第2单元 单元活动 人文地理户外考察-（课件PPT+Word教案）【步步高】2024-2025学年高一地理必修第二册教师用书（鲁教版2019）

人文地理户外考察 单元活动 第二单元　乡村与城镇 － 1.结合实例，说明人文地理户外考察的原则、步骤，归纳户外考察的目的和要求。(综合思维) 2.结合图文资料，对所选区域进行考察路线的设计，并学会撰写户外考察日记。(地理实践力) 课程标准 学习目标 知识点一　户外考察的目的、 　　　　　要求、原则和步骤 知识点二　动手做：考察商业街 内容索引 户外考察的目的、要求、原则和步骤 > < 知识点一 1.目的和要求 (1)目的 ①户外考察是学习人文地理的好方法。 ②拓展地理_____，提高学习兴趣，培养求真务实的科学态度。 ③锻炼_____能力、交流合作能力。 (2)要求 ①了解并掌握人文地理考察的__________、方法和步骤。 ②在教师指导下结合社会实践活动，开展人文地理户外考察，也可以独立观察、记录。 ③做好记录，撰写考察日记、游记等。 视野 观察 基本原则 梳理 教材新知 客观性原则 地理资料的收集、分析以及考察结论的得出等，都须排除主观因素干扰 科学性原则 地理户外考察的过程以及结论等，都必须科学合理，并具有_______和逻辑性 系统性原则 将考察对象作为一个整体进行系统分析，了解其内在___________ 学以致用原则 运用所学的地理知识开展地理考察和调查等实践活动，在实践中发现问题，寻求解决办法，提高能力，获得真知 2.原则和步骤 (1)基本原则 实证性 规律和本质 梳理 教材新知 (2)基本步骤 选定地点→_________→确定路线→_________→总结成果 收集信息 实施考察 梳理 教材新知 核心归纳 人文地理考察的方法 人文地理考察的方法有很多，主要有问卷调查、参与式观察、直接观察、个案研究等。 (1)问卷调查：是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。它是人文地理调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。 (2)参与式观察：指研究者深入到所研究对象的生活背景中，不暴露研究者真正的身份，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的隐蔽性观察。 (3)直接观察：是指调查人员亲临现场对调查单位的调查项目进行清点、测定、计量，并加以登记，以取得第一手资料的一种方法。 (4)个案研究：就是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。 思考 某高中生准备到学校附近的生态农业园进行户外考察活动，请将下列活动步骤按先后顺序排列。 ①规划考察路线　②对生态农业园进行拍照，与工作人员交谈经营情况，参与生态农业园采摘活动等　③收集资料，确定具体的生态农业园　④收集、整理获得的资料和图片　⑤撰写报告，并制作PPT进行交流 答案　③①②④⑤。 某地理小组对某城市进行考察，绘制了“该城市主要功能区的分布示意图”。读图，完成1～3题。 1.该小组在考察时的步骤是 A.实施考察→确定路线→收集信息 B.收集信息→确定路线→实施考察 C.总结成果→确定路线→实施考察 D.收集信息→实施考察→确定路线 √ 落实 思维方法 考察的步骤应是选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。B项符合题意。 落实 思维方法 某地理小组对某城市进行考察，绘制了“该城市主要功能区的分布示意图”。读图，完成1～3题。 2.图中绘制的功能区布局明显不合理之处是 A.居住区占地面积太大 B.预留工业用地在城市郊外 C.城市建设呈多核心模式 D.部分工业区位于盛行风上风向 √ 落实 思维方法 一般情况下，城市中居住区是最为广泛的土地利用方式，因而居住区占地面积最大；工业用地多布局在郊外；受河流制约，该城市建设呈多核心模式是因地制宜之举；该地盛行西南风，部分工业区位于盛行风的上风向，易对城市造成大气污染。D项符合题意。 落实 思维方法 某地理小组对某城市进行考察，绘制了“该城市主要功能区的分布示意图”。读图，完成1～3题。 3.该城市有一所百年中学，在图中的位置最可能是 A.① B.② C.③ D.④ √ 中学面向学生群体，并且是百年老校，一般布局在居住区内。C项符合题意。 落实 思维方法 近年来，冬季到山东荣成“住海草房、看天鹅”的游客越来越多，科研工作者想对“荣成市天鹅栖息地的情况”进行全面了解。据此完成4～5题。 