第四单元 生活在法治社会【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（湖北专用）

第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题：本题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．每年6月是我国的全民禁毒宣传月，公民依照《中华人民共和国禁毒法》，履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于（     ） A．了解生命是来之不易的 B．理解公民在法律面前一律平等 C．增强法治意识，珍爱生命 D．明白生命是独特的、不可逆的 2．教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。这体现我国（     ） A．加强对未成年人的司法保护 B．政府对学校课务作出了具体安排 C．积极保护未成年人身心健康 D．发挥道德对学生保护的教化作用 3．下列行为属于依法办事的是（     ） A．七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为 B．小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤 C．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 D．张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国 重要军事机密外泄 4．漫画的内容警示我们（     ） A．预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B．不良行为就是一般违法行为 C．缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D．维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 5．“要立规明矩，把纪律规矩立起来严起来，使各项纪律规矩真正成为带电的‘高压线’，防止出现‘破窗效应’（破窗效应认为不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉）”下列格言中，你认为与习近平总书记强调的防止“破窗效应”主旨相符的是（     ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 6．某校开展“维护秩序靠规则”议题式学习活动时，发言的同学分享了一则案例： 一男子持无座车票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。 同学们纷纷对此发表看法，下列观点你认为正确的是（       ） A．规则护秩序，社会秩序明确了社会规则的内容 B．自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益 C．违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束 D．法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚 7．初中生小林告诉同桌依依：“我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪时，应机智应对”。以下应对方式正确的是（     ） ①见义勇为，应不惜代价制止违法犯罪 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ③机智应对，了解违法犯罪分子的去向 ④不管不问，偷偷溜走等其他人来处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下列用图示法表示的概念间的关系，其中正确的是（     ） A． B． C． D． 9．近年来，我国公民的法治意识不断增强，有事找法的人越来越多。这说明（     ） A．法律是由国家制定的 B．法治观念逐步深入人心 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律制裁违法犯罪 10. 以下是道德与法治课堂上展示的一则案例，给你的启示是（     ）     A．未成年人不再受到社会特殊关爱和保护 B．小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪 C．勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行 D．不良行为就是违法，违法就是犯罪 11. 某村住宅经常被小偷“光临”造成财物损失，于是他在院墙上私拉设了电。小偷再次“光临”时不幸被电严重击伤，该村为此承担了刑事责任。此案告诉我们（     ） A．遇到侵害，应采取合法手段来维护自己的权益 B．对违法犯罪，要学会保全自己⾃⼰ C．同违法犯罪作斗争是公民的责任 D．要警惕身边的不法行为 12. 第十九届杭州亚运会闭幕后，小厦通过非正规购买渠道网购6000多元的吉祥物“江南忆”，到货时发现被换成了“方便面”。这一案例启示青少年应该（     ） A．学法用法，依法打击网购的欺诈违法 B．谨防上当，网络平台陷阱太多不可用 C．尊法守法，购买商品一定走正规渠道 D．依法办事，加强网络购物平台的监管 13．学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年（     ） A．学习法律知识，增强法治观念 B．增强防范意识，避免受到伤害 C．学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D．增强心理素质，提高抗挫能力 14. “小时偷针，大时偷金”，这句俗话告诉我们（       ） A．不良行为就是违法，违法就是犯罪 B．小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪 C．勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行 D．偷针和偷金都具有相同的社会危害性 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共3个小题，共32分。 15. 