精品解析：黑龙江省伊春市多校2024-2025学年七年级下学期4月月考生物试题

月考测试卷（一） 时间：30分钟 满分：50分 考试范围：第四单元第一章、第二章 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 下列哺乳动物中，与人类亲缘关系较远的是（ ） A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 猕猴 D. 大猩猩 2. 直立行走的优势不包括（ ） A. 能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害 B. 被解放的手和臂因经常使用而逐渐变得灵巧 C. 便于攀缘树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物 D 使视野更加开阔，便于及时发现猎物和敌害 3. 观察距今175万年前的古人类“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法错误的是（ ） A. 直立行走能力 B. 大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力 C. 有捕猎和御敌的能力 D. 有制造简单工具并使用工具的能力 4. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成，下列叙述不正确的是（ ） A. 胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上 B. 精子在②中与卵细胞结合形成受精卵 C. 胎儿与母体进行物质交换的场所是脐带和胎盘 D. 进入青春期后，女孩来月经与④分泌的激素有关 5. 在青春期，青少年随着生理上的发育渐趋成熟，也出现了对异性的好奇心理，这是正常的现象。但青春期更是学习科学知识的“黄金时期”，因此，男女同学之间应（ ） A. 禁止交往 B. 相互爱慕，私下模仿成人行为 C. 平淡交往 D. 互助互勉，自尊自爱 6. 如图是人类同卵双胞胎的形成过程示意图，①②③④代表相应的生理过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①发生在输卵管中，过程②发生在子宫中 B. 过程③④中，细胞的数目和种类均增多 C. 过程②③④所需营养物质均来自母体 D. 图中的两个胚胎发育形成的个体性别一定不相同 7. 下列有关人类生殖的叙述，错误的是（ ） A. 在男性生殖系统中，睾丸能产生精子并分泌雄性激素 B. 在女性生殖系统中，子宫能产生卵细胞并分泌雌性激素 C. 精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵 D. 胎儿发育到第38周时才算发育成熟了 8. 某学习小组的同学在讨论人类的生殖和发育时，发表了各自的观点，其中错误的是（ ） A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩 D. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 9. 下列有关青春期发育的叙述，错误的是（ ） A. 青春期发育一般都发生在一定的年龄范围内 B. 青春期发育导致男孩和女孩出现第二性征 C. 女孩青春期发育开始的时间较男孩略早 D. 男孩和女孩青春期发育的差异是由饮食不同造成的 10. 下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是 A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B. 女生身高突增，卵巢发育完全成熟 C. 不接受家长监管，不与异性交往 D. 心情不畅时用通宵上网来缓解 11. 某生物学创新小组的同学做“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号），其中有多处不合理的地方。下列修改不正确的是（ ） 编号 加入物质 控制条件 ① 淀粉糊2mL唾液加2滴碘液 淀充分搅拌，100℃水浴加热2分钟 ② 淀粉糊1mL清水加2滴碘液 充分搅拌，100℃水浴加热10分钟 A. ①号试管水浴加热2分钟改10分钟 B. ②号试管中清水的量改为2mL C. 100℃都改为37℃ D. 碘液需水浴加热之前加入 12. 下列有关人体消化和吸收的认识，正确的是（ ） A. 消化系统包括消化道和消化腺两部分，其中胃、肝脏、小肠、大肠等都属于消化道 B. 胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 C. 脂肪在人体消化道内被消化的过程：脂肪脂肪微粒甘油和脂肪酸 D. 小肠内有多种消化液，与其吸收功能相适应 13. 小明编制了一份营养成分和食物来源的对应表，帮助患有糖尿病的爷爷控制饮食。请指出对应不正确的是（ ） A. 米饭——淀粉 B. 肉类——蛋白质 C. 玉米——脂肪 D. 白菜——膳食纤维 14. 如图表示不同人群每天摄入食物的比例。下列叙述错误的是（ ） A. 肥胖患者水果、蔬菜的摄入比例较正常人偏低，而粮谷类、肉类的摄入比例较正常人偏高 B. 营养不良者的粮谷类、水果、蔬菜、蛋、豆制品等的摄入比例较正常人均偏低 C. 该图无法体现一个人每天摄入多少食物对健康最有利 D. 从图中可以得知，平衡膳食对人体健康有重要意义 15. 下列饮食习惯比较合理是（ ） A. 一日三餐，按时进食，三餐能量比为 B. 为了节省时间不吃早饭 C. 多吃高热量食物，少吃蔬菜和水果 D. 合口味的食物多吃，不合口味的食物少吃 二、非选择题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 16. 