精品解析：黑龙江省大庆市肇源县东部五校2024-2025学年七年级（五四制）下学期4月月考生物试题

2024-2025学年度下学期第一次东部联考 初一生物学试题 注意：考试时间:生物学与地理合卷考试共90分钟 ；总分100分 第I卷（选择题） 一、选择题：（每小题2分，共60分 每小题只有一个选项符合题意） 1. 银杏的学名为Ginkgo biloba，其中biloba表示的是（ ） A. 种名 B. 属名 C. 纲名 D. 目名 【答案】A 【解析】 【分析】林奈提出的命名法称双名法，每个物种的科学名称由两部分组成。 【详解】按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。“Ginkgo”表示银杏的属名，“biloba”表示银杏的种名。A正确，BCD错误。 故选A。 2. 2025年2月哈尔滨举办了第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都属于脊椎动物的是（　　） A. 鹬蚌相争 B. 螳螂捕蝉 C. 蛛丝马迹 D. 鹤立鸡群 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．鹬蚌相争中“鹬”是一种鸟类，属于脊椎动物。而“蚌”是软体动物，没有脊柱，属于无脊椎动物，A错误。 B．螳螂捕蝉中的“螳螂”和“蝉”都是昆虫，属于无脊椎动物，B错误。 C．蛛丝马迹中的“蛛”是节肢动物，属于无脊椎动物，而“马”是哺乳动物，属于脊椎动物，C错误。 D．鹤立鸡群中的“鹤”和“鸡”都是鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物，D正确。 故选D。 3. 下列关于思维导图的描述错误的是（　　） A. 导致人类患流感的生物属于类群1 B. 制作泡菜时用到的微生物属于类群2 C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D. 三个类群的微生物都能够独立的完成各项生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】微生物主要分为以下几类：类群1：病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，如流感病毒。只能寄生在活细胞内，不能独立完成生命活动。类群2：原核生物，细胞没有成形细胞核，像细菌，包括乳酸菌等，它们有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构。类群3：真核生物，细胞有成形细胞核，其中单细胞的如酵母菌；多细胞的如霉菌、大型真菌（蘑菇等）。 【详解】A．导致人类患流感的生物是流感病毒，病毒没有细胞结构，从图中可知属于类群1，故A正确。 B．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，观察图可知属于类群2，故B正确。 C．类群3是有成形细胞核的微生物，其中有单细胞生物，例如酵母菌，也有多细胞生物，例如霉菌，故C正确。 D．类群1是病毒，病毒没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，不能独立完成各项生命活动，故D错误。 故选D。 4. 下表所示为几种生物的检索表，试从下表中信息分析四种生物间共同特征最多的两种是：（　　） 物种 门 纲 目 科 衣藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 衣藻科 小球藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 小球藻科 水绵 接合藻门 接合藻纲 双星藻目 双星藻科 海带 褐藻门 褐藻纲 海带目 海带科 A. 衣藻与小球藻 B. 小球藻与水绵 C. 水绵与海带 D. 衣藻与海带 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 【详解】分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。根据题干表格中的信息可知，选项中“衣藻和盐藻”都属于绿藻门、绿藻纲、团藻目，共同的分类单位最小，亲缘关系最近，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 《中国生物物种名录2024版》中写道：“本年度收录的植物部分隶属于6门、17纲、150目、544科、4528属、39897种。”其中最基本的分类单位是（　　） A. 门 B. 目 C. 属 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位。 【详解】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。题干中描述的最大的分类单位是门，“种”是最基本的分类单位，故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图所示，分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（ ） A. 该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 C. 该装置中②和⑥可形成一组对照实验，变量是温度 D. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是水分 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．①和②唯一变量是水分，②和③唯一变量是空气，②和⑤的变量是温度，因此该装置可以同时探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，故A错误。 B．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，故B正确。 C．②和⑥具有两个变量，不能形成一组对照实验，故C错误。 D．