第6单元 18 童年的水墨画-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件（统编版五四制）

18童年的水墨画 水葫芦学名“凤眼 莲”，也叫水风信子。 因在每个叶柄中部都有 一个膨大似葫芦的球状 体故而得名“水葫芦” 正是因为这膨大似葫芦 的球状体里面充满了空 气，才使得整个植株能 漂浮在水面上。墨四声，上下结构共有15笔写成。笔顺，竖、横折、点、撇、横竖横、横点点、点点横竖横。书写时要。注意嘿，四点均匀铺开，土写的扁平，最后一行稍长。有句诗词中含有墨字，吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。疏左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，横竖撇、点点横撇折、点撇、竖竖弯钩。书写时要注意右侧下部撇要从竖中线起，笔数较短。竖弯钩要写的稍舒展一些，三笔之间间距要均匀。书的行镜子是流水的流，他们部首有所不同，流还可以组成词语流年。染三声，上下结构共有9笔写成。笔顺，点点提撇、横折弯钩、横竖撇捺。书写时要注意目的。横要长，撇捺舒展。有句诗词中含有冉字，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。肝医生上下结构共有9笔写成笔顺撇横点、撇横、点横横竖。书写时要注意杆的。第二横稍长，竖在竖中线上，我们可以用竹竿来巧记甘字。遂四声左右结构共有13笔写成，笔顺，横撇、竖、横折、横点、横撇、点、撇点、横竖。书写时要。注意左窄右宽时的撇舒展。我们可以用最后卧石边来巧记穗字，拨一声，左右结构共有8笔写成。笔顺，横竖钩提竖折撇横撇捺点竖。书写时要。注意左窄右宽，发的竖折要写平，不要忘记写点。有句诗词中含有波字，白毛浮绿水，红掌拨清波浪4声，左右结构，共有10笔写成，笔顺，点点提点、横折、横横竖提撇捺。书写时要注意。三点水略成弧形，梁竖提有力那舒展。有句诗词中含有浪字，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。见左右结构，左窄右宽，共有12笔写成，笔顺，点点提、竖、横折、撇点、横横斜、勾、撇、点。书写时要注意右侧横折竖向笔画要压在竖中线上。可以用三点水加碱变成剑来巧记。湖二声上下结构共有12笔，写长笔顺，横竖竖，横竖竖横折横撇横折钩横横。书写时要。注意骨略小偏。上越。撇伸展。我们可以用湖中无水草盖头来，巧借湖。字早三声，左右结构，左窄右宽，共16笔组成笔顺，点点提竖、横折、横竖横折横竖横折横横竖撇捺。书写的时候要注意它的右边部分有三个口，三个口上面的要小一些，下面的大一些。有一句歇后语，里面含有藻这个字，茶壶里洗澡。扑腾不。开爽。三声框架结构共有11笔写成笔顺，横撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇捺。书写时要注意。起笔横短，竖撇捺长，捺要伸展。我们可以用薏仁搓搓两边分来巧记爽字摩二声，上下结构共有19笔写成笔顺横竖竖点横撇横竖撇点横竖撇捺横撇竖横折横。书写时要。注意草字头横长林要贬佐木捺变为点石略扁。我们可以用石磨上长满草来瞧见模子。顾医生上下结构共有11笔写成笔顺，横竖竖撇点撇横横竖竖、横折横。书写时要注意。草字头横长，盖住下面的估。我们可以用草下有姑娘来巧借孤字。 同学们。听写的时间到了，请大家准备好纸和笔。童年的水墨画。水墨画。水墨画。书妆。书妆。染绿。染绿。钓竿。钓竿。碎破碎的碎。碎破碎的碎。波动。波动。浪花。浪花。建起的建。建起的建。葫芦。葫芦。澡。洗澡的澡。澡。洗澡的澡。清清爽爽。清清爽爽。蘑菇。蘑菇。听写到此结束。同学们。你们都写对了吗？我们下次再见。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。 18 童年的水墨画 1 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 18 童年的水墨画 18 童年的水墨画 2 齐读课题，仔细观察“墨”这个字的字形，猜一猜它是什么意思。 什么是水墨画？ 写字绘画的用品，是用煤烟或松烟等制成的黑色块状物，间或有用其他材料制成别种颜色的。 第一课时 18 童年的水墨画 水墨画 中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。 18 童年的水墨画 水墨画欣赏 18 童年的水墨画 18 童年的水墨画 张继楼，男，江苏宜兴人。作家。 代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。 《童年的水墨画》共6首小诗，课文选取了其中3首。 18 童年的水墨画 破碎 染绿 水墨画 浪花 溅起 mò rǎn suì lànɡ jiàn 我会认 朗读课文 扫清障碍 18 童年的水墨画 8 识字方法 加一加：黑+土=墨 石+卒=碎 18 童年的水墨画 9 墨 染 竿 碎 拨 浪 葫 爽 蘑 菇 我会写 mò shū rǎn gān suì bō làng jiàn hú zǎo shuǎng mó gū 梳 溅 澡 18 童年的水墨画 10 上下 结构 竿 墨 葫 染 菇 蘑 框架 结构 爽 左右 结构 碎 拨 浪 生字归类 草字头的字 葫 菇 蘑 梳 溅 澡 18 童年的水墨画 11 墨 mò 巧记：黑土。 两边点大，中间两点小 易写错 18 童年的水墨画 12 染 rǎn “九”的撇上没有点。 “氵”写小，被“木”的横托住。 18 童年的水墨画 13 识字游戏 溅起 墨水 染绿 浪花 小船溪水行 18 童年的水墨画 14 词语解释 斗笠：遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。 爸爸穿着雨衣，戴着斗笠出门了。 18 童年的水墨画 大声朗读，说说这组儿童诗，写了哪三个地方？ 