 U形管压强计 ，可以通过比较 两边管中液面高度差 来比较液体内部压强大小，若是实验中要探究液体压强与液体密度的关系，应将金属盒分别浸入到图(b)中的 AD 两位置进行比较。当金属盒分别处于A、B两位置时，左右两管内液面高度差LA<LB，由此可以得出的结论是： 同种液体，深度越深，液体内部压强越大 。 16.取一根横截面积为2厘米2、两端开口的轻质薄壁直筒玻璃管，在其一端扎上橡皮膜后，向管内倒入20克水，把它竖直置于酒精中，如图9所示，观察到橡皮膜恰好变平。(酒精密度为0.8×103千克/米3)，则管内水对底部的压力为图9 0.196 牛，酒精对橡皮膜产生的压强为 980 帕，管外酒精液面比管内水面高 0.025 厘米。 17.如图10所示，一密闭圆台形容器放在水平桌面上，容器中盛满水。若把该容器倒放在水平桌面上，则相比倒放之前，水对容器底压强P水将 不变 ，水对容器底的压力F水将 减小 ，容器对地面的压力F容将 不变 ，容器对地面的压强P容将 增大 (均选填“增大”“不变”或“减小”)。图10 图8 18.“汇学”科学探究小队发现“脚印会说话”，他们以学校水平沙地上留下的脚印为研究对象，了解脚印传递的身高、体重等信息。 (1)他们随机调查、统计了多位同学的脚长、身高信息，汇总如表一所示。 表一 同学序号 1 2 3 4 5 6 7 脚长(厘米) 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 身高(厘米) 158 162 165 169 172 175 179 根据统计信息中脚长和身高的变化关系，可以得出结论：一般情况下， 脚长越长，身高越高 。 (2)为了得到脚印所属人的体重，该探究小组进行了以下的实验操作： ①裁剪一个与脚印 面积 相同的轻质硬纸板，并将其放置于学校的水平沙地上； ②在纸板上面缓慢添加重物，直至纸板和脚印陷入沙子中的 深度 相同； ③测盘、计算纸板上重物的总质量，该总质量即为脚印所属人的质量。 请解释纸板上重物的总质量可以替代脚印所属人的质量的原因。 当陷入同一水平沙地中的深度相同时，对水平地面的压强相同，由F=pS可知，受力面积、压强均相同时，对水平地面的压力相同；由m=G/g=F/g可知，人的质量大小等于重物的总质量大小，所以重物的总质量可以替代人的质量 。 三、作图题(本大题共3题，共10分) 19.在图11中，重为4牛的物块静止在水平地面上，请用力的示意图画出该物块对地面的压力F。 图11 图12 图13 20.如图12所示，在甲、乙、丙三个完全相同的容器中，分别盛有相同质量的水、盐水、酒精，请根据甲中水面位置在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置(ρ酒精<ρ水<ρ盐水)。 21.如图13所示，将一连通器置于斜面上，在连通器内注入适量的水，画出连通器A、B、C三个管内液面的大致位置。 四、综合题(本大题共4题，共40分) 实验是人类认识物质世界的宏观性质与微观结构的重要手段之一，也是物理学研究的重要方法。 22.某小组同学利用家中现有实验器材测定大米的密度。实验器材有电子天平、米、水、和已知瓶内体积为V0的空饮料瓶。小徐和小汇同学分别设计了实验方案，实验步骤如下所示。 小徐同学 ①测出空饮料瓶质量m1； ②测岀瓶中装满米后的总质量m2； ③根据实验原理求岀大米的密度ρ1。 小汇同学 ①测出瓶中装满水后的总质量m3； ②测岀适量米的质量m4； ③将米装入装满水的饮料瓶中，擦干溢岀的水，测出此时的总质量m5； ④根据实验原理求出大米的密度ρ2。 (1)在“测定物质的密度”实验中：实验原理是 ρ=m/V ，测质量的实验工具是 电子天平 。 (2)小徐测出大米的密度ρ1为915千克/米3，小于水的密度，与实际生活中米总是沉于水底不相符，测量结果偏小的原因是 空饮料瓶中装满米后体积不是V0，米与米之间有间隙，体积偏大，质量相同时，密度会偏小 。 (3)小汇同学实验方案中，米的体积V= (m3+m4-m5)/ρ水 (用字母表示，己知水的密度为ρ水)。 23.如图14所示，一把装有水的茶壶静止在水平桌面中央，小徐同学利用身边的实验器材测量有关茶壶的压力和压强，下表是他测量的一些数据(壶壁厚度不计)。 茶壶质量 0.2千克 图14 茶壶底面积 1×10-3米2 桌子表面积 1米2 茶壶中水的质量 0.3千克 茶壶中水的深度 0.1米 求：(1)水对壶底的压力和压强。 (2)茶壶对水平桌面的压强。 (1)p水=ρ水gh水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕， F水=p水S=980帕×1×10-3米2=0.98牛； (2)p桌=F桌/S=G总/S=(m水+m壶)g/S=(0.3千克+0.2千克)×9.8牛/千克/1×10-3米2=4900帕。 24.在探究液体压强与哪些因素有关时，小汇将柱形容器中间用隔板分成左右体积相等的两部分，隔板下部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭，此时橡皮膜的形状如图15(a)所示。在隔板左右两侧注入质量相等的甲、乙两种液体，液面高度如图(b)所示。再往隔板的右侧继续注入液体乙，直至甲、乙液体液面相平，如图(c)所示。 图15 (1)根据上述信息，可知甲、乙液体密度的大小关系是 C A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法判断 (2)请在图15(b)、(c)中分别画出橡皮膜形状的示意图，并说明图(c)中所画橡皮膜形状的理由。 (2)图(b)中橡皮膜向右凸；图(c)中向左凸； 理由：图(c)中橡皮膜两侧所处的液体深度h相同，根据p=ρgh，ρ甲＜ρ乙，所以p甲＜p乙，受力面积S相同，根据F=pS，因此F甲＜F乙，橡皮膜向左凸出。 近年来，新材料在科技、工业、医疗、环保等领域发挥着革命性作用，新材料的使用推动社会进步，并为人类创造更加美好的生活。 25.碳纤维是一种性能优异的新材料，它的密度不到钢的四分之一，但碳纤维树脂复合材料的抗拉强度一般是钢的7-9倍，利用碳纤维可以制造轻便自行车，这种自行车登坡顺利而爽快。碳纤维还具有耐高温、耐腐性、韧性好、导电性好等特征，目前，碳纤维越来越显示出在工业上的广阔应用前景。 (1)碳纤维材料已被广泛应用在羽毛球拍上，这种应用与下列碳纤维的哪种物理属性无关 D A.密度小 B.抗拉强度高 C.韧性好 D.导电性好 (2)小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为18g，体积为10cm3。 ①求碳纤维材料的密度；①ρ碳=m/V=18克/10厘米3=1.8克/厘米3； ②某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.8kg，若用密度为7.9×103kg/m3的钢材料制作同一车架，求钢制车架的质量。 ②V钢=V碳=m碳/ρ碳=1.8千克/1.8×103千克/米3=1×10-3米3， m钢=ρ钢V钢=7.9×103千克/米3×1×10-3米3=7.9千克。 (3)甲、乙是由同种碳纤维制成的厚度不同的碳纤维板，甲的规格为12kg/m2，乙的规格为15kg/m2，请推导出甲、乙的厚度之比h甲：h乙。 (3)由题意可知，ρ甲=甲的规格/h甲，ρ乙=乙的规格/h乙，甲、乙的材料密度相同，即ρ甲=ρ乙， 则甲的规格/h甲=乙的规格/h乙，12千克/米2/h甲=15千克/米2/h乙，故h甲：h乙=‌4 : 5。 (北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 徐汇中学2025年3月月考初二物理试卷 (考试时间：60分钟 满分100分) 考生注意： 答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上管群一律无效。 一、选择题(本大题共10题，每题2分，共20分。每题只有一个正确选项) 1.使用水性笔书写时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是 A.质量 B.密度 C.重力 D.体积 2.关于密度公式ρ=m/V及其变形公式m=ρV对某种物质而言，下列说法中正确的是 A.物质的密度与质量成正比 B.物质的密度与体积成正比 C.物体的质量与密度成正比 D.物体的质量与体积成正比 3.空气的密度约为1.29千克/米3，通常情况下一间教室中空气的质量约为 A.300克 B.3千克 C.30千克 D.300千克 4.如图1所示，平板拖车通常装有几十个轮胎是为了 图1 A.减小压力 B.减小压强 C.增大压力 D.增大压强 5.一名初中生双脚站立在水平地面上，对地面的压强大约是 A.500Pa B.1500 Pa C.1.5×104Pa D.1.5×105Pa 6.下列器材中，利用连通器原理工作的是 A.三峡船闸 B.