期末综合整合期末检测情境卷(无听力音频)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年五年级下册英语单元整合卷(人教PEP版)

标签:
教辅文字版答案
2025-06-05
| 2份
| 3页
| 31人阅读
| 1人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

·英语·五年级下R· —95— —96— doesnthaveone,becausehethinksitistiringto keepadog.当他和他的朋友的狗玩时,他感到非 常高兴。但他没有狗,因为他认为养狗很累。”, 故答案为F。 4.T 解析:根据图表“Bringjoytolife给生活带 来欢乐”,故答案为T。 5.F 解析:根据图表“Fortheirchildren为了他们 的孩子”,“Fortheirparents(为了他们的父 母)”,故答案为F。 二、3 1 4 5 2 三、1.C 解析:根据第一段第三句“Therulesare aboutthefolowingquestions:Shouldakidcal DadorMumwhenheorshegetshome?Cana kidwatchTVafterschool?Howlongcanakid watchTV?爥”可知,只有 C项在文章提到了, 故选C。 2.B 解析:根据第二段第二行“4:30p.m.— 4:40p.m.—CalDadorMum.”可知,在下午4:30 至4:40期间孩子可以给妈妈打电话,故选B。 3.B 解析:A.玩得开心;B.获得帮助;C.赚钱。 根据第三段第二、三句“Itcantelchildrenwhat theyshoulddo.Andparentscanmakeruleswith thehelpofit.”可知,此处指父母和孩子都可以 从中获得帮助,故选B。 4.C 解析:A.在做作业;B.在吃晚饭;C.在打扫房 子。根据第二段第六行“6:00p.m.— 6:10p.m. —Dosomecleaning.”可知,在下午6:05孩子在 打扫房子。故选C。 5.A 解析:A.父母和他们的孩子;B.老师和他们 的学生;C.学生和他们的兄弟或姐妹。根据第 一段第一句“Manykidsareoftenathomealone afterschool.”和第一段第四句“Therulesare aboutthefolowingquestions:Shouldakidcal DadorMumwhenheorshegetshome?”可知, 这篇文章主要是为父母和他们的孩子写的。故 选A。 四、1.January/January1st 解析:由“NewYearsDay isonJanuary1st.”可知元旦在1月1日。故答 案为January/January1st。 2.TreePlantingDay 解析:由“TreePlantingDay isinMarch.”可知植树节在三月。故答案为 TreePlantingDay。 3.makezongzi 解析:由“Welmakezongzi.”可知 端午节我们会包粽子。故答案为makezongzi。 4.July/July1st 解析:由“CPCsbirthdayison July1st.Wewilhaveasingingcontest.”可知中 国共产党的生日是在7月1日。故答案为July/ July1st。 5.haveasingingcontest 解析:由“CPCsbirthday isonJuly1st.Wewilhaveasingingcontest.”可 知七月一日我们将举办一场歌唱比赛。故答案 为haveasingingcontest。 五、任务一: 1.C 解析:根据“ThisisapictureofHuangshan Mountain.”,可知比尔画的是黄山,故选C。 2.A 解析:根据“Thisisapictureofpandas.”,可 知丽萨画的是熊猫,故选A。 3.B 解析:根据“ThisisapictureofMidAutumn Festival.”可知安画的是中秋节,故选B。 4.D 解析:根据“ThisisapictureoftheGreat Wal.”,可知麦克斯画的是长城,故选D。 任务二: 1.T 解析:根据“ThisisapictureofMidAutumn Festival.ItsusualyinSeptember.”,可知题干与 短文相符,故答案为T。 2.F 解析:根据“Andthebabyisplayingwiththe bal.”,可知熊猫宝宝在玩球,故答案为F。 3.F 解析:根据“ItsinBeijing.Iwilgotherein thesummervacation.”,可知麦克斯暑假要去北 京,故答案为F。 六、参考范文: Annwinsaclock,andtheclockishersnow. Leowinsawaterbotle.Thebotleishisnow.Lily andAndywinthebooks.Thebooksaretheirsnow. Ciciwinsapen.Thepenishersnow.Leewinsa footbalandthefootbalishisnow.Theyarealso happy. 七、参考范文: LilyandherfamilyareenjoyingtheirSaturday night.Lilysgrandpaisreadingabookonthesofa. Lilyislisteningtomusic.Herdadisdrinkingwater. HermotheriswatchingTV.Herbrotheriscleaning theroom. 八、参考范文: Inmyhometown,Ilikespringbest.Springin myhometownisfrom MarchtoMay.Ilikethe seasonbestbecausethetreesturngreen.Ilikegreen verymuch.Theweatherinmyhometowniswarm.I usualyplaysportsandgoonapicnicwithmyfamily. Thatssonice. 期末综合整合 期末检测情境卷 听力材料: 一、1.OursummercampwilstartonJuly10th. 2.Wewiltaketurnstowatchanexhibition. 3.Onthesecondday,wehaveasportsmeet. 4.YoucandoyourhomeworkonSunday. 