第5单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级下册数学单元整合卷（人教版）

! !*!! ! !*"! !数学!三年级下!! 数%积的末位就要和那一位对齐& 第 ' 个竖式错 在用第二个乘数个位上的 * 去乘第一个乘数十位 上的 ' 时%忘记加上进上来的数& 笔算两位数乘 两位数时%哪一位上乘得的积满几十%就要向前一 位进几& 前一位乘完后需要加进上来的数& 七"%/$ 5"/ 5'# 61$"千米# 答+这辆客车平均每小时行驶 1$ 千米% 易错点拨#本题易错在没有理解 % 个来回就是 ' 个郑州到洛阳的路程& 由跑 % 个来回要用 / 小 时%可知跑 % 个郑州到洛阳的路程需要 / 5' 6 '!小时"%所以这辆客车平均每小时行驶 %/$ 5 !/ 5'" 61$!千米"& 第四单元"卷"大单元检测卷 一"#&/) :'$ 62$$"/) :1 6*%)"2$$ 3*%) 6%'%) $&四"*"&&*"'"'&9" 9" 8" 8" 9" 6 (&'$"0$"/$"1$"%$"2$"*$")$ )&够" 解析#可以用估算解决问题& 将 %# 看成 '$%)$ : '$ 6%$$$!台"%%# 9'$%所以够& *&/0# +&一共有多少扇窗"每间教室安装了多少块玻璃 二"#&+%$&-%&&,%'&-%(&- )&, 解析#本题考查连除的实际应用& 选项+中%每 盒 / 个杯子%售价 #/ 元%求每个杯子的价格%要 用每盒的价格除以每盒杯子的个数%列式为 #/ 5/%不符合题意& 选项 ,中%动物园里有 / 只大猩猩%一周!1 天"吃了 #/ 千克水果%要求 每只大猩猩每天吃多少千克水果%可以先求 / 只大猩猩一天吃的水果质量%再求每只大猩猩 每天吃的水果质量%列式为 #/ 51 5/%符合题 意& 选项 -中%#/ 人平均分成 1 队%求每队几 人%列式为 #/ 51%不符合题意& 三"#&%'$$"$"%#$$"/)$"/#$"/#$"/#$"%$'$" 0*$"%#$$"%'$$"%0$$ $&%$%)"*'10"/0'/"'$'%"/''/"*$%0"2$') 1''/")0%0 解析#观察第二行的 * 个算式可知%这 * 个算式 中两个乘数的十位数相同%个位数相加得 %$%积 的后两位数是两个乘数个位数的积%积的前两 位数是乘数十位上的数与它本身加 % 后的积& 例#/1 :/*%积的后两位是 1 :* 6'%%积的前两 位是 / :!/ 3%" 6'$%所以积是 '$'%& &&')21"/2"*$) '& 四"#&"%#*$ :0 :' 6*0$"名# 答+阳光小学三,四年级一共有 *0$ 名小朋友参 加植树活动% "'#*0$ 50 5) 6%'"名# 答+每个小组有 %' 名小朋友% "*#"答案不唯一#阳光小学三,四年级一共有 多少名老师参加植树活动- / :0 :' 6/#"名# 答+阳光小学三,四年级一共有 /# 名老师参加 植树活动% $&"%#1' 3/ 610"棵# 紫薇花树+10 5"* 3%# 6%2"棵# 白玉兰树+1' ;%2 6)*"棵# 答+学校准备种植白玉兰树 )* 棵$紫薇花树 %2 棵% "'#甲苗圃+1' 8)$"1' :"%0 ;'# 6%$$#"元# 乙苗圃+1' 5"# 3%# 6#"组# # :# 60/"棵#"0/ :%0 6%$'/"元# %$$# 9%$'/ 答+去甲苗圃购买更划算% &&方法一+1' 5* 5# 6*"棵#"1' 50 5* 6/"时# 方法二+# :* 6'/"时#"'/ 50 6/"时# 答+0 名同学植 1' 棵树需要 / 小时% 附加题 每行+2 3%* 3% 6'*"人# 每列+0 3%# 3% 6')"人# '* :') 6)1)"人# 答+一共有 )1) 人跳广场舞% 跨单元整合 !