第5单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年二年级下册语文单元整合卷（统编版）

! !"!! ! !""! !语文!二年级下!! ")#C32#$"C3:#$ "*#$-#$"G50 "+#.,<#"/-# *("'# 母 " 平 "每"苹 ")# 辛 " 咦 "幸"姨 +(当心"专心"开心"细心"放心 ,(示例&愤怒"怒气冲冲"火冒三丈 开心"兴高采烈"眉开眼笑 悲伤"闷闷不乐"伤心欲绝 二"'(示例&毛茸茸"凶狠"细长"棵 座"颗 )(月"身体部位"丨 *( # " % " $ " " " ! +(示例&"'#玩毛线球"跑到院子里攀折 花草"咬着自己的尾巴转圈圈 ")#红了"大片的云朵"白了 "*#妈妈'快看( 下雨了( 好孩子'赶紧回家'被雨淋湿容易生病( ,( " 三"'( " )(他觉得自己这副怪样子'没脸见人了 %%%%%%%%%%%%%%%%%%% * *( " +( $"#! ,(示例&不会再觉得没脸见人了 四"示例&早上'天气很晴朗'小白兔开开心心 地去公园里玩* 她在公园里跑来跑去'闻 闻路边的鲜花'看看碧绿的小草* 过了一 会儿'天空飘来了乌云'然后下起了大雨* 小白兔跑到公园休息亭'想等雨停* 可到 了下午'雨还在下'小白兔看看周围'发现 有蘑菇'她就摘了一朵蘑菇'举在头上当 雨伞'往家的方向跑去* 天黑了'小白兔 终于到家了'兔妈妈打开门'让小白兔快 进屋吃晚饭* 跨单元整合"一4四单元# 期中情境卷 一"'(桃"柳枝"姑娘"温暖"热闹 )(弯"河岸"波纹"甘甜"味道 二"(,)>"M?"'50"'E"(,2"A-0 三"'(舟"周"州 )(示例&碧空"恋恋"注目 *(兴高采烈"眉开眼笑 四"'(半包围"鹿"# )(T"()"示例&民族 五"'("'# " "")# ! )("'# " "")# ! 六"示例&'(山坡上种着一大片茂盛的果树* )(天上的云朵千变万化'一会儿是奔腾的 骏马'一会儿是腾飞的巨龙'一会儿是 温顺的小猫* *(我们把公主救出来了* 七"'( ! ")( " "*( $ 八"'(人欢笑"贴窗花"示例&元宵节"清明节 )(雪中送炭 *(失信不立"则大信立 +(碧玉妆成一树高"万条 九"'(+") )("'#近视眼镜"老花眼镜" ")#模模糊糊"头昏眼花 *("*# $ +(我们班有近视的同学'我想对他说&+我 们要好好保护自己的眼睛*, 十"'( ! ")( ! 十一"示例& 很久很久以前'在茂密的大森林 里'住着一群动物'它们和睦共处'互相 帮助* 森林的深处有一处神秘的瀑布' 传说中那里隐藏着能够实现一个愿望 的魔法宝石* 小兔子露露是森林里最善良也最 好奇的动物'它梦想着找到那个魔法宝 石'为自己和朋友们带来幸福* 于是' 有一天'露露决定踏上寻找瀑布的 旅程* 途中'露露遇到了许多困难* 它必 须穿越湍急的河流'攀爬陡峭的山崖' 还要避开凶猛的野兽* 但露露并没有 放弃'它相信只要坚持下去'就一定能 到达瀑布* 在经过一座狭窄的独木桥时'露露 遇到了一只被囚禁在笼子里的小鸟* 小鸟告诉露露'只有通过笼子上的谜题 挑战'才能释放它* 露露没有犹豫'它 运用自己的智慧'成功解开了谜题'救 出了小鸟* 小鸟为了报答露露'赠予它 一枚神奇的羽毛'告诉它这羽毛能指引 它找到瀑布* 继续前行的路上'露露遇到了更多 的挑战'但它始终保持着乐观和勇敢的 态度* 每当遇到困难时'它都会尝试不 同的方法去克服* 