该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为有两个变量：空气和水分，故D错误。 故选B。 8. 如图为探究种子萌发需要的外界条件实验。下列分析不科学的是（ ） A. 实验①、③对照，说明种子萌发需要适量的水 B. 实验②、③对照，探究的是空气对种子萌发的影响 C. 实验③、④对照，说明种子的萌发需要适宜的温度 D. 实验中所需的绿豆种子要粒大饱满，先用热水浸泡 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发需要环境条件和自身条件，环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，自身条件是胚是完整的活的且渡过休眠期的。 【详解】A．实验①、③对照，变量是水，说明种子萌发需要适量的水。这是合理的，故A正确。 B．实验②（水没过种子，缺空气）、③（适量水）对照，变量是空气，探究的是空气对种子萌发的影响，故B正确。 C．实验③、④对照，探究的是温度对种子萌发的影响。这也是合理的，故C正确。 D．实验中所需的绿豆种子要粒大饱满，先用热水浸泡。这是不科学的，因为种子萌发实验通常要求种子未经处理，以确保实验结果的准确性。热水浸泡可能会影响种子的自然萌发过程，故D错误。 故选D。 9. 将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒做如图所示的处理。在适宜条件下培养，结果有1粒没有发芽，它是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．该种子具有完整的子叶、胚芽、胚轴和胚根，虽然有虫眼，但虫眼位于子叶，并未破坏种子的胚，种子具备自身萌发的条件，在适宜的环境条件下可以萌发，A不符合题意。 B．此种子虽然部分子叶被破坏，但子叶的主要作用是储存营养物质，为胚的发育提供营养，即使部分子叶受损，只要胚是完整的、有活力的，在适宜的环境条件下种子依然可以萌发，B不符合题意。 C．此种子去掉了一片子叶，子叶受损并不影响胚的完整性，只要胚是完整的、有活力的，在适宜的环境条件下种子就可以萌发，C不符合题意。 D．该种子去掉了一片子叶和胚，胚是种子的重要组成部分，胚缺失后，种子失去了萌发的基础，所以在适宜条件下不能发芽，D符合题意。 故选D。 10. 小明将大米播种到松软、潮湿的肥沃土壤中，等了很久也没看到大米萌发，其主要原因是（ ） A. 没有胚乳 B. 外界温度太低 C. 种子处于休眠期 D. 胚已被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件要胚是完整并且有活力的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的营养物质。 【详解】胚是新植物体的幼体，大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的，因此，将大米播种到地里不能萌发的主要原因是胚被破坏了，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 移栽幼苗时根部要尽量带土坨，其主要原因是（　　） A. 避免损伤根毛 B. 减少土壤中无机盐的丢失 C. 可以促进根毛的生长 D. 可以为根提供营养 【答案】A 【解析】 【分析】根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根毛是植物根系吸收水分和无机盐的主要部位。在移栽幼苗时，如果根部不带土坨，很容易在挖掘或搬运过程中损伤到根毛，从而降低幼苗的吸水能力，影响其生长。因此，带土坨移栽可以最大程度地保护根毛，避免其受损，A正确。 B．虽然土壤中含有无机盐，但移栽时根部带土坨的主要目的并不是为了减少无机盐的丢失，B错误。 C．根部带土坨并不能直接促进根毛的生长。根毛的生长主要受到植物激素、光照、温度等环境因素的影响，与是否带土坨无关，C错误。 D．土壤本身并不能为根提供营养。土壤中的营养物质（如无机盐、有机物等）需要被植物根系吸收后才能转化为植物体的营养物质。因此，带土坨移栽的主要目的不是为了给根提供营养，而是为了保护根毛，D错误。 故选A。 12. 如图为根尖的纵切面示意图。植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分，如图：a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠。 【详解】A．a成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。 B．b伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区，B不符合题意。 C．c分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，C不符合题意。 D．d根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，D不符合题意。 故选A 13. 下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积大，是细胞分化的结果 C. 在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，是因为根尖具有分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是植物体吸收水分和无机盐的主要部位，根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成，其中的分生区细胞始终保持分裂能力，通过细胞分裂分化形成根的其他组织。 【详解】A．根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A正确。 B．