第10课 第3课时 保障财产权(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第十课　走近民法典 第三课时　保障财产权 学习目标 情境导学 1.素养目标:逐步养成守法用法的思维方式和行为习惯,增强依法行使权利和维护权利的意识。 2.能力目标:理解民法典对保障财产权的意义,能结合具体案例,了解在现实生活中如何依法保障自身的财产权。 3.知识目标:了解财产权包含的内容以及法律对于保护财产权的规定。 　　小明给律师留言:我外公外婆相继去世一年多了,可是外公外婆留下的价值50多万的房子却被舅舅以嫁出去的女儿泼出去的水为由据为己有。为这事,妈妈一直很烦恼。 　　如果你是律师,你会用哪些知识去劝说小明的舅舅? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 1.财产的重要性及当合法财产受到侵害时我们的做法。 (1)人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的　　　　和保障。  (2)当合法财产受到侵害时,我们可以　　　　自己的合法权益。  2.我国法律是怎样保护公民财产权的? 我国法律保护公民的　　　　。  (1)法律保护合法财产的所有权。 (2)法律保护合同当事人的合法权益。 (3)法律保护　　　　。  (4)法律保护　　　　。  3.财产所有权的含义及意义。 (1)含义:财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有　　　　、使用、　　　　、处分的权利。  物质基础 依法维护 合法财产 知识产权 继承权 占有 收益 目录 上页 首页 下页 (2)意义:我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护　　　 　,具有重要意义。  4.依法履行合同的原因。 (1)依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的　　　 关系,受法律保护。 (2)遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行 　　　　　　　 　的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。  5.知识产权的含义及内容。 (1)含义:知识产权是人们对其　　　　等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。  (2)内容:知识产权包括　　　　权、专利权、商标权等。  6.我们要怎样对待知识产权? (1)保护知识产权就是尊重劳动、保护　　　　。  (2)我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的　　　　,不做侵害他人智力成果的事情。  社会和谐稳定 合法权利义务 社会主义核心价值观 智力成果 著作 创新 劳动 目录 上页 首页 下页 7.继承的方式及遵循的原则。 (1)方式:①在我国,继承的方式有　　　　继承和　　　　继承两种。②法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。③遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。  (2)原则:遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照　　　 　处分财产。  ★核心观点 1.财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 2.财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 3.遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。 4.知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利,是社会财富的重要来源。 5.在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 法定 遗嘱 自己的意愿 目录 上页 首页 下页 【典例精选　答题指导】 [典例] 　　李某长期卧病在床,妻子亦年老体弱,无力照料丈夫。夫妻俩共有两女一儿,都已成家另居。后夫妻俩长期由大女儿照顾。李某病逝后留下一份遗嘱,将其个人财产全部留给自己的大女儿所有,李某的另外两个孩子闻讯非常气愤,他们为财产继承问题发生了纠纷。 问题:(1)李某的遗产应按照哪种继承方式留给谁?这种继承方式的最大优点是什么? [答题指导]李某病逝后留下一份遗嘱,这属于遗嘱继承,围绕该继承方式的优点回答。 按照遗嘱继承的方式,留给李某的大女儿;遗嘱继承最大的优点在于被继承人能够充分 按照自己的意愿处分财产。 目录 上页 首页 下页 问题:(2)当财产继承权受到侵犯时,应该怎么办? [答题指导]依据所学,围绕依法维权回答即可。 当财产继承权受到侵害时,不要忍气吞声,要增强维权意识,运用法律武器,维护自己的 合法权益。 目录 上页 首页 下页 —— 基础过关 —— 1.下列对公民财产的认识,正确的是(　　) ①人们的生活离不开财产　②财产权是公民赖以生存的物质基础　③公民的一切财产均受法律保护　④公民可以对自己的合法财产进行占有、使用、收益、处分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.教育部和国家市场监管总局联合印发《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》,对培训收退费及违约责任作出了详细规定,旨在有效规范培训合同当事人签约、履约行为,保障当事人的合法权益。规范培训合同有利于(　　) ①消除全社会的违约现象　②督促各方当事人根据确定的义务履行合同　③守约方根据约定追究违约责任　④当事人的合法权益不受到任何侵害 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B C 目录 上页 首页 下页 3.下列对漫画的寓意解读正确的是(　　) ①保护知识产权是法治中国建设的唯一任务　 ②党和政府不断推进依法治国的时代进程　 ③实施该意见可杜绝侵犯知识产权的行为　 ④重视知识产权保护有利于推动科技创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.王某生前立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王某去世后,其女儿向人民法院起诉,要求平分房产。法院将房产判给了王某的儿子。这是因为 (　　) A.女儿不是法定继承人 B.女儿不是第一顺序继承人 C.遗嘱继承优于法定继承 D.儿子继承权优于女儿继承权 D C 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升 —— 5.《中华人民共和国民法典》第二百六十七条规定:私人的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。保护公民合法财产所有权的意义是(　　) ①有利于维护公民的正常生活,激励其创造财富　②财产所有权包括对自己财产的占有、使用等权利　③可以为公民其他权利的实现奠定必要的物质基础　④能使公民的合法财产免受损失,更好地积累财富 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6.尊重创造,保护创新。下图启示我们(　　) A.可以抢注他人商标来变成自己的知识产权 B.要善于运用法律武器来维护自己的合法权益 C.加强产权治理工作就能杜绝侵权现象发生 D.只能依靠国家监管来实现创造成果的保护 A B 目录 上页 首页 下页 7.严某在上班途中与停在路边的车辆发生了剐蹭,因现场无法联系到车主,于是严某留下一张纸条,写明自己的联系方式,表示愿意赔偿,然后驾车离开。 你支持严某的做法吗?请结合“保障财产权”的内容说说你的理由。 我支持严某的做法。 ①从“保障财产权”的角度来看,严某的行为既体现了对他人财产的尊重,也符合法律 规定和社会公德的要求。 ②根据《中华人民共和国民法典》的规定,公民的合法财产受法律保护,任何组织或者 个人不得侵犯。当严某的车辆与停在路边的车辆发生剐蹭时,他意识到自己的行为可能 对他人财产造成了损害。留下纸条并写明联系方式,表明自己愿意赔偿,这是对他人财 产权的尊重和负责态度。 ③严某的行为还展示了诚信。在无法立即联系到车主的情况下,留下纸条并表示愿意赔 偿,是一种诚实守信的表现。这种行为不仅有助于维护个人的良好形象,也有助于树立 正面的社会风气。 目录 上页 首页 下页 $$