它的善良和勇敢赢 得了其他动物的赞赏'它们纷纷加入到 这个旅程中'大家共同合作'一起克服 了重重难关* 终于'在经历了一番艰难的探索 后'露露和它的朋友们找到了瀑布* 正 如传说中一样'瀑布后面隐藏着一块发 光的魔法宝石* 露露小心翼翼地许下 了心愿&希望森林里的所有动物都能和 平共处'永远快乐* 从此以后'大森林变得更加美丽富 饶'动物们的生活也更加和谐幸福* 而 露露的故事也被流传开来'成为了勇敢 与善良的象征* 第五单元"卷 大单元过教材 一" 二" # 三"图"交"丢"麦"该"摆"疲"抢 四"'(教室"突然"座位"同学"吃惊 神情 )("'#注视"")#审视""*#满意 "+#愿意"",#得意 *( ! 亡"羊" " 助"长" # 筋"疲 $ 大"笑" % 自"自" & 和"色 $ " & ! %#! ! %$! !语文!二年级下!! 第五单元!卷 大单元整合卷 """#月"""#日""""星期"""#"""""限时 #$ 分钟# 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 打"卡 生字背记 一"字音"红色为易错音# $寓言二则%"寓 ! 言"!=#"规则 ! "(F#"逃亡 ! "D2#$#"牢 ! 固"C20# 羊圈 ! "4):##"钻 ! 研"()-##"叼 ! 走"'3-0#"书坊 ! "%-#$# 后悔 ! ",)?#"因此 ! "1?#"焦 ! 急"43-0#"皮筋 ! "4"##"疲 ! 惫"AE# 喘 ! 息"1,)5##"截 ! 止"43F# $画杨桃%"教室 ! ".,*#"依靠 ! "K:0#"而 ! 且"F@#"班 ! 级"G-## 哈 ! 欠",-#"倒 ! 退"':0#"审 ! 视".,<##"页 ! 码"!;#"严肃 ! ".=# 晌 ! 午".,5#$#"抢 ! 救"M35#$#"嘻 ! 哈"7"#"喜悦 ! "!);#"教诲 ! ",)*# $小马过河%"马棚 ! "AF#$#"驮 ! 运"/)>#"磨 ! 盘"JB#"作坊 ! "%2#$# 抵挡 ! "'5#$#"伯 ! 父"G>#"深浅 ! "M35##"立刻 ! "K;#"突 ! 然"/8# 叹 ! 气"/:##"唉 ! ":3#"尝试 ! ".,*#"马蹄 ! "/E#"既 ! 然"4*# $语文园地五%"厨 ! 房"1,&#"厕 ! 所"1;#"车厢 ! "73-#$#"大厦 ! ".,:# 洞穴 ! "7)F#"石窟 ! "K8#"窿 ! 工"C>#$#"窑 ! 洞"!20#"窄 ! 小"(,53# 二"易写错笔顺的字 疲& """"""""麦& 刻& 突& 三"会写字组词 $寓言二则% 亡 D2#$""""灭亡#"死亡#""""牢 C20""""牢房#"牢靠# 钻 ()-# "钻心#"钻探# 劝 M):# "劝说#"劝告# 丢 '38 "丢失#"丢弃# 告 $:0 "告诉#"报告# 筋 4"# "皮筋#"牛筋# 疲 AE "疲倦#"疲劳# $画杨桃% 图 /& "图画#"地图# 课 K; "课桌#"课堂# 摆 G53 "摆放#"摆设# 座 ()B "让座#"座位# 室 .,* "室友#"密室# 交 43-0 "交往#"交流# 哈 ,- "哈气#"哈欠# 页 !; "页数#"页码# 抢 M35#$ "争抢#"抢夺# 嘻 7" "嘻嘻#"嘻哈# $小马过河% 愿 !):# "愿望#"心愿# 意 !