内容正文:
化学(九年级下册)(人教版)巩固练习(一)
第八单元
金属和金属材料
《顶尖课课练·化学(九年级下册)(人教版)》配套课件
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相对原子质量:
1.日常生活中常见的下列物质,属于单质的是( )。
D
A. 生铁 B. 钢 C. 赤铁矿石 D. 铜
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2.为实现资源再利用需要将垃圾进行分类处理,废铜属于( )。
B
A. 厨余垃圾 B. 可回收垃圾 C. 其他垃圾 D. 有害垃圾
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3.我国古代的容器充分展现工艺之美。下列容器主要由合金制成的是
( )。
C
A. 人面鱼纹彩陶盆
B. 辽代玻璃杯
C. 青铜敦
D. 彩漆木雕鸳鸯形盒
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4.右图是抚州文昌里某铜工艺品店的铜丝编制的摇钱树。
在编制过程中,工匠时而将铜丝扭成麻花状,时而将麻花
状铜丝捶打成一根根细线,这说明铜具有的性质是( )。
C
A. 密度大 B. 熔点高 C. 延展性好 D. 导电性好
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5.我国第一艘电磁弹射型航空母舰——“福建”舰已成功试航。航空母舰
的建造涉及金属冶炼、材料性能等诸多领域。下列有关金属的说法正确
的是( )。
C
A. 常温下金属都是固体 B. 生铁和钢属于纯净物
C. 生活中使用合金较多 D. 铝合金的熔点比铝的高
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6.在柠檬中插入两种不同的金属可以制得水果电池。相同条件下,两种
金属活动性差异越大,水果电池的电压越大。下列柠檬电池中,电压最
大的是( )。
B
A. B. C. D.
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7.劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确
的是( )。
选项 劳动实践项目 化学知识
A 用铅笔芯制作电极 石墨有导电性
B 面粉厂设置除静电装置 防止发生粉尘爆炸
C 不宜用钢刷刷洗铝制品 会破坏铝表面的氧化膜
D 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大
D
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8.用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中
的( )。
D
A. 溶液 B. 氧气 C. 稀硫酸 D. 溶液
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9.已知金属 与硫酸铜溶液反应的化学方程式为
,下列说法错误的是( )。
C
A. 的金属活动性比 强
B. 该反应属于置换反应
C. 金属 可能是铝
D. 该反应前后 的化合价发生了改变
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10.室温下将足量打磨后的镁片、铝片分别与等浓度、等质量的稀硫酸
反应(装置如图甲),用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系
如图乙所示。下列说法错误的是( )。
A
A. 段下降的原因是随着反应的进行硫酸的浓
度逐渐减小
B. 曲线①为镁片与硫酸反应的压强变化曲线
C. 反应结束后,消耗质量较大的金属是
D. 反应结束后二者产生氢气的体积相等
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11.用化学符号表示:
3个铁原子_____;3个铁离子_______;呈 价的铁元素____。
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12.下面是某学习小组的同学对、、、、 五种金属相关知识
的归纳复习,请你参与并回答问题。
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为 与其他四
种金属的不同之处是______________________________。
常温下是液体而其余均为固体
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是____________。这五种
金属中,有一种金属的化合物的溶液能与其他四种金属发生反应,该金
属是____________。写出其中一个反应的化学方程式:______________
__________________________。
(或镁)
(或银)
(3)性质决定用途,用途反映性质,这是重要的化学思想。用镁粉制
作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的______性。
可燃
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13.金属钴 与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为价和 价的两种氧化物,其化学式分别是
_____、_______。
(2)已知固体是蓝色的,固体和 溶液都是粉红
色的。将滤纸放入 溶液中浸泡,取出晾干。将干燥的粉红色滤纸
用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方
程式是_____________________________。
(3)将金属钴投入稀硫酸,发生化学反应
。 预测可观察到的现象是______________
__________________________________ 。
固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色
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14.医疗器械中含有性能优良的金属钛。工业上利用钛铁矿(主要成分
为 ,其他成分不参与反应)为主要原料冶炼金属钛,生产的部分
工艺流程如下图。
已知:钛常温下不与酸反应。
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(1)为加快①的反应速率,可采用的方法是____________________。
