第15课 明朝的统治-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册历史新导学课时练（河北专版）

进社会发展:中国古代科夜发用动了世界文 格军医调动和官任含的权力能日具那 第14课 辽来夏查元时期的科技与文化 意志:等等。 3.措:八殿墩士。 明的发展. 2.非东海岸红海沿岸 自主预习 语极影响:八段文形式采板,脱离实际,思 第三羊无复号 . 基过关 一.1.毕界 王 想,流弊日益严重。 1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6. B 1.丝之路 知识整合 基确过美 能力提升 二、司南 宋代 北宋 环球航行 军事 宋元 二,D 1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6C 7.D 7.(1)信息;“谨以会银,织金..)灯饱等,布 火拢 火器 作战 二.1.B2C 能力提升 佛夺,已充快整”和”查金银、供器、彩妆、织全、空 三.1.十二气历 梦流笔选 健中考 8.A 幡,布垄于寺” 2.水运仅象台 1.A 2.A 3. B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.(1)中失,明太祖度除丞,提舟六部职权,使其 (2)帝国没有来自海上的戒励;财政耗责反大;劳 3.授 *.(1)防整之政,实行文武方针和文人治国的情. 直接向皇帝负责,激方:明大相将原来行中书者 海令的提布,禁止沿海居现进行海外贺易,等等 四、3.恬学 2.(3)现(2)伦理道 3.思想内涵 日的,稳国政权,现因绕治. 的权力一分为三,没立三司,互不境属,明太祖 (3)获胜方:或家军(或反光).原因:政家军英 五,李清 贴游 关汉卿 觅 还分封诸子为王,鞋字各题,监控地方,巩固 (2)变化:地位逐渐提升,受到社会认间 勇春战:减就先的正确指择。 六、1.资治通 学两司马 表现,宋朝时期海外贸易发达,政府在主要倦口 皇窒。 (4)明朝的对外关系 2.编年 故国 五代 设置市舱司管用深外舅是;面品经济简荣:出理 (2)衣卫,东广,西厂,明大祖没立了由皇帝直 史料分析 第17课 翻刻的又亡和清刻的建点 世界上最基的纸市一一交子:等等。(任选一例 接指的衣卫,掌管悟卫、整、绿指、刑孩话 1.发明者:毕异。朝代,梁 即可 事,明成祖成立东厂,明宪宗成立哲广,过几个机 自主预习 2.2宋末年. (3)难点,赞成 构合称广卫”,成为皇帝的耳日和乐牙 一.1.宣官 兼抖土地 3.唐朝末年。 现由:完朝在经济,科技、文化等方面都有显著度效 (3)登化:考试的题日必维来自“因书”“五是”:考 2.(1)一条法 税收 4.活字印别术传痛到财界各遍,对人类文明的发 尽营在军事上有所奖协,但不代表其整体实力弱 生对题目的够释,必须以朱离的(因书章句集注) 二.1.(1阶级矛 产生了重大影响:指南针的发明和使用,对世界 等为标准,不得随意发挥,称为”八殿文”. 第三单元 明清时期(至稿片战争前): 2.均田免粮 3.大顺 弹帝 经济文化的交流和发展起了巨大游为作用,为段 影响;八股文形式杲板,脱离实际,禁思想,流 统一多民族封建国家的巩固和发展 三、1.(1)努尔哈素 (2)皇大提 大清 洲航每家开班新航落和实现环球航行提供了重 葬日益严重. 2.吴三桂 要条件;火药和火器传人欺强后,对欧驱的火& 匹.1.北京 第15课 % 制造和作战方式产生影响 第16课 明朝的对外笑来 2.(1)中夫程 (2)家 基础过关 主预习 自主习 史料分析 一.2.未无 1.B 2.B 3.C 4.1B 5. B 6. D 7.D 一.2.位 魔望 1.明末年,李自成起文 力提升 3.朱肆 3.1405 非洲东海岸 商品交& 2.态度,欢、支,因,李自虚出“均田免粮” 8.A.C 4.北京 4.陶上经之路 的口号,李自成还规定了严明的军纪,不许妄 10.(1)类坚,材料一:文献史料:材料二,实物史料 二、丞相 五军都府 衣 广卫 三词 二、2.台州 东南沿海 3.反侵略 民族英雄 一人,不得侵占民房,严势沧掠,还向贫苦民众发 史实,毕异发明活字印剧术 三、1.若 四书章句集注 八没文 三.1.丰臣秀吉 3.政治军事 故残糖,因面受到广大民众的热烈拥护 四、奴儿干都司 库页岛 庆和议 敌对 四.1.1573 2.