内容正文:
第3课时 等量关系
小学数学·四年级(下)· BS
2.通过观察、比较、分析,经历从具体生活情境
中寻找等量关系并用数学语言表达。
1.结合情境,在用多种方法表示等量关系的活动
中了解等量关系,知道同一个等量关系可以有
不同的表现形式。
3. 初步体会等量关系在日常生活中的广泛应用,
体会数学的应用价值。
学习目标
能够在具体情境中找出等量关系。
理解等量关系的意义,会用不同的方式表示等量关系。
数感、符号意识、推理意识、
模型意识、应用意识、创新意识
重点难点
学习重点
学习难点
核心素养
一条独木舟,
两人对面摇,
你起我偏落,
你低我就高。
谜底:跷跷板
课前引入
玩跷跷板,轻的会往上翘,重的会往下沉。
两个一样重的小朋友玩跷跷板会两边一样高。
一样重
在玩跷跷板时,有什么有趣的现象发生?
课前引入
认识等量关系
学习任务一
一只大白鹅听说跷跷板很好玩,就带着鸭子和小鸡跳上了跷跷板。
探求新知
鹅太重了,把两只鸭子翘起来了。
1只鹅比2只鸭重。
不平衡
探求新知
3只鸭比1只鹅重,跷跷板还是不平衡。
跷跷板两边一样重就平衡了。
探求新知
跷跷板平衡了,说明了什么?
说明1只鹅与2只鸭子和1只鸡一样重。
如果用一个式子表示这个相等关系, 可以怎么表示?
1只鹅的质量=2只鸭子的质量+1只鸡的质量
探求新知
1只鹅的质量=2只鸭子的质量+1只鸡的质量
这就是等量关系,它表示两个相等关系的量,是数量关系的一种。
探求新知
找等量关系
学习任务二
学习任务:
你能表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系吗?你能根据他们的对话画出线段图吗?
探求新知
妹妹
姚明
笑笑
妹妹
妹妹
妹妹
20厘米
妹妹身高+20厘米=笑笑身高
妹妹身高×2=姚明身高
探求新知
淘气找出了这样的等量关系,你能看懂吗?
妹妹身高×2=姚明身高
妹妹比笑笑矮20厘米
探求新知
体会同一个等量关系可以有不同的表现形式
学习任务三
淘气找出了这样的等量关系,你能看懂吗?
探求新知
找等量关系可以根据各数量之间的关系列出等式,同一个等量关系可以写成不同的形式,表示等量关系的形式也不是唯一的, 可以画图或列式子。
探求新知
达标练习 巩固成果
学习任务四
1.什么时候相等?你能说出等量关系吗?
100克+1个樱桃的质量=1个苹果的质量
当天平平衡时,两边物体质量相等。
达标练习
2.请你表示下列数量间的等量关系。
1个苹果的质量+1个梨的质量=300克
达标练习
1个鸡蛋的质量×2=100克
2.请你表示下列数量间的等量关系。
达标练习
1本数学故事的价格×3=15.6元
2.请你表示下列数量间的等量关系。
15.6元
达标练习
3.长方形的长、宽、周长、面积分别用a, b, C, S
表示,你能写出哪些等量关系?
(答案不唯一)
C=(a+b)×2
S= a×b
达标练习
小女孩的年龄×4=36岁
4.结合下列情境说说数量间的等量关系。
达标练习
科技书的本数+500本=1200本
4.结合下列情境说说数量间的等量关系。
达标练习
5.生活中有很多等量关系,找一找,说一说。
达标练习
孩子们,通过这节课的学习你都有哪些收获?
知识总结
2.完成配套的分层作业。
1. 我们生活中也有很多等量关系,
找一找,写一写。
课后作业
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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