安徽省池州市贵池区2024-2025学年八年级下学期物理期中试卷

八年级物理 （温馨提示：，训练时间：70分钟，满分：70分） 一、填空题（每空1分，共19分） 1．如图，空中加油机正在给战斗机加油。以空中加油机为参照物，战斗机是______（选填“静止”或“运动”）的。当战斗机从高空投出炸弹打击地面建筑物，若要准确击中目标，应在到达目标______（选填“前”、“后”或“正上方”）投弹。 2．如图，某同学用手竖直握住玻璃瓶静止不动，手受到摩擦力的方向是竖直向______（选填“上”或“下”）；如果增大手对瓶的握力，则瓶子受到的摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3．如图，铅垂线的方向始终是______。某同学用三角尺和铅垂线判断桌面是否水平，当三角尺的BC边与铅垂线______（选填“平行”或“垂直”）则说明桌面是水平的。 4．在水平桌面上放一个重120N的物体，物体与桌面的摩擦力为50N，如图，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，当匀速移动物体时，水平拉力F为______N，左侧墙壁对滑轮组的拉力为______N。 5．如图，在撬棒AD上作出撬起“石块1”的最小动力F及对应的动力臂。 6．如图，质地均匀的木尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一。当B端挂8N的重物G时，木尺的A端刚刚开始翘起，则这把木尺的重力是______N。若将此装置放在月球上，其他条件相同，则所挂物体质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．如图，小车从斜面上滑下后，在足够上的光滑水平木板上运动，从A点运动到B点所用时间为0.9s，则小车这段时间内运动的速度为______m/s（结果保留两位小数），其物理意义表示______。 8．如图，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中，，此时木块在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。 9．如图，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块时刻后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图像，回答下列问题：当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为______N；若用的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为______N，时间段内，木块的速度变化情况为：______（选填“变大”、“变小”或“先变大后变小”） 二、选择题（每题2分，共16分） 10．一个足球静止在一块光滑长木板上，如图，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法不正确的是（ ） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球对木板的压力属于弹力 D．足球对木板的弹力与木板对足球的弹力大小相同、方向相反，形变相同 11．甲、乙两小车在同一水平面上运动，如图是它们运动的图像，由图像可知（ ） A．甲车速度大于乙车速度 B．甲、乙两车都由静止开始做加速运动 C．甲、乙两车都以1m/s的速度做匀速运动 D．甲、乙两车经过8s的时间刚好相遇在距离甲车出发点8m处 12．下列有关运动和力的关系中，说法正确的是（ ） A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B．小张沿水平方向推桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C．一茶杯能够静止在水平桌面上，是因为茶杯受到桌面的静摩擦力作用B D．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 13．如图，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由A位置缓慢转到B位置，在这个过程中（ ） A．F先变大后变小 B．F始终不变 C．F先变小后变大 D．F一直变大 14．如图，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在粗糙的水平地面上，当在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A．木块受到的摩擦力大小等于F B．长木板受到地面的摩擦力大小等于F C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到地面的摩擦力大小将变大 D．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T 15．如图，物体A、B的重分别为50N、20N，动滑轮重为10N，此时物体A在水平面上向右以1m/s做匀速直线运动（绳子和滑轮间的摩擦不计），则下列说法正确的是（ ） A．A物体所受摩擦力方向水平向左，大小为10N B．B物体下落速度为0.5m/s C．若用力F向左拉物体A，使A向左做匀速直线运动，所需力的大小为15N D．若用的力向左拉物体A，可以使物体A向左做加速直线运动 16．如图甲，无人机用绳子吊起重物匀速上升，此时重物和无人机的受力示意图如图乙。下列关于平衡力和相互作用力的判断，正确的是（ ） A．和、是一组平衡力 B．和是一对平衡力 C．和是一对相互作用力 D．和是一对相互作用力 17．探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的二个力的合成”的实验过程中，部分情景如图，下列说法错误的是（ ） （注：和都作用在橡皮筋上） A．实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用等效替代法 B．根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个分力方向相同 C．实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个分力的大小 D．