溪边 江上 林中 孩子们在每个地方干什么呢？ 在 _____ 在 _____ 在 _____ 钓鱼 戏水 采蘑菇 整体感知 18 童年的水墨画 互动课堂 让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。 18 童年的水墨画 默读诗歌，思考：这首诗写了溪边的哪些景物？用笔将描写的景物圈画出来。 18 童年的水墨画 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 18 童年的水墨画 垂柳 山溪 人影 钓竿 红蜻蜓 鱼儿 18 童年的水墨画 这些景物组成了一幅怎样的美妙画面呢？请同学们借助诗歌和图片展开丰富的想象，先自己想一想，再和同桌交流交流。 （课后第二题） 18 童年的水墨画 垂柳 山溪 人影 钓竿 红蜻蜓 鱼儿 18 童年的水墨画 的柳树垂下一条条 的柳枝。 ，的水面就像一面大镜子。柳树正对着这面镜子在 呢！小溪的水 的，像一条长长的 。 高大 翠绿 平静 梳妆打扮 碧绿碧绿 绿玉带 试着说一说 18 童年的水墨画 小伙伴们安静地坐在溪边 ，人影倒映在溪水中，被溪水 了。一只 飞来，立在钓竿上。忽然，水面上传来“扑腾”一声响，水中的人影 了，原来是鱼儿上钩了！一条闪着银光的鱼儿在草地上 ，小溪边传来一阵阵 。 染绿 垂钓 欢蹦乱跳 红蜻蜓 欢笑声 碎 18 童年的水墨画 画出课文中你觉得美的句子，反复诵读，并和同桌交流这样写的好处。 18 童年的水墨画 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 18 童年的水墨画 溪水 镜子 比作 溪水平静 垂柳多像一个爱美的小姑娘啊！ 18 童年的水墨画 山溪像绿玉带一样平静 18 童年的水墨画 山溪 玉带 山溪，就是 两旁都有 。山是 的，溪水如镜。 山 小溪 青翠 山溪就如“绿玉带”了。 青翠的山倒映在平静的小溪， 想象画面理解句子 18 童年的水墨画 人影给溪水染绿了 人影倒映在绿色的溪水中，被溪水染绿了。 “染”更凸显了溪水 的特点。 绿 （课后第三题） 联系上下文理解句子 18 童年的水墨画 钓竿上立着一只红蜻蜓 蜻蜓能立在钓竿上，突出了环境的 。 安静 18 童年的水墨画 背一背 抓关键词 垂柳 山溪 人影 钓竿 （课后第一题） 钓竿上立着一只红蜻蜓。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 18 童年的水墨画 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 画面由 变 。 静 动 听觉 视觉 18 童年的水墨画 听老师朗读一下这首诗。同学们闭眼想象当时的场景。感受一下，这首诗前四行和后两行的感觉有什么不同。 前四行,小溪、垂柳、红蜻蜓，应该读得（ ），后两行，扑腾，碎了，蹦跳着，应该读得（ ）。 A.安静舒缓 B.活泼欢快 A B 18 童年的水墨画 溪边 把 当作 梳妆的 ， 像 一样平静。 给溪水 了， 上立着一只 。 忽然 一声 碎了， 草地上蹦跳着 和 。 垂柳 溪水 镜子 山溪 绿玉带 人影 染绿 钓竿 红蜻蜓 扑腾 人影 鱼儿 笑声 背一背 静 动 （课后第一题） 18 童年的水墨画 课堂演练 一、比一比，组成词语。 葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( ) 胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( ) 胡乱 拨动 活泼 蘑菇 磨坊 蘑菇 姑妈 葫芦 18 童年的水墨画 二、根据课文填一填。 垂柳把溪水当作（ ）， 山溪像（ ）一样平静。 人影给溪水（ ）， 钓竿上立着（ ）。 忽然（ ）人影碎了， 草地上蹦跳着（ ）和（ ）。 梳妆的镜子 绿玉带 染绿了 一只红蜻蜓 扑腾一声 鱼儿 笑声 字词听写 18 童年的水墨画 上一堂课我们主要是用什么方法来学习《溪边》这首小诗的？ 第二课时 朗读 想象 这一堂课我们继续用这样的方法跟随作者的脚步，到“江上”、到“林中”去欣赏另外两幅“童年的水墨画”。 第二课时 18 童年的水墨画 自由朗读《江上》，想一想：这首诗描绘的是孩子们在江上戏水的场景，读了这首诗，哪些地方最吸引你，为什么？ 互动课堂 18 童年的水墨画 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 18 童年的水墨画 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 像 孩子们 鸭群 突出孩子们游泳本领高，在水中灵活。 18 童年的水墨画 ①孩子们在水里 ； 想象一下，孩子们会怎么“拍水戏耍”？ ②孩子们 ，比赛谁游得快。 追来逐去，又喊又叫 挥动着双臂，猛蹬着双腿 18 童年的水墨画 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 读了这句诗，你仿佛看到了什么？仿佛听到了什么？你能和同桌表演一下吗？猜一猜他们当时的心情怎样？ 18 童年的水墨画 我仿佛看到了孩子们的手在水中 ， 溅起 。 1 不停地挥动 一片片浪花 我仿佛看到了孩子们在水中互相 ， 互相 。 2 追逐 泼水 我仿佛听到了水花和水花 。 3 撞击在一起的声音 我仿佛听到了孩子们的 。 4 清脆的笑声 （课后第二题） 18 童年的水墨画 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 水葫芦 为什么只能看见两排银牙？ 诗中的“水葫芦”加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指在水中游泳嬉戏将头露在水面像水葫芦一样的孩子，突出了孩子活泼的特点。 18 童年的水墨画 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 两排银牙 “两排银牙”代指刚从水中钻出来的孩子。 