4.下列方法中所获资料最真实的是 A.问卷调查 B.户外实地考察 C.网络查询 D.个案研究 √ 户外实地考察具有实证性，获得的资料最真实。B正确。 落实 思维方法 近年来，冬季到山东荣成“住海草房、看天鹅”的游客越来越多，科研工作者想对“荣成市天鹅栖息地的情况”进行全面了解。据此完成4～5题。 5.家住西安的小明想对海草房进行初步了解，他可以采用的调查方法是 A.问卷调查 B.实地考察 C.网络查询 D.访问调查 √ 西安与荣成距离遥远，采用网络查询的方法对海草房进行初步了解是最经济快捷的调查方法。C正确。 落实 思维方法 动手做：考察商业街 > < 知识点二 考察商业街的步骤 (1)_________(如城镇政区图、交通旅游图等)，在考察区域中选择一条商业街。 (2)阅读地图并实地观察，初步判断该商业街在当地商业区的_____。 (3)沿街考察并______一幅沿街商铺分布图。 (4)分析这条街道上商业网点布局是否合理。 (5)总结成果：展示_________，并与同学交流考察中的收获和体会。 收集资料 级别 手绘 考察成果 梳理 教材新知 拓展延伸 商业街考察记录表格 项目 记录内容 目的 商业街地理位置   判断该商业街在当地商业区的级别 商业用地规模   繁华程度   商铺位置   手绘沿街商铺分布图 名称   主营商品   营业时间   是否流动   拓展延伸 项目 记录内容 目的 选址原因   分析商业网点布局是否合理 商品销售状况   顾客满意度   下面是某中学地理学习兴趣小组去上海南京路步行街考察时考察日记中的一段文字。 适逢暑假，步行街上中外宾客摩肩接踵，估计全天人流量不下百万人。街道两边除百联世茂、永安、第一百货等大商厦外，还有许多“老字号”特色商店，例如，字画店“朵云轩”、糕点店“真老大房”等。另外，高档服装专卖店也不少。 据观察，这里的商品价位适合不同的消费需求。例如，河南路“热卖”几十元一件的T恤衫，而百联世茂购物广场则专售几千元一件的毛衣。 …… 不禁由衷感慨：南京路真不负“中华商业第一街”的 美誉。 探究 核心知识 1.[综合思维]指出该小组在上海南京路考察的过程中应该遵循哪些原则？ 答案　客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。 2.[综合思维]该小组在选定考察地点后是否可以直接组织同学去考察？并说明理由。 答案　不可以。在选定地点后，还应该先收集信息，确定路线，然后再组织实施考察。 探究 核心知识 3.[地理实践力]列举该小组在实地考察过程中需要进行的活动。 答案　走访相关管理人员了解日流动人口量；考察不同规模的商场与销售的商品类型；了解商品价格状况；了解顾客年龄段与商品销售状况等。(围绕活动目标思考) 4.[地理实践力]考察后分析南京路步行街形成的区位条件。 答案　位于上海市中心，市场广阔；交通便利；政策支持等。 探究 核心知识 (2024·广东广州月考)下图为上海某学校同学绘制的“该市一居住小区的平面示意图”。读图，完成1～2题。 1.该同学对小区的居民进行了“爱我城市，共 建家园”的民意调查，小区居民集中反馈的问 题：①高架公路需改线；②化工厂和火电厂应 搬迁；③西北绿地改建为学校；④小区的绿地 面积太少。你认为反馈合理的是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 落实 思维方法 由图可知，高架公路穿过居住区，噪声污染严重且不安全，需改线，故①正确； 图中火电厂在东南部，位于夏季盛行风(东南季风)的上风向，化工厂靠近居住区，都会对城市环境造成污染，因此需要搬迁，故②正确； 由图可知，小区的绿地面积较少，应适当增加，因此西北绿地应保留，且西北 绿地距主要居住区较远，不适合改建学校，故③错误，④正确。选B。 落实 思维方法 (2024·广东广州月考)下图为上海某学校同学绘制的“该市一居住小区的平面示意图”。读图，完成1～2题。 2.该同学建议小区应在甲处增加商业区， 其合理性是因为甲处 A.人口密集 B.交通方便 C.靠近学校 D.环境优美 √ 落实 思维方法 由图可知，图中甲处位于住宅楼之间，这里人口密集，人流量大，符合商业区布局原则，故A正确； 从交通条件看，甲处并不位于城市主干道附近或交叉路口，交通不便，故B错误； 商业区的布局主要考虑消费人群，因此与是否靠近学校关系不大，故C错误； 商业区的选址与自然环境关系不大，故D错误。故选A。 落实 思维方法 历史文化是一座城市的独特印记。某学校组织学生对北京市琉璃厂历史文化街区进行综合实践考察。如图是某学生手绘的考察街区及考察路线示意图。 (1)在图示考察路线中任选其一，说明该路线设计 的优缺点。 答案　路线①：考察对象数量多，类型丰富，不走重复路线；但路线较长，两次经过主干道路口，有安全隐患。或路线②：考察路线短，耗时少，不走重复路线，不经过主干道，安全系数高；但考察对象数量较少，类型较少。 落实 思维方法 历史文化是一座城市的独特印记。某学校组织学生对北京市琉璃厂历史文化街区进行综合实践考察。如图是某学生手绘的考察街区及考察路线示意图。 (2)指出该手绘地图的基本信息应完善之处。 答案　应补充比例尺和指向标(或路线长度信息)。 落实 思维方法 本课结束 $$ 单元活动　人文地理户外考察 课程标准 － 学习目标 1.结合实例，说明人文地理户外考察的原则、步骤，归纳户外考察的目的和要求。(综合思维)2.结合图文资料，对所选区域进行考察路线的设计，并学会撰写户外考察日记。(地理实践力) 知识点一　户外考察的目的、要求、原则和步骤 1．目的和要求 (1)目的 ①户外考察是学习人文地理的好方法。 ②拓展地理视野，提高学习兴趣，培养求真务实的科学态度。 ③锻炼观察能力、交流合作能力。 (2)要求 ①了解并掌握人文地理考察的基本原则、方法和步骤。 ②在教师指导下结合社会实践活动，开展人文地理户外考察，也可以独立观察、记录。 ③做好记录，撰写考察日记、游记等。 2．原则和步骤 (1)基本原则 客观性原则 地理资料的收集、分析以及考察结论的得出等，都须排除主观因素干扰 科学性原则 地理户外考察的过程以及结论等，都必须科学合理，并具有实证性和逻辑性 系统性原则 将考察对象作为一个整体进行系统分析，了解其内在规律和本质 学以致用原则 运用所学的地理知识开展地理考察和调查等实践活动，在实践中发现问题，寻求解决办法，提高能力，获得真知 (2)基本步骤 选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果 拓展延伸　人文地理考察的方法 人文地理考察的方法有很多，主要有问卷调查、参与式观察、直接观察、个案研究等。 (1)问卷调查：是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。它是人文地理调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。 (2)参与式观察：指研究者深入到所研究对象的生活背景中，不暴露研究者真正的身份，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的隐蔽性观察。 (3)直接观察：是指调查人员亲临现场对调查单位的调查项目进行清点、测定、计量，并加以登记，以取得第一手资料的一种方法。 (4)个案研究：就是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。 思考　某高中生准备到学校附近的生态农业园进行户外考察活动，请将下列活动步骤按先后顺序排列。 ①规划考察路线　②对生态农业园进行拍照，与工作人员交谈经营情况，参与生态农业园采摘活动等　③收集资料，确定具体的生态农业园　④收集、整理获得的资料和图片　⑤撰写报告，并制作PPT进行交流 答案　③①②④⑤。 某地理小组对某城市进行考察，绘制了“该城市主要功能区的分布示意图”。读图，完成1～3题。 1．该小组在考察时的步骤是(　　) A．实施考察→确定路线→收集信息 B．收集信息→确定路线→实施考察 C．总结成果→确定路线→实施考察 D．收集信息→实施考察→确定路线 2．图中绘制的功能区布局明显不合理之处是(　　) A．居住区占地面积太大 B．预留工业用地在城市郊外 C．城市建设呈多核心模式 D．部分工业区位于盛行风上风向 3．该城市有一所百年中学，在图中的位置最可能是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　1.B　2.D　3.C 解析　第1题，考察的步骤应是选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。B项符合题意。第2题，一般情况下，城市中居住区是最为广泛的土地利用方式，因而居住区占地面积最大；工业用地多布局在郊外；受河流制约，该城市建设呈多核心模式是因地制宜之举；该地盛行西南风，部分工业区位于盛行风的上风向，易对城市造成大气污染。D项符合题意。第3题，中学面向学生群体，并且是百年老校，一般布局在居住区内。C项符合题意。 近年来，冬季到山东荣成“住海草房、看天鹅”的游客越来越多，科研工作者想对“荣成市天鹅栖息地的情况”进行全面了解。