内容正文:
! $%! ! $&!
!数学!三年级下!!
第五单元"卷
大单元检测卷
!"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 3%$ 分%限时 2$ 分钟"
题"号 一 二 三 四 附加题 总"分
得"分
""闯关记"聪聪同学不小心闯入设有关卡的数学王国&
!"# 穿越基础隧道
一"填空& !*# 分"
%&在括号里填上合适的单位%
"%#聪聪家的卫生间地面大约是 0"""#% "'#教室长 #"""#%
"*#数学书的封面大约是 )"""#% "/#聪聪的身高是 %*0"""#%
")#一张床长 '$"""#% "0#一块橡皮的面积大约是 0"""#%
'&) 平方分米6"""#平方厘米 *$$$ 平方分米6"""#平方米
'$ 平方米6"""#平方分米 0$$ 平方厘米6"""#平方分米
*&聪聪阿姨定制的收款二维码贴纸$由加厚防水(?-材料制作而成$形状是长
为 %# 厘米,宽为 %' 厘米的长方形% 制作这张贴纸要用"""#平方厘米的
材料%
/&一根铁丝可以围成一个长 #分米,宽 0分米的长方形框架$这根铁丝长"""#
分米&用这根铁丝围成一个正方形$这个正方形的面积是"""#平方分米%
)&"
¼½u23
#在一个边长是 % 分米的正方形上$可以用"""#个边长是
% 厘米的小正方形不重叠地铺满% 如果把这些小正方形拼成一个宽是 ) 厘
米的长方形$那么这个长方形的长是"""#厘米%
0&"
å%u23
#用 * 个边长是 / 厘米的正方形拼成一个长方形$这个长方形
的面积是"""#平方厘米$周长是"""#厘米%
1&一个长 # 厘米,宽 ) 厘米的长方形$如果它的长和宽各增加 ' 厘米$面积增
加"""#平方厘米%
#&阅读下面的资料卡片并填空%
有这样一题 '今有田广四十六步$从二十二步% 问+为田几何-( '答曰+
"""#积步%(
二"选择& !%' 分"
%&聪聪不小心把一张长方形纸撕掉了一部分"如图#$这张纸原来
的面积可能是"""#% !每个小方格表示 % 平方厘米"
+&# 平方厘米"""",&%0 平方厘米""""-&)0 平方厘米
'&一张长 %$ 厘米,宽 1 厘米的长方形纸$从中剪掉一个最大的正方形$剩下部
分的面积是"""#平方厘米%
+&'% ,&*$ -&1$
*&把一张长 %' 厘米,宽 2 厘米的长方形纸$剪成面积是 2 平方厘米的小正方
形$最多可以剪成"""#个%
+&1 ,&%' -&*0
/&"
àtu23
#一个边长为 # 厘米的正方形和一个长方形的面积相等$长方
形的宽是 / 厘米$它的长是"""#%
+&%0 厘米 ,&# 厘米 -&%0 平方厘米
)&"
¾tu23
#下图是边长为 %$ 厘米的正方形去掉一部分后剩下的图形$下
列"""#是计算这个图形面积的算式%
+&%$ :/ 3' :'
,&%$ :/ ;' :)
-&%$ :%$ ;' :)
0&用两个长 %$ 厘米,宽 ) 厘米的长方形摆成下面的图形$下面说法正确的
是"""#%
图 %
"""
图 '
"""
图 *
"""
图 /
+&图%和图/的周长不相等$面积相等" ,&图'和图*的周长相等$面积相等
-&图 *和图 /的周长和面积都不相等
!"# 操作实践乐园
三"按要求完成下面各题& !%/ 分"
%&在方格纸上画出面积是 %0 平方厘米的长方形或正方形$你能画出几个- 计
算出它们的周长$并比较$你有什么发现- 请写出来% !每个小方格表示
% 平方厘米"!# 分"
发现+ "
!数学!三年级下!! ! $'! ! $(!
'&"
q3á
#把面积相等的一个长方形和一个正方形重叠放在一起"如图#$重
叠部分为
#
$其余部分分别为
!
和
"
% !0 分"
$
我认为+
!
的面积"""#
"
的面积!括号里填上( 8)( 9)或( 6)"&
我是这样想的+ "%
!"# 走进情境天地
四"解决问题& !*0 分"
主题情境#生活中的数学
在学习完长方形'正方形的面积知识后%聪聪发现生活中许多问题都可以
用这些知识解决%快和聪聪一起来试一试吧&
%&'沙画(即用沙子作的画$是一门独特的艺术% 聪聪创作了一个长方形的沙
画作品$作品的长是 0$ 厘米$周长是 '$$ 厘米$这个作品的面积是多少平方
分米- !) 分"
'&聪聪家附近正在修一条公路% 一台压路机的压路宽度是 / 米$它每分钟的
压路长度是 %) 米$这台压路机 %' 分钟的压路面积是多少平方米- !1 分"
方法一+
先求+ "
列式+%) :%' 6%#$"米#
再求+ "
列式+
"
方法二+
先求+ "
列式+ "
再求+ "
列式+ "
*&聪聪家有一张长 ' 米,宽 %# 分米的双人床$他将床单打开平铺到床上后$床
两侧和床尾各垂下 * 分米% !%$ 分"
"%#这个床单的面积是多少平方分米-
"'#床单的两侧和床单的尾部都缝了花边$这个床单一共缝了多长的花边-
/&一天$聪聪了解到熔喷布是口罩最核心的材料$具有很好的过滤性和屏蔽
性% 一个医用外科口罩使用的熔喷布正好是一个边长为 ' 分米的正方形$
那么一卷长 )$ 米,宽 # 分米的熔喷布$最多可以做多少个医用外科口罩-
!0 分"
)&手工课上$聪聪和明明把两张大小一样的长方形纸$对折后沿虚线剪开$下
面是他们的剪法%
没有剪开之前$原来一个长方形的面积是多少平方厘米- !# 分"
!"# 攀登拓展高峰
附加题& !%$ 分"
如图$一块长方形草坪$长 0$ 米$宽 *0 米$中间有一条 ' 米宽的小路"如图#$
这条小路的占地面积是多少平方米- 周长是多少米-
!数学!三年级下!! ! !*#! ! !*$!
$教材变式题%
#&"%#') :%' 6*$$"平方厘米#
"'#%) :%) 6'')"平方米#
"*#2 :%) 6%*)"平方分米#
%*) ;* :0 6%%1"平方分米#
$&*$ :/$ 6%'$$"平方分米#
%'$$ ;%' :%' 6%$)0"平方分米#
答+这面墙要粉刷的面积是 %$)0 平方分米%
&&宽+%) 5* 6)"米#"长+%# 5* 60"米#
面积+0 :) 6*$"平方米#
答+这个长方形原来的面积是 *$ 平方米%
'&方法一+) 3% 3% 61"米#"1 :1 6/2"平方米#
) :) 6')"平方米#"/2 ;') 6'/"平方米#
方法二+") 3%# :% :/ 6'/"平方米#
答+碎石路的面积是 '/ 平方米%
四"$教材知识点%
#&%$$"%$$"%$$"$&乘"除以
$教材变式题%
#&0$$"/"'"*"''
$&' 平方米8')$$ 平方厘米8'$ 平方分米8
*$$ 平方厘米
五"$教材知识点%
$&总面积"方砖的面积
$教材变式题%
#&%$$ 平方分米6% 平方米
/# :0 5% 6'##"块#
答+一共需要 '## 块这样的泡沫板%
$&周长+*$ :/ 6%'$"厘米#
面积+*$ ;%) 6%)"厘米#
%) :%) :* 601)"平方厘米#
答+桌面被盖住部分的周长是 %'$ 厘米$面积是
01) 平方厘米%
六"#&
)
%$&
)
易错点拨#%&本题易错在混淆周长与面积的意义&
周长表示封闭图形一周的长度%面积表示封闭图
形表面的大小%二者表示的含义不同%不能进行比
较& '&本题易错在忽略(相邻)这个条件& 我们常
见的面积单位有平方厘米'平方分米和平方米%只
有相邻的两个常见面积单位之间的进率是 %$$%不
相邻的两个面积单位之间的进率不是 %$$%例如
% 平方米6%$$$$ 平方厘米&
七",
易错点拨#本题易错在误认为面积减少%周长也减
少& 观察图形可知%甲图剩下部分的周长比原来
增加了正方形两条边的长度%也就是增加了 # 厘
米%乙图剩下部分的周长和原来相等%所以剩下的
两个图形周长不相等$它们的面积都比原来减少
了一个边长为 / 厘米的正方形的面积%所以剩下
的两个图形面积相等&
八"%$$ 厘米6%$ 分米"1$ 厘米61 分米
%$ 5* 6*"个#..%"分米#
1 5* 6'"个#..%"分米#
* :' 60"个#
答+一张大三尺的宣纸最多可以裁出 0 个这样的
正方形%
易错点拨#本题易错在忘记统一单位& 解决这类
问题%要先统一单位再计算%可以分别求出长方形
的长和宽各有几个 * 分米%然后把结果相乘即可&
第五单元"卷"大单元检测卷
一"#&"%#平方米""'#米""*#平方分米
"/#厘米"")#分米""0#平方厘米
$&)$$"*$"'$$$"0"&&'%0
'&'#"/2"(&%$$"'$")&/#"*'
*&*$"
解析#本题考查长方形的长和宽增加后%求面积
的增加量& 一个长 # 厘米'宽 ) 厘米的长方形%
面积是 # :) 6/$!平方厘米"$如果它的长和宽
各增加 ' 厘米%则长变为 # 3' 6%$!厘米"%宽变
为 ) 3' 61!厘米"%面积变为 %$ :1 61$!平方
厘米"%面积增加 1$ ;/$ 6*$!平方厘米"&
+&%$%'
二"#&-%$&+%&&,
'&+
解析#本题考查根据正方形的边长和与它等面
积的长方形的宽%求长方形的长& 正方形的边
长为 # 厘米%则面积为 # :# 60/!平方厘米"&
因为正方形的面积与长方形的面积相等%且长
方形的宽是 / 厘米%根据长方形的面积 6长 :
宽可得%长方形的长为 0/ 5/ 6%0!厘米"&
(&-%)&+
三" #& "
* 个
图形
!
的周长+"%0 3%# :' 6*/"厘米#
图形
"
的周长+"# 3'# :' 6'$"厘米#
图形
#
的周长+/ :/ 6%0"厘米#
%0 9'$ 9*/
发现+当长方形的面积一定时$长和宽越接近$
周长越小%
$&6"两个面积相等的图形去掉了同样大小的长
方形$剩下的面积相等
四"#&'$$ 5' 6%$$"厘米#"%$$ ;0$ 6/$"厘米#
0$ :/$ 6'/$$"平方厘米#
'/$$ 平方厘米6'/ 平方分米
答+这个作品的面积是 '/ 平方分米%
$&%' 分钟的压路长度"%' 分钟的压路面积
%#$ :/ 61'$"平方米#"
% 分钟的压路面积
%) :/ 60$"平方米#"%' 分钟的压路面积
0$ :%' 61'$"平方米#
&&"%#%# 3* 3* 6'/"分米#"' 米6'$ 分米
'$ 3* 6'*"分米#"'* :'/ 6))'"平方分米#
答+这个床单的面积是 ))' 平方分米%
"'#'* 3'* 3'/ 61$"分米#
答+这个床单一共缝了 1$ 分米的花边%
'&)$ 米6)$$ 分米
总面积+)$$ :# 6/$$$"平方分米#
正方形面积+' :' 6/"平方分米#
个数+/$$$ 5/ 6%$$$"个#
答+最多可以做 %$$$ 个医用外科口罩%
(&%' 5' 60"厘米#"*$ 5' 6%)"厘米#
%) :0 62$"平方厘米#
答+原来一个长方形的面积是 2$ 平方厘米%
附加题
面积+"0$ ;'# :"*0 ;'# 6%21'"平方米#
0$ :*0 ;%21' 6%##"平方米#
周长+"0$ 3*0# :' 6%2'"米#
答+小路的占地面积是 %##平方米$周长是 %2'米%
第六单元!卷"大单元整合卷
二"$教材知识点%
#&"%#%'"*%"*$"% 月,* 月,) 月,1 月,# 月,
%$ 月,%' 月"/ 月,0 月,2 月,%% 月
"'#'#"'2"*0)"*00
$&"%#'""'#全年""*#/"/$$
$教材变式题%
#&"%#2"'*"%$"#"%0""'#*0)")'"%""*#六
$&妈妈能享受到优惠%
&&# 月有 *% 天$2 月有 *$ 天$%$ 月有 *% 天%
"*% ;1# 3*$ 3*% 31 62'"天#
2' 51 6%*"周#..%"天#
答+这天是星期四%
三"$教材知识点%
#&'/"'/"$&%'"加上"减去"&&"*#减去
$教材变式题%
#&"%#%#+$$"%/+)$"'*+/)"/+*$
"'#下午 %+$)"早晨 0+%'"晚上 1+/$
上午 %$+%$
$&"%#城市嘉园一区"*"'$
"'#%*+*$ 是下午 %+*$
下午 *+$$ 是 %) 时
%) 时;%* 时 *$ 分6% 时 *$ 分
答+轩轩住在城市嘉园二区$还要 % 时 *$ 分才能
来电%
&&"%#%'"*$
"'#%* 时 *$ 分3% 时 *) 分6%) 时 ) 分
答+她 %)+$) 离开超市%
'&下午 0 时是 %# 时"/ :"/ ;%# 6%'"时#
%# 时;%' 时60 时
答+做第 % 次记录时是早上 0 时%
(&%0+$$"%1+$$"%#+$$"%2+$$
'/ 时;'' 时6' 时"%1 时;' 时6%) 时
%* 时;1 时60 时"%) 时;0 时62 时
答+这时伯尔尼是第二天的 2+$$%
四"#&
)
%$&
)
易错点拨#%&本题易错在公历年份是 %$$ 的倍数
时%必须是 /$$ 的倍数才是闰年$%/$$ 年是整百年
份%它是 / 的倍数%但不是 /$$ 的倍数%所以不是闰
年& '&本题易错在用 '/ 时计时法表示时刻时%在
时刻前加限制词& %##$$ 使用的是 '/ 时计时法%
表示的是下午 0 点& %' 时计时法需要用限制词
(下午)%'/ 时计时法不用限制词&
五"第一天+晚上 #+*$ 是 '$+*$%
'/ 时;'$ 时 *$ 分6* 时 *$ 分
* 时 *$ 分3%$ 时6%* 时 *$ 分
答+她夜班要工作 %* 小时 *$ 分钟%
易错点拨#本题易错在直接用结束时刻减去开始
时刻来计算经过时间& 题中的时刻是用 %' 时计
时法来表示的%不能直接相加减& 要先把开始时
刻和结束时刻都用 '/ 时计时法表示%再计算&
第六单元"卷"大单元检测卷
一"#&'/"$&闰"*00")'"'
&&'* 时"或 '*+$$#"%1"'&#+*$"#$"
(&)"*%"%$"%"国庆
)&二
解析#一周有 1 天%* 日是星期三%那么过一个或
者几个 1 天后仍然是星期三%如# * 31 6
%$!日"%%$ 31 6%1!日"%%1 31 6'/ !日"%则
%$'%1''/ 日都是星期三%所以 '* 日是星期二&
*&%$"晚上 #+*$ 到晚上 %' 时是 * 小时 *$ 分钟$
从晚上 %' 时到第二天早晨 0+*$ 是 0 小时 *$ 分
钟$* 小时 *$ 分钟 30 小时 *$ 分钟 6%$ 小时%
!第二空答案合理即可"
+&)"
解析#本题考查计算经过时间的实际应用& 从