18 童年的水墨画 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 小伙伴们在水中戏耍时，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他又出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。 特写 （课后第二题） 18 童年的水墨画 说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？ 这是一幅快乐的戏水画。水中鸭子拍着翅膀玩耍，孩子们也用双手拨动着浪花，快乐地在水中嬉戏。 （课后第二题） 18 童年的水墨画 48 齐读《林中》，找一找作者写到了林中的哪些景物？ 18 童年的水墨画 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 运用了什么修辞手法？ 运用了拟人的修辞手法，形象地写出了雨后松树很干净，没有灰尘，给人一种清清爽爽的感觉。 18 童年的水墨画 50 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 运用了比喻的修辞手法，将蘑菇头比作斗笠，将蘑菇比作山花，形象、贴切。 18 童年的水墨画 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 一阵清清爽爽的雨过后，小蘑菇钻出地面，吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴，洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的蘑菇吗？ （课后第三题） 联系上下文理解句子 18 童年的水墨画 比喻 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 是谁呢？ 运用了比喻的修辞手法，将孩子们头上戴的斗笠比作蘑菇，形象、贴切。 18 童年的水墨画 53 比喻 说一说：《林中》这幅画给你怎样的感觉？ 这是一幅快乐的《采蘑菇》图，山林中，蘑菇点点，人影绰绰。 （课后第二题） 18 童年的水墨画 54 比喻 回顾课文，思考这首诗在表达方式上有什么特点？ 主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性。 18 童年的水墨画 55 童年的水墨画 溪边钓鱼：溪水、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓 江上戏水：鸭子 孩子戏水 林中采蘑菇：蘑菇多多，人影绰绰 结构梳理 18 童年的水墨画 56 这是一组 ，分别写了 ， ， ，表现了 。 《溪边》 儿童诗 《林中》 《江上》 主题概括 孩子们童年生活的快乐 18 童年的水墨画 街头 听不见马路上车马喧闹， 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上慢慢翻动， 嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑； 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 拓展延伸 《童年的水墨画》另外三首小诗： 18 童年的水墨画 花前 目光一次次从花上移到纸上， 心里早画下花儿的模样。 一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 一朵鲜花在纸上慢慢开放； 一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈， 它好像已闻到花儿的清香。 18 童年的水墨画 树下 黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞， 一群白鸽在浓荫中飞翔。 阳光从叶缝间悄悄地看, 千百只眼睛织成一张光的网。 仿佛老树也变得年轻了。 一次次鼓着绿色的手掌。 18 童年的水墨画 清清爽爽： 。 一 朵 朵： 。 平平安安、干干净净 一只只、一串串、一条条 一、根据例子，仿写词语。 课堂演练 18 童年的水墨画 二、关于下面句子中引号的作用，说法正确的一项是（ ）。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 A.表示反语，具有讽刺否定的意思。 B.表示引用别人的话。 C.表示特指，特指水性好的孩子。 C 18 童年的水墨画 三、文中作者写到了童年的三个画面，结合课文想一想你的童年还有哪些画面?动手写一写。 提示：草地放风筝、沙滩堆沙堡、大海追海浪…… 18 童年的水墨画 63 伴你成长 QICAIKETANG 18 童年的水墨画 $$童年的水墨画。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静，人影给溪水染绿了。钓竿上立着一只红蜻蜓，忽然扑腾一声，人影碎了。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅，笑哈哈。是哪个水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花，两排银牙。林中松树刚洗过澡，一身清清爽爽。松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土，戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫，把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。