据此完成4～5题。 4．下列方法中所获资料最真实的是(　　) A．问卷调查 B．户外实地考察 C．网络查询 D．个案研究 5．家住西安的小明想对海草房进行初步了解，他可以采用的调查方法是(　　) A．问卷调查 B．实地考察 C．网络查询 D．访问调查 答案　4.B　5.C 解析　第4题，户外实地考察具有实证性，获得的资料最真实。B正确。第5题，西安与荣成距离遥远，采用网络查询的方法对海草房进行初步了解是最经济快捷的调查方法。C正确。 知识点二　动手做：考察商业街 考察商业街的步骤 (1)收集资料(如城镇政区图、交通旅游图等)，在考察区域中选择一条商业街。 (2)阅读地图并实地观察，初步判断该商业街在当地商业区的级别。 (3)沿街考察并手绘一幅沿街商铺分布图。 (4)分析这条街道上商业网点布局是否合理。 (5)总结成果：展示考察成果，并与同学交流考察中的收获和体会。 拓展延伸　商业街考察记录表格 项目 记录内容 目的 商业街地理位置 判断该商业街在当地商业区的级别 商业用地规模 繁华程度 商铺位置 手绘沿街商铺分布图 名称 主营商品 营业时间 是否流动 选址原因 分析商业网点布局是否合理 商品销售状况 顾客满意度 下面是某中学地理学习兴趣小组去上海南京路步行街考察时考察日记中的一段文字。 适逢暑假，步行街上中外宾客摩肩接踵，估计全天人流量不下百万人。街道两边除百联世茂、永安、第一百货等大商厦外，还有许多“老字号”特色商店，例如，字画店“朵云轩”、糕点店“真老大房”等。另外，高档服装专卖店也不少。 据观察，这里的商品价位适合不同的消费需求。例如，河南路“热卖”几十元一件的T恤衫，而百联世茂购物广场则专售几千元一件的毛衣。 …… 不禁由衷感慨：南京路真不负“中华商业第一街”的美誉。 1．[综合思维]指出该小组在上海南京路考察的过程中应该遵循哪些原则？ 答案　客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。 2．[综合思维]该小组在选定考察地点后是否可以直接组织同学去考察？并说明理由。 答案　不可以。在选定地点后，还应该先收集信息，确定路线，然后再组织实施考察。 3．[地理实践力]列举该小组在实地考察过程中需要进行的活动。 答案　走访相关管理人员了解日流动人口量；考察不同规模的商场与销售的商品类型；了解商品价格状况；了解顾客年龄段与商品销售状况等。(围绕活动目标思考) 4．[地理实践力]考察后分析南京路步行街形成的区位条件。 答案　位于上海市中心，市场广阔；交通便利；政策支持等。 (2024·广东广州月考)下图为上海某学校同学绘制的“该市一居住小区的平面示意图”。读图，完成1～2题。 1．该同学对小区的居民进行了“爱我城市，共建家园”的民意调查，小区居民集中反馈的问题：①高架公路需改线；②化工厂和火电厂应搬迁；③西北绿地改建为学校；④小区的绿地面积太少。你认为反馈合理的是(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．该同学建议小区应在甲处增加商业区，其合理性是因为甲处(　　) A．人口密集 B．交通方便 C．靠近学校 D．环境优美 答案　1.B　2.A 解析　第1题，由图可知，高架公路穿过居住区，噪声污染严重且不安全，需改线，故①正确；图中火电厂在东南部，位于夏季盛行风(东南季风)的上风向，化工厂靠近居住区，都会对城市环境造成污染，因此需要搬迁，故②正确；由图可知，小区的绿地面积较少，应适当增加，因此西北绿地应保留，且西北绿地距主要居住区较远，不适合改建学校，故③错误，④正确。选B。第2题，由图可知，图中甲处位于住宅楼之间，这里人口密集，人流量大，符合商业区布局原则，故A正确；从交通条件看，甲处并不位于城市主干道附近或交叉路口，交通不便，故B错误；商业区的布局主要考虑消费人群，因此与是否靠近学校关系不大，故C错误；商业区的选址与自然环境关系不大，故D错误。故选A。 3．阅读图文材料，回答下列问题。(6分) 历史文化是一座城市的独特印记。某学校组织学生对北京市琉璃厂历史文化街区进行综合实践考察。下图是某学生手绘的考察街区及考察路线示意图。 (1)在图示考察路线中任选其一，说明该路线设计的优缺点。(4分) (2)指出该手绘地图的基本信息应完善之处。(2分) 答案　(1)路线①：考察对象数量多，类型丰富，不走重复路线；但路线较长，两次经过主干道路口，有安全隐患。或路线②：考察路线短，耗时少，不走重复路线，不经过主干道，安全系数高；但考察对象数量较少，类型较少。 (2)应补充比例尺和指向标(或路线长度信息)。 学科网（北京）股份有限公司 $$