一<四单元""期中检测卷!一" 一"#&%/0$"'"$&*1/"&&'$"'%"'1"'&1"2)% (&%'$$")&*"*"$,%,',*,/"*&北 +&一共有多少人参加了植树活动 平均每人植了多少棵树 二"#&,%$&,%&&-%'&-%(&+%)&-%*&. 三"#&)$$"/$"*'$$"'%"%/"$"$"0/"')$$" /$$$"0$"/$ $&1'..'"'/#/"%$)"%*$..*"%))../ '$0/"竖式'验算略# &&%$*"0')"1'2 四"#&"%#东北"南""'#东"南"西南 $&"%#%'"'""'#羽毛球"'0 "*#示例+建议多开设几节羽毛球课$因为喜欢 羽毛球的同学最多% 五"#&"#$$ ;%''# 50 6%%*"只# 答+这 0 天平均每天做 %%* 只风筝% $&%1) 3# 6%#*"名#"'# :0 9%#$ %#* 8%#$ 答+租 0 辆车不够% && " " # "20$ 50 5# 6'$"箱# 答+20$ 个杯子可以装 '$ 箱% '&'0$ 5/ :*/ 6''%$"元# 答+学校买这些牛奶一共要付 ''%$ 元% (&"%#/ :# :') 6#$$"千克# 答+今年聪聪家一共收获橘子 #$$ 千克% "'##$$ 5# 5) 6'$"筐# 答+平均每辆三轮车运 '$ 筐% 附加题 胡萝卜+%*$ 5"/ 3%# 6'0"筐# 白萝卜+'0 :/ 6%$/"筐# 答+菜市场运来白萝卜 %$/ 筐$胡萝卜 '0 筐% 跨单元整合 !一<四单元""期中检测卷!二" 一"#&/$")'")/$$"0#$"0$$"0$$$"2$"*$$"/$ /#$$"1$"'/$$ $&%)0$"%$/"/2..'"竖式'验算略# &&2"%0)"%/)# 二"#&%#$$"'//"$&东"西"&&十"*0$ '&'$$"低"(&1"0")&%#"'/ *&/$"1)0 解析#本题考查两位数乘两位数的算理& *0 表 示 ' 本纪念册的价格是 *0 元%每本是 *0 5' 6 %#!元"$箭头所指的数是十位上的 / 乘每本纪 念册的价格%也就是表示 /$ 本纪念册的价格& 则 /' 本是 /' :%# 61)0!元"& +&)$ :*' 解析#本题考查用 / 个数字组成两位数乘两位 数求积最大的算式& 要使积最大%则两个乘数 十位上的数需最大%可把 ) 和 * 分别作为两个乘 数的十位上的数字%剩余的 $ 和 ' 分别作为个位 上的数字%可组成算式 )' :*$ 和 )$ :*'%)' : *$ 6%)0$%)$ :*' 6%0$$%%)0$ 9%0$$%所以积最 大的算式是 )$ :*'& 三"#&- $&, 解析#本题考查比较三位数除以一位数算式的 商的大小& * ( 2 5* 的商是一百多$/# ( 51 的 商是六十多$1$ ( 5#的商是八十多%所以 /# ( 5 1 的商最小& &&,%'&,%(&+ 四"#& $&北"东北"*.智造 !横线上方答案不唯一" &&"%# 社团 名称 未来星 足球社团 *.智造 社团 疯狂机器 人社团 创意衍 纸社团 男生 人数 '$ %' '/ # 女生 人数 %$ %$ ) '' "'#疯狂机器人"创意衍纸 "*#未来星足球"创意衍纸 "/#'' :%0 6*)'"人# 答+三年级女生共有 *)' 人% 五"#&#) 92$"2$ :1 60*$"人# #) :1 90*$"0*$ 91%* 答+不能坐下% $&)*/ 5' 3)*/ 6#$%"元# 答+聪聪和妈妈买单程火车票共需要 #$% 元% &&"%#该社区计划安装多少套人脸识别系统- '* :%% 6')*"套# 答+该社区计划安装 ')* 套人脸识别系统% "'# # " $ "每个小区有多少户 %' :* :2$ 6*'/$"户# 答+每个小区有 *'/$ 户% 附加题 0 ;* 6*"箱# 饮料+"0'# ;/#/# 5* 6/#"元# 油+/# :* 6%//"元# "/#/ ;%//# 5) 60#"元# 答+一桶油是 0# 元$一箱饮料是 /# 元% 解析#本题考查三位数除以一位数的实际应用& 第二次所买物品和第一次相比%多买了 0 ;* 6 *!