如图是“人的由来和发育”的相关概念图，请据图回答下列问题： （1）图中的A是________；古人类在发展过程中，在群体生活中产生了_______，使人类和动物有了本质的区别。 （2）产生B的器官是_______，它可以通过分泌雄性激素来维持男性的第二性征。 （3）新生命的起点是[_______]，即_______。 17. “艾窝窝”是北京传统的清真小吃。人食用艾窝窝后，食物的消化从口腔开始。食物入口，要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌将食物与唾液搅拌混合，形成食团，易于下咽。通过生物课所学知识可知，唾液中的唾液淀粉酶可以促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无）。请分析并回答下列问题： 组别 1 2 3 4 艾窝窝碎屑或艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑 唾液或清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A 温度 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）若将1号和2号试管进行对照，则实验的变量是_______；除该变量不同外，其余条件应_______。根据唾液淀粉酶的作用推测，往1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是_______号试管。 （2）若要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用_______两组试管进行对照实验。 （3）若要利用1号和4号试管来探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，则表中的A处应为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 月考测试卷（一） 时间：30分钟 满分：50分 考试范围：第四单元第一章、第二章 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 下列哺乳动物中，与人类亲缘关系较远的是（ ） A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 猕猴 D. 大猩猩 【答案】C 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。 【详解】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。选项中A、B、D都属于类人猿，而猕猴不属于类人猿。因此猕猴与人类亲缘关系最远，故ABD不符合体题意，C符合题意。 故选C。 2. 直立行走的优势不包括（ ） A. 能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害 B. 被解放的手和臂因经常使用而逐渐变得灵巧 C. 便于攀缘树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物 D. 使视野更加开阔，便于及时发现猎物和敌害 【答案】C 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，最关键的是直立行走。 【详解】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。可以说，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚、开拓新家园的标志。具体来说，直立行走的优势包括能够使用树枝、石块来获取食物、抵御敌害，被解放的手和臂因经常使用而逐渐变得灵巧，使视野更开阔，便于及时发现猎物和敌害。直立行走造成下肢更健壮，这并没有便于攀援树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物，故ABD正确，C错误。 故选C。 3. 观察距今175万年前的古人类“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法错误的是（ ） A. 直立行走的能力 B. 大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力 C. 有捕猎和御敌的能力 D. 有制造简单工具并使用工具的能力 【答案】B 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿。人类进化历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。 【详解】南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼。距今175万年前的“东非人”时代的古人类是能人，能直立行走，能使用并制造简单的工具，有捕猎和御敌的能力，但不会用火，也没有产生语言。可见B错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知人的进化历程及具体表现。 4. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成，下列叙述不正确的是（ ） A. 胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上 B. 精子在②中与卵细胞结合形成受精卵 C. 胎儿与母体进行物质交换的场所是脐带和胎盘 D. 