内容正文:
九年级物理·化学试卷第 1 页 共 10 页
乐山市嘉州学校 204-2025 学年下期九年级学月检测
物理•化学 2025.04
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)共 8 页。满分 150 分。考试时间 120 分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
第Ⅰ卷(选择题 共 75 分)
一.选择题(本大题共 30小题。第 1-16题为物理题,第 17-30题为化学题,每小题 2.5分,共 75分。各题只有
一个正确答案。)
1.小欣在物理学习的过程中记录了一些估计值,其中最接近实际的是( )
A.教室里所用课桌的高度约为 0.2dm B.平时步行的速度约为 10m/s
C.一个鸡蛋的质量约为 50g D.平常所用的签字笔的重力约为 50N
2.端午节举行盛大的“划龙舟”比赛活动,下列有关说法中错误的是( )
A.划龙舟的桨是一个省力杠杆
B.桨往后划,龙舟前进,是因为力的作用是相互的
C.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力和重力是一对平衡力
D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,因为惯性的原因
3.如图所示,在下面的四个情景中,属于光的直线传播的是( )
4.关于家庭电路,下列说法正确的是( )
A.空气开关“跳闸”一定是出现了短路 B.电灯的开关必须接在零线与电灯之间
C.发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 D.工作的用电器越多,总电阻越小
5.如图所示的四种现象中,其物态变化属于汽化的是( )
A B C D
A.吉林冬天树上的“雾凇” B.水蒸气在凉玻璃上形成水珠
C冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 D.晾晒的湿衣服逐渐变干
6.如图所示,电源电压为 6V,当开关 S闭合后,只有一盏灯泡发光,且电压表示数接近电源电压,产生这一现
象的原因可能是( )
A.灯 L1处短路 B.灯 L2处短路
C.灯 L1处断路 D.灯 L2处断路
7.下列说法中正确的是( )
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A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 B.物体的内能就是物体动能与势能的总和
C.物体温度升高,一定是吸收了热量 D.冬天“搓手”和“烤火”都是通过热传递的方式增加手的内能
8.中华文化博大精深,许多古诗词和歌曲蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是( )
A.“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,“云不动”是以地面为参照物的
B.“忽然月羞躲云中,原是晚云遮明月”,其中以“云”为参照物,“月”是静止的
C.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,“青山”运动是以“竹排”为参照物的
D.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”运动是以舟上的人为参照物的
9.如图甲所示是坐位体前屈项目测试仪,其原理图如图乙所示。电源电压不变,闭合开关 S,滑片由 B 端移动
到 A 端过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表示数变大 B.电压表示数不变 C.电流表示数不变 D.电压表示数变小
10.如图所示的实验装置,甲、乙均为实心正方体,甲的边长为 10cm,密度为 3g/cm3,在如图所示的静止状态
下甲对水平地面的压强为 2750Pa,乙的边长为 5cm。下列说法正确的是( )(不计绳重、弹簧测力计重和
摩擦)
A.甲所受的重力为 20N B.乙的密度为 1.5g/cm3
C.测力计的示数为 25N D.测力计对甲的拉力为 2.5N
11.物理与日常生活、工程实践密切相关,下列分析正确的是( )
A.用久的菜刀需要磨一磨,是为了较小摩擦
B.人行盲道有凸起,是为了增大受力面积,减小压强
C.人在高山上会比在山脚下呼吸更困难,是因为海拔高的地方气压低
D.飞机受到升力,是因为机翼上表面空气的流速慢
12.某中学组织春季运动会,如图所示为运动员跳高时的场景,若不计空气阻力,下列关于运动员跳高过程的描
述中,说法正确的是( )
A.上升的过程中机械能不变 B.上升的过程中动能不变,重力势能增大
C.下降的过程中动能增大,重力势能不变 D.下降的过程中动能转化为重力势能
13.2023 年 3 月 2日,我们在电视上看到了神舟十五号航天员乘组完成第二次出舱活动的画面(如图所示)。下
列有关说法正确的是( )
A.我们能在电视上看到航天员出舱的画面是利用了超声波
B.天宫空间站发出的电磁波在真空中的传播速度是 340m/s
C.舱内航天员能面对面讲话,说明声音可以在真空中传播
D.太空中的航天员能与地面人员进行交流,说明电磁波可以传递信息
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14.在注射疫苗时,学生只需刷身份证就可以提取个人信息。将身份证靠近机器,机器感应电路中就会产生电流,
从而识别学生身份。选项图中与这一原理相同的是( )
A B. C. D. D.
15.如图,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中,处于
静止时,两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是( )
A.甲容器中物块排开液体的重力较小
B.乙容器中物块受到液体的浮力较大
C.甲容器中液体的密度较小
D.乙容器底部受到液体的压强较小
16.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片 P 从 b 端滑到 a 端,电压表示数 U 与电流
表示数 I 的变化关系如图乙所示,下列说法不正确的是( )
A.电源电压是 9V B.定值电阻 R 的阻值是 6Ω
C.滑动变阻器的阻值范围是 0~18Ω D.电路的总功率变化范围是 4.5W~13.5W
17.下列与乐山有关的生产生活场景中涉及化学变化的是 ( ▲ )
A. 沐川船伐漂流 B. 夹江烧制瓷砖 C. 峨眉山冰雪融化 D. 马边采摘绿茶
18.下列有关物质的分类不正确的是 ( ▲ )
A.氧化物:氧化汞、水 B.温室气体:二氧化碳、甲烷
C.金属材料:生铁、氧化铜 D.空气污染物:二氧化硫、二氧化氮
19.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 ( ▲ )
A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的 pH
C. 倾倒液体 D. 加热液体
20.将金属 X、Y、Z分别放入一定浓度的稀盐酸中,观察到 X和 Z表面有气体生成,Y无明显变化;再将 X
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和 Z分别放入氯化亚铁溶液中,观察到 X表面有固体析出,溶液由浅绿色变为无色,Z无明显变化。则三种金属
的活动性顺序是( ▲ )
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.X>Z>Y D.Y>Z>X
21.《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经
过阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是 ( ▲ )
A.水蒸气聚成云的过程中,分子种类发生了改变 B.雨水落地后,水分子静止不动
C.若雨水的 pH 小于 7,则该降雨为酸雨 D.此过程能实现水资源的重新分布
22.三甲基一氯硅【(CH3)3SiCl】是一种生产有机硅化合物的原料,遇明火会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧
化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢,三甲基一氯硅与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是 ( ▲ )
A.保存三甲基一氯硅时应密封防水
B.三甲基一氯硅溶于水,所得溶液 pH 一定小于 7
C.扑灭三甲基一氯硅引发着火,应使用二氧化碳或干粉灭火剂
D.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成
23.下列除去杂质的方法中,错误的是( ▲ )
选项 物质 杂质 除杂质的方法
A 二氧化锰 高锰酸钾 加水溶解、过滤,蒸发
B 铜 铁 加适量稀盐酸、过滤
C FeCl2溶液 CuCl2 加过量铁粉、过滤
D 二氧化碳 一氧化碳 点燃
24.为验证 Zn、Cu 和 Ag 三种金属的活动性顺序,设计的下列实验方案能达到目的是 ( ▲ )
A.将 Zn、Cu 分别加入 AgNO3溶液中 B. 将 Zn、Cu 和 Ag 分别加入稀盐酸中
C. 将 Zn、Ag 分别加入 CuSO4溶液中 D. 将 Zn 分别加入 CuSO4、AgNO3溶液中
25.证据推理是学习化学重要的思维模式,下列推理正确的是 ( ▲ )
A.碱溶液的 pH 7 ,则 pH 7 的溶液一定是碱溶液
B.酸中都含有氢元素,则含有氢元素的物质一定为酸
C.H2O2和 H2O的组成元素相同,则它们的化学性质也相同
D.含碳元素的物质完全燃烧有 CO2生成,则在氧气中燃烧生成 CO2的物质一定含有碳元素
26.饱和溶液和不饱和溶液可以互相转化。对 20℃时接近饱和的硝酸钾溶液进行的下列操作中,不能使其变为
饱和溶液的是( ▲ )
A.降低溶液的温度 B.温度不变,蒸发适量的水分
C.温度不变,加入适量的硝酸钾 D.加入一定量 20℃时硝酸钾饱和溶液
27.实验研究铁锈蚀影响因素,记录如下。已知空气中氧气的含量按体积算为 21%。下列分析正确的是( ▲ )
实验装置 序号 其他试剂 200s 时 O2的含量
① 干燥剂 21%
② 10 滴水 15%
③ 10 滴水和 1.0g 食盐 8%
A.①③可以得出铁锈蚀需要有水 B.②③证明食盐能加快铁锈蚀
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C.①②③证明铁锈蚀过程炭粉发生化学反应 D.此实验不能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与
28.将铁粉逐步加入盛有 Cu(NO3)2和 AgNO3混合溶液的烧杯中,某同学通过分析,绘制出了得到的铜的质量与
加入铁粉质量的关系图像,下列说法错误的是 ( ▲ )
A.在 M 点时,溶液中的阳离子有 Fe2+、Cu2+、Ag+
B.在 N 点时,烧杯里的固体只有 Ag
C.NP 段发生的反应使溶液质量减小
D.在 P 点时,溶液中的溶质有 Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
29.下列图象中错误的是 ( ▲ )
A.向 pH=8 的氢氧化钙
溶液中不断加水稀释
B.一定量的红磷在充
满空气的密闭容器内
燃烧
C.向等质量的粉末状碳
酸钙和块状碳酸钙中加
入等浓度稀盐酸至过量
D.气体溶解度随温度和
压强变化情况
30.将铁粉加入到过量稀硫酸中充分反应,测得溶液质量为 105.4g,再加入 32.5g 的锌粉恰好完全反应,过滤,
得到 131.5g 溶液,则加入铁粉的质量为 ( ▲ )
A.16.8g B.22.4g C.11.2g D.5.6g
第Ⅱ卷(非选择题 共 75 分)
二、填空题(本大题共 3 小题,每空 1 分,共 8 分)
31.如图 1 甲中木块的长度为______ cm;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图 1 丙所示,所测
物体的质量为______ g。
32.人们在公园散步,闻到发出的梅花清香,这是 现象;人们泡温泉时身体会变热,这是通过 的
方式改变了身体的内能的缘故。广阔的湖水可以调节周边的气温,这是由于水的 大 。
33.如图,王兵同学用 20N 的水平拉力 F 将重 100N 的物体 M 向左匀速拉动,物体以 0.2m/s 的速度沿水平地面向
左匀速直线运动,则在此过程中,拉力 F 的功率为 W,物体与地面间的滑动摩擦力为 N,
物体重力做功为 J。(滑轮重、绳重、摩擦均忽略不计)
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三、作图题(本大题共 2 小题,每题 3 分,共 6 分)
34.在下图中画出静止在斜面上 A 物体所受力的示意图。
35.在如图所示的通电螺线管旁有一静止磁体,请标出电源的正极,螺线管的 S极,以及螺线管磁感线的方向。
四、实验与探究题(本大题共 2 小题,每题 7 分,共 14 分)
36.某兴趣小组利用如图 1 所示器材,探究“液体压强跟哪些因素有关”。
(1)实验前,利用 U 形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计,放在空气中静止后,发现
U形管两边的液面出现如图 1甲所示的情景,接下来正确的调节方法是 (填写正确选项前的字母)。
A.将 U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向 U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管,重新进行安装
(2)压强计是通过观察 U 形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
(3)通过比较图中 两个实验,是为了探究液体的压强与液体深度的关系,这种实验研究方法
是 法,依据得出的结论,拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)
的形状。
(4)某次实验测得压强计中 U 形管左右两侧液面的高度差为 6cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差
为 Pa。(�红墨水 = 1.0 × 10
3��/�3,g取 10N/kg)
(5)利用如图 2 甲的实验器材进行拓展实验:容器中间用隔板分成 A、B 两部分,隔板底部有一小圆孔(用 C
表示),用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。如图 2 乙,当在 A 中盛水,测得深度
为 12cm,在 B 中盛某种液体,测得深度为 16cm,此时 C 处橡皮膜形状刚好不改变,则 B 中液体密度
ρ液= kg/m
3
。(ρ水=1.0×10
3
kg/m
3
)
37.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,王瑞同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题。
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(1)该甲电路中存在一处连接错误,只改接一根导线使电路连接正确,请你在接错的那一根导线上打“×”,
再用笔画线代替导线画出正确的连接。
(2)连接电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最 端(填“左”或“右”)。
(3)图乙为某次测量时电流表和电压表示数,则本次测出的电阻的阻值为 Ω。(精确到 0.1)
(4)该同学将电阻替换为额定电压为 2.5V 的小灯泡,将所测数据绘制成如图丙所示的 U﹣I 图象。由图可知:
小灯泡的电阻是变化的,主要是因为小灯泡灯丝的 (选填“温度”、“长度”或“横截面积”)发
生了变化;此小灯泡的额定功率是 W。
(5)该同学们又设计了如图丁所示的电路来测量 Rx阻值,R0为已知阻值的定值电阻。
请把实验步骤补充完整:
①只闭合开关 S,记下此时电流表的示数为 I1;
② ;
③则待测电阻 Rx阻值的表达式 Rx= (用测量量和已知量的符号表示)。
五、计算题(本大题共 2 小题,每小题 6 分,共 12 分)
38.如图所示电路,电源电压保持不变,三个灯泡的电阻不变,灯泡 L1的电阻为 2Ω,灯泡 L2的电阻为 3Ω,灯
泡 L3的电阻为 5Ω。当开关 S闭合时,电压表 V1的示数为 10V。求:
(1)电源电压;
(2)开关 S 断开时,求灯泡 L1的电功率;
(3)开关 S 闭合时,10s 内整个电路消耗的电能。
39.如图甲所示,盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面积为 100cm2,现用弹簧测力计将浸没在
水中的长方体物块 A 从容器底部缓慢竖直向上提起,弹簧测力计的示数 F 与物块 A 下表面离容器底部的距离 h
的关系如图乙。求:
(1)物块 A 浸没在水中受到的浮力;
(2)物块 A 的密度;
(3)物块 A 出水前后,水对容器底部压强的变化量。
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六.填空题。(本大题包括 4个小题,每空 1分,共 16分)
40(4分).苏轼是北宋大文豪,他的词“明月几时有?把酒问青天”,并幻想“我欲乘风归去”,而如今我国
载人航天飞船已实现多次天地往返,飞天揽月早已不再是梦想。回答下列问题:
(1)“白酒”中的溶剂是 ▲ 。(写化学式)
(2)液氢常用作航天飞船的燃料,写出液氢在氧气中燃烧的方程式 ▲ ,氢气作为能源有很多优点,
任写出其中一条 ▲ 。
(3)载人航天飞船常使用合金,下列关于合金的说法正确的是 ▲ 。
A.合金中只含金属元素B.青铜的硬度比纯铜大
C.钛合金属于有机合成材料D.钢的含碳量比生铁的高
41(4分).T℃时,等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中,加入固体的质量与溶液溶质质量分数
的关系如图所示,请回答下列问题。
(1)该温度下,甲、乙、丙三种固体溶解度由大到小的顺序是 ▲ 。
(2)乙溶液在 B点属于 ▲ (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)T℃时,甲的溶解度是 ▲ 。
(4)已知乙的溶解度受温度影响较小,丙的溶解度受温度影响较大,
当丙中混有少量乙,提纯方法是 ▲ 。
42(4分).高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如图所示实验步骤,模拟工业
流程制备高纯碳酸钙。已知: 2SiO 不溶于水也不与酸反应。
(1)“操作 1”、“操作 2”是同一种操作,该操作是 ▲ 。
(2)副产物中能循环再用的物质是 ▲ 。 2SiO 中 Si 的化合价是 ▲ 。
(3)“转化”中氯化钙和通入 3NH 和 2CO 以及水反应,生成了 NH4Cl 和 3CaCO 沉淀,请写出该反应的方程式
▲ 。
43(4分).甲、乙、丙、丁、戊都是初中化学中的常见物质,它们之间的部分转化与反应关系如图所示,其中
戊是一种常见的助燃气体。图中“→”表示两种物质的转化关系,“一”表示两种物质能够发生反应,部分反应物、
生成物及反应条件已略去。回答下列问题:
(1)若丙为一种红色固体,则丙与戊反应的现象为 ▲ 。
(2)若甲、乙、丙的物质类别相同且甲、丙常温下均为气体,则丙的一种用途为 ▲ ,
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写出甲→乙的化学方程式 ▲ 。
(3)下列有关说法正确的是__ ▲ _(填字母序号)。
A.丙与戊的反应是氧化反应,放热 B.戊→乙与丁→乙只能是同一个反应
C.丙与戊的反应一定是化合反应 D.若丙只含一种元素,丙可能由原子构成,也可能由分子构成
七.实验与探究(本大题共 2个小题,每空 1分,共 11分)
44(5分).如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题:
(1)图中仪器甲的名称是 ▲ 。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置 A的试管口 ▲ 。
(3)若实验室用装置 B、D制取氧气,其反应的化学方程式为 ▲ 。若用装置 E收集氧气,
验满时,应将带火星的木条置于装置 E的 处。(选填“a”或“b”)
(4)装置 B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置 C的优点是 ▲ 。
45(6分).化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进
行了探究。
【提出问题】 锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】 ①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
③氢气能与氧化铜固体(颜色为黑色)反应,反应方程式为:H2+CuO=====
△ Cu+H2O
【提出猜想】 甲:气体是 H2; 乙:气体是 ▲ ; 丙:气体是 SO2和 H2;
【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能
发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)实验开始后,观察到 A 中品红溶液褪色,证明气体中含有 ▲ 。
(2)C 装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是 ▲ ;加热一段时间后,
观察到 ▲ ,证明气体中含有 H2。
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【讨论】
(1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:
▲ 。
(2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是
▲ (任填一种合理的答案)。
八.计算题(本大题共 1个小题,共 8分)
46(8分).欲测定 Cu﹣Zn合金及 Cu﹣Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和
必要的仪器。
(1)你认为能测出铜的质量分数的是 ▲ 合金。
(2)取该合金的粉末 20g加入该稀盐酸充分反应,所加稀盐酸与生成气体的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为 ▲ g。
②请计算该合金中铜的质量分数。
③恰好完全反应时,最终形成溶液的溶质质量分数。(结果精确到 0.1%)