若将同时作用在橡皮筋上，而F作用在弹性绳上，也可以完成该实验探究 三、实验题（每空1分，共17分） 18．下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N） （1）如图1所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则应在B点处施加一个竖直向下______N的拉力，可使杠杆在水平位置平衡。当拉力仍作用在B点且大小不变但向右倾斜时，杠杆将______（填“仍然平衡”或“左端下降”或“右端下降”）。 （2）小王又进行了如图2所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数______（填“大于”“等于”或“小于”）3N，简要说明理由：______。 （3）如图3所示，小王实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆在仍水平位置平衡。她用刻度尺测出和，则______（选填“>”“<”或”=”）。 19．在跨学科实践课上，某小组开展了“探究汽车急刹车时车轮经常处于抱死（车轮不转）状态的原理与相关物理知识”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目分解】模拟实验 【项目实施】模拟实验 汽车急刹车时车轮经常处于抱死（车轮不转）状态，在路面上留下长长的黑色印迹，物理小组猜想可能是滑动摩擦力和滚动摩擦力大小不同，因而对汽车运动的影响不同。于是做了如下模拟实验。 实验一：比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小。 ①为测量滚动摩擦力的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动小车做匀速直线运动，读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数； ②于是将毛巾铺在长木板上，重复①中的操作，如图甲，此时弹簧测力计示数为______N； ③为测量滑动摩擦力的大小，将车轮______（选填“卡住”或“拆下”），在毛巾表面重复①中的操作，当弹簧测力计示数为0.5N时，小车处于静止状态，当拉力增大到0.8N时，小车正好做匀速直线运动。 实验表明：______。 实验二：探究水平面上摩擦阻力对小车运动的影响。 ①如图乙，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离； ②通过实验一还发现，小车运动时接触面越粗糙，滚动摩擦力越大，于是将毛巾铺在木板表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上运动的距离，发现小车在毛巾表面上运动的距离较小。 实验表明：小车运动时所受摩擦阻力越大，速度减小得越______。进而推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______运动；物理学中把这种基于实验的推理叫做______，它是科学探究的一种重要方法。 综合两个实验可知：急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。但是物理老师提醒他们，真实汽车刹车系统很复杂，紧急刹车时如果车轮长时间抱死会导致汽车转向失灵、侧向漂移，非常危险。 20．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图： （1）该实验的原理是______； （2）实验过程中，可以通过使斜面的坡度______（选填“变陡”或“变缓”）的方式，增大小车的运动时间，便于准确测量时间； （3）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度______（选填“偏大”或“偏小”）； （5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度______．（用字母和表示）。 四、综合计算题（每题6分，共18分） 21．某同学在五一期间计划随父母从池州火车站乘动车去黄山游玩，其路程若按324km计算，动车行驶的平均速度为60m/s。（假设火车在水平路面上）： （1）动车行驶完全程需要多少小时？ （2）若动车在某段时间内恰做匀速直线运动，如图，将动车视为一个质点O，画出此时动车所受力的示意图：若动车所受阻力为车总重的0.05倍，则此时动车产生向前的牵引力为多少牛？（已知载人动车总质量为20吨） 22．如图，长2.5m的粗细、质量分布均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑圆环（质量忽略不计），用力F竖直向上拉着圆环缓慢向右移动，使金属杆始终保持水平状态。 （1）若圆环离点O的距离s为1m时，此时F为100N，求金属杆的质量为多少？ （2）若圆环以0.25m/s的速度从O点向A端匀速移动，当拉力为80N时，圆环移动的时间是多少？ 23．小夏利用如图滑轮组将重为580N的物体匀速提起。已知他自身所受的重力为500N，动滑轮所受的重力为20N。若不计绳重和摩擦，求： （1）地面对小夏的支持力； （2）小夏最多能提升多重的物体； （3）若绳子的自由端以0.5m/s的速度向下运动，则6s后，动滑轮上升的高度为多少m? 八年级物理 参考答案 一、填空题 1、静止；前 2、下；不变 3、竖直向下；垂直 4、25；75 5、作图（略） 6、16；不变 7、0.39；小车每秒移动的距离为0.39米 8、0；2 9、5.3；5.1；变大 二、选择题 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D C D A D B B D 三、实验题 18、（1）3；左端下降 （2）大于；杠杆自重对杠杆平衡的影响 （3）> 19、实验一 ①水平 ②0.4 ③卡住 实验表明：当其他条件不变时，滑动摩擦力比滚动摩擦力大； 实验二 实验表明：快；匀速直线；理想实验法 20、（1） （2）变缓 （3）B （4）偏大 （5） 四、综合计算题 21、（1）根据可知，动车行驶完全程需要的时间 （2） 22、（1）根据杠杆的平衡条件可知： 所以故金属杠的质量， （2）当拉力时，根据可得： 圆环移动的距离 圆环移动的时间 23、（1） （2）；故被提起的最大物重 （3）；故动滑轮上升的高度． 学科网（北京）股份有限公司 $$