进入青春期后，女孩来月经与④分泌的激素有关 【答案】D 【解析】 【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜，⑤阴道。 【详解】A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入④子宫内膜，这是怀孕，故A正确。 B．精子②输卵管中与卵细胞结合形成受精卵，故B正确。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故C正确。 D．进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，故D错误。 故选D。 5. 在青春期，青少年随着生理上的发育渐趋成熟，也出现了对异性的好奇心理，这是正常的现象。但青春期更是学习科学知识的“黄金时期”，因此，男女同学之间应（ ） A. 禁止交往 B. 相互爱慕，私下模仿成人行为 C. 平淡交往 D. 互助互勉，自尊自爱 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。 青少年应集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。 【详解】进入青春期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，男女同学之间交往应是互助互勉，自尊自爱，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图是人类同卵双胞胎的形成过程示意图，①②③④代表相应的生理过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①发生在输卵管中，过程②发生在子宫中 B. 过程③④中，细胞的数目和种类均增多 C. 过程②③④所需营养物质均来自母体 D. 图中的两个胚胎发育形成的个体性别一定不相同 【答案】B 【解析】 【分析】图中①受精、②细胞分裂、③受精卵发育成胚胎，④胚胎发育成胎儿。 【详解】A．过程①受精和②受精卵的分裂和分化主要发生在输卵管中，故A错误。 B．过程③受精卵发育成胚胎，④胚胎发育成胎儿过程中伴随着细胞的分裂、分化，细胞数目和种类均增多，故B正确。 C．过程②所需营养主要来自卵黄中的营养物质，③④所需营养主要通过胎盘从母体获取，故C错误。 D．两个胚胎有一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，故D错误。 故选B。 7. 下列有关人类生殖的叙述，错误的是（ ） A. 在男性生殖系统中，睾丸能产生精子并分泌雄性激素 B. 在女性生殖系统中，子宫能产生卵细胞并分泌雌性激素 C. 精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵 D. 胎儿发育到第38周时才算发育成熟了 【答案】B 【解析】 【分析】男性生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，故A正确。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，故B错误。 C．输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，故C正确。 D．胎儿发育成熟的标准时间是38周（足月），临床以37-42周为正常妊娠周期，故D正确。 故选B。 8. 某学习小组的同学在讨论人类的生殖和发育时，发表了各自的观点，其中错误的是（ ） A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩 D. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加；另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。 【详解】A．男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精是一种正常现象。“精满自溢”，精液过多就会排出，故A正确。 B．母乳中蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质及水的比例适合且易于消化吸收，完全能够满足出生后6个月内婴儿生长发育的营养需求；母乳中含有丰富的免疫物质，增加婴儿抗病能力；母乳中所含的氨基酸、不饱和脂肪酸和牛磺酸等，有益于婴儿大脑神经系统发育，可促进婴儿智力发育；母乳喂养不易引起婴儿过敏；母乳喂养能增进母婴感情，有利于婴儿心理发育，故B正确。 C．胎儿从母体产出的过程叫分娩，故C正确。 D．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，不是输卵管，故D错误。 故选D。 9. 下列有关青春期发育的叙述，错误的是（ ） A. 青春期发育一般都发生在一定的年龄范围内 B. 青春期发育导致男孩和女孩出现第二性征 C. 女孩青春期发育开始的时间较男孩略早 D. 男孩和女孩青春期发育的差异是由饮食不同造成的 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体、心理都会发生很大的变化。 【详解】AC．青春期发育一般都发生在一定的年龄范围内，不过女生的青春期出现时间比男生的早2年，故AC正确。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，故B正确。 D．男女“青春期发育”差异是由遗传物质决定、受环境影响的，不是由于男女饮食不同造成的，故D错误。 故选D。 10. 下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是 A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B. 