积累仿真训练11(初中时光)&积累仿真训练12(科技文化)-【一战成名新中考】2025广西中考语文·二轮复习·积累仿真训练优质课件PPT

语文 1 积累仿真训练十一 2 总分:19分 建议时间:15分钟 得分:____ [2024吉林改编]|初中时光|请你阅读语段，按要求完成1~5题。 在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最 丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃的人回忆起自 己的中学时光，之所以会常常心存感念，__________，__________，____ ______。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、 路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào（ ）望世界 的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求 真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、 历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。 3 1.请阅读以上语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）出类拔萃( ) （2）tiào( ) 望 cuì 眺 4 2.下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是( ) （2分） A. 对一切都充满幻想的时期。 B. 更重要的是还提供一种求知的方法、路径。 C. 走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。 D. 一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。 【解析】“一切”代指全部事物，所以“一”有全部、所有、完全之意。 “一种/条/个”中的“一”表数量，只有一个。故选A。 √ 5 3.将下列语句依次填入语段横线处，最恰当的一项是( ) （2分） ①他们的精神气质是在那时形成的 ②就是因为他们的人生理想是从那时起步的 ③他们的知识基础是在那时奠定的 A. ②①③ B. ③①② C. ②③① D. ①②③ 【解析】从上文可知“中学时光”是主语，三个小分句属于补充。按照发 展的前后顺序，应当是先起步再奠定最后形成，所以正确顺序为②③①。 故选C。 √ 6 4.下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是( ) （2分） 例句:走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、 善、美的广阔原野。 A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》） B. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书 屋》） C. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐 头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》） D. 书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否 则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》） √ 7 【解析】例句运用了比喻的修辞手法，将校园比作原野。A项运用夸张修 辞；B项运用拟人修辞，将油蛉，蟋蟀人格化，赋予人的动作；C项运用排 比修辞；D项运用比喻修辞。故选D。 8 5.青少年时期是学习的好时间，请你结合《论语》中关于学习的语句，发 表自己的学习观点。（3分） 【答案】示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”，从这句话中我知道只读 书不思考就无法理解，只思考不学习就会感到疑惑，所以我们在学习的过 程中应该将学与思结合起来，这样才能有所收获。（言之有理即可。） 9 6.下面是班长拟写的活动开场白（部分），请在横线处填入正确的文学常 识和古诗文名句。（8分） 当网络流行语遇上古诗文，我们可以从中感受到古今相通的情感。当 我们用“emo”来形容自己情绪低落时，柳宗元用“①__________，②______ _____”（《小石潭记》）来形容自己在清幽环境中感受到的孤寂悲凉；李 商隐则用“③________________，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）的想 象来抒发自己羁旅他乡的愁苦。我们用“硬核”来形容强悍、刚毅的品质， 如辛弃疾笔下孙权“④____________，⑤________________”（《南乡子·登 京口北固亭有怀》）的非凡胆识和气魄。 凄神寒骨 悄怆幽邃 何当共剪西窗烛 年少万兜鍪 坐断东南战未休 10 “元宇宙”是人类运用数字技术构建的虚拟世界。在诗文的“元宇宙”中，我 们可以跟随李白欣赏“⑥____________，江入大荒流”（《渡荆门送别》） 的辽阔景象；可以与⑦________（人名）共品莲花“中通外直，不蔓不枝” （《爱莲说》）的清雅风姿；或许，我们也能在这里看到杜甫实现“安得 广厦千万间，⑧____________________”（《茅屋为秋风所破歌》）这一 让天下人都得以安身的崇高理想…… 山随平野尽 周敦颐 大庇天下寒士俱欢颜 11 $$ 语文 1 积累仿真训练十二 2 总分:21分 建议时间:15分钟 得分:____ [2024福建改编]|科技文化|阅读下面的文字，按要求完成1~6题。 科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后， 人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以 （ ），“文化+”也就（ ）了。当然，文化是需要用创意的方式做加法的， 与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和 科技创新有着密不可分、（ ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会 爆发出巨大的威力，甚至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活 方式。 3 科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引qínɡ（ ），科技和文化 要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的 解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺 术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意 识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。 1.请为语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）颠覆( ) （2）引qínɡ( ) fù 擎 5 2.请结合语境，解释语段中画波浪线的词语。（2分） （1）密不可分:______________________ （2）瓶颈:________________________________________ 十分紧密，不可分割。 比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。 6 3.依次填入语段中括号内的成语，全都恰当的一项是( ) （2分） A. 无所不知 水到渠成 相辅相成 B. 无所不在 水落石出 相反相成 C. 无所不在 水到渠成 相辅相成 D. 无所不知 水落石出 相反相成 √ 7 【解析】“无所不知”意为没有什么不知道；“无所不在”意为到处都存 在。结合上文的“文化创意几乎可以改变一切”可知，它到处都有，所以 选“无所不在”。“水落石出”比喻事情终于真相大白；“水到渠成”比 喻条件成熟，事情自然成功。上文说文化创意到处都有，那么“文化+” 自然也是，所以选“水到渠成”。“相辅相成”指互相补充，互相配合； “相反相成”指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。文化创意和科技 创新的关系密不可分，相互促进，所以选“相辅相成”。故选C。 8 4.语中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改， 但不得改变句子原意。（2分） 【答案】“养护”改为“培育”。（修改正确2分。） 9 5.光明中学校团委准备邀请市科技馆张馆长于9月26日上午9点作为嘉宾出 校园科技席文化节的开幕式，安排宣传委员孙涛同学对张馆长进行电话邀 请，请根据情境将对话补充完整。（2分） 孙涛：①________________________________________ 张馆长：你好，孙涛同学。 孙涛：张馆长，我校将于9月26日上午9点举行校园科技文化节的开幕 式,②________________________________________ 张馆长：好的，我会准时出席的。 孙涛：谢谢您!我们期待着您的莅临指导。 张馆长，您好!我是光明中学校团委的孙涛。 想邀请您作为嘉宾出席，希望您抽空参加。 10 6.科技与文化不断融合，拓宽了我们的文化传播途径，丰富了我们的文化 生活，请你举一个“科技和文化融合”相关例子。（3分） 【答案】示例：科学技术和书画融合。通过现代科技手段，《清明上河图》 被打造成可沉浸体验、可传播分享的新型艺术展演，让游客变为画中人， 走入汴京感受众生百态。 11 7.根据下表提供的信息，按要求填写文学常识和古诗文名句。（8分） 主题 文学常识与名句 理想 不畏艰难险阻、勇往直前，抱负远大，我喜欢王安石《登飞来 峰》中的“①________________，②________________”。 美景 山中的云气层出不穷，凝望飞鸟归林，生怕错过大自然的美 景，我喜欢③______（人名）的《望岳》中“④____________，决 眦入归鸟”。 感伤 人生长路漫漫，诗人怀着无限的离愁，挥动马鞭，离开京城， 我想吟咏龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑤________________， ⑥________________”。 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 杜甫 荡胸生曾云 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 12 主题 文学常识与名句 哲理 无论做什么事，不要为一时的成功所陶醉，我不禁想起了杨万 里《过松源晨炊漆公店（其五）》中的诗句“⑦______________，一山放出一山拦”。 品质 身居陋室，保持节操，美名远扬，我喜欢刘禹锡的《陋室铭》 中“斯是陋室，⑧__________”。 政入万山围子里 惟吾德馨 续表 13 $$