积累仿真训练13(雷锋精神)&积累仿真训练14(文化魅力)-【一战成名新中考】2025广西中考语文·二轮复习·积累仿真训练优质课件PPT

语文 1 积累仿真训练十三 2 总分:21分 建议时间:15分钟 得分:____ |雷锋精神|为了提升学生的核心素养，春风中学开展了“学习雷锋精神”的 综合性学习活动。请你阅读下面的文字，按要求完成1~6题。 雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空，因为过去了大半个世纪， 依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 3 雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰 碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默__________，在生活 的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动quán（ ）释了“一心向着党，向着社 会主义，向着共产主义”的理想信念。 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，普通的善行， __________就能变成惊人的壮举；不管在哪，平凡的岗位，__________亦 能成为世人楷模。 1.请为语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）不朽( ) （2）quán( ) 释 xiǔ 诠 5 2.请结合语境，解释语段中画波浪线的词语。（2分） （1）历久弥新:____________________________________________________ （2）楷模:______________ 指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。 榜样、模范。 6 3.填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( ) （2分） A. 坚守 坚持不懈 恪尽职守 B. 坚守 不屈不挠 谨小慎微 C. 据守 不屈不挠 谨小慎微 D. 据守 坚持不懈 恪尽职守 √ 7 【解析】“坚守”指坚定地遵守或保持；“据守”指占据一定的防御设施 守卫、防守。结合语境“在日常的岗位上”，应选“坚守”。“坚持不懈” 指坚持到底，毫不松懈；“不屈不挠”指在压力或困难面前不低头，不屈 服。结合语境“普通的善行……变成惊人的壮举”，应是不断坚持达到的 结果，所以选“坚持不懈”。“恪尽职守”指谨慎、认真地做好本职的工 作；“谨小慎微”对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。结合语境 “平凡的岗位……成为世人楷模”，应是做好自己工作，将平凡变为楷模， 所以选“恪尽职守”。故选A。 8 4.本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐” “春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，将下联补 充完整。（2分） 下联的有关词语： 聚 传 爱心 好人 滴水 好事 成涓 精神 第一联上联： 学雷锋助人为乐 第一联下联：________________ 第二联上联： 春风春意温暖在 第二联下联：________________ 聚爱心滴水成涓 好人好事精神传 9 5.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) （2分） A. 大半个世纪过去了，依然我们能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取 奋进的力量。 B. 过去了大半个世纪，依然我们能从雷锋精神获得人生的启迪，汲取奋 进的力量。 C. 因为过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪， 汲取奋进的力量。 D. 即使过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪， 汲取奋进的力量。 √ 10 【解析】关联词“因为”使用不当，应改为“即使”；“依然我们”语序 不当，应为“我们依然”。 11 6.“雷锋精神”永垂不朽，学校举行学习“雷锋精神”的活动，请你设计两个 活动项目。（3分） 【答案】示例：活动一：举办“弘扬雷锋精神”主题演讲比赛 活动二：开展“学雷锋”志愿活动，清扫公园内或道路上的垃圾 12 7.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。（8分） 在古诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。岑参言不舍:《白雪歌 送武判官归京》中“①________________，②________________”化景为情， 借雪地上的马蹄印，表达朋友间依依惜别的深情。陈子昂言悲情:《登幽 州台歌》中“念天地之悠悠，③______________”表达了生命短暂、时不我 待的感慨。欧阳修言情趣：《醉翁亭记》中“④________________， ⑤________________”言此意彼，表达了“醉”是表象，与民同乐才是根本。 