第九课 信任支持赢友谊（教学课件)-小学心理健康四年级下册同步备课系列（人教版）

信任支持赢友谊 四年级 第九课 1 开心吧 观景台 回音壁 成长树 https://www.ypppt.com/ https://www.ypppt.com/ PART1 开心吧 开心吧 碰碰乐 规则：将全班同学平均分成若干组，6-8人一组为宜。每组同学按照身高从低到高的顺序排队站好，前后同学之间保持0.5米的距离。游戏开始后，老师发出开始指令“第一位同学碰”。听到指令后，每组第一位同学向后仰，第二位同学打开双臂接住第一位同学，并喊出“碰成功”，然后两人站好，恢复队形。 紧接着第二位同学向后仰，第三位同学打开双臂接住第二位同学。小组成员依次向后仰，直到最后一名同学完成接住任务，并喊出“碰碰乐”，则该小组成功完成任务。 开心吧 你有什么感受？ 这个游戏过程中最关键的是什么？ https://www.ypppt.com/ PART2 观景台 -理想中的好友 理想好友要像天上的白云一样，能随时倾听我的诉说。 栋栋 -理想中的好友 理想好友要像能启迪智慧的图书一样，陪伴自己成长。 琪琪 -理想中的好友 理想好友要像神笔马良一样，能在我遇到困难时帮助我。 小宇 -理想中的好友 你的理想好友是怎样的？写一写。 好朋友是在自己需要的时候能帮助、支持自己的人。友谊是人与人之间的一种亲密情感。一段健康的友谊会让我们充分感受到生活的快乐与幸福。 https://www.ypppt.com/ PART3 回音壁 -回音壁 你会将代表信任和支持的徽章发给谁？ 情境一：放学时，你的同桌小刚收拾书包，发现新买的自动铅笔不见了。 肯定是你拿了，因为你一直想要一支同样的铅笔，但没买到。 我认为不是他拿的，你不能冤枉好人。 小刚 陶陶 -回音壁 我会为        发放徽章，因为                。 陶陶在小刚没有确凿证据的情况下，选择相信自己的同桌，而不是盲目跟风或听信一面之词。陶陶的行为体现了对同桌的信任和支持，这是非常难能可贵的品质。 -回音壁 你会将代表信任和支持的徽章发给谁？ 情境二：平时数学成绩都很好的你，这次考试只得了“及格”。 我觉得他以前考试都是抄别人的…… 别难过，谁都有失误的时候，继续努力！ 小菲 兰兰 -回音壁 我会为        发放徽章，因为                。 兰兰在你失落的时候，没有像其他同学那样对你进行无端指责和猜测，而是选择站在你的角度，给予你安慰和鼓励。兰兰的行为体现了对你的信任和支持，帮助你重新振作起来。 -回音壁 在班级里，你想给谁发放信任和支持的徽章，为什么？ 信任和支持是人际交往中不可或缺的品质。我们应该学会信任他人、避免无端猜测和谣言的传播，并积极面对挫折和困难。只有这样，我们才能赢得他人的信任和支持，共同创造更加美好的未来。 https://www.ypppt.com/ PART4 成长树 -分金桥的故事 管仲和鲍叔牙是春秋时期的名士。两人志同道合，是非常好的朋友。他们曾合伙做生意，但分红时都是管仲分得多。对此，有人说：“管仲贪财，不讲友情。”鲍叔牙听到此话后，替管仲解释说：“管仲不是贪财，也不是不重友谊，他这么做事因为他家庭贫困，要侍奉他的母亲，而我也愿意多分一些钱给他！” -分金桥的故事 管仲知道此事后非常感动，后来两人做生意又赚了钱，管仲坚持不再多要，但鲍叔牙却执意要多给管仲分一些，两人僵持不下。经过商讨，他们想出一个好主意：城西有一条小河，一到夏季涨水时，百姓出行十分不便，不如拿出多的那一部分钱为当地百姓修一座小桥。百姓们非常感谢二人，因此把这座桥称作分金桥。 思考：你有什么收获？如果生活中有人在你面前诋毁你的好朋友，你会怎么做？ -分金桥的故事 积极解决问题 回馈社会 真正的友谊能经得起考验 理解与包容 03 04 01 02 -朋友受到诋毁，你可以 信任和支持是建立、维系友谊的关键。 保持冷静与理性 了解事实真相 给予朋友支持 正面应对诋毁者 维护友谊 -总结 本节课我们通过碰碰乐游戏、情境分析、故事分析等环节，认识到真正的友谊，也明白信任和支持是有友谊的关键。让我们一起，用心建立和维护友谊，祝我们的友谊地久天长。 -加油站 课后作业——给自己的一位好朋友写一封坦诚、真挚的信，感谢朋友的支持和帮助，或为你以前没能做好的地方表达歉意。 谢谢倾听 $$