守澳官 (25)指南针为欧洲航逐家开释新航路和实现环 3.结果:李自成起义失败,客观原因:①起义军占 史料分析 球整行提供了重要条件;造纸术和印制术整动 史料分析 领北京,明朝坑治被醉,但哥朝的残余军队力 教育的进步;火药推动了欧洲社会的变革,进 1.度除相度. 1.历史事件,郎和下酒洋,条件,明政府的支持;明 量引大:如驻守山海关的是三桂等:②活动于提 2.提升六部职权,使其直接向皇帝负贵;为分散兵 了人类文明的发展 翻国力:船技术远样酸海技术先进,般 国东北地区的清军乘礼南下,在满汉地主阶级的 (3)可信的会料是疑突历史的重要劳据:稿技量 0 好,副太科把原来的大都督府分为五军都督府: 海图和罗盘针的皮用;厚和等人不畏艰险的开晃 联合进攻下,李自成起义失败 -101- -102__■■■■ 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建 国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：明朝的建立 [识图学史] 1.背景：元朝末年，政治十分腐败，导致社会动荡，民不聊生，农民起 义爆发。 2.建立：1368年， 称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。 3.夺取帝位：明太祖去世后， 发动“靖难之役”，夺取帝位，他 就是明成祖。 明太祖(1328一1398) 4.迁都：1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都 明太祖朱元璋，明朝 知识点二：强化皇权 的开国皇帝，大力加强君 行政 废除 ,提升六部职权，使其直接向皇帝负贵 主专制中央集权统治。 把原来的大都督府分为 ,将军队调动 中央 军事 [名师点拨] 和武官任命的权力统归兵部 L.中央对地方加强管辖 明太祖设立由皇帝直接指挥的 ,明成祖成立东 监察 厂，明宪宗成立西厂，这几个机构合称“ 的措施：西周实行分封 将原来行中书省的权力一分为三，设立 ,互不统属 制；秦朝推行郡县制： 地方 分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 西汉实行“推恩”；北宋 知识点三：科举考试的变化 派文臣担任地方长官， 1.表现：考试的题目必须来自“ ”“五经”；考生对题目的解释，必 设置通判：元朝实行行 须以朱熹的《 》等为标准，不得随意发挥，文体格式 省制：明朝设立三司。 为“ 2.丞相制度创立于秦朝， 2.影响：八股文形式呆板，脱离实际，禁铟思想，流弊日益严重。 废除于明朝。从丞相 知识点四：民族关系 的设立到废除，反映了 民族 史实 意义 君主专制的不断强化。 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等 东北女 明成祖在黑龙江下游设 真等部 地和 ,在明朝前期就已纳 入有效管理 1571年，明朝封蒙古俺 它结束了明朝与蒙古约200年的 北方的蒙 答汗为王，并达成通贡 状态，此后明朝和蒙古之 古各部 和互市的协议，史称 间很少爆发大规模战争 50 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固和发展 新导学课时练) 史料分析 基础过关 [史料呈现] 知识点一 明朝的建立 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之 1,抓关键词是学习历史的重要方法之一。与 争…对我国政治制度进行了重大改组。以 “1368年”“称帝”“应天府”这些关键词语相 后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有 关的历史人物是 () 奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 A.朱元璋 B.赵匡胤 摘编自《明太祖实录》 C.成吉思汗 D.忽必烈 [设问] 2.“靖难之役”后，明成祖把都城迁到了北京。 1史料说明，为了解决君相之争，明太祖在政 他这样做的主要原因是 () 治上采取了什么措施？ A.继续推行削藩政策 B.与建文帝时的都城相对应 C.不适应南京气候 D.加强中央对北方的控制 2.明太祖改组“我国政治制度”，还采取了哪些 知识点二强化皇权 举措？ 