5.Summerisagoodseasonforvacation. 二、1.M:Whendowegetupinthemorning? W:Wegetupat6:00a.m. 2.M:Whatwilwedoonthepicnicday? W:Wewiltakephotosandplaygames. 3.M:Whenisourrobotmakingday? W:ItsonJuly13th. 4.M:CanweclimbmountainsonJuly14th? W:Yes,wecan. 5.M:Its9:00a.m.Whatarethesestudentsdoing? W:Theyarehavingamusicclass. 三、  Boysandgirls,therearesomerules.Weshould talkquietlyinthelibrary.Thereisabigplayground. Youcanplaysports.Butyoucantridebikesthere. Whenyouarewalkingontheroad,youshouldkeep totheright.Wewilgotoaforestonthefifthday. Dontclimb treesthere.And when wewatch exhibitions,pleasetaketurnsgoingthere. 参考答案: 一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 二、1.F 2.T 3.F 4.T 5.T 三、 四、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 五、1.summer 2.breakfast 3.March 4.pick 5.cleaning 六、1.C 解析:结合选项,A项“swim”动词原形;B项 “swims”动词第三人称单数形式;C项“swimming” 动词现在分词形式。根据题干“go”可知,此处 应表示“去游泳”,固定搭配“goswimming”,结 合选项可知,C项符合题意,故选C。 2.A 解析:A.on,介词,表示时间时,用于星期, 具体某一天或某一天的上、下午、晚上;B.in,介 词,表示时间时,用于年,月或季节;C.at,介词, 表示时间时,用于具体的时刻点。July11th,7 月11日,具体的某一天,所以要用介词 on,故 选A。 3.C 解析:结合选项,A项“read”动词原形;B项 “reads”动词第三人称单数形式;C项“reading” 动词现在分词形式。根据题干中“is”可知,后接 现在分词形式表示“正在阅读”,结合选项可知, C项符合题意,故选C。 4.A 解析:结合选项,A项“talkquietly”;B项 “noteatfood”;C项“keepthedesksclean”。根 据空前“Shh”可知,此处应表示“小声讲话”,结 合选项可知,A项符合题意,故选A。 5.B 解析:结合选项,A项“What(什么)”;B项 “Whose(谁的)”;C项“When(什么时候)”。根 据答语“TheyareMrLis.”可知,此处应表示 “谁的”,结合选项可知,B项符合题意,故选B。 七、1.C 2.B 3.E 4.A 5.D 八、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 九、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 十、参考范文: DearJack, Howareyou?Iljoininasummercampthis summervacation.Iwanttotelyousomethingabout it.Wewilgetupat6:00a.m.everyday.Andthen wewildomorningexercisesat6:30a.m.Wewil eatlunchat12:00.Therewilbemanyfunthings.I likethesportsmeet.ItsonJuly11th.Iwiljoinin thebasketbalgame.AndIcangoonapicnicwith othersonJuly12th.Itwilbeverynice.Iltake manyphotos. Doyouhaveanyactivities?Pleasetelme. Yours, Sam —77— —78— ·英语·五年级下R· 期末综合整合 期末检测情境卷 (  )月(  )日     星期(  )     (满分100分,限时60分钟) 情 境 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 听力通关(30分) 情境一、夏令营开始前负责人对夏令营时间安排与活动进行了介绍。请你听录音,选择 相应的图片。(每小题2分,共10分) (  )1.A.     B.     (  )2.A.   B. (  )3.A. B. (  )4.A. B. (  )5.A. B. 情境二、Sam了解了更多的信息。请你听他与营地负责人的对话,判断句子正(T)误 (F)。(每小题2分,共10分) (  )1.Theygetupat7:00a.m. (  )2.Onthepicnicday,theywilplaygames. (  )3.TherobotmakingdayisonJuly20th. (  )4.SamcanclimbmountainsonJuly14th. (  )5.Thesestudentsarehavingamusicclassat9:00a.m. 情境三、夏令营负责人给Sam介绍了夏令营规定。请你在所听到的规定旁打“√”。(10分) 笔试通关(70分) 情境四、请你阅读Sam在VR视觉区的体验感受。请你选择选项中单词画线部分与句中 单词画线部分发音相同的一项。(每小题2分,共10分) (  )1.ThewhiteVRglassesaresocool! A.where         B.who         C.whose (  )2.Thereisalovelycat.Sheiseatinglunch. A.Christmas B.school C.China (  )3.Somepandasareplayingwitheachother. A.class B.please C.clock (  )4.Thelitletigerhassmalearsandalongtail. A.English B.orange C.young (  )5.Therearemanybeautifulhousesinthepicture. A.thin B.three C.mother 情境五、Sam用相机拍下了一些照片。