箱"饮料%多花了 0'# ;/#/ 6%//!元"%由此可 得到每箱饮料 %// 5* 6/#!元"& * 箱饮料 /# : * 6%//!元"%则 ) 桶油 /#/ ;%// 6*/$!元"%所以 每桶油 */$ 5) 60#!元"& 第五单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&表面 $&% 平方厘米"% 平方分米"% 平方米 $教材变式题% #&平方米"厘米"米"平方米"分米"平方分米 $&*'"/$"*/ &&图 % 的面积是 0 个 $即 0 :/ 6'/ 个 % 图 ' 的面积是 '0 个 % '/ 9'0$所以图 ' 的面 积更大% 三"$教材知识点% #&长:宽"$&边长:边长 !数学!三年级下!! ! !*#! ! !*$! $教材变式题% #&"%#') :%' 6*$$"平方厘米# "'#%) :%) 6'')"平方米# "*#2 :%) 6%*)"平方分米# %*) ;* :0 6%%1"平方分米# $&*$ :/$ 6%'$$"平方分米# %'$$ ;%' :%' 6%$)0"平方分米# 答+这面墙要粉刷的面积是 %$)0 平方分米% &&宽+%) 5* 6)"米#"长+%# 5* 60"米# 面积+0 :) 6*$"平方米# 答+这个长方形原来的面积是 *$ 平方米% '&方法一+) 3% 3% 61"米#"1 :1 6/2"平方米# ) :) 6')"平方米#"/2 ;') 6'/"平方米# 方法二+") 3%# :% :/ 6'/"平方米# 答+碎石路的面积是 '/ 平方米% 四"$教材知识点% #&%$$"%$$"%$$"$&乘"除以 $教材变式题% #&0$$"/"'"*"'' $&' 平方米8')$$ 平方厘米8'$ 平方分米8 *$$ 平方厘米 五"$教材知识点% $&总面积"方砖的面积 $教材变式题% #&%$$ 平方分米6% 平方米 /# :0 5% 6'##"块# 答+一共需要 '## 块这样的泡沫板% $&周长+*$ :/ 6%'$"厘米# 面积+*$ ;%) 6%)"厘米# %) :%) :* 601)"平方厘米# 答+桌面被盖住部分的周长是 %'$ 厘米$面积是 01) 平方厘米% 六"#& ) %$& ) 易错点拨#%&本题易错在混淆周长与面积的意义& 周长表示封闭图形一周的长度%面积表示封闭图 形表面的大小%二者表示的含义不同%不能进行比 较& '&本题易错在忽略(相邻)这个条件& 我们常 见的面积单位有平方厘米'平方分米和平方米%只 有相邻的两个常见面积单位之间的进率是 %$$%不 相邻的两个面积单位之间的进率不是 %$$%例如 % 平方米6%$$$$ 平方厘米& 七", 易错点拨#本题易错在误认为面积减少%周长也减 少& 观察图形可知%甲图剩下部分的周长比原来 增加了正方形两条边的长度%也就是增加了 # 厘 米%乙图剩下部分的周长和原来相等%所以剩下的 两个图形周长不相等$它们的面积都比原来减少 了一个边长为 / 厘米的正方形的面积%所以剩下 的两个图形面积相等& 八"%$$ 厘米6%$ 分米"1$ 厘米61 分米 %$ 5* 6*"个#..%"分米# 1 5* 6'"个#..