在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位，是根深入土层的主要推动力，所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果，B错误。 C．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞一部分向外突起形成根毛，使表面积大大增加。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。 D．分生组织能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，植物的根尖之所以具有分裂能力，是因为根尖具有分生组织，D正确。 故选B。 14. 如下图为植物体的某些结构的示意图例叙述不正确的是（ ） A. 甲中的胚是由1、2、3组成的 B. 乙中的a、b是由甲中的1发育成的 C. 丙中的C可以使根不断长长 D. 丁中的③发育成乙中的b 【答案】A 【解析】 【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c侧芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。 【详解】A．胚是种子的主要结构，它包括甲图中3子叶、1胚芽、胚轴、2胚根四部分组成，故A错误。 B．乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的，故B正确。 C．根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，故C正确。 D．丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的茎，故D正确。 故选A。 15. 下列的芽，按着生的位置来划分的是（　　） A. 顶芽和侧芽 B. 侧芽和花芽 C. 叶花和花芽 D. 顶芽和混和芽 【答案】A 【解析】 【分析】芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。 【详解】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条则面或侧枝侧面的芽是侧芽，A正确。 故选A。 16. “明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由题图中的哪个发育而来的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①是生长点、②是幼叶、③是芽轴、④是芽原基。 【详解】A．①生长点：这是芽的顶端分生组织，它负责芽的生长和发育，A错误。 B．②幼叶：这是已经分化出来的叶片组织，在芽发育成熟并展开后，它会成为植株上的新叶，B正确。 C．③芽轴：这是连接芽的各个部分并支撑其生长的结构，将来发育成茎，C错误。 D．④芽原基：这是未来可能发育成新芽的结构，在当前的芽发育成熟后，芽原基可能会继续发育成新的芽，D错误。 故选B。 17. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ） A. 不同植物的生长所需水量都相同 B. 同一植物不同时期所需水量都相同 C. 植物生长时，施肥越多越好 D. 植物缺氮时植株矮小，叶片发黄 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等。水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 【详解】A．不同的植物所需的水量不同，如仙人掌需水量小，荷花需水量大，故A错误。 B．同一植物在不同的时期需水量不同，如玉米在抽穗期需水多，在成熟期需水较少，故B错误。 C．适量施肥可以促进植物生长，但过量施肥会可能引起烧根、土壤盐碱化等问题，反而抑制植物生长，故C错误。 D．氮肥的作用是能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿，土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，故D正确。 故选D。 18. 同一植物在不同生长期，所需无机盐的种类和数量不同，如花期和果实期应多施（ ） A. 含磷的肥料 B. 含氮的肥料 C. 含钾的肥料 D. 含钙的肥料 【答案】A 【解析】 【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】由分析可知，植物的不同生长期需要无机盐的种类和数量是有差异的，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，因此花期和果实期应多施含磷的无机盐，故BCD错误，A正确。 故选A。 19. 课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，那么我们爱吃的草莓应多施加适量的（　　） A. 磷肥和钾肥 B. 磷肥和硼肥 C. 氮肥和钾肥 D. 钾肥和磷肥 【答案】B 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎叶的导管运输到植物体的各个部分。其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。根据题干信息“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”可知：我们爱吃的草莓应多施加适量的磷肥和硼肥，故ACD错误，B正确。 故选B 20. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 【答案】B 【解析】 【分析】根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花。 【详解】A．雄花是指只含有雄蕊的花，A不符合题意。 B．两性花是指既含有雄蕊又含有雌蕊的花，故水稻的花属于两性花，B符合题意。 C．单性花是指只含有雄蕊或雌蕊的花，C不符合题意。 D．雌花是指只含有雌蕊的花，D不符合题意。 故选B。 