请你根据图片和首字母提示写单词,完成句子。 (每小题2分,共10分) 1.    2.    3.    4.    5. 1.Itss     now.Icangoswimming. 2.Iusualyeatb     at7:00inthemorning. 3.MysistersbirthdayisinM    . 4.Iliketop     appleswithmygrandma. 5.Thegirlisc     theroom. 情境六、请你读一读并选择合适的选项补全Sam在夏令营的所见所闻。(每小题2分,共 10分) (  )1.Iwanttobuysomepencils.Letsgo    . A.shop        B.shops        C.shopping (  )2.Themusicpartywilbe     July11th. A.on B.in C.at (  )3.Aboyis     abookoverthere. A.read B.reads C.reading (  )4.—Lookatthispicture.—Shh.Weshould    . A.talkquietly B.noteatfood C.keepthedesksclean (  )5.—Therearesomebooksonthedesk.     booksarethey? —TheyareMrLis. A.What B.Whose C.When ·英语·五年级下R· —79— —80— 情境七、下午,老师组织学生们去看画展。请你选出与句意相符的图片。(每小题2分, 共10分) A.   B.   C.   D.   E. (  )1.—WhatwilyoudoforyourmumonMothersDay? —Iwilmakeacard. (  )2.—Whydoyoulikeautumn? —BecauseIcanpickappleswithmyfamily. (  )3.—Whatarethestudentsdoing? —Theyarehavingamathsclass. (  )4.—Doyouoftenplaysportsafterschool? —Yes,Ido. (  )5.—WhenisChinasNationalDay? —ItsonOctober1st. 情境八、Sam在夏令营新交了一个朋友Bety,他们在晚饭时聊起了天。请你选择合适的 选项补全对话,将序号填在横线上。(每小题2分,共10分) Sam:Itssohottoday.Idontlikesummer. Bety:Me,neither(也不).1.     Sam:Ilikewinterbest.2.     Icanmakeasnowmanwithmyparents. Bety:Ilikewinter,too.WelhaveasportsmeetinDecember. Sam:Cool!3.     Bety:ItsonDecember12th.AndIwilrunthe100metres. Sam:Thatsnice.4.     Bety:Yes,Ido. (Fido:Woof!Woof!) Sam:Whosedogisit? Bety:5.     Sam:Itssocute. Bety:Thankyou. 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏     A.Whenisthesportsmeet? B.Oh,itsmine. C.Whichseasondoyoulikebest? D.Thereislotsofsnow. E.Doyouoftenruninthemorning? 情境九、第二天,师生们前往世界机器人博览会开展了一段意义非凡的研学之旅。请你 根据短文内容选择最佳答案,将其字母标号填入题前括号内。(每小题2分,共10分) SamandBetyareintheworldrobotexhibitionnow.Theyseemanyrobots. ThegreenrobotwearsaTshirtwithamapleleaf(枫叶).Hehastwosmalround eyesandabigmouth.Itlooksfunny.Heisdrawingamaplenow. Thepinkrobotwearsaspecialdress.Shehasblackhair.Shehastwobigroundeyes andasmalmouth.Sheisveryshyandcantspeakloudly.Sheismakingsushinow. Thebrownrobotwearsaspecialhat.Hehastwobigroundeyesandabigmouth.He isplayingtheguitarnow. (  )1.Whereisthegreenrobotprobably(可能)from? A.Canada.      B.Japan.      C.Spain. (  )2.Whatisthegreenrobotdoingnow? A.Heismakingsushi. B.Heisdrawingapicture. C.Heisplayingtheguitar. (  )3.Whichrobotisshy? A.Thegreenrobot. B.Thepinkrobot. C.Thebrownrobot. (  )4.Whereisthepinkrobotprobablyfrom? A.Canada. B.Japan. C.Spain. (  )5.Whatsthebrownrobotlike? A.Hehastwosmalroundeyesandabigmouth. B.Hehastwobigroundeyesandasmalmouth. C.Hehastwobigroundeyesandabigmouth. 情境十、请你根据提示帮Sam写一封信给Jack分享夏令营活动安排。(10分) 要求:1.书写规范,表达流畅;2.不少于5句话。(开头和结尾已给出,不计入总句数) DearJack,           Doyouhaveanyactivities?Pleasetelme. Yours, Sam

资源预览图

期末综合整合期末检测情境卷(无听力音频)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年五年级下册英语单元整合卷(人教PEP版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。