将钛铁矿加工成粉末
(2)冶炼金属钛时,反应②的化学方程式为
_ ________________________________。冶炼出的钛中可能含有少量的
镁,可加________(填试剂名称)除去。
稀盐酸
(3)若冶炼制备 金属钛,理论上氯气和镁投料的质量比为_______。
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15. 是初中化学中常见的物质,其相互反应
及转化关系如右图所示,部分反应条件略。已知
A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁
矿石的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化
物, 是最轻的气体。
(1) 的化学式为_______。
(2)反应③的实验现象是__________________________________。
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
(3)写出相应的化学方程式:
①__________________________;②_____________________。
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[步骤利用图甲所示装置,将干燥的从导管通入 形管(装置气密
性良好,试剂如图所示);待形管内充满后,在导管 处连接一活
塞推至底部的注射器,收集后,在导管 处连接乳胶管并用弹
簧夹夹紧,如图乙所示。
16.小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:
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[步骤一段时间后,观察 形管内的铁丝现象如下表所示。
观察对象 现象
①干燥的普通铁丝 没有明显变化
②潮湿的普通铁丝 较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝 没有明显变化
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(1)步骤1中,检查 形管内是否已充
满 的方法是______________________
__________________________________
_______。
将带火星木条放在导管口,若木条复燃,则证明形管内已充满
(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要 ,在此实验中能支持此条件的证
据是__________________________________________________。
观察到注射器活塞向左移动(或注射器内体积减小)
有水和氧气
(3)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_______
_____。
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17.蒸汽眼罩能够自动发热、产生蒸汽,其结
构示意图及部分说明如图。同学们对蒸汽眼
罩进行了如下探究。
说明书(节选)
【产品名称】热敷蒸汽眼罩
【结构成分】无纺布、铁粉、蛭石、活性炭、氯化钠、吸水树脂、
水、弹力耳挂
【注意事项】打开包装后,眼罩会开始发热
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任务一:探究蒸汽眼罩中的成分
【提出问题1】阅读蒸汽眼罩的说明书,发现其中含有铁粉,怎样用实验
证明铁粉的存在呢?
【实验1】取少量蒸汽眼罩中粉末于试管中,加入①____________,观
察到有无色气泡产生,则证明蒸汽眼罩中含有铁粉。写出该反应的化学
方程式:②________________________。小组内同学提出可以用更简便
的方法:③________________________________,也能证明蒸汽眼罩中
含有铁粉。
足量稀盐酸
把磁铁靠近样品,部分固体被吸引
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任务二:探究蒸汽眼罩的发热原理
【查阅资料】ⅰ.蛭石可以减缓热量散失;吸水树脂有良好的保水性能,
为眼罩提供水蒸气。
ⅱ.使用后,蒸汽眼罩中的部分固体由黑色变为红(褐)色。
【做出猜想】除了蒸汽眼罩中的成分,④______应该是发热的必需条件。
【提出问题2】活性炭和氯化钠的作用是什么呢?
氧气
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【实验2】在锥形瓶中分别放入下表中Ⅰ~Ⅳ四组物
质,用温度传感器分别测量相同时间内锥形瓶内
的温度变化,传感器测得的相应数据如图。
组序 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
实验
试剂 铁
粉、
水 铁粉、
水、 活
性炭 铁粉、
水、 氯
化钠 铁粉、 水、
氯化钠、 活性
炭
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【解释与结论】
Ⅳ组中 为⑤____。蒸汽眼罩能迅速升温的
原因是⑥_____________________________
_________。
【交流反思】
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铁与水、氧气、氯化钠、活性炭共同作用
分类处理后放入指定容器
从绿色化学的角度考虑,你对使用后的蒸汽眼罩内固体的处理建议是⑦
________________________。暖宝宝、热敷剂、脱氧剂等也利用了类似
的原理,科学能让生活变得更美好。
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18.某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称
取了钢样品,投入装有 稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也
为 )中。在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行
了四次称量,记录如下表:
反应时间
烧杯和试剂的质量/ 25.7 25.6 25.5 25.5
请计算:
(1)反应中产生氢气____ 。
0.2
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(2)这种钢样品中铁的质量分数。(精确到 )
解:设这种钢样品中铁的质量为 。
解得
答:这种钢样品中铁的质量分数是 。
27
$$