21. 绿色开花植物在受精完成后，花的哪些结构会凋落（　　） ①花萼、花冠 ②雄蕊 ③花柱 ④花柄 ⑤子房 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花由柱头、花柱、子房、胚珠、花瓣（所有的花瓣的总称为花冠）、花药、花丝、萼片、花柄、花托等组成，受精后，只有子房逐渐发育。花萼和花冠合称花被。 【详解】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，剩下的花柄发育成果柄，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳，故BCD错误，A正确。 故选A。 22. 我国是最早开始食用花粉的国家，花粉在散发前生长在（ ） A. 花药内 B. 柱头内 C. 子房内 D. 胚珠内 【答案】A 【解析】 【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。 【详解】当花药产生的花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此花粉在散发前生长在花药内，A符合题意。 故选A。 23. 西瓜开花期遇上阴雨天时，有经验的农民会将雌花和雄花相互轻碰，即“对花”。这是为了让花粉落在雌蕊的（ ） A. 柱头上 B. 胚珠上 C. 子房上 D. 花丝上 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。 【详解】雄蕊包括花药和花丝，花药中含有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来。花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉。完成传粉后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。西瓜开花期遇上阴雨天时，有经验的农民会将雌花和雄花相互轻碰，即“对花”。这是为了让花粉落在雌蕊的柱头上，完成传粉，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 24. 下列植物不属于自花传粉的是（　　） A. 小麦 B. 水稻 C. 豌豆 D. 鼠尾草 【答案】D 【解析】 【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种。 【详解】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉，小麦、水稻、豌豆都是自花传粉的植物，鼠尾草是异花传粉的植物，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25. 在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天天气，常会造成果树减产。原因是（　　） A. 下雨导致传粉不足 B. 阴雨天气，病虫害多 C. 光照不足，缺乏营养 D. 温度过低，影响开花 【答案】A 【解析】 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 【详解】A．果树大多依赖昆虫进行传粉，而连续阴雨天气会导致昆虫活动减少，从而影响传粉效率。传粉不足会直接导致受精机会减少，进而造成果实减产，A符合题意。 B．虽然阴雨天气可能增加湿度，有利于某些病虫害的滋生，但果树减产的主要原因并非病虫害增多，而是传粉不足，B不符合题意。 C．光照不足确实可能影响植物的光合作用，进而影响其营养积累。但在果树开花季节，减产的主要原因通常是传粉问题，而非光照不足导致的营养缺乏，C不符合题意。 D．连续阴雨天气通常不会导致温度过低到足以影响果树开花的程度。而且，即使温度有所降低，也不太可能是导致果树减产的主要原因，D不符合题意。 故选A。 26. 一颗饱满的花生壳中有2粒花生米，则形成此花生需要的子房、胚珠和精子数目分别是（ ） A 2、2、4 B. 1、1、2 C. 1、2、4 D. 1、2、2 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉。一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、2个胚珠和最少4个精子，故ABD错误，C正确。 故选C。 27. 一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→传粉→受精→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见苹果树要结出苹果，过程是：开花→传粉→受精→结果，故ABD错误，C正确。 故选C。 28. 绿色开花植物的受精过程依次是（　　） ①精子分别与卵细胞结合②花粉管进入胚珠③花粉萌发出花粉管④花粉管末端破裂放出精子 A. ③②①④ B. ④②③① C ③②④① D. ④③②① 【答案】C 【解析】 【分析】传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激，萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，然后花粉管末端破裂放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精过程。 【详解】花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，完成受精过程。绿色开花植物的受精过程依次是：③花粉萌发出花粉管、②花粉管进入胚珠、④花粉管末端破裂放出精子、①精子分别与卵细胞结合，故C符合题意，ABD符合题意。 故选C。 29. 小刚同学在学习了《开花和结果》一课后，自己制作了概念图，图中②与③分别代表（ ） A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有①子房继续发育，最终①子房发育成果实，子房壁发育成③果皮，②胚珠发育成④种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】结合题图可知：子房包括子房壁和胚珠，子房将来发育为果实，所以①是子房，②胚珠；子房壁发育成果皮，故③是果皮；果实由种子和果皮组成，因此④是种子。