* "意外#"意思# 麦 J:3 "小麦#"麦苗# 该 $-3 "应该#"活该# 伯 G> "大伯#"伯母# 刻 K; "刻板#"刻苦# 突 /8 "突然#"唐突# 掉 '3:0 "掉线#"掉落# 四"多音字 倒 ':0"倒流# '50"倒闭{ #"""""坊 %2#$"油坊# %-#$"坊间{ #"""""圈 4):#"羊圈# M)-#"圆圈{ # 五"易混形近字"红色为本单元写字表中的字# 牢"牢固# 牵"牵挂{ # " 座"座位# 坐"请坐{ # " 课"课文# 棵"一棵树{ # " 该"应该# 刻"立刻{ # " 丢"丢弃# 去"过去{ # 词语背记 一"听写词语"红色为本单元写字表中的字# $寓言二则%"亡羊补牢"劝告"禾苗"筋疲力尽"明白 $画杨桃% 图画"老师"讲桌"同学"座位"教室"哈哈大笑 五角星"然后"画纸"神情"角度 !语文!二年级下!! ! %%! ! %&! $小马过河% 愿意"麦子"为难"四周"伯伯"立刻"突然"吃惊 认真"脚步"难为情 二"近义词 立刻!!!马上""焦急!!!着急""吃惊!!!惊讶""亲切!!!和蔼 三"反义词 焦急!!!镇定""准确!!!错误""亲切!!!冷漠""急忙!!!从容 四"词语积累"红色为本单元所学的词语# %&%1式词语&自言自语"自给自足"自作自受"无缘无故 %%&&式词语&结结实实"认认真真"老老实实"断断续续 含近义词的词语&连蹦带跳"见多识广"欢天喜地"手舞足蹈 五"词语搭配 动词搭配&"修#羊圈""堵#窟窿""驮#口袋""甩甩#尾巴 量词搭配&一"只#羊"一"匹#马"一"头#牛"一"条#河 六"易混词语辨析"红色为本单元所学的词语# 审视&仔细地看'反复分析* 注视&指精神集中地看'也指从侧面或暗处注意观察{ * 积累运用背记 日积月累 冠必正'纽必结'袜与履'俱紧切* 置冠服'有定位'勿乱顿'致污秽* 唯德学'唯才艺'不如人'当自砺* 若衣服'若饮食'不如人'勿生戚* %%%&弟子规' 前两行讲的是怎样穿戴和放置衣物* +冠,'帽子* +纽 ,'纽扣* +切,'密合* 意思是&帽子要戴正'纽扣要扣好'袜子要穿好'鞋带要系紧- 衣服/帽子/鞋袜等要放到固定的地方'不要随意乱放'以免弄脏弄乱了* 后两行讲的是要注重德学才艺* +唯,'只有* +德学,'品行/学问* +砺,'磨砺* +戚,'悲伤* 意思是&如果发现自己在品德/学问/才能/技艺 等方面不及别人'就要磨砺自己'奋发图强-至于穿衣打扮/饮食方面不如 别人'则不要悲伤难过* 课文理解背记 课文整体理解 '($寓言二则%中$亡羊补牢%告诉我们一个人做错了事'只要肯接受意见' 认真改正'就不算晚的道理* )($寓言二则%中$揠苗助长%告诉我们不顾事物发展的客观规律'急于求 成'反而会把事情办砸的道理* *($画杨桃%告诉我们观察事物的角度不同'得到了结论也有可能不同的 道理* +($小马过河%告诉我们只有开动脑筋思考问题'并亲自实践'才能看清事 情的真相的道理* 语文园地五知识点 一"含+笑,字的词语 微笑"狂笑"傻笑"笑眯眯"笑呵呵"眉开眼笑"破涕为笑 哈哈大笑"捧腹大笑 二"含近义词的词语 教诲""寻找""伙伴""周围""明亮""柔软 我发现&组成词语的两个字意思相同或相近'组成的词语意思也和 它们相近* 三"语气 '(小马连蹦带跳 !!!! 地说&+怎么不能) 我很愿意帮您做事*, "高兴# )(小马难为情 !!! 地说&+一条河挡住了去路'我..我过不去*, "不好意思# *(老师和颜悦色 !!!! 地说&+看的角度不同'杨桃的样子也就不一样*, "亲切#