女生身高突增，卵巢发育完全成熟 C. 不接受家长监管，不与异性交往 D. 心情不畅时用通宵上网来缓解 【答案】A 【解析】 【详解】A、进入青春期后，随着体内性激素水平的上升，男性和女性开始出现第二性征，男生声音变粗，胡须、腋毛生长，喉结突出，这都属于第二性征，A正确； B、进入青春期后，女生身高突增是最明显的改变，卵巢快速发育，直至成熟，青春期期间，卵巢都未完全发育成熟，B错误； C、进入青春期后，心理会发生很大的改变，例如独立意识增强与依赖性并存，内心日益复杂，不愿与人交流等，这时要注意多与家长交流，将主要精力放在学习上，与异性建立健康的关系，C错误。 D、通宵上网属于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不畅时要选择合理的方式发泄心中的烦恼，例如运动，听音乐，找同学聊天等，D做法错误。 故选 A 11. 某生物学创新小组的同学做“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号），其中有多处不合理的地方。下列修改不正确的是（ ） 编号 加入物质 控制条件 ① 淀粉糊2mL唾液加2滴碘液 淀充分搅拌，100℃水浴加热2分钟 ② 淀粉糊1mL清水加2滴碘液 充分搅拌，100℃水浴加热10分钟 A. ①号试管水浴加热2分钟改为10分钟 B. ②号试管中清水的量改为2mL C. 100℃都改为37℃ D. 碘液需在水浴加热之前加入 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。要探究“唾液对淀粉的消化作用”，就要以唾液为变量形成对照实验，除唾液不同外其它条件都应该相同。 【详解】A．为遵循对照实验的控制单一变量原则，且2分钟时间太短，不能充分消化，①号试管水浴加热2分钟应改为10分钟，故A正确。 B．对照实验应遵循单一变量原则，除变量不同，其他条件应相同，因此②号试管中清水的量改为2mL，故B正确。 C．37℃才是唾液淀粉酶发挥作用的最佳温度，因此100℃都改为37℃，故C正确。 D．碘液需在水浴加热之后加入，故D错误。 故选D。 12. 下列有关人体消化和吸收的认识，正确的是（ ） A. 消化系统包括消化道和消化腺两部分，其中胃、肝脏、小肠、大肠等都属于消化道 B. 胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 C. 脂肪在人体消化道内被消化的过程：脂肪脂肪微粒甘油和脂肪酸 D. 小肠内有多种消化液，与其吸收功能相适应 【答案】C 【解析】 【分析】消化是指食物在消化道内被分解为小分子物质的过程，包括机械性消化（如咀嚼、胃肠蠕动）和化学性消化（通过消化酶的作用）。消化的目的是将大分子营养物质（如蛋白质、脂肪、碳水化合物）分解为可被吸收的小分子（如氨基酸、甘油和脂肪酸、单糖）。 吸收是指消化后的营养物质、水分和无机盐等通过消化道黏膜上皮细胞进入血液或淋巴的过程。 【详解】A．消化系统包括消化道和消化腺，但肝脏是消化腺（分泌胆汁），不属于消化道。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等，故A错误。 B．胆汁由肝脏分泌（储存于胆囊），而非胃分泌。胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，故B错误。 C．胆汁乳化脂肪→脂肪微粒，胰液和肠液中的脂肪酶将脂肪微粒分解为甘油+脂肪酸，故C正确。 D．小肠内有多种消化液（如肠液、胰液、胆汁），但这是与消化功能（而非吸收功能）相适应，故D错误。 故选C。 13. 小明编制了一份营养成分和食物来源的对应表，帮助患有糖尿病的爷爷控制饮食。请指出对应不正确的是（ ） A. 米饭——淀粉 B. 肉类——蛋白质 C. 玉米——脂肪 D. 白菜——膳食纤维 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大营养物质，糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等，其中一些蔬菜中含有一些膳食纤维，据此分析解答。 【详解】A．淀粉属于糖类，主要存在于根、茎类植物中，米饭中含有大量淀粉，A正确。 B．蛋白质是构成组织细胞的基本物质，肉中含有大量蛋白质，B正确。 C．玉米中含有大量的淀粉，不是脂肪，C错误。 D．膳食纤维促进人体肠道的蠕动，存在于一些蔬菜中，白菜中含有膳食纤维，D正确。 故选C。 14. 如图表示不同人群每天摄入食物的比例。下列叙述错误的是（ ） A. 肥胖患者水果、蔬菜的摄入比例较正常人偏低，而粮谷类、肉类的摄入比例较正常人偏高 B. 营养不良者的粮谷类、水果、蔬菜、蛋、豆制品等的摄入比例较正常人均偏低 C. 该图无法体现一个人每天摄入多少食物对健康最有利 D. 从图中可以得知，平衡膳食对人体健康有重要意义 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，一日三餐，定时定量，并且荤素搭配合理，以植物性食物为主，以动物性食物为辅，这样才能够满足人体对各种营养物质的需要，才能够满足人体对生命活动所需要的能量。 【详解】A．肥胖患者水果、蔬菜的摄入比例较正常人偏低，而粮谷类、肉类的摄入比例较正常人偏高。这一描述符合肥胖患者的饮食特点，故A正确。 B．由图可知，营养不良者的粮谷类、蛋、豆制品等的摄入比例较正常人均偏低。水果、蔬菜比正常人多，故B错误。 C．该图无法体现一个人每天摄入多少食物对健康最有利。因为图中只展示了不同人群的食物摄入比例，并没有提供具体的摄入量信息，故C正确。 D．图中展示了不同人群的食物摄入比例，间接反映了平衡膳食的重要性，故D正确。 故选B。 15. 下列饮食习惯比较合理的是（ ） A. 