内容正文:
融,B正确;动物细胞培养环境需要有适量的二氧化碳,其主
要作用是维持培养液的pH,培育“番茄—马铃薯”杂种植株培
养环境中需要有适量的二氧化碳,以便杂种植株进行光合作
用,C正确;制备单克隆抗体不需要激素处理,D错误。
3. C a表示骨髓瘤细胞、b表示B淋巴细胞,细胞融合后可能会
产生5种类型的细胞,其中有两种没有融合的细胞,即a、b,两
种自身融合细胞,即aa、bb,还有一种是两种细胞的融合细胞,
即ab,第一次筛选出杂交瘤细胞ab,但并不是所有的杂交瘤
细胞都能产生特定的抗体,第二次筛选出能产生特定抗体的
杂交瘤细胞ab。
4. D 用已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后得到杂交瘤
细胞,筛选并培养(体内或体外)能分泌所需抗体的杂交瘤细
胞得到的抗体为单克隆抗体;用纯化的核衣壳蛋白适量注射
到小鼠体内,产生的血清抗体不是单克隆抗体,A错误;浆细
胞高度分化,没有分裂能力,因此体外培养单个浆细胞不能获
得大量针对新型冠状病毒的单克隆抗体,B错误;将浆细胞和
骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞有杂交瘤细胞、
未融合的浆细胞、未融合的骨髓瘤细胞、浆细胞和浆细胞融合的
细胞、骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞融合的细胞,C错误;该单克隆抗
体能够与新冠病毒核衣壳蛋白发生特异性结合,利用此方法可诊
断出病毒感染者体内是否存在新冠病毒,D正确。故选D。
5. D 动物细胞融合前需用胰蛋白酶处理使细胞分散开,而植物
体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,无需分
散为单个细胞,A错误;都可以用PEG融合法诱导融合,高
Ca2 + -高pH只用于植物原生质体融合,B错误;由于不同来
源的遗传物质会相互影响,则两种杂交细胞不一定获得杂交
前2个细胞的全部优势,C错误;动物细胞融合技术主要是为
了获得细胞产品,即为了获得杂交细胞,而植物体细胞杂交技
术主要是为了获得杂种植株,D正确。故选D。
6. D 诱导动物细胞融合常用的方法有PEG融合法、电融合法
及灭活病毒诱导融合法等,A正确;②过程可采用体外培养或
注射到小鼠腹腔内培养2种方法,B正确;细胞毒性药物没有
特异性,会对健康细胞造成伤害,C正确;该抗体—药物偶联
物能识别瘤细胞上的特定膜蛋白,D错误。故选D。
7.(1)感染病毒的动物或人 免疫过的B 灭活的病毒
(2)3 /三 既能无限增殖又能产生特异性抗体 杂交瘤细胞
(3)将禽流感病毒灭活或减毒后注入鸟类或哺乳动物体内,从
这些动物血清中提取(或利用基因工程技术生产禽流感病毒
的衣壳蛋白)
(4)特异性强
(5)动物细胞融合 动物细胞培养
解析:(1)单克隆抗体制备是将免疫过的B细胞与骨髓瘤细
胞融合,若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染
H5N1禽流感病毒的动物或人的免疫过的B细胞;相对于植物
细胞促进融合,促进d过程的常用诱导方法是灭活的病毒。
(2)若只考虑两两细胞融合,则融合的细胞有3种:B细胞之
间融合、骨髓瘤细胞之间融合及B细胞和骨髓瘤细胞之间的
融合,故还需要用选择培养基进行筛选,该培养基中只有B细
胞和骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞存活,即筛选出的是既能
无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。(3)由于决定
禽流感病毒在人体细胞中增殖的物质是病毒的RNA,而决定
其抗原特异性的物质位于病毒的衣壳上,故制备禽流感疫苗
的主要思路:将禽流感病毒灭活或减毒后注入鸟类或哺乳动
物体内,从这些动物血清中提取(或利用基因工程技术生产禽
流感病毒的衣壳蛋白)。(4)单克隆抗体注入体内后可以自
动追踪抗原并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为
“生物导弹”,这是利用了抗原与抗体之间结合的高度特异
性,体现了单克隆抗体特异性强的优点。(5)由图中可看出,
单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的动物细
胞融合和动物细胞培养两大技术。
练案[9]
基础题组
1. A 利用该技术繁殖的动物性别取决于供体(提供细胞核个
体)的性别,因此可有选择的繁殖某一性别的动物个体,A正
确;核移植技术不能提高良种家畜的自然繁殖率,自然繁殖率
是由生物的基因决定的,B错误;细胞核移植主要是在同种动
物的普通细胞和去核的卵母细胞之间进行,不是同种组织,C
错误;选取新鲜卵巢的卵母细胞培养至MⅡ中期,才可进行核
移植,D错误。故选A。
2. C 通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物的繁殖方式属
于无性繁殖,A正确;哺乳动物细胞核移植包括胚胎细胞核移
植和体细胞核移植,B正确;通过体细胞核移植方法生产的克
隆动物不是对供体动物的完全复制,因为克隆动物的遗传物
质部分来自去核的卵母细胞,此外生物的表型还受环境因素
的影响,C错误;去核的卵母细胞为重构胚中基因的表达提供
了所需的细胞内部环境条件,D正确。故选C。
3. B 通过图示可知,“中中”和“华华”是由a猴体细胞的细胞
核注入到b猴去核的卵细胞中最终形成的,形成过程中利用
的核心技术是核移植,A正确;“中中”和“华华”是通过克隆
技术获得,克隆是无性繁殖,不是通过精卵结合,故不是由受
精卵发育而来,B错误;猕猴与人亲缘关系较近,“中中”和“华
华”的诞生有利于促进对人类疾病的研究,C正确;“中中”和
“华华”是由a猴体细胞核克隆而来,故“中中”和“华华”细胞
中的染色体数目与a猴相同,D正确。故选B。
4. C 去核的蛙卵中具有刺激细胞核表现全能性的物质,A正
确;“合子”发育成正常蝌蚪属于无性繁殖,体现了动物细胞
核具有全能性,B正确;“合子”分裂至桑葚胚的细胞都具有全
能性,C错误;“合子”发育成正常蝌蚪个体的过程中,需要通
过细胞分裂增加细胞的数量,通过细胞分化增加细胞的种类,
D正确。故选C。
5. C 细胞中的遗传物质主要位于细胞核中,生物的性状主要由
细胞核决定,所以克隆动物的性状与供核一方非常相似,但又
不完全相同,因为生物的性状还与细胞质中的遗传物质、环境
因素有关。A牛提供细胞核即供体细胞,克隆牛几乎与A牛
一样,A正确;克隆动物的性状与供核一方非常相似,但又不
完全相同,因为生物的性状还与细胞质中的遗传物质、环境因
素有关。A牛提供细胞核即供体细胞,克隆牛几乎与A牛一
样,也具有B牛的遗传特征,B正确;牛产生的过程是克隆的
过程,利用的原理是动物细胞的细胞核具有全能性,生殖方式
为无性生殖,C错误;决定生物性别的是细胞核中的性染色体
组成,所以,克隆动物的性别与供核一方完全相同,人们可以
根据需要,有目的的控制小牛的性别,D正确。故选C。
6. A 目前,用体细胞核移植技术得到克隆动物的成功率还很
低,A错误;克隆技术并没有完全成熟,各个环节有待于进一
步改进,B正确;克隆技术并没有完全成熟,大多数克隆动物还存
在一些遗传和生理缺陷类的健康问题,C正确;克隆动物和转基
因动物食品的安全性问题仍然存有争议,D正确。故选A。
7. B 该过程需要用到核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移
植技术,基础是动物细胞培养,A正确;此项技术用的是受精
卵的细胞核,而克隆羊“多莉”用的是高度分化的乳腺细胞的
细胞核,分化程度不同,B错误;健康妇女捐献的卵子的细胞
质具有调控细胞核发育的作用,C正确;婴儿的核遗传物质来
自患病夫妇,而细胞质遗传物质来自捐献健康卵子的妇女,因
此其出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗
传特征,D正确。故选B
。
—192—
8.(1)XX或XY 显微操作
(2)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产
生影响
(3)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性
解析:(1)在动物核移植技术中需要将动物的一个细胞的细胞
核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育
成一个新的胚胎,因此A表示从供体的体细胞中获取细胞核,
供体若为雄性,则提供的细胞核内含有XY性染色体,供体若
为雌性,则提供的细胞核内含有XX性染色体。过程①表示
去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进
行,去核时常采用显微操作去核法。(2)克隆动物的遗传物质
来自于提供细胞核的亲本和提供细胞质的亲本,若获得的克
隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析,其
原因可能是卵母细胞细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状
产生影响。(3)与克隆羊“多莉”培养成功一样,其他克隆动物的
成功获得也证明了已经分化的动物体细胞核具有全能性。
能力提升
1. C 图中①为植物体细胞杂交,②为体细胞核移植,均属于细
胞水平上的生物工程技术,A正确;体外培养的动物细胞大多
数都需要贴附于某些基质表面才能生长增殖,表现为贴壁生
长,B正确;植物组织培养的原理是细胞的全能性,动物细胞
培养依据的是细胞增殖,C错误;动物细胞培养液需要定期更
换以排除代谢废物的影响,保证细胞增殖顺利进行,D正确。
故选C。
2. B 如图所示,用人工的方法将体细胞注入去核的卵母细胞培
养成早期胚胎,再将胚胎移植到受体动物中,从而孕育出新的个
体,这是克隆技术的应用,属于无性生殖,利用的原理是已经分化
的动物体细胞核依然具有全能性,B符合题意。故选B。
3. C 由于动物细胞的全能性受限制,目前在实验中,科学家还
不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体,A错
误;克隆技术并没有完全成熟,大多数克隆动物还存在一些遗
传和生理缺陷类的健康问题,B错误;生物的性别由细胞核内
的性染色体上的基因决定的,利用动物体细胞核移植技术可
有选择地繁殖某一性别的家畜,C正确;提供细胞核的动物不
一定为雌性,D错误。故选C。
4. D 把病人的胚胎干细胞在一定的条件下,通过离体培养和诱
导分化形成胰岛细胞以治疗糖尿病,属于治疗性克隆,A错
误;我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆
人实验,B错误;利用体外受精、体细胞核移植等技术获得的
囊胚,其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过14天,C
错误;生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性,不利
于人类的生存和进化,D正确。故选D。
5. C 在动物细胞培养之前,需用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理
以分散细胞,得到单个细胞,A正确;以患者作为供体培养的
人核移植胚胎干细胞,则可将患者的细胞核移入去核处理后
的异源胚胎干细胞再进行培养,B正确;供者和受者细胞的主
要HLA差别越小,引起的免疫排斥反应越弱,C错误;为了保
证细胞培养时营养物质和生长因子的供给,培养基中需添加
一定量的动物血清等天然成分,可以补充合成培养基中缺乏
的物质,D正确。故选C。
6. B 克隆小猴与胎猴的性状绝大部分相同,因为克隆小猴的细
胞质基因有一部分来自提供卵母细胞的母猴,A错误;该培育
过程涉及动物细胞培养技术,B正确;代孕母猴为培养克隆小
猴提供孕育胚胎的生理环境,给克隆小猴提供细胞核的是胎
猴,C错误;TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂,因此,TSA处理提
高了组蛋白的乙酰化水平,D错误。故选B。
7. A 由于该实验不是直接培育受体细胞,而是利用了核移植技
术,因此转基因的受体细胞可以是受精卵,也可以是其他类型
的细胞,A错误;可用显微操作或紫外线短时间照射的方法对
卵母细胞进行去除细胞核处理,B正确;用物理或化学方法激
活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程,C正确;培养的转
基因动物由于能精准地模拟人类神经退行性疾病,因此可用
于亨廷顿舞蹈症的病理研究或药物开发,D正确。故选A。
8.(1)将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个
重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的技术
不变
(2)小于 动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容
易,动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难
(3)相同 不相同
(4)不死性 降低 减少
解析:(1)动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移
入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,
继而发育成动物个体的技术。通过核移植方法获得的克隆
猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目与供体一致,
不变。(2)动物胚胎细胞核移植的难度明显小于体细胞核移
植。原因:动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容
易,动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难。(3)雌
性个体和雄性个体的体细胞的细胞核中,常染色体数目相同,
性染色体组合不相同(雌雄XX、雄性XY)。(4)随着细胞传代
次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现衰老甚至死亡
的现象,但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因基因
突变而变成不死性细胞,该种细胞由于细胞膜表面的糖蛋白
减少,导致细胞的黏着性降低,而易发生扩散转移。
练案[10]
基础题组
1. B 精子入卵后卵细胞膜会发生反应阻止其他精子进入,这是
阻止多精入卵的第二道屏障,A正确;卵裂阶段细胞的数量不
断增加但胚胎的体积不变或略有缩小,故细胞的体积减小,B
错误;囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展
出来,这一过程叫作孵化,孵化非常重要,如果不能正常孵化,
胚胎就无法继续发育,C正确;当细胞分裂成为囊胚之后,会
经过一段称为原肠腔形成的形态发生过程,之后形成原肠胚,
原肠胚细胞通过增殖分化形成胚胎的各种组织和器官,D正
确。故选B。
2. D 对卵母细胞去核处理一般选择在减数第二次分裂中期进
行,A正确;培育细胞时通常需要在培养液中添加血清等一些
天然成分,B正确;胚胎细胞分化程度低,全能性容易体现,胚
胎细胞核移植的成活率高于体细胞核移植,C正确;据题干信
息分析,成纤维细胞是整个导入去核的卵母细胞,然后再移入
去核的另一个受精卵中,因此其性状受成纤维细胞的细胞核
基因和细胞质基因、去核卵母细胞的细胞质基因、去核的受精
卵细胞质基因共同控制,同时还受外界环境的影响,D错误。
3. A 受精作用只发生在有性生殖细胞中,精子和卵细胞结合的
过程中,A正确;受精开始于受精前的准备阶段,B错误;对于
XY型性别决定的生物,异型性染色体即XY为雄性,对于ZW
型性别决定的生物,异型性染色体ZW为雌性,C错误;受精
卵中核遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞,细胞质遗传
物质全部来自卵细胞,D错误。故选A。
4. C 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需要加入
血清等天然成分,A正确;早期胚胎发育的过程可分为受精
卵、卵裂期、桑葚胚、囊胚、原肠胚几个阶段,B正确;囊胚期细
胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团,将来发育成胎儿
的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,C错误;胚胎
发育过程中,原肠胚期出现外、中、内三个胚层的分化,并且由三
胚层逐渐分化形成各种器官原基,D正确。故选C
。
—193—
练案[9] 第 2 章 细胞工程
第2节 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物
基础题组
一、选择题
1.(2023·河北张家口第一中学高二校考阶段)
下列对动物细胞核移植技术的描述正确的是
(A )
A.利用该技术可有选择的繁殖某一性别的动
物个体
B.该技术可以提高某些良种家畜的自然繁
殖率
C.细胞核移植主要是在同种动物、同种组织
细胞之间进行
D.需要选取新鲜卵巢的卵母细胞直接作为受
体细胞
2.(2024·河北张家口第一中学高二校考阶段)
下列对动物细胞核移植技术的描述,不正确
的是 (C )
A.通过动物体细胞核移植技术获得克隆动物
的繁殖方式属于无性繁殖
B.哺乳动物细胞核移植包括胚胎细胞核移植
和体细胞核移植
C.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是
对供体动物的完全复制
D.去核的卵母细胞为重构胚中基因的表达提
供了所需的细胞内部环境条件
3.(2024·吉林通化第五中学高二校考阶段)
2017年底,“中中”和“华华”两只克隆猕猴在
我国出生,是国际上首例利用体细胞克隆技
术获得的非人灵长类动物。培育过程如图所
示,相关叙述错误的是 (B )
A.“中中”和“华华”形成过程中利用的核心
技术是核移植
B.“中中”和“华华”两只猕猴是由受精卵发
育而成的
C.“中中”和“华华”的诞生有利于促进对人
类疾病的研究
D.“中中”和“华华”细胞中的染色体数目与a
猴相同
4.(2023·河北张家口第一中学高二校考阶段)
将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵
中,形成重建的“合子”。有些“合子”发育成
正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育
成蝌蚪。下列叙述错误的是 (C )
A.去核的蛙卵中具有刺激细胞核表现全能性
的物质
B.“合子”发育成正常蝌蚪属于无性繁殖,体
现了动物细胞核具有全能性
C.“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全
能性
D.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞
分化
5.中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛有3
个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B牛提
供去除细胞核的卵母细胞即受体细胞,两种
细胞在电刺激下融合之后,通过细胞分裂形
成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。
据此判断,下列说法错误的是 (C )
A.培育出的克隆牛几乎是A牛的复制品
B.克隆牛不仅具有A牛的遗传特征,也具有
B牛的遗传特征
C.“克隆牛”是有性生殖的产物
D.通过体细胞克隆技术培育出的小牛,其性
别取决于供体细胞,人们可以根据需要,有
目的地控制小牛的性别
6.下列有关动物细胞核移植技术的说法,错误
的是 (A )
A.细胞核移植技术在多种动物中获得了成
功,成功率非常高
B.克隆技术的各个环节有待进一步改进
C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺
陷类的健康问题
D.克隆动物食品的安全性问题仍然存在争议
7.据英国《卫报》披露,纽卡斯尔大学研究人员
不久前成功实现一项生殖医学技术,
将患有
—134—
线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到
健康妇女捐献的去核卵子中,最终产下了健
康的婴儿。下列叙述错误的是 (B )
A.此项技术的基础是动物细胞培养
B.此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同
C.健康妇女捐献的卵细胞的细胞质具有调控
移入细胞核发育的作用
D.婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵
细胞的妇女三方的遗传特征
二、非选择题
8.下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺
乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题。
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,
则其性染色体的组成可为 XX或XY 。过
程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母
细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用
显微操作 的方法。
(2)若获得的克隆动物与供体动物性状不完
全相同,从遗传物质的角度分析其原因是
卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆
动物的性状产生影响 。
(3)与克隆羊“多莉”培育成功一样,其他克隆
动物的成功获得也证明了 动物已分化体细
胞的细胞核具有全能性 。
能力提升
一、选择题
1.(2024·重庆市高二下学期期末)下图为某同
学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法
错误的是 (C )
A.图中①②均属于细胞水平上的生物工程
技术
B.体外培养的动物细胞大多数都需要贴附于
某些基质表面才能生长增殖
C.植物组织培养和动物细胞培养依据的原理
都是细胞的全能性
D.动物细胞培养液需要定期更换以排除代谢
废物的影响
2. 2018年1月25日,生物学顶尖学术期刊《细
胞》以封面文章的形式在线发表一项猕猴繁
殖的新技术,该繁殖技术的过程如下图所示,
请问该技术属于生物技术中的哪种技术手段
(B )
A.胚胎细胞核移植技术
B.体细胞核移植技术
C.单倍体育种技术
D.杂交育种技术
3.下列关于动物细胞核移植技术和克隆动物的
叙述,正确的是 (C )
A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组
织培养的方法获得完整的动物个体
B.核移植得到的克隆动物一般不存在健康
问题
C.利用动物细胞核移植技术可有选择地繁殖
某一性别的动物个体
D.提供细胞核和去核卵母细胞的动物都应为
雌性
4.“克隆”是英文clone的音译,在台湾与港澳一
般意译为复制或转殖,是利用生物技术由无
性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后
代的过程。下列相关叙述正确的是(D )
A.用病人的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病
属于生殖性克隆
B.我国政府不赞成、不允许、不接受任何克隆
人实验
C.利用体外受精、
体细胞核移植等技术获得
—135—
的囊胚,其体外培养期限自受精或核移植
开始不得超过7 ~ 8天
D.生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天
然属性,不利于人类的生存和进化
5.(2024·济南市章丘区第四中学校联考)以患
者作为供体培养的人核移植胚胎干细胞,经
过诱导分化、培养能形成相应的细胞、组织或
器官,将它们移植给患者时可以避免发生免
疫排斥反应。下列说法错误的是 (C )
A.用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理人体组织得
到单个细胞
B.可将患者的细胞核移入去核处理后的异源
胚胎干细胞再进行培养
C.供者和受者细胞的主要HLA差别越小,引
起的免疫排斥反应越强烈
D.若使用合成培养基培养细胞,通常需要加
入血清等一些天然成分
6.(2023·浙江丽水高二统考期末)我国研究人
员成功培育出了克隆猴,具体流程如图所示,
其中TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列叙
述正确的是 (B )
A.克隆小猴与胎猴的性状完全相同
B.该培育过程涉及动物细胞培养技术
C.代孕母猴为培养克隆小猴提供细胞核
D. TSA处理降低了组蛋白的乙酰化水平
7.(2024·江西南昌第十七中学校考阶段)我国
科学家领衔的国际研究团队经过4年努力,利
用转基因技术和体细胞核移植技术成功培育
出世界首例转亨廷顿舞蹈症基因猪,培育的
转基因猪能精准地模拟人类神经退行性疾
病。下列相关叙述错误的是 (A )
A.只能以猪的受精卵作为受体细胞导入亨廷
顿舞蹈症基因
B.可用显微操作或紫外线短时间照射法对卵
母细胞进行去核处理
C.用物理或化学方法激活胚胎可使其完成细
胞分裂和发育进程
D.培育该转基因猪可用于亨廷顿舞蹈症的病
理研究或药物开发
二、非选择题
8.(2024·甘肃白银高二校考期中)2018年《细
胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体
细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只
克隆猴——“中中”和“华华”,回答下列问题:
(1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过
程,核移植是指 将动物一个细胞的细胞核
移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的
细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的
技术 ,通过核移植方法获得的克隆猴,与核
供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目 不
变 (填“减半”“加倍”或“不变”)。
(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核
移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得
克隆动物的难度 小于 (填“大于”或“小
于”)体细胞核移植,其原因是 动物胚胎细胞
分化程度低,恢复其全能性相对容易,动物体细
胞分化程度高,恢复其全能性十分困难 。
(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌
性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通
常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色
体数目 相同(填“相同”或“不相同”),性染
色体组合 不相同(填“相同”或“不相同”)。
(4)在动物细胞培养过程中,随着细胞传代次
数的增多,绝大部分细胞分裂停止,但极少数
细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传
物质发生改变而变成 不死性 细胞,该种
细胞的黏着性 降低 ,细胞膜表面蛋白质
(糖蛋白)的量 减少
。
—136—