托盘天平 C.液体密度计 D.雪地靴 7.如图2(a)所示，将重力为G的正方体放在水平桌面上，正方体对桌面的压强为p，现用几种不同的方法将正方体切去一半，剩余的一半(阴影部分)留在桌面上【图(b)(c)(d)】，则切割后物块对桌面的压强大于p的是 图2(a) (b) (c) (d) A.(b)(c)(d) B.(c)(d) C.(d) D.以上压强均不大于p 8.如图3所示，一圆台形容器置于水平桌面上，容器中有一圆柱形冰块，容器内底面积与冰块底面积相同。此时，冰块对容器底的压力为F1、压强为p1；当冰块完全熔化成水时，水对容器底的压力为F2、压强为p2，则 图3 A.F1<F2，p1<p2 B.F1=F2，p1=p2 C.F1=F2，p1<p2 D.F1>F2，p1>p2 9.如图4所示，甲、乙两支试管中装有质量相等的不同种液体，甲管竖直、乙管倾斜放置，两试管中液面相平，则两试管底部受到液体的压强p甲、p乙的大小关系是 A.p甲大于p乙 B.p甲等于p乙 C.p甲小于p乙 D.无法判断图4 10.如图5所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲乙两薄壁平底容器，分别装有深度相同的液体，两容器底受到液体的压力相等。下列说法正确的是 A.液体密度：ρ甲>ρ乙 B.液体密度：ρ甲=ρ乙 C.容器对桌面的压力F甲=F乙 D.容器对桌面的压力F甲<F乙图5 二、填空题(本大题共8题，共30分) 11.冰的密度为0.9×10千克/米3，它表示的物理含义是 ，冰熔化为水后，其质量 ，体积 (以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。体积相同的冰和水，它们的质量之比m冰：m水为： 。 12.压强是表示 的物理量。一质量为3千克，边长为10厘米的正方体物块平放在水平地面上，该物块对地面的压强为 帕，表示：每1米2的受力面积上所受 。 13.在图6所示实例中利用连通器原理的是 ；利用液体压强知识的是 ；利用密度知识的是 (均选填“(a)”“(b)”或“(c)”) 图6 (a)拦河大坝上窄下宽 (b)锅炉液位计 (c)飞机部件用铝合金材料制造 14.2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球，成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以图7 它着陆时对月球表面的压力；同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘(如图7所示)，可以 受力面积；从而 它对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。(均选填“增大”或“减小”)。 15.如图8所示是“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”实验。图(a)中所用仪器名称是图8 ，可以通过比较 来比较液体内部压强大小，若是实验中要探究液体压强与液体密度的关系，应将金属盒分别浸入到图(b)中的 两位置进行比较。当金属盒分别处于A、B两位置时，左右两管内液面高度差LA<LB，由此可以得出的结论是： 。 16.取一根横截面积为2厘米2、两端开口的轻质薄壁直筒玻璃管，在其一端扎上橡皮膜后，向管内倒入20克水，把它竖直置于酒精中，如图9所示，观察到橡皮膜恰好变平。(酒精密度为0.8×103千克/米3)，则管内水对底部的压力为图9 牛，酒精对橡皮膜产生的压强为 帕，管外酒精液面比管内水面高 厘米。 17.如图10所示，一密闭圆台形容器放在水平桌面上，容器中盛满水。若把该容器倒放在水平桌面上，则相比倒放之前，水对容器底压强P水将 ，水对容器底的压力F水将 ，容器对地面的压力F容将 ，容器对地面的压强P容将 (均选填“增大”“不变”或“减小”)。图10 图8 18.“汇学”科学探究小队发现“脚印会说话”，他们以学校水平沙地上留下的脚印为研究对象，了解脚印传递的身高、体重等信息。 (1)他们随机调查、统计了多位同学的脚长、身高信息，汇总如表一所示。 表一 同学序号 1 2 3 4 5 6 7 脚长(厘米) 23 23.5 24 24.5 25 25.5 26 身高(厘米) 158 162 165 169 172 175 179 根据统计信息中脚长和身高的变化关系，可以得出结论：一般情况下， 。 (2)为了得到脚印所属人的体重，该探究小组进行了以下的实验操作： ①裁剪一个与脚印 相同的轻质硬纸板，并将其放置于学校的水平沙地上； ②在纸板上面缓慢添加重物，直至纸板和脚印陷入沙子中的 相同； ③测盘、计算纸板上重物的总质量，该总质量即为脚印所属人的质量。 请解释纸板上重物的总质量可以替代脚印所属人的质量的原因。 。 三、作图题(本大题共3题，共10分) 19.在图11中，重为4牛的物块静止在水平地面上，请用力的示意图画出该物块对地面的压力F。 图11 图12 图13 20.如图12所示，在甲、乙、丙三个完全相同的容器中，分别盛有相同质量的水、盐水、酒精，请根据甲中水面位置在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置(ρ酒精<ρ水<ρ盐水)。 21.如图13所示，将一连通器置于斜面上，在连通器内注入适量的水，画出连通器A、B、C三个管内液面的大致位置。 四、综合题(本大题共4题，共40分) 实验是人类认识物质世界的宏观性质与微观结构的重要手段之一，也是物理学研究的重要方法。 22.某小组同学利用家中现有实验器材测定大米的密度。实验器材有电子天平、米、水、和已知瓶内体积为V0的空饮料瓶。小徐和小汇同学分别设计了实验方案，实验步骤如下所示。 小徐同学 ①测出空饮料瓶质量m1； ②测岀瓶中装满米后的总质量m2； ③根据实验原理求岀大米的密度ρ1。 小汇同学 ①测出瓶中装满水后的总质量m3； ②测岀适量米的质量m4； ③将米装入装满水的饮料瓶中，擦干溢岀的水，测出此时的总质量m5； ④根据实验原理求出大米的密度ρ2。 (1)在“测定物质的密度”实验中：实验原理是 ，测质量的实验工具是 。 (2)小徐测出大米的密度ρ1为915千克/米3，小于水的密度，与实际生活中米总是沉于水底不相符，测量结果偏小的原因是 。 (3)小汇同学实验方案中，米的体积V= (用字母表示，己知水的密度为ρ水)。 23.如图14所示，一把装有水的茶壶静止在水平桌面中央，小徐同学利用身边的实验器材测量有关茶壶的压力和压强，下表是他测量的一些数据(壶壁厚度不计)。 茶壶质量 0.2千克 图14 茶壶底面积 1×10-3米2 桌子表面积 1米2 茶壶中水的质量 0.3千克 茶壶中水的深度 0.1米 求：(1)水对壶底的压力和压强。 (2)茶壶对水平桌面的压强。 24.在探究液体压强与哪些因素有关时，小汇将柱形容器中间用隔板分成左右体积相等的两部分，隔板下部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭，此时橡皮膜的形状如图15(a)所示。在隔板左右两侧注入质量相等的甲、乙两种液体，液面高度如图(b)所示。再往隔板的右侧继续注入液体乙，直至甲、乙液体液面相平，如图(c)所示。 图15 (1)根据上述信息，可知甲、乙液体密度的大小关系是 A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法判断 (2)请在图15(b)、(c)中分别画出橡皮膜形状的示意图，并说明图(c)中所画橡皮膜形状的理由。 近年来，新材料在科技、工业、医疗、环保等领域发挥着革命性作用，新材料的使用推动社会进步，并为人类创造更加美好的生活。 25.碳纤维是一种性能优异的新材料，它的密度不到钢的四分之一，但碳纤维树脂复合材料的抗拉强度一般是钢的7-9倍，利用碳纤维可以制造轻便自行车，这种自行车登坡顺利而爽快。碳纤维还具有耐高温、耐腐性、韧性好、导电性好等特征，目前，碳纤维越来越显示出在工业上的广阔应用前景。 (1)碳纤维材料已被广泛应用在羽毛球拍上，这种应用与下列碳纤维的哪种物理属性无关 A.密度小 B.抗拉强度高 C.韧性好 D.导电性好 (2)小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为18g，体积为10cm3。 ①求碳纤维材料的密度； ②某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.8kg，若用密度为7.9×103kg/m3的钢材料制作同一车架，求钢制车架的质量。 (3)甲、乙是由同种碳纤维制成的厚度不同的碳纤维板，甲的规格为12kg/m2，乙的规格为15kg/m2，请推导出甲、乙的厚度之比h甲：h乙。 (北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$