第3单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一历史必修中外历史纲要下教师用书(统编版2019 浙江专用)

2025-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 23.94 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 目标导航 课程标准 学习目标 通过了解新航路的开辟所引发的人口、物种和商品等的全球性流动,理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.通过对新航路开辟后人口迁移、物种交换以及商品的世界性流动等相关知识的学习,培养时空观念。 2.通过对早期殖民扩张的学习,认识早期殖民扩张对资本原始积累和资本主义经济发展所起的重要作用,培养运用唯物史观分析问题的能力。 3.运用多种研究范式,多角度分析史料,论证新航路开辟对人类历史的影响。 4.核心概念:哥伦布大交换、三角贸易、马尼拉大帆船、商业革命、价格革命 时空坐标 知识点一 人口迁移与物种交换 1.人口迁移 (1)背景:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。 (2)表现 ①美洲:欧洲人大批来到美洲,并将非洲黑人贩卖到美洲,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 ②其他:大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 2.物种交换 (1)原因:人口迁移促进了世界动植物的大交流。 (2)表现 引入美洲 ①家畜家禽:马、牛、猪、羊、鸡等 ②农作物:小麦、燕麦、大麦、裸麦等 ③水果:橄榄和葡萄等 美洲输出 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等特产 [概念阐释] 哥伦布大交换 哥伦布大交换是关于动植物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上,这是关于生态学、农业、文化等领域的重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是旧大陆与新大陆之间联系的开始。因而这种生态学上的变革,被称为“哥伦布大交换”。 [问题思考] “玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时,把它们呈献给西班牙国王和女王。16世纪中期,玉米传入中国,18世纪中期玉米在中国逐渐推广”。玉米在中国的传播有何意义? 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 增加了粮食的产量,促进明清时期人口迅速增长,促进贫瘠地区土地的开发。 3.疾病传播 (1)概况:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体传入美洲和大洋洲。 (2)影响:造成原住民大量死亡,原有社会解体;使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。 [问题思考] 全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响? 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 物种的交流,特别是人种的重新分布,逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态,同时传染病大流行也给原住民带来了灾难。 1.(教材内容改编)新航路开辟以后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、小麦、燕麦、橄榄、葡萄等引入美洲;美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、花生等也流向世界各地。这说明新航路的开辟(  ) A.促进了资本主义的发展 B.解决了严峻的粮食问题 C.实现了贸易中心的转移 D.丰富了人们的物质生活 答案 D 解析 由材料可知,新航路开辟后,世界由分散走向整体,物种的交流丰富了人们的物质生活,D项正确。 2.(教材内容改编)下表是新航路开辟后的新旧大陆物种交流。这可用于说明新航路的开辟(  ) 旧大陆到新大陆 新大陆到旧大陆 动物 猫、骆驼、鸡、牛、山羊、鹅、蜜蜂、马、家兔、猪等 羊驼、荷兰猪、美洲驼、火鸡、克氏原螯虾 蔬果 杏仁、苹果、杏、洋蓟、芦笋、香蕉、大麦、甜菜、黑椒、卷心菜、哈密瓜等 鳄梨、四季豆、黑莓、柿子椒、蓝莓、腰果等 疾病 腺鼠疫、水痘、霍乱、流感、麻风病、疟疾、麻疹、猩红热等 松材线虫病、湿地松粉蚧、美洲幼虫病、黄热病等 A.使各地物种日渐趋同 B.确立了欧洲的主导地位 C.对世界具有双重影响 D.推动了各大洲人口增长 答案 C 解析 新航路开辟推动了各地物种的多样化,并非趋同,A项错误。材料仅体现新旧大陆之间的交流,无法说明欧洲的主导地位确立,B项错误。由表格信息可知,新航路开辟之后新旧大陆之间大量动物、蔬果的交换,这丰富了各大洲的物种,推动了畜牧业和农业的发展,同时也使多种疾病扩散肆虐,造成了大量人口死亡,说明新航路开辟对世界的影响具有双重性,材料未体现各大洲人口的增长,C项正确,D项错误。 知识点二 商品的世界性流动 1.印度洋贸易及大西洋贸易 (1)印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 (2)大西洋贸易 ①欧美贸易:欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 ②“三角贸易” 原因 由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行,印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏 表现 欧洲商人将欧洲的纺织品、枪支、手工制品等运到非洲,从当地换取黑人,欧洲人自己也抓捕黑人,再将黑人运到美洲卖为奴隶。 [问题思考] 根据下图并结合所学知识,分析三角贸易对非洲、美洲、欧洲分别产生的影响。 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 对欧洲来说,三角贸易带来了经济的发展、工商业的繁荣和城市的兴盛。对美洲来说,三角贸易提供了大量廉价劳动力,促进了美洲经济的发展。对非洲来说,三角贸易带来的是人口的大量流失、经济的凋敝和文明的崩溃。 2.太平洋贸易 (1)表现 ①葡萄牙人的贸易:形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络,把中国的生丝、瓷器等货物运到欧洲各国,获取大量白银。 ②西班牙横跨太平洋的贸易:主要在两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将白银运回马尼拉。这些白银大量流入中国。 (2)影响:日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时,一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 [概念阐释] 马尼拉大帆船贸易 1571年,西班牙殖民者占领马尼拉后,建立了以马尼拉为中转站的中国与西属美洲的联系,开始了为时将近250年的大帆船贸易。这种贸易实际上就是用美洲的金银换取亚洲尤其是中国的产品。这促进了太平洋两岸的经济文化交流,通过贸易,美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物传入中国。 [问题思考] 阅读教材第二目图片“马尼拉大帆船”及文字说明,思考:“马尼拉大帆船”反映了什么历史现象?出现这一现象的背景是什么? 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 现象:西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在菲律宾和墨西哥之间进行。 背景:菲律宾和墨西哥是西班牙的殖民地;新航路开辟加强了东西方联系;中国商品对西方人有吸引力。 主题 “哥伦布大交换”的特点和影响 材料 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。——[美]克罗斯比《哥伦布大交换:1492年以后的生物影响和文化冲击》 思考 根据材料概括“哥伦布大交换”的特点。并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。 积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化;丰富了人类经济和社会生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流。 [深化拓展] 从历史解释的角度认识工业革命前世界商品贸易的特点 范围扩大,形成全球规模 新航路开辟前,商品流通主要是区域性的;新航路开辟后,形成跨洲的商品贸易,世界市场开始形成 欧洲商品优势不明显 工业革命前,欧洲的手工业生产仍然落后于中国,欧洲商品主要销往非洲、美洲 欧洲商人主导 新航路开辟后,中国实行闭关自守的政策,让出了主导世界贸易的机会。欧洲商人逐渐超越阿拉伯商人主导了世界贸易,促进了欧洲资本的原始积累,引领了世界变革的潮流 带有血腥掠夺的性质 欧洲商人的商品贸易中经常伴随着欺诈、抢劫、杀戮,他们甚至将非洲黑人作为商品,在非洲和美洲之间贩运 1.(教材内容改编)葡萄牙人入居中国澳门后,以澳门为据点,参与获利巨大的中日丝银贸易。他们将中国的丝绸和东南亚的商品经澳门转运到日本,然后获取日本的白银,1586—1630年间,从日本长崎输入澳门的白银近1 500万两,对此解读正确的是(  ) A.太平洋贸易得到快速发展 B.白银成为国际贸易结算货币 C.西方殖民者主导日本经济 D.中国在丝银贸易中受损严重 答案 A 解析 由材料可知,葡萄牙人将中国澳门作为据点,转运中国和东南亚的商品,中国获取了大量白银,客观上反映出太平洋贸易得到快速发展,A项正确;材料仅反映出葡萄牙人在中日丝银贸易中获利颇丰,不能过度解读为“西方殖民者主导日本经济”,也无法证明此时“白银成为国际贸易结算货币”,B、C项错误;“中国在丝银贸易中受损严重”不符合史实,D项错误。 2.(2024·诸暨学考适应性试题)如图是著名的“马尼拉大帆船”,它航行的贸易线路被称为马尼拉大帆船贸易航线。下列关于其论述正确的是(  ) A.装载的货物以中国生丝与瓷器等为主 B.该航线是罪恶的黑奴贸易的组成部分 C.葡萄牙殖民者从中获得了丰厚的利润 D.马尼拉成为大西洋沿岸国际贸易枢纽 答案 A 解析 黑奴贸易的路线是从欧洲到非洲,再从非洲到美洲,最后从美洲到达欧洲的一个三角航程。该航线并不是黑奴贸易的组成部分,排除B项;西班牙殖民者从中获得了丰厚的利润,排除C项;马尼拉成为太平洋沿岸国际贸易枢纽,排除D项。 知识点三 早期殖民扩张 1.表现 时间 国家 殖民方向 16世纪 葡萄牙 将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站 16世纪 西班牙 以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地 17世纪 荷兰、英国、法国 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 [问题思考] 阅读教材第三目图片“教皇子午线示意图”及文字说明,评价“教皇子午线”的出现。 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 评价:是世界历史上第一次瓜分全球殖民地、划分势力范围,一定程度上缓和了西班牙与葡萄牙这两个殖民先行国家在航海大发现时代的矛盾。 2.影响 (1)对亚、非、美洲:中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,美洲印第安人被大量屠杀,很多非洲人在三角贸易中成为奴隶,亚洲古老帝国受到冲击。 (2)对欧洲 商业革命 商品种类与流通量成倍增长;股份公司与证券交易所纷纷出现;贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起 价格革命 大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体 资本积累 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展 (3)对人类社会:人类社会开始进入大变革的时代。 [问题思考] “美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”结合所学,如何理解“封建社会内部的革命因素迅速发展”? 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 新航路开辟推动了欧洲的商业革命和价格革命,西欧资本主义加速发展,这一切都瓦解着封建制度。 [概念阐释] 资本原始积累 资本原始积累是资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正当手段使生产资料聚集在少数人手中的过程。 主题 早期殖民扩张及影响 材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。——[德]马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷 材料三 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。 ——[德]马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷 思考 阅读上述材料,结合所学知识,分析新航路开辟后,西方殖民者是怎样进行殖民扩张和掠夺的?这对资本主义原始积累起到怎样的作用? 试答:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 提示 殖民扩张和掠夺:①发现美洲,并将美洲殖民地化;②开拓印度和中国的市场,进行殖民贸易;③征服和掠夺东印度;④屠杀美洲印第安人,实行种族灭绝政策;⑤捕获非洲黑人,进行罪恶的奴隶贸易,等等。 作用:“靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本”,成为西欧资本原始积累的主要因素。 [深化拓展] 早期殖民扩张对世界格局演变的影响 (1)世界人文地理格局:人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 (2)世界贸易格局:由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进的态势,以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。 (3)人类文明格局:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,东方逐渐从属于西方。 (4)世界政治格局:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,促使资产阶级势力增强,人类社会开始进入大变革的时代。 1.新航路的开辟带来了“地理大发现”,从而引起了“商业革命”。“商业革命”的表现包括(  ) ①美洲的烟草、玉米、可可等商品出现在欧洲市场上 ②为控制国内外贸易,英法荷等国建立了特权贸易公司 ③贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升 ④欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到大西洋沿岸 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 C 解析 贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升是价格革命的表现,排除③;商业革命引起欧洲贸易中心转移,商品种类的增加,以及新的商业经营方式出现,①②④都是商业革命的表现,故选C。 2.(教材内容改编)16世纪的修道士卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人有这样的记载:“西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人,制造了巨大的灾难……整个岛屿全部被摧毁,一片荒凉。”这一记载(  ) A.反映美洲原有社会发展中断 B.体现了商业革命的残酷 C.说明种族屠杀导致文明灭绝 D.见证了多元文明的瓦解 答案 A 解析 这一记载指西班牙殖民者在美洲的殖民掠夺行为,给当地人民带来了巨大灾难,促使美洲原有社会发展中断,A项正确;材料反映了殖民扩张,而非商业革命的残酷,B项错误;“文明灭绝”说法绝对化,C项错误;这一记载反映的是西班牙殖民者对印第安人制造的灾难,并未强调其他文明情况,无法说明“见证了多元文明的瓦解”,D项错误。 知识 体系 建构 学科 术语 积累 1.新航路开辟后,各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。 2.人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 3.新航路开辟和西欧的殖民掠夺,改变了世界格局和人类历史发展进程,加速了欧洲资本原始积累,推动了欧洲资本主义发展,人类社会开始进入大变革时代。 课时精练 [分值:50分] 一、选择题Ⅰ(每小题2分,共20分) 1.(2024·丽水高一下质检)新航路开辟以后,欧洲有很多“植物猎人”,他们离开欧洲,在全世界搜集优质的植物品种,运回欧洲。下列属于“植物猎人”运回欧洲的物品有(  ) ①番茄 ②茶叶 ③南瓜 ④葡萄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 A 解析 根据所学可知,新航路开辟后,原产于美洲的番茄和南瓜、产于中国的茶叶被“植物猎人”运回欧洲,①②③符合题意,A项正确;葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带,④错误,排除B、C、D项。 2.(2024·余姚中学高一下期中)在15世纪的欧洲,糖是非常稀缺和昂贵的商品。到了18世纪末,它已成了欧洲的大众消费品。