内容正文:
语文 四年级 下册
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第一课时
第二课时
第六单元
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第一课时
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学习了本单元,关于长文章你都有了哪些收获呢?
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我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。
这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。
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我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。
有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。
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成语故事会
词句段运用
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猜成语故事
囊萤夜读
凿壁偷光
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猜成语故事
悬梁刺股
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猜成语故事
铁杵成针
手不释卷
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程门立雪
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点击欣赏故事
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故事拓展
闻鸡起舞 祖逖
卧薪尝胆 勾践
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连一连
卧薪尝胆
囊萤夜读
铁杵成针
凿壁偷光
手不释卷
程门立雪
悬梁刺股
闻鸡起舞
杨时
匡衡
孙敬、苏秦
吕蒙
勾践
车胤
李白
祖逖
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妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
体会句子 仿写练习
第二课时
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那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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这两组句子有什么相同点和不同点?
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妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
体会句子 仿写练习
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那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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这两组句子有什么相同点和不同点?
比喻
喜爱
憎恨
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她跳着轻快的舞蹈。
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那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
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这两个句子分别写了什么样的人?用什么来打比方最恰当?
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赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
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赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
jìn
tíng
jìng
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赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
尽:
闲:
厌:
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赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
尽:
闲:
厌:
没有了。
悠闲自在的样子。
满足
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赏析古诗 日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;辽阔的天空还有一片白云,却也不愿停留,悠闲地越飘越远。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
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作业:
1.在阅读中体会修辞手法所表达的效果。
2.读一读,背一背李白的其他古诗,并积累到诗词摘抄本上。
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伴你成长
QICAIKETANG
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$$成语故事城门立雪杨石和油作是北宋时期著名的学者,有一天他们俩一起去拜见著名教育家程颐老师。进入家门后,看见程老师正闭着眼睛坐着打瞌睡,杨石悄悄的对尤作说,程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧。他们就一声不响地站在老师两旁,一边默默地背书,一边静静地等候着。过了很长时间,陈老师醒来,发现两个学生站在身边,猜想一定是站立很久了吧,因为门外纷飞的大雪已经有一尺多深了,就急忙让他们坐在身旁,心疼的说,外边雪都这么厚了,你们一定是站了很久了吧,这么冷的天,为什么不早点叫醒我呢?杨石望着程老师慈祥的面容,诚恳的说,老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢?