3.3 基因工程的应用(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物选择性必修第三册同步学习指导(人教版2019)

成功导入重组质粒的受体细胞，Ｃ错误；ＰＣＲ技术要求两种引 物分别和目的基因的两条单链结合，沿相反的方向合成子链， 故所用的引物组成为图乙中引物ａ和引物ｃ，Ｄ正确。故 选Ｄ。 ３． Ｄ　 限制酶Ⅰ和酶Ⅱ识别的核苷酸序列不同，所以用限制酶Ⅰ 和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合，Ａ正 确；ＤＮＡ聚合酶、ＤＮＡ连接酶的作用部位都是磷酸二酯键，前 者是连接单个的脱氧核苷酸，后者是连接ＤＮＡ片段，Ｂ正确； 启动子和终止子都是一段有特殊结构的ＤＮＡ片段，其中启动 子是ＲＮＡ聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能 终止转录过程，Ｃ正确；重组ＤＮＡ分子上的抗性基因可用于 目的基因的检测与鉴定，但是有目的基因也不一定成功表达， Ｄ错误。故选Ｄ。 ４． Ｂ　 ＰＣＲ是一项体外扩增ＤＮＡ分子的技术，新冠病毒的遗传 物质是ＲＮＡ，故新冠病毒样本在进行ｄｄＰＣＲ检测时，需要先 进行逆转录处理得到ＤＮＡ，Ａ正确；由于核酸分子无法肉眼观 察到，即使某个孔中不含核酸分子也无法得知，故为避免有遗 漏，每个多孔板中都需要加入引物和Ｔａｑ酶，最终通过阳性反 应进行鉴定，Ｂ错误；阳性结果意味着有核酸分子能与试剂发 生碱基互补配对，故检测时只要有一个孔出现阳性结果，就可 以说明原样本中有病毒核酸，Ｃ正确；相对于传统手段，ｄｄＰＣＲ 在每个孔中含有少量核酸的条件下即可检测，故更加灵敏，更 容易检测出微量病毒，但成本相对较高，Ｄ正确。故选Ｂ。 ５． Ｃ　 ＰＣＲ是一项在生物体外复制特定ＤＮＡ的核酸合成技术， 利用ＰＣＲ技术可以检测是否产生相应的ＤＮＡ，但不能检测是 否产生相应的蛋白质，Ａ错误；ＰＣＲ过程中需要用到耐高温的 ＤＮＡ聚合酶，ＰＣＲ过程中不需要解旋酶，Ｂ错误；每一次ＰＣＲ 循环过程中，在低温复性阶段，引物与模板ＤＮＡ单链的互补 序列配对结合，Ｃ正确；ＰＣＲ过程中，５５ ℃时引物和两条单链 ＤＮＡ结合，在７２ ℃时合成子链，Ｄ错误。故选Ｃ。 ６． Ｃ　 利用ＰＣＲ技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板 ＤＮＡ解旋为单链的条件是加热至９０ ℃以上，目的是破坏 ＤＮＡ分子中的氢键，Ａ正确；构建重组Ｔｉ质粒的过程中，需将 目的基因（ｆｐｓ基因）插入Ｔｉ质粒的Ｔ － ＤＮＡ上，Ｂ正确；基因 表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，终止 密码子位于ｍＲＮＡ上，Ｃ错误；检验ｆｐｓ基因是否成功导入野 生青蒿细胞中，可用ＰＣＲ技术或ＤＮＡ分子杂交法，Ｄ正确。 故选Ｃ。 ７． Ｄ　 据图可知，用ＥｃｏＲⅠ单独处理（２号）或用ＳｍａⅠ单独处理 （３号）都只得到一种大小为１ ０００ ｂｐ的ＤＮＡ片段，该ＤＮＡ分 子可能含１ ０００个碱基对，Ａ正确；由题知，两种限制酶同时切 割时则产生８００ ｂｐ和２００ ｂｐ两种长度的ＤＮＡ片段，故 ＥｃｏＲⅠ和ＳｍａⅠ两种限制酶切割位点不同，Ｂ正确；每次ＰＣＲ 扩增ＤＮＡ分子时均需要引物，ＰＣＲ技术中引物需要和各自互 补的ＤＮＡ单链的３′端结合，Ｃ正确；由题知，两种限制酶同时 切割时则产生８００ ｂｐ和２００ ｂｐ两种长度的ＤＮＡ片段，所以 两种限制酶的酶切位点最少相距２００ ｂｐ，Ｄ错误。故选Ｄ。 ８．（１）脱氧核苷酸排列顺序（或碱基对排列顺序）　 引物 （２）ＲＲ （３）磷酸二酯键 （４）Ｔ － ＤＮＡ　 染色体ＤＮＡ （５）基因表达载体上的目的基因首端未加入启动子 解析：（１）基因Ｒ和ｒ是等位基因，本质区别是基因中脱氧核 苷酸排列顺序的不同或碱基对的排列顺序不同。用ＰＣＲ技 术扩增Ｒ或ｒ基因时，需要用特殊的引物寻找抗旱基因的位 置。（２）被检植物发生Ａ现象，不发生Ｂ、Ｃ现象，即ｒ探针没 有形成杂交环，所以被检植物的基因型为ＲＲ。（３）限制酶能 够识别双链ＤＮＡ分子的某种特定脱氧核苷酸序列，并且使每 一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 （４）利用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞，主要利用的 原理是：如果将目的基因插入到Ｔｉ质粒上的Ｔ － ＤＮＡ上，通 过农杆菌的转化作用，就可使目的基因进入植物细胞，并将其 插入到植物细胞中染色体的ＤＮＡ上，使目的基因的遗传特性 得以稳定维持和表达。（５）经检测，抗旱基因已经导入到烟草 细胞，但未检测出抗旱基因转录出的ｍＲＮＡ，从构建基因表达 载体的角度推测，最可能的原因是基因表达载体上目的基因 首端未加入启动子。 练案［１４］ 基础题组 １． Ｄ　 我国科学家将苏云金杆菌的Ｂｔ抗虫基因转入普通棉花细 胞内，成功的在植株中检测到Ｂｔ抗虫蛋白，该蛋白对棉铃虫 等害虫具有显著毒性，该技术利用了基因工程，Ａ不符合题 意；可通过目的基因的序列与质粒表达载体构建重组表达载 体，再经过细菌转化、筛选及鉴定，即可建立能稳定生产淀粉 酶和脂肪酶基因工程菌，Ｂ不符合题意；对微生物或动植物的 细胞进行基因改造，使它们能够生产药物，是目前基因工程取 得实际应用成果非常多的领域，Ｃ不符合题意；将具有抗病基 因的油菜细胞和不抗病的甘蓝细胞融合培养得到抗病的油 菜—甘蓝利用的是植物体细胞杂交技术，不涉及基因工程，Ｄ 符合题意。故选Ｄ。 ２． Ｂ　 为增加器官的来源，可利用基因工程方法对猪的器官进行 改造：将器官供体基因组导入某种调节因子，抑制或除去抗原 决定基因，再通过诱导技术克隆猪器官代替人器官进行移植， Ａ错误；将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，乳糖酶可降解乳 糖，可降低乳汁中乳糖含量，Ｂ正确；作为乳腺生物反应器的 动物体内所有细胞都含有目的基因，但是只有乳腺细胞才能 表达目的基因，Ｃ错误；将牛凝乳酶基因导入黑曲霉中，再通 过工业发酵可生产凝乳酶，Ｄ错误。故选Ｂ。 ３． Ａ　 干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖蛋白，Ａ正确； 转录干扰素基因需要用到ＲＮＡ聚合酶，不需要解旋酶，Ｂ错 误；发酵生产的干扰素（细胞生命活动不需要的产物）属于大 肠杆菌的次级代谢产物，Ｃ错误；大肠杆菌细胞中有干扰素基 因不一定表达，需要检查有没有产生干扰素，Ｄ错误。故 选Ａ。 ４． Ｂ　 可将胰岛素基因导入细菌中构建工程菌来生产胰岛素，属 于基因工程在微生物领域的应用，Ａ正确；基因治疗是指把正 常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物 发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，Ｂ错误；通过基因工程 技术可培育多种抗虫转基因植物，属于基因工程育种，常见的 抗虫基因有Ｂｔ毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制 剂基因、植物凝集素基因，Ｃ正确；转基因动物通过分泌的乳 汁来生产所需要的药品，称为乳腺生物反应器，这是基因工程 在医药生产上的应用，Ｄ正确。故选Ｂ。 ５． Ｃ　 利用基因工程技术，将人的产生胰岛素的基因转入大肠杆 菌后，大肠杆菌内表达出的胰岛素与人的胰岛素结构不完全 相同，因为大肠杆菌属于原核生物，无内质网与高尔基体，无 法对胰岛素进行加工，Ａ错误；培育青霉菌并从中提取青霉 素，没有采用基因工程技术，Ｂ错误；基因工程的应用很广泛， 在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆 性的农作物，Ｃ正确；可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使 其乳腺中表达肠乳糖酶，从而改善牛奶品质，而不是在肠道表 达该基因，Ｄ错误。故选Ｃ。 ６． Ｂ　 启动子是ＲＮＡ聚合酶的结合位点，用于驱动基因的转录， 是使目的基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序，故该转 基因羊中的重组人血小板生成素基因只在乳腺细胞中表达                                                                      ， —１９８— Ａ、Ｄ正确；若受体细胞为受精卵，转基因生物的所有体细胞都 是由同一个受精卵有丝分裂形成的，所含基因都应该与受精 卵相同，转基因动物的性状可以通过有性生殖传递给子代，Ｂ 错误；不同的物种共用一套密码子，羊细胞中能合成人的重组 人血小板生成素利用了遗传密码在不同物种的通用性，Ｃ正 确。故选Ｂ。 ７．（１）相同　 酶浓度、温度 （２）Ｔ － ＤＮＡ　 基因表达　 敲除 （３）转化　 Ｂ　 抗虫基因　 农杆菌所携带的抗生素抗性基因， 抗生素浓度 （４）小于　 叶绿体　 基因污染 解析：（１）为了让目的基因与载体连接，则需要用相同的的限 制酶切含抗虫基因的ＤＮＡ和Ｔｉ质粒。影响酶切作用时间的 因素除了含目的基因的ＤＮＡ片段和载体等酶切对象的浓度 外，还有酶浓度、温度都会影响酶切作用时间。（２）Ｔｉ质粒的 Ｔ － ＤＮＡ区域有生长素基因和细胞分裂素基因，农杆菌感染 植物细胞后，这两种基因进入植物细胞并表达，影响愈伤组织 细胞的增殖和分化，从而打破植物细胞的基因表达的平衡，干 扰植物细胞的正常分裂、生长，不能再分化成植株。因此在构 建重组质粒前需将这两种基因从克隆载体中敲除（删除）。 （３）由于细菌对抗生素敏感，则在农杆菌与植物细胞共培养完 成转化（转染）后，需要在Ｂ、不含抗生素的液体全营养培养基 中振荡培养一段时间，使农杆菌恢复到正常的生理状态，并表 达抗虫基因，再转入筛选培养基中进行选择培养。确定选择 培养基中所用的抗生素种类时应该考虑农杆菌所携带的抗生 素抗性基因及抗生素的浓度。（４）棉花叶肉细胞是高度分化 的细胞，其全能性小于胚组织。但培育转基因抗虫棉时，选择 棉花叶肉细胞作为受体细胞，是为了将抗虫基因定点整合进 叶绿体基因组中，以克服细胞核转化中经常出现的外源基因 表达效率低，且花粉中精子几乎不含有细胞质，还可避免造成 核基因随花粉扩散而带来转基因植物的基因污染问题。 能力提升 １． Ｂ　 生长激素能够促进动物生长，科学家将外源生长激素基 因、促生长激素释放激素基因等优良基因导入动物体内，成功 的培育出了一批生长速度、营养品质优良的转基因家禽、家 畜，Ａ正确；科学家将某些病毒的基因导入动物体内，其病毒 的编码外源性抗原的基因在动物体中表达抗原蛋白，诱导机 体产生免疫应答，增强了动物体的免疫功能，成功的培育出了 抵抗相应病毒的动物新品种，但不能抵抗所有病毒，Ｂ错误； 科学家通过建立某些人类疾病的转基因动物模型，通过研究 转基因动物，为研究疾病的致病机制和开发药物提供了依据， Ｃ正确；乙烯能够促进果实成熟，而科学家利用转基因技术抑 制番茄中乙烯形成酶的活性和乙烯的生成量，培育出了转基 因耐储藏番茄，Ｄ正确。故选Ｂ。 ２． Ｄ　 荧光草莓的制备需要用到植物组织培养和转基因技术，Ａ 错误；较高渗透压的培养液不利于草莓细胞原生质体再生细 胞壁，这是因为培养液浓度过高会使原生质体过度失水，从而 活性降低，Ｂ错误；荧光草莓的培育主要利用了基因重组的生 物学原理，Ｃ错误；一般分化程度越高，其全能性越低，细胞的 基因型、传代次数都影响细胞全能性的表达能力，Ｄ正确。故 选Ｄ。 ３． Ｄ　 转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤 酒的发酵周期，属于转基因技术在微生物领域的应用，Ａ不符 合题意；转基因技术构建高产、优质的基因工程菌来生产氨基 酸，属于转基因技术在微生物领域的应用，Ｂ不符合题意；用 基因工程菌来生产基因工程药物，能对各种类型疾病的治疗， 属于转基因技术在微生物领域的应用，如转基因工程生产的 胰岛素应用较好，Ｃ不符合题意；无子西瓜的繁育原理是染色 体变异，无子西瓜不属于转基因植物，Ｄ符合题意。故选Ｄ。 ４． Ｃ　 现代农业生物技术在理论和应用上得到了巨大的发展，转 基因作物的品种越来越多，产量也有很大提高，Ａ正确；抗虫、 抗除草剂等转基因植物的应用，极大地提高了农作物的产量， 减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害，Ｂ正确；转基 因水稻“金大米”中富含β胡萝卜素，进入人体可转化为维生 素Ａ，但未消除亚洲地区缺乏维生素Ａ的状况，Ｃ错误；转基 因向日葵种子中含有的脂肪酸明显高于普通向日葵，具有很 高的营养价值，Ｄ正确。故选Ｃ。 ５． Ｃ　 外源生长激素基因在动物体内表达可促进动物生长，可将 外源生长激素基因导入动物细胞内，提高动物的生长速率，Ａ 正确；将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，肠乳糖酶基因表达产 物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳糖含量降低，Ｂ正确；药物的生 产会受到转基因动物性别和年龄的限制，例如利用基因工程 技术，得到的乳腺生物反应器只能选择雌性动物，Ｃ错误；可 以利用转基因动物作为器官移植的供体：利用基因工程的方 法对转基因动物的器官进行改造，采用的方法是将器官供体 的基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，再 结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆动物 器官，作为器官移植的供体，Ｄ正确。故选Ｃ。 ６． Ｄ　 利用酵母菌作为工程菌生产干扰素原因之一是酵母菌为 真核生物，细胞中具备蛋白质加工的结构，且可利用出芽生殖 快速繁殖，Ａ正确；图中目的基因的获取方法是从人的淋巴细 胞中提取的，该目的基因能编码干扰素，Ｂ正确；为了使带干 扰素基因的质粒导入酵母菌，可以用Ｃａ２ ＋处理酵母菌，进而 提高转化效率，Ｃ正确；若选用大肠杆菌作为工程菌，由于大 肠杆菌为原核生物，细胞中不具有加工蛋白质所需要的内质 网和高尔基体结构，因而不能直接获得有生物活性的干扰素， Ｄ错误。故选Ｄ。 ７． Ｃ　 通过基因工程将甜菜红素在棉花纤维中富集，创制出纤维 呈粉红色的棉花，可有效减少化学染料使用量，Ａ正确；过程 ①→②为基因表达载体的构建，完成该过程需要限制性内切 核酸酶和ＤＮＡ连接酶的参与，Ｂ正确；在⑤的植株中检测到 甜菜红素合成相关的基因，该基因不一定能进行转录和翻译， 故检测到甜菜红素合成相关的基因，粉红色棉花不一定能培 育成功，Ｃ错误；过程④→⑤为植物组织培养，植物组织培养 的原理是植物体细胞具有全能性，Ｄ正确。故选Ｃ。 ８．（１）重组乙肝疫苗成分为蛋白质，无法独立在宿主体内增殖 （２）便于重组ＤＮＡ分子的筛选　 ＲＮＡ聚合酶 （３）核染色体ＤＮＡ　 被标记的目的基因的单链ＤＮＡ片段 （４）通过使用相应抗体，利用抗原—抗体杂交技术，检测 ｍＲＮＡ是否翻译形成蛋白质 解析：（１）重组乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一种病毒蛋 白。蛋白质注入人体后，无法完成病毒遗传物质的复制与蛋 白质的合成，无法独立增殖。（２）抗生素抗性基因作为标记基 因，用于转化细胞的筛选。ＲＮＡ聚合酶结合目的基因启动子 并驱动转录。（３）检测的对象是目的基因是否插入染色体中， 故提取酵母细胞染色体进行目的基因鉴定。基因探针是一段 带有检测标记，且顺序已知的，与目的基因互补的核酸序列。 （４）要检测出目的基因是否表达，除了需要检测目的基因是否 插入染色体外，还需要检查目的基因是否转录与表达。检测 是否转录，用核酸分子杂交技术，检测是否翻译用抗原—抗体 杂交技术。 练案［１５］ 基础题组 １． Ｃ　 蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的，用 到限制酶和ＤＮＡ连接酶，Ａ错误；                                                                      蛋白质工程的直接操作对 —１９９— 练案［１４］ 第 ３ 章　 基因工程 第３节　 基因工程的应用 基础题组 一、选择题 １．（２０２３·河南宝丰县第一高级中学校联考阶 段练习）基因工程在农牧业、医药卫生及食品 工业等方面得到了广泛的应用。下列叙述 中，没有应用基因工程的是 （Ｄ ） Ａ．将苏云金杆菌的抗虫基因转入棉花细胞得 到抗虫棉 Ｂ．可通过构建基因工程菌，然后利用发酵技 术来大量生产淀粉酶和脂肪酶 Ｃ．对微生物或动植物细胞进行基因改造，使 它们能够生产细胞因子、抗体等药物 Ｄ．将具有抗病基因的油菜细胞和不抗病的甘 蓝细胞融合培养得到抗病的油菜—甘蓝 ２．（２０２４·广东珠海高二校考阶段练习）基因工程 自２０世纪７０年代兴起后，在农牧业、医药卫生 和食品工业等方面得到了飞速的发展。下列关 于基因工程应用的叙述，正确的是 （Ｂ ） Ａ．为增加器官的来源，可对猪的器官进行改 造以促进抗原决定基因的表达 Ｂ．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，可降低 乳汁中乳糖含量 Ｃ．作为乳腺生物反应器的动物体内只有乳腺 细胞含目的基因 Ｄ．将牛凝乳酶导入黑曲霉中，再通过工业发 酵可生产凝乳酶 ３．（２０２４·甘肃庆阳高二校考阶段练习）科研人 员用基因工程的方法从大肠杆菌细胞内获得 了干扰素，干扰素主要用于治疗慢性甲型和 乙型肝炎。下列说法正确的是 （Ａ ） Ａ．干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖 蛋白 Ｂ．转录干扰素基因需要用到解旋酶和ＲＮＡ 聚合酶 Ｃ．发酵生产的干扰素属于大肠杆菌的初生代 谢产物 Ｄ．只要检测出大肠杆菌细胞中含有干扰素基 因就可用于生产干扰素 ４．（２０２４·陕西西安高二校考阶段练习）下列与 基因工程应用有关的说法，错误的是（Ｂ ） Ａ．可利用“工程菌”生产人的胰岛素 Ｂ．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基 因，达到治疗疾病的目的 Ｃ．通过基因工程技术可培育多种抗虫转基因 植物 Ｄ．转基因动物可通过分泌乳汁来生产所需要 的药品，称为乳腺生物反应器 ５．（２０２４·河北省尚义县第一中学校考阶段练 习）下列有关基因工程的成果及应用的叙述，正 确的是 （Ｃ ） Ａ．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，表达 出的胰岛素与人的胰岛素结构完全相同 Ｂ．培育青霉菌并从中提取青霉素 Ｃ．基因工程在农业上的应用主要是培育高 产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 Ｄ．可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使其 肠道表达肠乳糖酶，从而改善牛奶品质 ６．（２０２３·辽宁朝阳高二校联考阶段练习）科学 家利用双酶切法构建重组载体后导入到山羊 受精卵中，获得转基因山羊后通过乳腺生物 反应器生产重组人血小板生成素。下列相关 叙述错误的是 （Ｂ ） Ａ．质粒中应具有启动子，可以使目的基因在 乳腺细胞中转录 Ｂ．转基因动物的性状不可能通过有性生殖的 方式传递给子代 Ｃ．该乳腺生物反应器利用了遗传密码在不同                                                               生物种群中的通用性 —１５０— Ｄ．该转基因羊中的重组人血小板生成素基因 只在乳腺细胞中表达 二、非选择题 ７．（２０２３·浙江知临中学校考一模）下图为培育 转基因抗虫棉的技术路线示意图。 回答下列问题： （１）通常用　 相同　 的限制酶切含抗虫基因 的ＤＮＡ和Ｔｉ质粒，影响酶切作用时间的因素 除了含目的基因的ＤＮＡ片段和载体等酶切对 象的浓度外，还有　 酶浓度、温度　 。（答２ 点即可） （２）Ｔｉ质粒的　 Ｔ － ＤＮＡ　 区域有生长素基因 和细胞分裂素基因，农杆菌感染植物细胞后， 这两种基因进入植物细胞并表达，从而打破植物 细胞的　 基因表达　 平衡，干扰植物细胞的正 常分裂、生长，不能再分化成植株。因此在构 建重组质粒前需将这两种基因从克隆载体中 　 敲除　 。 （３）在农杆菌与植物细胞共培养完成　 转化 　 　 　 后，需先在　 Ｂ　 　 　 （Ａ．含抗生素； Ｂ．不含抗生素；Ｃ．是否含抗生素无要求）的液 体全营养培养基中振荡培养一段时间，使农 杆菌恢复到正常的生理状态并表达　 抗虫基 因　 　 ，再转入筛选培养基中进行选择培养， 其中确定选择培养基中所用的抗生素种类 时，必须要考虑的因素有　 农杆菌所携带的 抗生素抗性基因，抗生素浓度　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。（答２点即可） （４）棉花叶肉细胞的全能性表达能力　 小于　 胚组织，但培育转基因抗虫棉时，选择棉花叶 肉细胞作为受体细胞，是为了将抗虫基因定 点整合进　 叶绿体　 基因组中，以克服细胞 核转化中经常出现的外源基因表达效率低， 以及避免造成核基因随花粉扩散而带来转基 因植物的　 基因污染　 问题。 能力提升 一、选择题 １．（２０２３·辽宁高二校联考阶段练习）下列有关 基因工程成果的叙述，错误的是 （Ｂ ） Ａ．科学家将生长激素基因、促生长激素释放 激素基因等转入动物体内，培育出了生长 迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜 Ｂ．将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育 出抵抗所有病毒的动物新品种 Ｃ．科学家建立的转基因动物模型能够模拟疾 病的发生和发展过程 Ｄ．科学家利用转基因技术抑制番茄中乙烯形 成酶的活性和乙烯的生成量，培育出了转 基因耐储藏番茄 ２．（２０２４·陕西汉中高二校联考阶段练习）研究 人员将萤火虫荧光素酶基因导入草莓细胞原 生质体，培育出了荧光草莓。下列有关叙述 正确的是 （Ｄ ） Ａ．荧光草莓的制备需要用到植物组织培养和 植物体细胞杂交技术 Ｂ．较高渗透压的培养液有利于该草莓细胞原 生质体再生细胞壁 Ｃ．荧光草莓的培育主要利用了基因突变的生 物学原理 Ｄ．草莓细胞全能性的表达能力与细胞的分化 程度有关 ３．下列不属于转基因微生物或植物方面研究成 果的是 （Ｄ ） Ａ．转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰 的生成，缩短啤酒的发酵周期 Ｂ．用基因工程技术构建高产、优质的基因工 程菌来生产氨基酸，是目前工业化生产氨 基酸的重要途径 Ｃ．目前开发成功的基因工程药物已经几乎涉 及各种类型疾病的治疗 Ｄ．无子西瓜具有果实大、口感好、营养物质丰富 的特点 ４．