第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)

2025-04-30
| 16页
| 66人阅读
| 4人下载
教辅
福建人民出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.65 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51599187.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展 和社会变化 第12课 辽宋夏金元时期经济的 繁荣 《顶尖课课练·中国历史(七年级下册)》配套课件 1 【脉络】 2 【知识归纳】 3 4 同步练习 1.右图所示人们从事的生产活动主 要是( )。 B A. 纺纱织布 B. 农业生产 C. 商业买卖 D. 开挖水渠 5 2.“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,两只筒子,两匹布。”这句民谣 反映黄道婆的贡献是( )。 A A. 传授纺织技艺 B. 改良纺织工具 C. 推广棉花种植 D. 创新纺织图案 6 3.右图所示五大名窑的精美瓷器展 现了中国古代制瓷技术的高超水平, 为陶瓷美学开辟了一个新的境界。 其中方框处应填入的主题是( )。 D A. 汉代瓷器 B. 南朝青瓷 C. 唐三彩瓷 D. 宋代瓷器 7 4.北宋东京,“酒店多点灯烛沽卖……并粥饭点心。亦间或有卖洗面水, 煎点汤茶药者,直至天明”。据此可知,当时( )。 D A. 乡村文化繁荣 B. 制陶技术成熟 C. 海外贸易活跃 D. 夜市已经出现 8 5.宋代所造的海船,载重量一般有数百石至五千石(一石合55千克), 最大载重量可达万石,还设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。 这直接说明宋代( )。 B A. 海外贸易繁荣 B. 造船技术先进 C. 漕运事业发达 D. 对外交往频繁 9 6.南宋临安大街小巷商铺密布,元朝大都有来自全国各地的各种货物。 这表明宋元时期( )。 C A. 北方经济远超南方 B. 多个民族政权并存 C. 都市商业较为发达 D. 统治疆域空前辽阔 10 二、非选择题 7.阅读材料,完成下列要求。 〔材料〕 环境决定论者认为, 社会的发展取决于自然环境……根据他 们的说法,我国经济重心由北而南的转移,纯然受着我国南北地理条件 的差异所决定。……但人是社会物质生活条件中的必要成分,他也能影 响社会的发展,促进或延缓社会发展的进程。所以,我国经济重心的南 移,与我国南方人口密度的增长,也有着密切的关系。 ——摘编自张家驹《两宋经济重心的南移》 (1)根据材料并结合所学知识,写出我国完成经济重心南移的朝代。 答:南宋。 11 (2)你是否同意材料中环境决定论者的观点?根据材料并结合所学知 识简要说明理由。 答:判断:不同意。 理由:我国经济重心南移的主要原因是历史上北 方人口的大规模南迁,给南方带来了大量的劳动力和先进的生产工具与 技术,推动着南方经济的发展。南方优越的自然地理环境也为我国经济 重心南移提供了自然条件,但非决定性因素。 12 8.阅读材料,完成下列要求。 〔材料一〕 朝廷在故都(东京)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南 根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。” ——《陆游集》 13 〔材料二〕 见下表、下图。 唐宋时期南北人口比较表 时 间 南 方 北 方 南北比例 742年(唐天宝元年) 2162.6万人 2 935万人 42∶58 1078年(北宋元丰元年) 5 688.8万人 3 398.4万人 63∶37 14 〔材料三〕 在西沙“华光礁Ⅰ号”沉船水下考古调查中,出水了大量陶瓷, 青白瓷器居多,青瓷器次之,还有一定数量的酱褐釉器。青白瓷器以福 建窑口的比例最高,包括德化窑青白釉碗、瓶、粉盒,南安、闽清等地 的碗、盘、刻花执壶之类……学者通过研究认为,它是南宋时期来自泉 州的“福船”。 ——摘编自刘淼、胡舒扬《沉船、瓷器与海上丝绸之路》 (1)根据材料一,指出材料中描述的现象出现的朝代及谚语 “苏湖熟, 天下足”反映的特征。 答:朝代:宋朝。 特征:太湖流域农业产量很高。 15 (2)根据材料二并结合所学知识,分别说明上述表格和图片所示内容 的含义及原因。 答:表格:唐中晚期到北宋初期,北方多战乱、南方相对安定,大批北 民南迁,导致北方人口占比明显减少,南方人口的占比和数量都快速增 加。图片:南方地区政局相对稳定,吴越政权调整统治政策,鼓励垦荒, 调动农民的积极性,经济得到发展。 (3)根据材料三,指出这艘沉船的主要出土文物。 答:文物:瓷器。 (4)综合以上材料,概括一个学习主题。 答:宋代经济的发展。 16 $$

资源预览图

第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
1
第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
2
第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
3
第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
4
第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
5
第2单元 05-第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。