在这个转变过程中,起关键作用的是(  ) A.商业革命的出现 B.美洲种植园经济的发展 C.价格革命的出现 D.全球贸易网的最终形成 答案 B 解析 根据材料和所学可知,在近代欧洲人向美洲殖民扩张的过程中,美洲地区的种植园经济日益兴盛,这是欧洲蔗糖成为大众消费品的主要原因,B项正确;商业革命主要体现在世界市场雏形的出现、商品种类增多、商贸中心的转移等方面,不属于主要原因,排除A项;价格革命促进了欧洲社会转型,与材料无关,排除C项;全球贸易网的最终形成是在19世纪末20世纪初,排除D项。 3.依据如图,我们不能推断出来的历史结论是(  ) A.标志着“马尼拉大帆船”贸易日渐兴盛 B.该贸易促进了欧洲的资本原始积累 C.该贸易使得非洲损失大量的人口 D.贩卖黑奴给美洲带来廉价的劳动力 答案 A 解析 根据题干图片可知,该贸易活动为罪恶的“三角贸易”。“马尼拉大帆船贸易”是西班牙人在美洲和亚洲之间开展的贸易,A项符合题意;欧洲人从“三角贸易”中获得了巨额利润,促进了欧洲的资本原始积累,B项不符合题意,排除;掠卖黑奴是“三角贸易”的重要组成部分,使得非洲损失大量的人口,C项不符合题意,排除;贩卖黑奴给美洲带来廉价的劳动力,缓解了美洲劳动力不足问题,D项不符合题意,排除。 4.(2024·宁波高一下联考)16—17世纪初,日本有“银岛”之称,中日之间展开了丝银贸易。据统计,1586—1630年,从日本输入澳门的白银近1 500万两;1557—1644年,流入澳门的白银为1亿两左右,其中绝大部分流入中国内地。这一现象使得(  ) A.资本主义世界市场最终形成 B.葡萄牙急于占据濠镜澳 C.中国东南沿海经济得到发展 D.西班牙人从中谋取暴利 答案 C 解析 根据材料和所学可知,16—17世纪初,中国同日本进行丝银贸易,日本白银大量流入中国,这使得中国东南沿海经济得到发展,助推了商品经济发展,为白银货币化创造条件,C项正确;资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初,排除A项;葡萄牙急于占据濠镜澳属于西方殖民扩张,与材料无关,排除B项;葡萄牙人以澳门为据点,参与获利巨大的中日丝银贸易,排除D项。 5.“17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下,地中海显得停滞不前……16、17世纪,在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。”这里的“优势”主要是指(  ) A.工业资本取代商业资本 B.垄断性贸易公司的建立 C.最终确立世界殖民霸权 D.欧洲新贸易中心的形成 答案 D 解析 结合所学可知,在新航路开辟的推动下,欧洲贸易中心发生了转移,由地中海区域转移到大西洋沿岸,D项正确;工业资本取代商业资本,属于工业革命的影响,与材料不符,排除A项;垄断性贸易公司属于经营方式的变化,材料体现的是贸易中心的变化,排除B项;材料突出的是贸易中心的转移,与世界殖民霸权无关,排除C项。 6.(2024·湖州高一下期末)玉米这一美洲特产,地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产,也传到亚、欧、非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟(  ) A.促进了中国人口爆炸式增长 B.改变了世界人民物质生活 C.加强了人类文明的汇合交融 D.促进了世界物种的大交流 答案 D 解析 根据材料可知,新航路开辟后,玉米、马铃薯等传向亚、非、欧,而非洲产的咖啡也传入欧洲、美洲,反映了新航路开辟后世界物种的交流,D项正确;玉米传到中国西南部,为中国人口增长提供了条件,且A项仅仅涉及材料部分信息,排除;物种交流丰富了世界人民物质生活,不是改变,排除B项;材料描述的是物种的交换,没有体现“文明的汇合交融”,排除C项。 7.(2024·嘉兴高一阶段练习)到17世纪中期,荷兰的造船业占当时世界的首位,海军几乎超过英法两国海军总和的一倍,商船吨位占欧洲商船总吨位的四分之三,挂着荷兰国旗的船舰游弋于世界各大海洋。荷兰获得“海上马车夫”称号。导致这一现象出现的原因是荷兰(  ) A.成为西欧重要的贸易中心 B.凭借强大的海军力量打垮英法 C.在殖民活动中掠夺大量金银 D.颁布《航海条例》打击英国航运 答案 A 解析 根据材料及所学知识可知,17世纪,荷兰获得“海上马车夫”称号,主要是商业贸易使之成为西欧贸易中心,A项正确;荷兰的海军力量比英国弱,排除B项;掠夺大量金银不属于主要原因,排除C项;英国颁布《航海条例》,排除D项。 8.研读下列历史图片内容,这段话阐释的是(  ) 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀,他们的文明遭到毁灭性打击;很多非洲人在三角贸易中成为奴隶;亚洲的古老帝国也受到冲击。 A.新航路开辟的动因 B.新航路开辟的条件 C.早期殖民扩张过程 D.早期殖民扩张影响 答案 D 9.(2024·台州高一下期末)1609年,一位拥有25年在亚洲经商历史的葡萄牙商人注意到:“我所见到的最贵的和在广州城购买的黄金是7个银比索兑换1个金比索,我在中国从没有看见比这个价格再高的了。而在西班牙,1个金比索通常值12个银比索。”这说明新航路开辟后(  ) A.欧洲发生了价格革命 B.欧洲商业格局变化 C.中国开始落后于西方 D.世界市场最终形成 答案 A 解析 根据材料可知,1个金比索在中国最多可以兑换7个银比索,而在西班牙可以兑换12个银比索,表明西班牙发生了货币贬值的现象,即欧洲发生了价格革命,A项正确;材料未涉及商业格局的变化,排除B项;材料仅对比了1个金比索在中国和欧洲的兑换比例,不能得出中国开始落后于西方的结论,排除C项;世界市场最终形成的时间是20世纪初,与材料时间不符,排除D项。 10.“资本”的本质是“贪婪”,它攫取利润的渴望是无止境的。“日不落帝国”在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的,而不是殖民军队和海军将领们通过征服缔造的。推动英国成为“日不落帝国”的根本因素是(  ) A.工业革命的重大成就 B.资本贪婪的无限追求 C.工业资产阶级的推动 D.英国殖民战争的胜利 答案 B 解析 根据材料可知,“日不落帝国”在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的,这表明推动英国成为“日不落帝国”的根本因素是工业发展,推动工业发展的根本因素又是资本贪婪对利润的无限追求,B项正确;英国成为“日不落帝国”的时间是1763年,当时英国工业革命还没有开始,工业资产阶级还没有出现,排除A、C项;殖民战争的胜利是英国成为“日不落帝国”的标志,不是根本推动因素,排除D项。 二、选择题Ⅱ(每小题3分,共15分) 11.(2024·宁波阶段练习)下表为奥斯曼帝国1480—1629年阿克切(货币)含银量和物价指数变化表。对表中数据变化解释合理的是(  ) 年份 消费价格指数 (CPI)1469=1.0 每克阿克切的银含量 1480—1489年 1.30 0.68 1520—1529年 1.87 0.66 1580—1589年 3.35 0.39 1600—1609年 5.43 0.29 1620—1629年 5.56 0.25 A.奥斯曼殖民地不断扩张 B.价格革命的影响外溢 C.商业经营方式发生变化 D.生产方式的逐渐变革 答案 B 解析 从1480到1629年,奥斯曼帝国的消费价格指数不断上升,货币含银量不断下降,说明通货膨胀越来越严重。结合所学内容可知,新航路开辟后欧洲出现了价格革命。所以奥斯曼帝国的这种情况是欧洲价格革命外溢的结果,B项正确;材料反映的是奥斯曼帝国内部的情况,不能体现奥斯曼殖民地的不断扩张,排除A项;材料反映的是奥斯曼帝国内部通货膨胀的情况,并不能体现商业经营方式变化或生产方式的逐渐变革,排除C、D项。 12.(2024·舟山高一阶段练习)新航路开辟后,西班牙、葡萄牙殖民政府鼓励宗主国的移民与印第安女子通婚,于是产生了第一批印欧混血的后代。接着,混血人种又与欧洲人、印第安人或者其他混血人种结合。这一现象的出现(  ) A.反映了西欧文化侵略的加剧 B.改变了南美洲社会的族群结构 C.导致南美种植园经济的兴起 D.削弱了白人对殖民地的控制力 答案 B 解析 根据材料可得出随着西方殖民者的入侵,人口迁移频繁,南美洲的社会人群结构发生了变化,B项正确;材料体现的是人口迁移,不是文化侵略,排除A项;材料与种植园没有直接的关系,排除C项;这一现象加强了对殖民地的控制,排除D项。 13.(2024·浙江省学业水平适应性考试)17世纪初,美洲的西班牙殖民者格劳·蒙法尔孔在给国王的信中说,“从西班牙送到美洲新西班牙的货物比菲律宾的货物更贵。如果商品分别从两地进入而没有限制,那么消费者会倾向于从菲律宾人那里购物,而不是从西班牙人那里购买商品。”上述现象出现的主要原因是(  ) A.欧洲价格革命的加速 B.三角贸易的推进 C.欧洲贸易中心的转移 D.马尼拉大帆船贸易的开展 答案 D 解析 根据材料“17世纪初”“那么消费者会倾向于从菲律宾人那里购物,而不是从西班牙人那里购买商品”和所学可知,这一时期西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,D项正确;价格革命是指随着流入欧洲的黄金、白银数量增加,引起欧洲金银贬值、物价上升,排除A项;材料未涉及黑奴贸易,排除B项;欧洲贸易中心的转移与材料主旨无关,排除C项。 14.17世纪后,荷兰人将甘蔗种植中心转移到中南美洲,一种基于砂糖贸易的历史现象诞生了,那就是著名的“三角贸易”……数以万吨糖被运至欧洲码头,大多数从事砂糖贸易的商人都住在英国,因富有而逐渐进入上流社会,几乎把持了当时英国政治。这主要表明(  ) A.蔗糖消费渐趋平民化 B.工业革命提高生产力 C.洲际贸易推动阶层变动 D.商业革命范围扩大 答案 C 解析 砂糖运送的洲际贸易丰富了民众的生活,大多数从事砂糖贸易的商人都住在英国,因富有而逐渐进入上流社会,推动了社会阶层的变动,C项正确;材料强调蔗糖贸易对英国上层社会影响,不是强调蔗糖消费平民化,排除A项;工业革命开始于18世纪60年代,排除B项;材料与商业革命无关,排除D项。 15.(2024·杭州高一下期末)阅读如表,据此可知,表中反映的主题最有可能是(  ) 1600年 英国东印度公司成立,是一种新型股份制公司 1694年 英格兰银行创立,是最早全面发挥中央银行各项职能的银行 1773年 伦敦证券交易所成立,后成为国际证券交易中心 A.欧洲商业革命 B.商品的全球性流动 C.早期殖民扩张 D.殖民体系初步形成 答案 C 解析 根据表格信息和所学内容可知,东印度公司、英格兰银行和伦敦证券交易所都具有便利英国对外侵略扩张的作用,所以表中反映的主题最有可能是早期殖民扩张,C项正确;欧洲商业革命指的是商品种类增多、贸易范围扩大、贸易中心转移,与表格信息不符,排除A项;英格兰银行和商品的全球性流动没有直接关系,排除B项;17、18世纪,世界殖民体系尚未初步形成,排除D项。 三、非选择题(共15分) 16.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料 天花病毒是随着新航路开辟传入美洲的。私人船主、船员通过贸易站频繁与土著接触,把天花传播到印第安人当中。携带病毒的传教士在印第安村落之间来回奔波,成为引入和传播天花的导火线。人们感染天花病毒后,病毒在携带者体内存在一周或更长时间。1520年,西班牙征服者科尔特斯带领军队在攻克特诺奇蒂特兰时,天花感染当地印第安人并大规模流行。1588年,天花波及整个南美大陆。天花登陆美洲造成印第安人口急剧减少,殖民者重新考虑种植园和矿井的劳动力来源。天花不仅击溃了印第安人的抵抗力,也给他们造成极大的心理冲击。印第安人不再相信神的庇护,转而信仰“欧洲上帝”。天花大流行改变了美洲的人口结构,少数幸存者也无法保存印第安人传统文化,西班牙语和葡萄牙语被“植根”在美洲大陆,有些地区出现了西班牙语和土著语并存的现象。为了减少天花大流行造成的损失,西班牙国王赦令医师领导皇家慈善疫苗远征活动,进行过6万多次的疫苗接种,对控制天花在美洲的流行意义重大。 ——摘编自刘去非《16—17世纪西葡殖民时期美洲天花大流行的特点及其影响》 (1)据材料概括天花在美洲传播的途径及特点。(6分) (2)据材料并结合所学知识,分析天花在美洲传播带来的影响。(9分) 答案 (1)途径:战争;贸易;传教。 特点:传播范围广;持续时间长;破坏性大。 (2)影响:加快西方殖民征服进程;改变美洲人口结构;客观上推动了黑奴贸易;破坏印第安人传统文化;促进基督教传播;推动医学发展。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 走向整体的世界 第三单元 全球联系的初步建立 与世界格局的演变 第7课 目标导航 课程标准 学习目标 通过了解新航路的开辟所引发的人口、物种和商品等的全球性流动,理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.通过对新航路开辟后人口迁移、物种交换以及商品的世界性流动等相关知识的学习,培养时空观念。 2.通过对早期殖民扩张的学习,认识早期殖民扩张对资本原始积累和资本主义经济发展所起的重要作用,培养运用唯物史观分析问题的能力。 3.运用多种研究范式,多角度分析史料,论证新航路开辟对人类历史的影响。 4.核心概念:哥伦布大交换、三角贸易、马尼拉大帆船、商业革命、价格革命 时空坐标 知识点一 人口迁移与物种交换 知识点二 商品的世界性流动 知识点三 早期殖民扩张 5 人口迁移与物种交换 知识点一 1.人口迁移 (1)背景: 促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。 (2)表现 ①美洲:欧洲人大批来到美洲,并将 黑人贩卖到美洲,使______成为世界上族群混合程度很高的地区。 ②其他:大洋洲、非洲和 等地区也都有族群混合现象。 2.物种交换 (1)原因: 促进了世界动植物的大交流。 导学 自主梳理 新航路的开辟 非洲 美洲 亚洲 人口迁移 7 (2)表现 引入美洲 ①家畜家禽:马、牛、猪、羊、鸡等 ②农作物:小麦、燕麦、大麦、裸麦等 ③水果:橄榄和葡萄等 美洲输出 马铃薯、玉米、 、甘薯、花生、南瓜和可可等特产 番茄 8 概念阐释 哥伦布大交换 哥伦布大交换是关于动植物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上,这是关于生态学、农业、文化等领域的重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是旧大陆与新大陆之间联系的开始。因而这种生态学上的变革,被称为“哥伦布大交换”。 “玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时,把它们呈献给西班牙国王和女王。16世纪中期,玉米传入中国,18世纪中期玉米在中国逐渐推广”。玉米在中国的传播有何意义? 问题思考 提示 增加了粮食的产量,促进明清时期人口迅速增长,促进贫瘠地区土地的开发。 3.疾病传播 (1)概况:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体传入美洲和 。 (2)影响:造成 大量死亡,原有社会解体;使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。 大洋洲 原住民 11 全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响? 问题思考 提示 物种的交流,特别是人种的重新分布,逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态,同时传染病大流行也给原住民带来了灾难。 导练 对点训练 1.(教材内容改编)新航路开辟以后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、小麦、燕麦、橄榄、葡萄等引入美洲;美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、花生等也流向世界各地。这说明新航路的开辟 A.促进了资本主义的发展 B.解决了严峻的粮食问题 C.实现了贸易中心的转移 D.丰富了人们的物质生活 √ 由材料可知,新航路开辟后,世界由分散走向整体,物种的交流丰富了人们的物质生活,D项正确。 13 2.(教材内容改编)右表是新航路开辟后的新旧大陆物种交流。这可用于说明新航路的开辟 A.使各地物种日渐趋同 B.确立了欧洲的主导地位 C.对世界具有双重影响 D.推动了各大洲人口增长 √   旧大陆到新大陆 新大陆到旧大陆 动 物 猫、骆驼、鸡、牛、山羊、鹅、蜜蜂、马、家兔、猪等 羊驼、荷兰猪、美洲驼、火鸡、克氏原螯虾 蔬 果 杏仁、苹果、杏、洋蓟、芦笋、香蕉、大麦、甜菜、黑椒、卷心菜、哈密瓜等 鳄梨、四季豆、黑莓、柿子椒、蓝莓、腰果等 疾 病 腺鼠疫、水痘、霍乱、流感、麻风病、疟疾、麻疹、猩红热等 松材线虫病、湿地松粉蚧、美洲幼虫病、黄热病等 14 新航路开辟推动了各地物种的多样化,并非趋同,A项错误。 材料仅体现新旧大陆之间的交流,无法说明欧洲的主导地位确立,B项错误。 由表格信息可知,新航路开辟之后新旧大陆之间大量动物、蔬果的交换,这丰富了各大洲的物种,推动了畜牧业和农业的发展,同时也使多种疾病扩散肆虐,造成了大量人口死亡,说明新航路开辟对世界的影响具有双重性,材料未体现各大洲人口的增长,C项正确,D项错误。 返 回 15 商品的世界性流动 知识点二 导学 自主梳理 1.印度洋贸易及大西洋贸易 (1)印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与 商人的竞争中逐渐占据优势。 (2)大西洋贸易 ①欧美贸易:欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的 、蔗糖和烟草。 阿拉伯 贵金属 17 ②“三角贸易” 原因 由于殖民者的残酷压榨和传染病的流行,印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏 表现 欧洲商人将欧洲的纺织品、枪支、手工制品等运到 ,从当地换取黑人,欧洲人自己也抓捕黑人,再将黑人运到美洲卖为奴隶。 非洲 18 问题思考 根据下图并结合所学知识,分析三角贸易对非洲、美洲、欧洲分别产生的影响。 问题思考 提示 对欧洲来说,三角贸易带来了经济的发展、工商业的繁荣和城市的兴盛。对美洲来说,三角贸易提供了大量廉价劳动力,促进了美洲经济的发展。对非洲来说,三角贸易带来的是人口的大量流失、经济的凋敝和文明的崩溃。 2.太平洋贸易 (1)表现 ①葡萄牙人的贸易:形成以 为主要中转站的海上贸易网络,把中国的生丝、瓷器等货物运到欧洲各国,获取大量白银。 ②西班牙横跨太平洋的贸易:主要在两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装商船“ ”,运载中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到 交换白银,再将白银运回 。这些白银大量流入中国。 (2)影响:日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时,一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 澳门 马尼拉大帆船 墨西哥 马尼拉 21 马尼拉大帆船贸易 1571年,西班牙殖民者占领马尼拉后,建立了以马尼拉为中转站的中国与西属美洲的联系,开始了为时将近250年的大帆船贸易。这种贸易实际上就是用美洲的金银换取亚洲尤其是中国的产品。这促进了太平洋两岸的经济文化交流,通过贸易,美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物传入中国。 概念阐释 22 问题思考 阅读教材第二目图片“马尼拉大帆船”及文字说明,思考:“马尼拉大帆船”反映了什么历史现象?出现这一现象的背景是什么? 提示 现象:西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在菲律宾和墨西哥之间进行。 背景:菲律宾和墨西哥是西班牙的殖民地;新航路开辟加强了东西方联系;中国商品对西方人有吸引力。 主题 “哥伦布大交换”的特点和影响 材料 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。 ——[美]克罗斯比《哥伦布大交换:1492年以后的生物 影响和文化冲击》 导思 深化探究 24 提示 特点:欧洲具有主导性;内容具有丰富性;范围具有全球性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。 积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化;丰富了人类经济和社会生活;密切了世界经济的联系;有助于文明的交流。 思考 根据材料概括“哥伦布大交换”的特点。并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。 25 深化拓展 从历史解释的角度认识工业革命前世界商品贸易的特点 范围扩大,形成全球规模 新航路开辟前,商品流通主要是区域性的;新航路开辟后,形成跨洲的商品贸易,世界市场开始形成 欧洲商品优势不明显 工业革命前,欧洲的手工业生产仍然落后于中国,欧洲商品主要销往非洲、美洲 26 深化拓展 欧洲商人主导 新航路开辟后,中国实行闭关自守的政策,让出了主导世界贸易的机会。欧洲商人逐渐超越阿拉伯商人主导了世界贸易,促进了欧洲资本的原始积累,引领了世界变革的潮流 带有血腥掠夺的性质 欧洲商人的商品贸易中经常伴随着欺诈、抢劫、杀戮,他们甚至将非洲黑人作为商品,在非洲和美洲之间贩运 27 导练 对点训练 1.(教材内容改编)葡萄牙人入居中国澳门后,以澳门为据点,参与获利巨大的中日丝银贸易。他们将中国的丝绸和东南亚的商品经澳门转运到日本,然后获取日本的白银,1586—1630年间,从日本长崎输入澳门的白银近1 500万两,对此解读正确的是 A.太平洋贸易得到快速发展 B.白银成为国际贸易结算货币 C.西方殖民者主导日本经济 D.中国在丝银贸易中受损严重 √ 28 由材料可知,葡萄牙人将中国澳门作为据点,转运中国和东南亚的商品,中国获取了大量白银,客观上反映出太平洋贸易得到快速发展,A项正确; 材料仅反映出葡萄牙人在中日丝银贸易中获利颇丰,不能过度解读为“西方殖民者主导日本经济”,也无法证明此时“白银成为国际贸易结算货币”,B、C项错误; “中国在丝银贸易中受损严重”不符合史实,D项错误。 29 2.(2024·诸暨学考适应性试题)如图是著名的“马尼拉大帆船”,它航行的贸易线路被称为马尼拉大帆船贸易航线。下列关于其论述正确的是 A.装载的货物以中国生丝与瓷器等为主 B.该航线是罪恶的黑奴贸易的组成部分 C.葡萄牙殖民者从中获得了丰厚的利润 D.马尼拉成为大西洋沿岸国际贸易枢纽 √ 30 黑奴贸易的路线是从欧洲到非洲,再从非洲到美洲,最后从美洲到达欧洲的一个三角航程。该航线并不是黑奴贸易的组成部分,排除B项; 西班牙殖民者从中获得了丰厚的利润,排除C项; 马尼拉成为太平洋沿岸国际贸易枢纽,排除D项。 返 回 31 早期殖民扩张 知识点三 导学 自主梳理 1.表现 时间 国家 殖民方向 16世纪 葡萄牙 将 变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站 16世纪 西班牙 以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的 逐渐沦为西班牙的殖民地 17世纪 、英国、法国 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 巴西 荷兰 菲律宾 33 问题思考 阅读教材第三目图片“教皇子午线示意图”及文字说明,评价“教皇子午线”的出现。 提示 评价:是世界历史上第一次瓜分全球殖民地、划分势力范围,一定程度上缓和了西班牙与葡萄牙这两个殖民先行国家在航海大发现时代的矛盾。 2.影响 (1)对亚、非、美洲:中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,美洲印第安人被大量屠杀,很多非洲人在 中成为奴隶,亚洲古老帝国受到冲击。 三角贸易 35 (2)对欧洲 商业革命 商品种类与流通量成倍增长;股份公司与证券交易所纷纷出现;贸易中心逐渐从 转移到 沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起 价格革命 大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值、 、投机活跃。