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 30. 下图是小麦雌花的结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A. ①子房壁 B. ③子房 C. ②胚珠 D. ③胚 【答案】D 【解析】 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。图中：①是子房壁，②是胚珠，③是子房。 【详解】A．①是子房壁，将来发育成果实的果皮，故A正确。 B．③是子房，将来发育成果实，故B正确。 C．②是胚珠，将来发育成种子，故C正确。 D．③是子房，将来发育成果实，故D错误。 故选D。 第II卷（非选择题）（共40分） 二、判断题（正确的打“√”、错误的“×”每小题1分，共10分） 31. 下图为“赤小豆的一生”示意图。判断下列叙述是否正确。 （1）赤小豆属于被子植物。（ ） （2）①→②过程所需的有机物由胚乳提供。（ ） （3）种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮。（ ） （4）⑤是由④中雌蕊的子房发育而来的。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）正确 【解析】 【分析】1．被子植物从种子萌发、幼苗长为植株、到开花、形成果实和种子，就完成了一个生命周期。 2．题图中：①是种子，②是幼苗，③是植株生长，④花，⑤是果实。 【小问1详解】 赤小豆是一种具有种子，且种子外有果皮包被的植物，属于被子植物，故题干观点正确。 【小问2详解】 赤小豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此在赤小豆的种子萌发（①→②）过程中，子叶在种子萌发过程中会提供所需的有机物，不是胚乳，故题干观点错误。 【小问3详解】 赤小豆种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；然后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，故题干观点错误。 【小问4详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。可见，⑤果实是由④花中雌蕊的子房发育而来的，故题干观点正确。 32. 绿豆种子发芽需要阳光。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】绿豆种子的发芽需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分等外界条件，有光无光都可以，故题干观点错误。 33. 在玉米地里间种大豆，可少施氮肥的原因是土壤本身含有大量的氮。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】在玉米地里间种大豆可少施氮肥，原因并非土壤本身含大量氮，而是大豆根部长有根瘤，根瘤内的根瘤菌能固氮 ，将空气中游离态的氮转化为含氮化合物供大豆及周边植物利用，从而减少了额外氮肥的施加，故题干说法错误。 34. 绿色开花植物只要开花都能结出果实。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据花蕊的情况花分为：单性花和两性花，单性花又分为雄花和雌花两种，雄花只有雄蕊，只有雌蕊的花叫雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，能结果实的花是雌花或两性花，不结果实的是雄花。绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实。所以，“绿色开花植物只要开花都能结出果实”的观点错误。 35. 种子萌发条件是具有完整的有生命力的胚就能够萌发。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期，还需要环境条件如适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子才能正常萌发，故题干观点错误。 36. 休眠的种子在条件适宜的环境中不能够萌发。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，因此休眠的种子在条件适宜时也不会萌发。故此题说法正确。 37. 枝条是内芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，题干说法错误。 三、实验题探究题（共18分、每空1分） 38. 观察下图，回答问题： （1）甲图中的③是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （2）甲图中的④是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （3）甲图中的⑤是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （4）乙图中的[a]按位置来划分，应属于______芽。 【答案】（1） ①. 幼叶 ②. b叶 （2） ①. 芽轴 ②. c茎 （3） ①. 芽原基 ②. d侧芽 （4）顶 【解析】 【分析】图甲是叶芽的结构，其中：①是生长点、②是叶原基、③是幼叶、④是芽轴、⑤是芽原基。图乙是枝条，由茎、叶和芽组成，其中：a是顶芽、b是叶、c是茎、d是侧芽。 【小问1详解】 叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基。生长点的细胞能够分裂；枝条由茎、叶和芽组成，是由叶芽发育而来的。甲图中的③是幼叶，是由②叶原基发育而来的，③幼叶将来发育成乙图枝条中的b叶。 