%"分米# * :' 60"个# 答+一张大三尺的宣纸最多可以裁出 0 个这样的 正方形% 易错点拨#本题易错在忘记统一单位& 解决这类 问题%要先统一单位再计算%可以分别求出长方形 的长和宽各有几个 * 分米%然后把结果相乘即可& 第五单元"卷"大单元检测卷 一"#&"%#平方米""'#米""*#平方分米 "/#厘米"")#分米""0#平方厘米 $&)$$"*$"'$$$"0"&&'%0 '&'#"/2"(&%$$"'$")&/#"*' *&*$" 解析#本题考查长方形的长和宽增加后%求面积 的增加量& 一个长 # 厘米'宽 ) 厘米的长方形% 面积是 # :) 6/$!平方厘米"$如果它的长和宽 各增加 ' 厘米%则长变为 # 3' 6%$!厘米"%宽变 为 ) 3' 61!厘米"%面积变为 %$ :1 61$!平方 厘米"%面积增加 1$ ;/$ 6*$!平方厘米"& +&%$%' 二"#&-%$&+%&&, '&+ 解析#本题考查根据正方形的边长和与它等面 积的长方形的宽%求长方形的长& 正方形的边 长为 # 厘米%则面积为 # :# 60/!平方厘米"& 因为正方形的面积与长方形的面积相等%且长 方形的宽是 / 厘米%根据长方形的面积 6长 : 宽可得%长方形的长为 0/ 5/ 6%0!厘米"& (&-%)&+ 三" #& " * 个 图形 ! 的周长+"%0 3%# :' 6*/"厘米# 图形 " 的周长+"# 3'# :' 6'$"厘米# 图形 # 的周长+/ :/ 6%0"厘米# %0 9'$ 9*/ 发现+当长方形的面积一定时$长和宽越接近$ 周长越小% $&6"两个面积相等的图形去掉了同样大小的长 方形$剩下的面积相等 四"#&'$$ 5' 6%$$"厘米#"%$$ ;0$ 6/$"厘米# 0$ :/$ 6'/$$"平方厘米# '/$$ 平方厘米6'/ 平方分米 答+这个作品的面积是 '/ 平方分米% $&%' 分钟的压路长度"%' 分钟的压路面积 %#$ :/ 61'$"平方米#" % 分钟的压路面积 %) :/ 60$"平方米#"%' 分钟的压路面积 0$ :%' 61'$"平方米# &&"%#%# 3* 3* 6'/"分米#"' 米6'$ 分米 '$ 3* 6'*"分米#"'* :'/ 6))'"平方分米# 答+这个床单的面积是 ))' 平方分米% "'#'* 3'* 3'/ 61$"分米# 答+这个床单一共缝了 1$ 分米的花边% '&)$ 米6)$$ 分米 总面积+)$$ :# 6/$$$"平方分米# 正方形面积+' :' 6/"平方分米# 个数+/$$$ 5/ 6%$$$"个# 答+最多可以做 %$$$ 个医用外科口罩% (&%' 5' 60"厘米#"*$ 5' 6%)"厘米# %) :0 62$"平方厘米# 答+原来一个长方形的面积是 2$ 平方厘米% 附加题 面积+"0$ ;'# :"*0 ;'# 6%21'"平方米# 0$ :*0 ;%21' 6%##"平方米# 周长+"0$ 3*0# :' 6%2'"米# 答+小路的占地面积是 %##平方米$周长是 %2'米% 第六单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&"%#%'"*%"*$"% 月,* 月,) 月,1 月,# 月, %$ 月,%' 月"/ 月,0 月,2 月,%% 月 "'#'#"'2"*0)"*00 $&"%#'""'#全年""*#/"/$$ $教材变式题% #&"%#2"'*"%$"#"%0""'#*0)")'"%""*#六 $&妈妈能享受到优惠% &&# 月有 *% 天$2 月有 *$ 天$%$ 月有 *% 天% "*% ;1# 3*$ 3*% 31 62'"天# 2' 51 6%*"周#..