（２０２４·辽宁朝阳高二建平县实验中学校考 阶段练习）                                                                      下列有关现代农业生物技术的说 —１５１— 法，不正确的是 （Ｃ ） Ａ．转基因作物的品种越来越多，产量也有很 大提高 Ｂ．抗虫、抗除草剂等转基因植物已得到很大 的推广应用 Ｃ．具有较高营养价值的转基因作物“金大米” 已使亚洲地区消除了缺乏维生素Ａ的状况 Ｄ．转基因向日葵种子中含有的脂肪酸具有很 高的营养价值 ５．（２０２３·吉林长春高二长春市解放大路学校 校考期中）下列关于转基因生物研究的叙述， 错误的是 （Ｃ ） Ａ．可将外源生长激素基因导入动物细胞内， 提高动物的生长速率 Ｂ．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，以降 低乳汁中乳糖的含量 Ｃ．乳腺生物反应器生产药物不会受到转基因 动物性别和年龄的限制 Ｄ．可以利用转基因动物作为器官移植的供体 ６．（２０２４·山西运城高二康杰中学校考阶段练 习）干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的 糖蛋白，某基因公司生产干扰素的过程如图 所示。下列说法错误的是 （Ｄ ） Ａ．利用酵母菌作为工程菌生产干扰素原因之 一是它出芽生殖方式繁殖的速度快 Ｂ．从人的淋巴细胞中提取的干扰素基因为目 的基因，目的基因主要是编码蛋白质的 基因 Ｃ．为了使带干扰素基因的质粒导入酵母菌， 可以用Ｃａ２ ＋处理酵母菌 Ｄ．若选用大肠杆菌作为工程菌，也可以直接 获得有生物活性的干扰素 ７．（２０２４·山东菏泽高二曹县一中校考阶段练 习）中国农业科学院棉花研究所棉花分子遗 传改良创新团队成功地将甜菜红素在棉花纤 维中富集，创制出纤维呈粉红色的棉花，下图 是利用基因工程培育粉红色棉花的示意图，下 列有关该研究说法错误的是 （Ｃ ） Ａ．通过基因工程创制出彩色纤维棉可有效减 少化学染料使用量 Ｂ．过程①→②完成需要限制性内切核酸酶和 ＤＮＡ连接酶的参与 Ｃ．在植株⑤中检测到甜菜红素合成相关的基 因，就代表粉红色棉花培育成功 Ｄ．过程④→⑤依据了植物体细胞全能性的 原理 二、非选择题 ８．（２０２３·全国甲卷）接种疫苗是预防传染病的 一项重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止 乙肝病毒的传播，降低乙型肝炎发病率。乙 肝病毒是一种ＤＮＡ病毒。重组乙肝疫苗的主 要成分是利用基因工程技术获得的乙肝病毒 表面抗原（一种病毒蛋白）。回答下列问题。 （１）接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产 生乙肝病毒，原因是　 重组乙肝疫苗成分为 蛋白质，无法独立在宿主体内增殖　 。 （２）制备重组乙肝疫苗时，需要利用重组表达 载体将乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）导 入酵母细胞中表达。重组表达载体中通常含 有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用 是　 筛选　 。能识别载体中的启动子并驱动 目的基因转录的酶是　 ＲＮＡ聚合酶　 。 （３）目的基因导入酵母细胞后，若要检测目的 基因是否插入染色体中，需要从酵母细胞中 提取　 核染色体ＤＮＡ　 进行ＤＮＡ分子杂交， ＤＮＡ分子杂交时应使用的探针是　 被标记的 目的基因的单链ＤＮＡ片段　 。 （４）若要通过实验检测目的基因在酵母细胞 中是否表达出目的蛋白，请简要写出实验思 路。通过使用相应抗体，利用抗原－抗体杂 交技术，检测ｍＲＮＡ是否翻译形成蛋白质                                                                      。 —１５２—