【小问2详解】 甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的c茎，枝条不断伸长的原因是枝芽中芽轴的不断伸长。 【小问3详解】 甲图中的⑤是芽原基，将来发育成乙图中的d侧芽，侧芽可能发育为新的枝条。 【小问4详解】 植株的芽按照着生位置可分为分顶芽和侧芽，顶芽是着生在主干或侧枝顶端的芽，乙图中的a着生在茎的顶端，应属于顶芽。 39. 如图所示为人体组织形成过程，植物根尖结构示意图，请据图回答问题。 （1）左图中①②③表示_________过程使细胞数目增多，④表示________过程，形成组织。 （2）人的大脑、脊髓主要由图中的__________构成。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了__________。 （3）右图中标号C所示部位叫___________，属于________组织。 （4）右图中显示细胞伸长最快的部位是[ ]_________，和C共同促进根的生长。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2） ①. 神经组织 ②. 系统 （3） ①. 分生区 ②. 分生 （4）B伸长区 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。图中，①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 （3）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。 【小问1详解】 图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③表示细胞分裂过程；④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示细胞分化过程。所以“图中①②③细胞数目增多”，表示细胞的分裂过程，④表示细胞的分化过程。 【小问2详解】 人的大脑、脊髓主要由图中的神级组织构成，人体的血液属于结缔组织。人的结构层次是细胞、组织、器官、系统、人体，玉米的结构层次是细胞、组织、器官、植物体，因此“与玉米植株的结构层次相比”，人体的结构层次中多了系统。 【小问3详解】 右图中标号C表示分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。 【小问4详解】 右图中B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 四、识图分析题（共12分、每空1分） 40. 在学习了种子的萌发一节后，某兴趣小组选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动：根据下表设置了五组实验装置，每个装置选用10粒种子。 甲 乙 丙 丁 戊 实验装置 处理措施 种子情况 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 环境条件 适量水 适量水 过量水 适量水 无水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 实验现象 没有发芽 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 （1）该探究活动可以构成______组对照实验。乙、丁两瓶进行对照，变量为______。如果要探究水分对种子萌发的影响，应选择______两瓶进行对照。 （2）外界条件都满足的情况下，仍有一些水稻种子没有萌发，可能的原因是：______（写一条即可） （3）下图是水稻种子萌发成幼苗过程中相关物质变化曲线图，其中表示有机物变化的曲线是______（填字母）。 【答案】（1） ①. 4/四 ②. 温度 ③. 乙戊 （2）种子的胚不完整或种子处于休眠期 （3）Y 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。题中甲和乙形成一组对照实验，实验的变量是种子是否煮熟；乙和丙形成一组对照实验，变量为空气；乙和丁形成一组对照实验，实验的变量是温度；乙和戊形成一组对照实验，实验的变量是水分；因此，上表所示探究活动可以构成4组对照实验；乙、丁两瓶进行对照，变量为温度；如果要探究适量的水分对种子萌发的影响，应选择乙和戊进行对照。 【小问2详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、种子是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此外界条件都满足的情况下，仍有一些水稻种子没有萌发，可能的原因是种子处于休眠期、种子不是活的、种子的胚不完整等。 【小问3详解】 水稻种子萌发成幼苗过程中要从土壤中吸收大量的水分，因此鲜重会逐渐增加，故X为幼苗鲜重的变化曲线；Y为幼苗干重的变化曲线，即有机物的变化曲线为Y。 41. 如图所示为桃花和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题： （1）桃花既有雄蕊，又有雌蕊，属于______花。 （2）雄蕊[1]花药内有______，能与雌蕊[6]内的______结合成受精卵。受精后，[______]（填数字）将不断膨大形成果实。 （3）图中的种子是由[6]______发育而成。 （4）我们吃的桃子主要是吃______部分，由______发育而来。 【答案】（1）两性 （2） ①. 精子 ②. 卵细胞 ③. 5 （3）胚珠 （4） ①. 果皮 ②. 子房壁 【解析】 【分析】桃花和果实示意图：1花药、2花丝、3柱头、4花柱、5子房、6胚珠、7花瓣、8萼片。 【小问1详解】 被子植物的花根据花蕊，可以分为两性花和单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花，只有雄蕊或者只有雌蕊的花是单性花，桃花中既有雄蕊又有雌蕊，因此桃花属于两性花。 