3.(2024石家庄期末)中国古代丞相制度的演 变体现了皇权与相权的矛盾。明初解决这 一“矛盾”的措施是 () A.废除丞相制度，权分六部 3.为加强思想控制，明太祖采取了什么措施？ B.设中书省，负责行政 这一措施有何消极影响？ C,创立三省六部制 D.分化事权，削弱相权 4.(2024广西期末)明朝建立后，设立了负责 侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事的机构，负责监 视官民，保护皇帝，这一机构是 () [方法指导]文献类史料的题目大多是提供一 A.通判 B.“三司” 则或数则史料，要求学生在读懂史料的基础 C.“厂卫” D.五军都督府 上，透过史料发现其背后的历史事实，按照设 知识点三科举考试的变化 间的指向和要求解答。解答此类题目一般分 5.(2024秦皇岛期末)明太祖时期编成《孟子 三步：第一，通过看文献的出处(《明太祖实 节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》 录》)和其他有关信息（解决君相之争），确定史 “民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜 料所涉及的历史背景（朱元璋加强皇权）：第 言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了 二，通读史料，弄清史料内容及相关的人物或 明初 ( 事件（朱元璋加强皇权的政治措施）：第三，结 A.重视文献整理 B.科举制度完善 合设问与史料的关联，作出解答。 C.君主专制加强 D.崇文抑武方针 5100 心新导学课时练 历史·七年级（下）·RJ 知识点四民族关系 9.明初统治者进行了一系列改革，大大强化了 6.明朝前期，中央为强化边疆治理实行了一系 皇权。阅读材料，回答问题。 列措施。在东北，对女真各部落首领封授官 材料一明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵 号，并在黑龙江下游设置机构对其进行管 (时间短)而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然 理。这个机构是 ( 其间所用者，多有小人，专权乱政，今我朝罢 A.乌里雅苏台 B.西域都护府 相，设五府、六部…分理天下庶务，彼此颉 C.奴儿干都司 D.澎湖巡检司 颜（抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以 7.明穆宗隆庆五年(1571年)，明朝统治者与 稳当。” 俺答汗达成和议，明朝册封俺答汗为王，双 摘编自《明太祖实录》 方恢复通贡关系，每年一贡，并在大同等边 材料二东厂之设，始于成祖。锦衣卫之 镇开设互市场所，使边民自相贸易，此即“隆 狱，太祖尝用之，后已禁止，其复用亦自永乐 庆和议”。和议的达成 时，厂与卫相倚，故言者并称厂卫。 A.彻底解除了边患危机 一《明史·刑法志》 B.加强了对蒙古地区的控制 材料三科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试 C.确认了双方对等关系 士之法，专取四书及《易》《书》《诗》《春秋》 D.促进民族间经济、文化交流 《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。 其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用 能力提升 8 排偶，谓之八股，通谓之制义。 8.新素材结构图○中国古代中央机构不 《明史》卷七十《选举二》 断变革（如图所示），据此推断，这一变革的 (1)阅读材料一并结合所学知识，请从“中 趋势是 ( 央”和“地方”两方面介绍明朝强化皇权 的政治措施。 皇帝 三公 皇帝 门下省尚书省 中书省 丞 相 史 相 国 吏户礼兵刑工 部部部部部部 (2)根据材料二并结合所学知识，指出明朝 九狮 秦朝中央机构 唐朝中央机构 的特务机构。谈一谈你对“厂卫制度”的 认识。 皇帝 (3)阅读材料三，指出明朝时期科举制在文 明朝中央机构 体形式方面发生的变化，并谈谈这一变 A.专制皇权不断加强 化的弊端。 B.监察权力逐渐减弱 C.丞相权力逐渐提高 D.地方权力不断扩大 ●052