一日三餐，按时进食，三餐能量比为 B. 为了节省时间不吃早饭 C. 多吃高热量食物，少吃蔬菜和水果 D. 合口味的食物多吃，不合口味的食物少吃 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。 【详解】A．一日三餐应考虑到人体每天对能量的需求，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，故A正确。 B．早餐经常不吃，午餐少吃，晚餐多吃是一种不健康的习惯，应当改正，故B错误。 C．各种食物所含营养成份不同，没有哪一种单一食物能供给人体所需的全部营养素，因此，挑食、偏食都会影响身体健康，为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。三餐分配要合理，不偏食、不挑食，食不过量。故C错误。 D．各种食物所含营养成份不同，没有哪一种单一食物能供给人体所需的全部营养素，因此，挑食、偏食都会影响身体健康，为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。三餐分配要合理，不偏食、不挑食，食不过量，故D错误。 故选A。 二、非选择题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 16. 如图是“人的由来和发育”的相关概念图，请据图回答下列问题： （1）图中的A是________；古人类在发展过程中，在群体生活中产生了_______，使人类和动物有了本质的区别。 （2）产生B的器官是_______，它可以通过分泌雄性激素来维持男性的第二性征。 （3）新生命的起点是[_______]，即_______。 【答案】（1） ①. 森林古猿 ②. 语言 （2）睾丸 （3） ①. C ②. 受精卵 【解析】 【分析】（1）人类和现代类人猿共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。（2）由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质早期来源于卵黄，后期来源于母体。（3）图中A森林古猿、B精子、C受精卵。 【小问1详解】 人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是B精子和卵细胞结合成的C受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。古人类在发展过程中，在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作。语言的产生，是人类和动物有了本质的区别。 【小问2详解】 产生B精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。 【小问3详解】 受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。受精卵的形成代表新生命的开始。 17. “艾窝窝”是北京传统的清真小吃。人食用艾窝窝后，食物的消化从口腔开始。食物入口，要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌将食物与唾液搅拌混合，形成食团，易于下咽。通过生物课所学知识可知，唾液中的唾液淀粉酶可以促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无）。请分析并回答下列问题： 组别 1 2 3 4 艾窝窝碎屑或艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑 唾液或清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A 温度 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）若将1号和2号试管进行对照，则实验变量是_______；除该变量不同外，其余条件应_______。根据唾液淀粉酶的作用推测，往1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是_______号试管。 （2）若要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用_______两组试管进行对照实验。 （3）若要利用1号和4号试管来探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，则表中的A处应为_______。 【答案】（1） ①. 唾液的有无 ②. 相同 ③. 2 （2）1、3 （3）2mL唾液 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。 【小问1详解】 1和2号试管为一组对照实验，则实验的变量是有无唾液，其它条件相同，1号试管不变蓝，2号试管变蓝，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。 【小问2详解】 1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼为变量的对照实验，该组实验可以探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响。 【小问3详解】 若要利用1号、4号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，遵循变量唯一原则，只有温度不同，其他条件相同，因此A处填2mL唾液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$