【以法立心，厚植爱国情怀】（10分） 材料一   《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。同时，提出对国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融，构筑中华民族共有精神家园，并强调应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来。 (1)请从法治的角度，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的深远意义。（6分） 材料二   《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为国家安全教育日。2024年的国家安全教育日，国家安全部披露“十大反间谍案例”，通过这十大典型案例，起底境外间谍情报机关渗透、窃密、策反的各式卑鄙手法，树牢人民群众的反间谍意识，维护国家安全。 (2)为了维护国家安全，弘扬爱国精神，请你设计两个具体的主题活动。（4分） 示例：开展国家安全知识竞赛，了解国家安全知识。 16. 【以案析法】（10分） 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。近年来，高空抛物现象屡有发生，给人们的生命财产带来危害，引发社会广泛关注。家住武汉市蔡甸区的张某，因嫌所住小区对面的马路旁有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。法院审理认为，张某多次从建筑物向下抛掷物品，造成他人多辆汽车损坏，情节严重，已构成犯罪。 (1)阅读上述材料，运用所学法律、道德、心理的相关知识，分析张某的行为带给我们的警示。（6分） 针对张某的案例，某同学拟写的有关张某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处张某行政拘留14天，罚金5000元，并向受害人赔礼道歉…… (2)该判决书中对于张某的处罚是否合理，说说你的理由。（4分） 17.（12分）【网络生活】体验与探究 日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是八年级同学小鹏的网络生活片段，请你结合所学知识参与互动。 片段一   小鹏在网上看新闻时也爱看网友的评论 新闻材料 你的评论 ①2023年1—8月，新疆实现网络交易额2149.48亿元，同比增长17.38%。目前新疆网商总数25万余家，直接、间接带动就业69万余人。 某网友：网络为经济发展注入新的活力 ②2023年春晚升级打造“竖屏看春晚”，打造出“跨屏”直播新样态。中华优秀传统文化与总台新技术完美交融，强烈的情感共鸣和视觉冲击力引发网友们好评如潮，纷纷点赞。 ③习近平总书记指出，“开展调查研究就是走群众路线”。坚持走好新时代网上群众路线，充分运用好政府门户网站、微信公众号等，开设专栏征求网上意见，畅通“网络问计”平台。 (1)浏览了上述表格中的新闻材料，小鹏也想说说自己的看法。现在请你帮他编辑一下对新闻②和③的评论内容。（6分） 片段二   为了方便组织周末的打球活动，小鹏建立了一个叫“篮球联盟”的QQ群。网民叫“灌篮高手”的群成员为了发泄输球的不满情绪，在群内发布了大量小鹏同学的照片，其中有的照片明显丑化了小鹏。 (2)如果你是“篮球联盟”QQ群里的群成员，你会如何劝告这位“灌篮高手”呢？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题：本题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．每年6月是我国的全民禁毒宣传月，公民依照《中华人民共和国禁毒法》，履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于（     ） A．了解生命是来之不易的 B．理解公民在法律面前一律平等 C．增强法治意识，珍爱生命 D．明白生命是独特的、不可逆的 【答案】C 【详解】本题考查增强法治意识、珍爱生命。 C:毒品是不良诱惑，我们要远离。题干中，开展全民禁毒宣传月活动有助于增强法治意识，珍爱生命，故C符合题意;ABD:选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意;故本题选C。 2．教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。这体现我国（     ） A．加强对未成年人的司法保护 B．政府对学校课务作出了具体安排 C．积极保护未成年人身心健康 D．发挥道德对学生保护的教化作用 【答案】C 【详解】本题考查特殊保护。 C:教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，体现出国家积极保护未成年人身心健康，体现对未成年人的政府保护，故C说法正确，A错误; B:政府并没有对学校课务作出具体安排，B错误; D:题干中不涉及道德的教化作用，D与题意不符: 故本题选C。 3．下列行为属于依法办事的是（     ） A．七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为 B．小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤 C．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 D．张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国 重要军事机密外泄 【答案】A 【详解】本题考查依法办事的要求。 A:七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为。这是小彤在依法维护消费者权益和食品安全的行为，体现了她依法办事的意识和行动，故A符合题意;B:小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤。小静的行为虽然出于不满，但采取了非法手段进行报复，这是违法行为，故B不符合题意; C:因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场。这些乘客的行为虽然看似在维权，但实际上采取了过激和违法的手段，扰乱了公共秩序，不是依法办事的正确方式，故C不符合题意; D:张某用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄。张某的行为严重违反了国家安全和保密法规，是违法行为，故D不符合题意; 故本题选A。 4．漫画的内容警示我们（     ） A．预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B．不良行为就是一般违法行为 C．缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D．维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 【答案】A 【详解】本题考査自觉遵守规则、违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求等有关知识。 A:题文漫画中，展示了一个未成年人从沉迷网络开始到不良行为，进而导致违法犯罪的发展道路，这告诉我们一些不良行为如果不及时改正，最终可能导致违法犯罪，警示我们要预防违法犯罪，需要杜绝不良行为，故A说法正确; B:不良行为是一个行为概念，指不道德，不规范的行为，并不一定是违法的行为;一般违法行为是指违反刑法以外的其他法律的，对社会危害相对轻微的违法行为。不良行为和一般违法行为不可等同，故B说法错误; C:规则包括法律、纪律、道德等，缺乏规则意识，有可能会走向违法犯罪，但不是必然走向犯罪，故C说法错误; D:遵守规则需要自律和他律，故D说法错误; 故本题选A。 5．“要立规明矩，把纪律规矩立起来严起来，使各项纪律规矩真正成为带电的‘高压线’，防止出现‘破窗效应’（破窗效应认为不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉）”下列格言中，你认为与习近平总书记强调的防止“破窗效应”主旨相符的是（     ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对预防犯罪的要求的认识和把握。①:指细小的蚁洞可以使干里堤防溃决，比喻微小的隐患会酿成大的灾难或损失，与“破窗效应”体现的主旨相符，①符合题意；②:意思是“想要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量;想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测”，强调了规矩的重要性，②不符合题意;③:意思是“前面的车翻了，后面的车要引以为戒”。比喻以往的失败，应该拿来当作教训，引以为戒，③不符合题意; ④:意思是“不要认为坏事小就去做,好事小就不做”，告诫人们要从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪，与“破窗效应”体现的主旨相符，④符合题意; 故本题选A。 6．某校开展“维护秩序靠规则”议题式学习活动时，发言的同学分享了一则案例： 一男子持无座车票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。 同学们纷纷对此发表看法，下列观点你认为正确的是（       ） A．规则护秩序，社会秩序明确了社会规则的内容 B．自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益 C．违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束 D．法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚 【答案】 B 【详解】本题考查对规则、犯罪的正确认识。 A:社会规则明确了社会秩序的内容，A说法错误; B:男子持无座车票在列车上霸座，最终受到了行政拘留，说明自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益，B说法正确; C:法律力量和道德约束相辅相成，C说法错误; D:具有严重社会危害性的犯罪行为要受到刑事处罚，D说法错误;故本题选B。 7．初中生小林告诉同桌依依：“我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪时，应机智应对”。以下应对方式正确的是（     ） ①见义勇为，应不惜代价制止违法犯罪 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ③机智应对，了解违法犯罪分子的去向 ④不管不问，偷偷溜走等其他人来处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查与违法犯罪行为作斗争。②③:青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争。正确的方法是虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋，机智应对，了解违法犯罪分子的去向，故②③做法正确; ①:属于蛮干，不利于保护自己，故①错误; ④:是缺乏责任感的表现，故④错误; 故本题选C。 8．下列用图示法表示的概念间的关系，其中正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚分类。 A:按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，故A错误; B:罚金属于附加刑，故B错误; C:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，C正确; D:拘役属于刑罚，D错误; 故本题选C。 9．近年来，我国公民的法治意识不断增强，有事找法的人越来越多。这说明（     ） A．法律是由国家制定的 B．法治观念逐步深入人心 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律制裁违法犯罪 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念。 B:我国坚持依法治国的基本方略。题干中，我国公民的法治意识不断增强，有事找法的人越来越多。这说明法治观念逐步深入人心，故B符合题意; ACD:选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意;故本题选B。 10. 以下是道德与法治课堂上展示的一则案例，给你的启示是（     ）     A．未成年人不再受到社会特殊关爱和保护 B．小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪 C．勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行 D．不良行为就是违法，违法就是犯罪 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪的相关知识。 C:分析题文，结合小字走上犯罪的道路的过程，这告诉我们勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行，故C符合题意; A:未成年人依然受到社会特殊关爱和保护，故A说法错误; B:必然，说法绝对，故B说法错误; D:不良行为不是违法行为，违法不一定就是犯罪，故D说法错误; 故本题选C。 11. 某村住宅经常被小偷“光临”造成财物损失，于是他在院墙上私拉设了电。小偷再次“光临”时不幸被电严重击伤，该村为此承担了刑事责任。此案告诉我们（     ） A．遇到侵害，应采取合法手段来维护自己的权益 B．对违法犯罪，要学会保全自己⾃⼰ C．同违法犯罪作斗争是公民的责任 D．要警惕身边的不法行为 【答案】A 【详解】本题考查善用法律。 A:材料告诉我们遇到侵害，面对违法犯罪行为私拉设电造成严重后果，应采取合法手段来维护自己的合法权益，故A符合题意; BCD:选项在材料中没有体现，故BCD不符合题意; 故本题选A。 12. 第十九届杭州亚运会闭幕后，小厦通过非正规购买渠道网购6000多元的吉祥物“江南忆”，到货时发现被换成了“方便面”。这一案例启示青少年应该（     ） A．学法用法，依法打击网购的欺诈违法 B．谨防上当，网络平台陷阱太多不可用 C．尊法守法，购买商品一定走正规渠道 D．依法办事，加强网络购物平台的监管 【答案】C 【详解】本题考查学会依法办事。 A:打击网购的欺诈违法不是青少年的角度，故A不符合题意; B:没有认识到网络的积极作用，要合理利用网络，故B说法错误; C:依据教材知识，题文中的案例启示我们要尊法守法，购买商品一定走正规渠道;依法办事，增强辨别能力和法律意识，故C符合题意; D:监管部门加强网络购物平台的监管，不是公民角度，故D不符合题意;故本题选C。 13．学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年（     ） A．学习法律知识，增强法治观念 B．增强防范意识，避免受到伤害 C．学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D．增强心理素质，提高抗挫能力 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识。 A:参加普法活动，有利于学生增强法治观念，学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律，故A说法正确; B:减少受到伤害，故B说法错误; C:减少违法犯罪，故C说法错误; D:题干没有涉及增强心理素质、提高抗挫能力，故D不符合题意;故本题选A。 14. “小时偷针，大时偷金”，这句俗话告诉我们（       ） A．不良行为就是违法，违法就是犯罪 B．小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪 C．勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行 D．偷针和偷金都具有相同的社会危害性 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪的相关知识。 C:“小时偷针，大时偷金”，这句俗话告诉我们勿以恶小而为之，远离不良行为，塑造良好品行，故C符合题意; A:就是，说法绝对，故A说法错误; B:必然，说法绝对，故B说法错误; D:偷针和偷金都具有不同的社会危害性，故D说法错误; 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共3个小题，共32分。 15. 【以法立心，厚植爱国情怀】（10分） 材料一   《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。同时，提出对国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融，构筑中华民族共有精神家园，并强调应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来。 (1)请从法治的角度，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的深远意义。（6分） 材料二   《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为国家安全教育日。2024年的国家安全教育日，国家安全部披露“十大反间谍案例”，通过这十大典型案例，起底境外间谍情报机关渗透、窃密、策反的各式卑鄙手法，树牢人民群众的反间谍意识，维护国家安全。 (2)为了维护国家安全，弘扬爱国精神，请你设计两个具体的主题活动。（4分） 示例：开展国家安全知识竞赛，了解国家安全知识。 【答案】(1)①完善爱国主义教育法治体系，为爱国主义教育的开展提供法治保障。②更好发挥法律的规范作用，指引、教育人向善爱国。③增强全民法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，调动人民投身爱国实践的积极性和主动性。④明确自己的权利和义务，学会依法办事。⑤弘扬爱国主义精神，营造良好的社会氛围。 (2)①开展国家安全主题班会，提高国家安全意识。②参加反间谍法讲座，增强保密意识。③办爱国教育主题黑板报，弘扬民族精神。 【分析】考点考查:法律作用、树立法治意识 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:法治观念 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法律作用、树立法治意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:《中华人民共和国爱国主义教育法》提出对国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交流交融，构筑中华民族共有精神家园一增强全民法治意识，学会依法办事，弘扬爱国主义精神。关键词②:该法规定了爱国主义教育的主要内容一完善爱国主义教育法治体系，发挥法律的规范作用。第三步:整合信息，组织答案。 (2)本题考查设计主题活动，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【以案析法】（10分） 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。近年来，高空抛物现象屡有发生，给人们的生命财产带来危害，引发社会广泛关注。家住武汉市蔡甸区的张某，因嫌所住小区对面的马路旁有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。法院审理认为，张某多次从建筑物向下抛掷物品，造成他人多辆汽车损坏，情节严重，已构成犯罪。 (1)阅读上述材料，运用所学法律、道德、心理的相关知识，分析张某的行为带给我们的警示。（6分） 针对张某的案例，某同学拟写的有关张某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处张某行政拘留14天，罚金5000元，并向受害人赔礼道歉…… (2)该判决书中对于张某的处罚是否合理，说说你的理由。（4分） 【答案】(1)法律角度:张某的行为严重危害了他人的生命财产安全。理应受到法律的制裁。心理、意识观念角度:我们要增强法治观念，合理调控情绪，通过正确的途径和方式维护自身权益，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 道德角度:张某的行为也是一种不道德，不文明的行为，应当受到道德的谴责。我们要提高自身道德修养，共同创造和谐，文明的社会生活。 (2)②不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁,“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为)，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 【分析】考点考查:违法行为的类别、法不可违、依法规范自身行为 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:道德修养、法治观念、健全人格 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、依法规范自身行为的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:张某多次从建筑物向下抛掷物品，造成他人多辆汽车损坏，情节严重，已构成犯罪一可链接法不可违，违法行为要承担相应的法律责任;要增强法治观念，合理调控情绪，依法规范自身行为;是一种不道德，不文明的行为，应当受到道德的谴责，提高自身道德修养，共同创造和谐，文明的社会生活。 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答； 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:判处张某行政拘留14天，并向受害人赔礼道歉一不合理一可链接“行政拘留”属于行政责任，“赔礼道歉”属于民事责任;而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为)，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 第三步:整合信息，组织答案。 17.（12分）【网络生活】体验与探究 日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是八年级同学小鹏的网络生活片段，请你结合所学知识参与互动。 片段一   小鹏在网上看新闻时也爱看网友的评论 新闻材料 你的评论 ①2023年1—8月，新疆实现网络交易额2149.48亿元，同比增长17.38%。目前新疆网商总数25万余家，直接、间接带动就业69万余人。 某网友：网络为经济发展注入新的活力 ②2023年春晚升级打造“竖屏看春晚”，打造出“跨屏”直播新样态。中华优秀传统文化与总台新技术完美交融，强烈的情感共鸣和视觉冲击力引发网友们好评如潮，纷纷点赞。 ③习近平总书记指出，“开展调查研究就是走群众路线”。坚持走好新时代网上群众路线，充分运用好政府门户网站、微信公众号等，开设专栏征求网上意见，畅通“网络问计”平台。 (1)浏览了上述表格中的新闻材料，小鹏也想说说自己的看法。现在请你帮他编辑一下对新闻②和③的评论内容。（6分） 片段二   为了方便组织周末的打球活动，小鹏建立了一个叫“篮球联盟”的QQ群。网民叫“灌篮高手”的群成员为了发泄输球的不满情绪，在群内发布了大量小鹏同学的照片，其中有的照片明显丑化了小鹏。 (2)如果你是“篮球联盟”QQ群里的群成员，你会如何劝告这位“灌篮高手”呢？（6分） 【答案】(1)②网络为文化传播和科技创新搭建新平台。③网络促进民主政治的进步。 (2)①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②我们要在网上传播正能量。③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④要学会尊重他人。⑤要做文明有礼的人。⑥侵犯肖像权的行为是违法行为，要做守法公民。 【分析】考点考查:网络的积极影响、合理利用网络、尊重他人、文明有礼能力考查:调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养:健全人格、道德修养 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用网络的影响的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:中华优秀传统文化与总台新技术完美交融一网络为文化传播和科技创新搭建新平台; 关键词②:坚持走好新时代网上群众路线，充分运用好政府门户网站、微信公众号等，开设专栏征求网上意见，畅通“网络问计”平台一网络促进民主政治的进步; 第三步:整合信息，组织答案。 (2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络、尊重他人、文明有礼的知识，从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:网民叫“灌篮高手”的群成员为了发泄输球的不满情绪，在群内发布了大量小鹏同学的照片，其中有的照片明显丑化了小鹏一网络生活要遵守道德和法律、传播网络正能量、正确行使权利、尊重他人、文明有礼、法不可违; 第三步:整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$