%"天# 答+这天是星期四% 三"$教材知识点% #&'/"'/"$&%'"加上"减去"&&"*#减去 $教材变式题% #&"%#%#+$$"%/+)$"'*+/)"/+*$ "'#下午 %+$)"早晨 0+%'"晚上 1+/$ 上午 %$+%$ $&"%#城市嘉园一区"*"'$ "'#%*+*$ 是下午 %+*$ 下午 *+$$ 是 %) 时 %) 时;%* 时 *$ 分6% 时 *$ 分 答+轩轩住在城市嘉园二区$还要 % 时 *$ 分才能 来电% &&"%#%'"*$ "'#%* 时 *$ 分3% 时 *) 分6%) 时 ) 分 答+她 %)+$) 离开超市% '&下午 0 时是 %# 时"/ :"/ ;%# 6%'"时# %# 时;%' 时60 时 答+做第 % 次记录时是早上 0 时% (&%0+$$"%1+$$"%#+$$"%2+$$ '/ 时;'' 时6' 时"%1 时;' 时6%) 时 %* 时;1 时60 时"%) 时;0 时62 时 答+这时伯尔尼是第二天的 2+$$% 四"#& ) %$& ) 易错点拨#%&本题易错在公历年份是 %$$ 的倍数 时%必须是 /$$ 的倍数才是闰年$%/$$ 年是整百年 份%它是 / 的倍数%但不是 /$$ 的倍数%所以不是闰 年& '&本题易错在用 '/ 时计时法表示时刻时%在 时刻前加限制词& %##$$ 使用的是 '/ 时计时法% 表示的是下午 0 点& %' 时计时法需要用限制词 (下午)%'/ 时计时法不用限制词& 五"第一天+晚上 #+*$ 是 '$+*$% '/ 时;'$ 时 *$ 分6* 时 *$ 分 * 时 *$ 分3%$ 时6%* 时 *$ 分 答+她夜班要工作 %* 小时 *$ 分钟% 易错点拨#本题易错在直接用结束时刻减去开始 时刻来计算经过时间& 题中的时刻是用 %' 时计 时法来表示的%不能直接相加减& 要先把开始时 刻和结束时刻都用 '/ 时计时法表示%再计算& 第六单元"卷"大单元检测卷 一"#&'/"$&闰"*00")'"' &&'* 时"或 '*+$$#"%1"'&#+*$"#$" (&)"*%"%$"%"国庆 )&二 解析#一周有 1 天%* 日是星期三%那么过一个或 者几个 1 天后仍然是星期三%如# * 31 6 %$!日"%%$ 31 6%1!日"%%1 31 6'/ !日"%则 %$'%1''/ 日都是星期三%所以 '* 日是星期二& *&%$"晚上 #+*$ 到晚上 %' 时是 * 小时 *$ 分钟$ 从晚上 %' 时到第二天早晨 0+*$ 是 0 小时 *$ 分 钟$* 小时 *$ 分钟 30 小时 *$ 分钟 6%$ 小时% !第二空答案合理即可" +&)" 解析#本题考查计算经过时间的实际应用& 从 ! $!! ! $"! !数学!三年级下!! 第五单元!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 梳理知识点 二"过知识点 ! # !!!!!!!!! 8×è8×5E $教材知识点% %&面积的意义#物体的 或封闭图形的大小%就是它们的面积& '&常用的面积单位#常用的面积单位有平方厘米'平方分米和平方米& 边长是 % 厘米的正方形% 面积是 $ 边长是 % 分米的正方形% 面积 是 $边长是 % 米的正方形%面积是 & $教材变式题% %& ()! ()2 * ) +,- 佳佳的日记& !请把缺少的单位名称补上" '$ ::年 * 月 # 日""""星期三""""晴 早上%我从面积约 '!"""的床上起来%到卫生间拿起长约 %*!""" 的牙刷刷牙& 洗漱完毕后%我下楼晨跑%在周长约 /$$!"""的跑道上跑 了 ) 圈%然后和妈妈一起到早餐店吃饭& 因为来得早%我看到占地约 %$$!"""的早餐店里没有几个人%心里很高兴& 我们坐在高约 1!"""'桌面面积约0$!"""