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,________ _____实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体 资本积累 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和 中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展 地中海 大西洋 物价上涨 商业资产 阶级 奴隶贸易 (3)对人类社会:人类社会开始进入大变革的时代。 36 问题思考 “美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”结合所学,如何理解“封建社会内部的革命因素迅速发展”? 提示 新航路开辟推动了欧洲的商业革命和价格革命,西欧资本主义加速发展,这一切都瓦解着封建制度。 概念阐释 资本原始积累 资本原始积累是资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正当手段使生产资料聚集在少数人手中的过程。 主题 早期殖民扩张及影响 材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 导思 深化探究 39 主题 早期殖民扩张及影响 材料二 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——[德]马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷 40 主题 早期殖民扩张及影响 材料三 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。 ——[德]马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷 41 提示 殖民扩张和掠夺:①发现美洲,并将美洲殖民地化; ②开拓印度和中国的市场,进行殖民贸易; ③征服和掠夺东印度; ④屠杀美洲印第安人,实行种族灭绝政策; ⑤捕获非洲黑人,进行罪恶的奴隶贸易,等等。 作用:“靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本”,成为西欧资本原始积累的主要因素。 思考 阅读上述材料,结合所学知识,分析新航路开辟后,西方殖民者是怎样进行殖民扩张和掠夺的?这对资本主义原始积累起到怎样的作用? 42 深化拓展 早期殖民扩张对世界格局演变的影响 (1)世界人文地理格局:人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 (2)世界贸易格局:由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进的态势,以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。 43 深化拓展 (3)人类文明格局:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,东方逐渐从属于西方。 (4)世界政治格局:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,促使资产阶级势力增强,人类社会开始进入大变革的时代。 44 导练 对点训练 1.新航路的开辟带来了“地理大发现”,从而引起了“商业革命”。“商业革命”的表现包括 ①美洲的烟草、玉米、可可等商品出现在欧洲市场上 ②为控制国内外贸易,英法荷等国建立了特权贸易公司 ③贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升 ④欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到大西洋沿岸 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ √ 45 贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升是价格革命的表现,排除③;商业革命引起欧洲贸易中心转移,商品种类的增加,以及新的商业经营方式出现,①②④都是商业革命的表现,故选C。 46 2.(教材内容改编)16世纪的修道士卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人有这样的记载:“西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人,制造了巨大的灾难……整个岛屿全部被摧毁,一片荒凉。”这一记载 A.反映美洲原有社会发展中断 B.体现了商业革命的残酷 C.说明种族屠杀导致文明灭绝 D.见证了多元文明的瓦解 √ 47 这一记载指西班牙殖民者在美洲的殖民掠夺行为,给当地人民带来了巨大灾难,促使美洲原有社会发展中断,A项正确; 材料反映了殖民扩张,而非商业革命的残酷,B项错误; “文明灭绝”说法绝对化,C项错误; 这一记载反映的是西班牙殖民者对印第安人制造的灾难,并未强调其他文明情况,无法说明“见证了多元文明的瓦解”,D项错误。 48 知识体 系建构 1.新航路开辟后,各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。 2.人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 3.新航路开辟和西欧的殖民掠夺,改变了世界格局和人类历史发展进程,加速了欧洲资本原始积累,推动了欧洲资本主义发展,人类社会开始进入大变革时代。 学科术 语积累 返 回 本课结束 $$

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第3单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一历史必修中外历史纲要下教师用书(统编版2019 浙江专用)
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第3单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一历史必修中外历史纲要下教师用书(统编版2019 浙江专用)
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