第4单元 第4章 实验提能力三 观察小鱼尾鳍内血管及(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册生物新导学课时练(人教版2024)河北专版

2025-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道 —— 血管
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 513 KB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51592421.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验提能力三 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 目录 上页 首页 下页 ‹#› 实验注意事项 1.实验时要选尾鳍色素少的活的小鱼。尾鳍色素少便于观察;只有小鱼活着,其血管内的血液才会流动。 2.用浸湿的纱布包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部,并在观察时经常用滴管在纱布上滴水,以保持湿润,维持小鱼的正常呼吸。这是因为鱼用鳃呼吸,并且吸收的是水中的氧气。 3.鱼在培养皿中会跳动,此时不要惊慌大叫,要保持镇静,等鱼安定后再观察。 4.实验时,不要伤害小鱼;实验结束后,将小鱼放回鱼缸。 动脉 毛细血管 静脉 目录 上页 首页 下页 ‹#› 思考讨论 1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 2.在你看到的毛细血管中,红细胞是呈单行通过的吗?这说明毛细血管具有什么特点? 血液由一条血管分支进入多条管径最小的血管,然后由这些管径最小的血管汇集进入一条血管, 以此为血管分类依据。可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。 血液在这三种血管中流动的速度不同:在小动脉中流动快,在小静脉中流动慢,在毛细血管中流动最慢。 在观察到的毛细血管中,红细胞是呈单行通过的,这说明毛细血管的内径很小。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 应用提升 1.关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验,下列叙述不正确的是 ( ) A.用尾鳍色素少的活小鱼 B.用低倍镜观察血液的流动情况 C.小静脉中血流速度最慢 D.红细胞单行通过的是毛细血管 2.下列关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验,叙述正确的是 ( ) A.最好选择尾鳍色素多的活小鱼 B.保持小鱼鳃部湿润尤为重要 C.使用高倍镜观察血液的流动 D.图中甲为动脉,乙为静脉 C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验的叙述,错误的是 ( ) A.选择尾鳍作为观察的部位,是因为尾鳍透明,适于在显微镜下观察 B.视野中血液流动最快的是动脉 C.实验中,将载玻片盖在小鱼的尾鳍上 D.湿纱布的作用是固定小鱼不动,便于观察 4.下图为显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,以下叙述错误的是 ( ) A.甲为动脉血管,血流速度最快 B.乙为静脉血管,血流速度较慢 C.丙的管壁仅由一层上皮细胞构成 D.血液流动方向:甲→乙→丙 D D 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 素养提升 —— 5.图一为“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验材料的处理,图二所示为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示三种血管。请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题: (1)观察小鱼血液的流动时,要选择尾鳍作为观察部位,而不选择鱼身体的其他部位,这是因为尾鳍有 的特点,适于在显微镜下观察。 (2)做此实验时使用 (填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)分析图二中显微镜下观察到的图像,②是 ,判断的依据是 (填血细胞名称)单行通过,该血管的管壁只由 扁平上皮细胞构成,管内血流速度极慢,这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 (4)分析图二中显微镜下观察到的图像, (填序号)是动脉,其管内血流速度快。 薄而透明 低 毛细血管 红细胞 一层 ① 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$

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