山回路转不见君 雪上空留马行处 独怆然而涕下 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 13 ⑥________（人名）言抱负:《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”表达了忧国忧民、先苦后乐的政治理想。《十五从军征》言战争 的残酷:“十五从军征，⑦____________”运用对比，突出从军征战时间之久。 李清照言不满:《渔家傲》中“⑧________________，学诗谩有惊人句”表达 了对现实的强烈不满。 范仲淹 八十始得归 我报路长嗟日暮 14 $$ 语文 1 积累仿真训练十四 2 总分:21分 建议时间:15分钟 得分:____ [2024福建质检改编]|文化魅力|阅读下面的文字，按要求完成1~5题。 近期举办的大型活动中，一系列浸rùn（ ）着中华文化、饱蘸着中国 精神的节目，给观众带来（ ）的审美体验，让人深切感触优秀中华传统文 化的魅力，就引人思考文化发展与传承这一重要命题。 泱泱中华，文明博大，如何让恢宏灿烂的中华文化焕发出时代光彩， 让（ ）的文化遗产展现出蓬勃生机？在更广阔的文化视野里，以古开今、 传承创新的实践（ ）。《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，故宫、 敦煌等国潮文创IP让生活更有“文艺范儿”……与当代表达“握手”、与现代 生活“拥抱”，传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发出新的活力，让 更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。 3 1.阅读以上语段,根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）浸rùn( ) （2）不辍( ) 润 chuò 4 2.请结合语境，解释语段中画波浪线的词语。（2分） （1）蓬勃:______________ （2）博大精深:__________________________________________ 繁荣，旺盛。 指学识、思想、理论等广博丰富，精湛深刻。 5 3.依次填入语段中括号内的词语，全都恰当的一项是( ) （2分） A. 耳目一新 星罗棋布 美轮美奂 B. 耳目一新 浩如烟海 精彩纷呈 C. 焕然一新 浩如烟海 美轮美奂 D. 焕然一新 星罗棋布 精彩纷呈 √ 6 【解析】“耳目一新”指听到的和看到的都换了样子，感到很新鲜；“焕 然一新”指改变旧面貌出现了崭新的气象。结合语境，节目给人的体验应 该是“耳目一新”。“星罗棋布”形容数量很多，分布很广；“浩如烟海” 多形容书、文献资料等非常丰富。文化遗产的数量应该用“浩如烟海”形 容。“美轮美奂”形容房屋高大华美而众多；“精彩纷呈”指美好的场面 和事物纷纷在眼前呈现出来。结合语境，文化创新形式不断呈现，应选 “精彩纷呈”。故选B。 7 4.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) （2分） A. 让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化发展与传承 这一重要命题。 B. 让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，就引人思考文化传承与发展 这一重要命题。 C. 让人深切感觉中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化发展与传承 这一重要命题。 D. 让人深切感受中华优秀传统文化的魅力，也引人思考文化传承与发展 这一重要命题。 √ 8 【解析】活动让人先感受中华优秀传统文化的魅力，再引人思考；文化有 先传承再发展的过程。 9 5.根据对联的要求及语段的相关提示，从下列句子中选出关于上述材料的 对联，按上下联顺序填写。（3分） ①千年文脉承智慧 ②古韵今风传雅韵 ③万里丝路续辉煌 ④旧章新篇续华章 ⑤鹤唳遥传碧霄清 ⑥古韵新声传万里 上联:____ 下联:____ ② ④ 10 6.根据下面表格提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。（10分） 意象 文学常识与名句 亭 欧阳修来到琅琊山，看到醉翁亭的亭角翘起，像鸟张开翅膀一 样，高踞在泉水之上，写下了“①____________________，醉翁亭 也”。 晏殊在《浣溪沙》中以“一曲新词酒一杯，②______________ ___”表达了景物依旧而人事全非的怅惘情思。 台 ③______（人名）在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意， 提携玉龙为君死”表达了全体将士的决心和忘身报国之情。 有亭翼然临于泉上者 去年天气旧亭台 李贺 11 意象 文学常识与名句 楼 李白在《渡荆门送别》中描摹江上美景，“④____________， ⑤____________”，宛如两幅图画。 崔颢在《黄鹤楼》中，以“⑥________________，⑦________ _________”，从神话传说落笔，增添了黄鹤楼的神秘色彩。 阁 在《水调歌头》中，苏轼看到月光移照，低挂在雕花的门窗 上，不禁吟咏“⑧________，低绮户，照无眠”。 桥 古人常用代表典型景物的名词组成一幅幅图画。如温庭筠《商 山早行》中的“⑨____________，⑩____________”。 月下飞天镜 云生结海楼 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 转朱阁 鸡声茅店月 人迹板桥霜 12 $$