的餐桌前美美地吃完了早餐& '& ()! ()2 * # +,- 下图中每个小方格表示 % 平方分米$数一数$每个图形 的面积各是多少- *&" ./0123 #比一比'下面哪个图形的面积更大( 图 % """ 图 ' """ 三"过知识点 " # !!!!!!!!!!!!!!!! v>éèÚ>é68×Áy $教材知识点% %&长方形的面积6 & ""'&正方形的面积6 & $教材变式题% %& ()! (0' * % +,- 计算下面图形的面积& "%# """"""'# """"""*# '& ()! (0' * 1 +,- 亮亮家粉刷墙壁$其中一面墙上有一个正方形窗户"如 图#$这面墙要粉刷的面积是多少平方分米- *& ()! (0' * 1 +,- 一个长方形$如果长减少 *米$面积就减少 %)平方米&如 果宽增加*米$面积就增加%#平方米% 这个长方形原来的面积是多少平方米- !数学!三年级下!! ! $#! ! $$! /&" ./0123 #在一个边长是 ) 米的正方形花坛四周铺上宽 % 米的碎石路 "如图#% 碎石路的面积是多少平方米- 四"过知识点 # # !!!!!!!!!! 8×5Eª6Ðê $教材知识点% %&面积单位间的进率#相邻的两个常用的面积单位之间的进率是 & % 平 方米6 平方分米%% 平方分米6 平方厘米& '&面积单位间的换算#高级单位换算成低级单位要用高级单位前面的 数 进率$低级单位换算成高级单位要用低级单位前面的数 进率& $教材变式题% %& ()! (01 * % +,- 在)""*里填上合适的数& 0 平方米6"""#平方分米""""""""#平方分米6/$$ 平方厘米 %)0 平方厘米3// 平方厘米6"""#平方分米 2$$ 平方厘米;0 平方分米6"""#平方分米 '#$$ 平方分米3"""#平方米6)$ 平方米 '&" ./0123 #按从大到小的顺序排列下列面积& *$$ 平方厘米""'$ 平方分米""')$$ 平方厘米""' 平方米 " 五"过知识点 $ # !!!!! –—˜3 $教材知识点% %&运用长方形和正方形的面积计算公式解决问题时%要认真分析题意%根据数 据特点灵活选择解题策略%同时要注意面积单位间的换算& '&例如铺砖问题的解决方法#第一种方法#可以先求出所铺地面的总面积和方 砖的面积%"""" 5"""" 6方砖的块数!注意单位要统一"& 第二种 方法#先分别算出地面的长和宽可以铺多少块砖%然后用乘法计算出方砖的 块数& $教材变式题% %& () ! (00 ë ‰ ë + ,- 欢乐谷室内游乐场为保障儿童的安全$要在长 /# 米,宽 0 米的长方形活动区域铺上正方形彩色泡沫板$每块泡沫板的面积 是 %$$ 平方分米% 一共需要多少块这样的泡沫板- '&" ./0123 #把两张图 % 那样的长方形纸$重叠以后得到图 ' 的形状% 把图 ' 放在桌面上$桌面被盖住部分的周长和面积分别是多少- 图 % " 图 ' 整理易错题 六"过易错点 ! # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Vìív±8×[îï¥V!Öð=Yg8×5Eñª6Ðêä } !!! %$$ " hi_U3 #判断& %&边长为 / 厘米的正方形周长与面积相等% """# '&面积单位之间的进率都是 %$$% """# 七"过易错点 " # `v " Ú # >é6òóc $ V!Ö8×ôõ $ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ívöôõ " hi_U3 #选择#从完全一样的甲,乙两个长方形中分别剪去一个边长为 / 厘米的正方形$剩下的两个图形的关系是"""#% +&周长相等$面积不相等 ,&面积相等$周长不相等 -&周长相等$面积也相等 八"过易错点 # # !!!!!!!!!!!!!!!!! –—˜3™š­®5E÷À‰ " ]^_U3 #宣纸是中国传统的古典书画用纸% 赵老师要把宣纸裁成边长 * 分米的正方形$用来练习画团扇"如图#% 一张大三尺的宣纸最多可以裁出 多少个这样的正方形-