【小问2详解】 图中的1是雄蕊的花药，其发育成熟能够产生花粉，因此雄蕊的[1]花药内有精子，花粉落到雌蕊柱头上萌发出花粉管，花粉管中的精子进入雌蕊[6]胚珠，与卵细胞结合形成受精卵。受精完成后，[5]子房开始发育，不断膨大成为果实。 【小问3详解】 在果实发育过程中，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。因此图中的种子是由6胚珠发育而成。 【小问4详解】 桃子可食用部分是果皮，它是由子房壁发育而来的。受精结束后，子房壁不断生长增厚，发育成我们食用的果皮部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期第一次东部联考 初一生物学试题 注意：考试时间:生物学与地理合卷考试共90分钟 ；总分100分 第I卷（选择题） 一、选择题：（每小题2分，共60分 每小题只有一个选项符合题意） 1. 银杏的学名为Ginkgo biloba，其中biloba表示的是（ ） A. 种名 B. 属名 C. 纲名 D. 目名 2. 2025年2月哈尔滨举办了第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都属于脊椎动物的是（　　） A 鹬蚌相争 B. 螳螂捕蝉 C. 蛛丝马迹 D. 鹤立鸡群 3. 下列关于思维导图描述错误的是（　　） A. 导致人类患流感的生物属于类群1 B. 制作泡菜时用到的微生物属于类群2 C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D. 三个类群的微生物都能够独立的完成各项生命活动 4. 下表所示为几种生物的检索表，试从下表中信息分析四种生物间共同特征最多的两种是：（　　） 物种 门 纲 目 科 衣藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 衣藻科 小球藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 小球藻科 水绵 接合藻门 接合藻纲 双星藻目 双星藻科 海带 褐藻门 褐藻纲 海带目 海带科 A. 衣藻与小球藻 B. 小球藻与水绵 C. 水绵与海带 D. 衣藻与海带 5. 《中国生物物种名录2024版》中写道：“本年度收录的植物部分隶属于6门、17纲、150目、544科、4528属、39897种。”其中最基本的分类单位是（　　） A. 门 B. 目 C. 属 D. 种 6. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 7. 如图所示，分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（ ） A. 该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 C. 该装置中②和⑥可形成一组对照实验，变量是温度 D. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是水分 8. 如图为探究种子萌发需要的外界条件实验。下列分析不科学的是（ ） A. 实验①、③对照，说明种子萌发需要适量的水 B. 实验②、③对照，探究的是空气对种子萌发的影响 C. 实验③、④对照，说明种子的萌发需要适宜的温度 D. 实验中所需的绿豆种子要粒大饱满，先用热水浸泡 9. 将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒做如图所示的处理。在适宜条件下培养，结果有1粒没有发芽，它是（ ） A. B. C. D. 10. 小明将大米播种到松软、潮湿的肥沃土壤中，等了很久也没看到大米萌发，其主要原因是（ ） A. 没有胚乳 B. 外界温度太低 C. 种子处于休眠期 D. 胚已被破坏 11. 移栽幼苗时根部要尽量带土坨，其主要原因是（　　） A. 避免损伤根毛 B. 减少土壤中无机盐的丢失 C. 可以促进根毛的生长 D. 可以为根提供营养 12. 如图为根尖的纵切面示意图。植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（　　） A. a B. b C. c D. d 13. 下列关于植物根的描述，错误的是（　　） A. 发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B. 根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积大，是细胞分化的结果 C. 在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区 D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，是因为根尖具有分生组织 14. 如下图为植物体的某些结构的示意图例叙述不正确的是（ ） A. 甲中的胚是由1、2、3组成的 B. 乙中的a、b是由甲中的1发育成的 C. 丙中的C可以使根不断长长 D. 丁中的③发育成乙中的b 15. 下列的芽，按着生的位置来划分的是（　　） A. 顶芽和侧芽 B. 侧芽和花芽 C. 叶花和花芽 D. 顶芽和混和芽 16. “明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由题图中的哪个发育而来的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ） A. 不同植物生长所需水量都相同 B. 同一植物不同时期所需水量都相同 C. 植物生长时，施肥越多越好 D. 植物缺氮时植株矮小，叶片发黄 18. 同一植物在不同生长期，所需无机盐的种类和数量不同，如花期和果实期应多施（ ） A. 含磷的肥料 B. 含氮的肥料 C. 含钾的肥料 D. 含钙的肥料 19. 课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，那么我们爱吃的草莓应多施加适量的（　　） A. 磷肥和钾肥 B. 磷肥和硼肥 C. 氮肥和钾肥 D. 钾肥和磷肥 20. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 21. 绿色开花植物在受精完成后，花的哪些结构会凋落（　　） ①花萼、花冠 ②雄蕊 ③花柱 ④花柄 ⑤子房 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④ 22. 我国是最早开始食用花粉的国家，花粉在散发前生长在（ ） A. 花药内 B. 柱头内 C. 子房内 D. 胚珠内 23. 西瓜开花期遇上阴雨天时，有经验的农民会将雌花和雄花相互轻碰，即“对花”。这是为了让花粉落在雌蕊的（ ） A. 柱头上 B. 胚珠上 C. 子房上 D. 花丝上 24. 下列植物不属于自花传粉的是（　　） A. 小麦 B. 水稻 C. 豌豆 D. 鼠尾草 25. 在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天天气，常会造成果树减产。原因是（　　） A. 下雨导致传粉不足 B. 阴雨天气，病虫害多 C. 光照不足，缺乏营养 D. 温度过低，影响开花 26. 一颗饱满的花生壳中有2粒花生米，则形成此花生需要的子房、胚珠和精子数目分别是（ ） A. 2、2、4 B. 1、1、2 C. 1、2、4 D. 1、2、2 27. 一个苹果的成长却需要一个复杂的过程，下列过程正确的是（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→传粉→受精→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 28. 绿色开花植物的受精过程依次是（　　） ①精子分别与卵细胞结合②花粉管进入胚珠③花粉萌发出花粉管④花粉管末端破裂放出精子 A. ③②①④ B. ④②③① C. ③②④① D. ④③②① 29. 小刚同学在学习了《开花和结果》一课后，自己制作了概念图，图中②与③分别代表（ ） A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子 30. 下图是小麦雌花的结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A. ①子房壁 B. ③子房 C. ②胚珠 D. ③胚 第II卷（非选择题）（共40分） 二、判断题（正确的打“√”、错误的“×”每小题1分，共10分） 31. 下图为“赤小豆的一生”示意图。判断下列叙述是否正确。 （1）赤小豆属于被子植物。（ ） （2）①→②过程所需有机物由胚乳提供。（ ） （3）种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮。（ ） （4）⑤是由④中雌蕊的子房发育而来的。（ ） 32. 绿豆种子发芽需要阳光。（ ） 33. 在玉米地里间种大豆，可少施氮肥的原因是土壤本身含有大量的氮。（ ） 34. 绿色开花植物只要开花都能结出果实。（ ） 35. 种子萌发条件是具有完整的有生命力的胚就能够萌发。（ ） 36. 休眠的种子在条件适宜的环境中不能够萌发。（ ） 37. 枝条是内芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条。（ ） 三、实验题探究题（共18分、每空1分） 38. 观察下图，回答问题： （1）甲图中的③是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （2）甲图中的④是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （3）甲图中的⑤是______，将来发育成乙图中的[ ]______。 （4）乙图中的[a]按位置来划分，应属于______芽。 39. 如图所示为人体组织形成过程，植物根尖结构示意图，请据图回答问题。 （1）左图中①②③表示_________过程使细胞数目增多，④表示________过程，形成组织。 （2）人的大脑、脊髓主要由图中的__________构成。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了__________。 （3）右图中标号C所示部位叫___________，属于________组织。 （4）右图中显示细胞伸长最快的部位是[ ]_________，和C共同促进根的生长。 四、识图分析题（共12分、每空1分） 40. 在学习了种子的萌发一节后，某兴趣小组选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动：根据下表设置了五组实验装置，每个装置选用10粒种子。 甲 乙 丙 丁 戊 实验装置 处理措施 种子情况 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 环境条件 适量水 适量水 过量水 适量水 无水 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃ 实验现象 没有发芽 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 （1）该探究活动可以构成______组对照实验。乙、丁两瓶进行对照，变量为______。如果要探究水分对种子萌发的影响，应选择______两瓶进行对照。 （2）外界条件都满足的情况下，仍有一些水稻种子没有萌发，可能的原因是：______（写一条即可） （3）下图是水稻种子萌发成幼苗过程中相关物质变化曲线图，其中表示有机物变化的曲线是______（填字母）。 41. 如图所示为桃花和果实结构及来源示意图，请据图回答下列问题： （1）桃花既有雄蕊，又有雌蕊，属于______花。 （2）雄蕊[1]花药内有______，能与雌蕊[6]内的______结合成受精卵。受精后，[______]（填数字）将不断膨大形成果实。 （3）图中的种子是由[6]______发育而成。 （4）我们吃的桃子主要是吃______部分，由______发育而来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$