黄金卷07（陕西专用)-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷（陕西专用） 黄金卷07 生物·参考答案及评分标准 1、 本题共15小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D A B C C A 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D B C A D B 二、本题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共36分。(“[ ]”内填序号或字母) 13．（7分） (1) 3 2 丁 (2) ②光合作用 (3) ③④ 阳光充足 储存一定的空气，供给生物呼吸 14．（10分） (1) 神经 关节 (2) ④ 听觉神经/神经/传入神经 大脑皮层的听觉中枢（大脑的听觉中枢；大脑皮层的特定区域；大脑皮层的听觉中枢） (3) ② 小脑 (4) 学习 复杂 反射弧 15．（9分） (1) 氧气 B光合 A蒸腾 (2) 光 叶绿体 (3) 二氧化碳 (4) d ①② 0 -6和18 -24 16．（10分） (1) /50% 22对常+XY (2) 变异 精子 卵细胞 (3) Aa 0 (4) BB或Bb 显性 相对性状 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷（陕西专用） 黄金卷07 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动。将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（　　） A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境 B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖 C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的 D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，属于该容器中的生产者 2．以下选项中，小明在调整显微镜时应该采取的正确步骤是（    ） A．为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺旋 B．小明发现视野中光线较暗，他应该减小光圈并使用平面反光镜来增加亮度 C．当小明需要将视野中偏左下方的细胞移至视野中央时，他应该向右上方移动玻片 D．如果小明在观察时发现视野中有一个污点，他应该首先换一个物镜，如果污点不动，再移动玻片标本 3．下列对图中各曲线的分析，错误的是（　　） A．图甲可表示在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，兔的数量变化 B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，植物体在a点积累的有机物比b点多 C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程 D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 4．甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 李先生因进食过快导致肉块阻塞咽喉，出现面色发绀、无法咳嗽的症状。医护人员迅速采用海姆立克急救法（图1）：从背后环抱患者，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。经过三次冲击后，异物成功排出，患者恢复自主呼吸。图2展示了肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。请据此完成小题。 5．结合图1海姆立克急救法原理及呼吸系统生理知识，下列生理过程描述错误的是（    ） A．外力冲击使膈顶上升→肺内气压>外界大气压→异物随高速气流排出 B．正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入气管 C．该急救法本质是通过人工干预重建“肺内压小于外界压”的呼气动力条件 D．为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑 6．有关图2的叙述，错误的是（    ） A．气体①代表二氧化碳，气体②代表氧气 B．气体②是组织细胞进行呼吸作用产生的 C．血液流经肺泡周围的毛细血管后，变成颜色鲜红的动脉血 D．肺泡壁与毛细血管壁均由单层细胞构成，体现了结构与功能相适应 7．春季高发的水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引发的，主要通过空气飞沫和直接接触传播的急性传染病。下列叙述错误的是（    ） A．水痘病毒是生物，但它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质 B．水痘病毒可以随着空气飞沫经人的鼻→咽→喉→气管→支气管直达肺部 C．对水痘患者所在的课室及居室进行消毒处理，属于切断水痘的传播途径 D．水痘患者痊愈后，体内产生抗原，再与其它患者接触，一般不会被感染 8．2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现科研成果新闻发布会召开，在进化树上，八闽鸟是仅次于始祖鸟而最早分化的鸟类支系。下列相关叙述错误的是（    ） A．八闽鸟的形态变化是长期自然选择的结果 B．八闽鸟化石是研究鸟类进化的唯一证据 C．生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势 D．八闽鸟的性状是由基因和环境共同决定的 9．在学习人体尿液的形成和排出时，同学们利用吸管、线绳、皮球等材料，通过人手模拟肾单位等相关结构。下列模型能用来演示“肾小管重吸收”的是（　　） A． B． C． D． 10．为研究性格形成的机制，研究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清洁幼崽）和“不负责任”母鼠（不善于舔舐和清洁幼崽）进行亲子抚养实验，观察幼崽成年后的性格特点，实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 幼崽来源 抚养方式 幼崽成年后性格特点 1 “负责任”母鼠的幼崽 “负责任”母鼠抚养 安静，放松 2 “不负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张 3 “负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张 4 “不负责任”母鼠的幼崽 ？ 安静，放松 A．本实验的变量是母鼠的抚养方式 B．组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养 C．实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关 D．实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格 11．儿童初次感染VZV（全称：水痘-带状疱疹病毒）引起水痘，恢复后该病毒潜伏在体内，少数病人在成年后病毒再次发作，引起带状疱疹。下列说法错误的是（    ） A．VZV结构简单，无细胞结构 B．VZV必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 C．接种水痘疫苗在传染病预防措施中，属于保护易感人群 D．水痘疫苗接种后，会刺激吞噬细胞产生相应抗体，这种免疫属于特异性免疫 12．某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是（    ） A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多 C．种是最基本的分类单位 D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据 2、 本题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共36分。(“[ ]”内填序号或字母) 13．（7分）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ (1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含 条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （填代号）。 (2)白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是 （填图一中数字）。 (3)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的 （填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在 且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是 。 14．（10分）2025年蛇年春晚《秧BOT》节目是由人形机器人H1与真人舞蹈演员共同表演的“AI机器秧歌”。机器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作，还能“听懂”音乐，并根据节奏实时调整动作，使得表演既稳定又富有表现力。 请回答： (1)机器人H1借助AI驱动全身运动控制技术完成高难度动作，而人主要通过 系统调节，骨骼肌收缩，牵引骨绕 活动完成相同的动作。 (2)机器人H1能够“听懂”音乐，真人舞蹈演员依靠人耳结构（如图甲）中的[ ]（填序号）感受声波刺激，通过 将声音信息传到 形成听觉。 (3)机器人H1借助3D激光雷达“看到”演员，实时感知演员的位置，这个3D激光雷达相当于人眼结构（如图丙）中的[ ]（填序号），真人舞蹈演员通过 协调动作和保持身体的平衡。 (4)真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这是 （填“先天性”或“学习”）行为，属于 （填“简单”或“复杂”）反射，反射的结构基础是 。 15．（9分）图一是绿色植物进行生理活动的模式图；图二为某同学利用植物叶片进行的探究实验（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；图三是叶肉细胞 24 小时释放和吸收二氧化碳情况的曲线图，图四是叶肉细胞吸收或释放气体的过程示意图。请据图回答： (1)图一表示植物的三大生理作用，夜晚植物叶片吸收的气体主要是 ；能维持生物圈中碳 - 氧平衡的生理过程是 [  ] 作用；植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于 [  ] 作用。 (2)图二中的 a 和 c 叶片通过暗处理、光照、脱色、漂洗、滴碘液等方式处理后，a 叶铝箔遮盖部分不变蓝，其它部分都变蓝；c 叶白斑部分不变蓝，其它部分都变蓝。则说明光合作用需要的条件依次是 、 。 (3)图二实验中，b 叶和 d 叶形成一组对照试验，变量是 。 (4)分析图三可知，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的 点；理论上讲，在 g 点时检测不到图四中箭头 （填序号）表示的过程；当图四只有过程③/④时，对应图三中的时间段是 （填数字）。 16．（10分）下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。请根据所学知识，分析表格，回答下列问题： 家庭 性状 父亲 母亲 孩子 1号 眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮 2号 酒窝 无酒窝 有酒窝 有酒窝 3号 先天聋哑 正常 正常 先天聋哑 (1)三孩政策已经放开，3号家庭的父母想再生一个小孩，则第二个小孩为男孩的可能性为 ，三个家庭中的父亲体细胞中的染色体组成为 。 (2)3个家庭中的孩子都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体间不相似的现象，遗传学上叫做 ；同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似，这是因为父亲和母亲的部分基因分别经过 和 （填细胞名称）传递给了他们的子女。 (3)如果双眼皮和单眼皮由一对基因A和a控制，则1号家庭中母亲的基因组成为 。如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”，后来和一个单眼皮的男子结婚，他们所生小孩为双眼皮的可能性为 。 (4)如果2号家庭中孩子控制酒窝的基因型为Bb，那么母亲的基因组成为 。根据2号家庭中酒窝的遗传规律，可推知有酒窝是 性状。上表中的双眼皮与单眼皮、有酒窝与无酒窝等这些性状，在遗传学上每对都可称为 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷（陕西专用） 黄金卷07 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动。将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（　　） A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境 B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖 C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的 D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，属于该容器中的生产者 【答案】D 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 【详解】A．乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下发酵产生乳酸；密封容器可以创造一个无氧环境，有利于乳酸菌等厌氧菌的发酵，A不符合题意。 B．杂菌的繁殖可能会干扰发酵过程，导致发酵产物质量下降或产生不良气味；抑制杂菌繁殖是保持发酵过程良好的重要措施，B不符合题意。 C．乳酸菌发酵产生乳酸，赋予发酵产物类似泡菜的气味；醋酸菌发酵产生醋酸，赋予发酵产物类似醋的气味，C不符合题意。 D．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者；题中乳酸菌和酵母菌是利用厨余垃圾中的有机物进行发酵的，它们属于分解者而不是生产者，D符合题意。 故选D。 2．以下选项中，小明在调整显微镜时应该采取的正确步骤是（    ） A．为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺旋 B．小明发现视野中光线较暗，他应该减小光圈并使用平面反光镜来增加亮度 C．当小明需要将视野中偏左下方的细胞移至视野中央时，他应该向右上方移动玻片 D．如果小明在观察时发现视野中有一个污点，他应该首先换一个物镜，如果污点不动，再移动玻片标本 【答案】A 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安装，调光对光，调焦观察和回放。 【详解】A．低倍镜放大的倍数小，易定位，视野较大，易找到物像，细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺旋，A正确。 B．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以小明发现视野中光线较暗，他应该用大光圈并使用凹面反光镜来增加亮度，B错误。 C．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。当小明需要将视野中偏左下方的细胞移至视野中央时，他应该向左下方移动玻片，C错误。 D．如果小明在观察时发现视野中有一个污点，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，D错误。 故选A。 3．下列对图中各曲线的分析，错误的是（　　） A．图甲可表示在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，兔的数量变化 B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，植物体在a点积累的有机物比b点多 C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程 D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 【答案】B 【分析】本题为识图题，考查内容较为丰富，难度较大。结合题干信息，甲图代表生态系统中某种群的数量的变化，乙图为光合作用的强度示意图，6时到18时，光合作用积累有机物并释放氧气。丙图为营养物质在消化道各部位被消化的程度，X代表淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪。丁图表示随着时间的变化，害虫数量呈减少趋势的曲线图。 【详解】A．若图甲表示三种生物相关的生态系统，当狼群数量大量减少时，兔的数量呈现先增加后减少的趋势，A正确。 B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点少，因为b点进行的光合作用的时间比a点时间长，积累的有机物要多，虽然中间光合作用强度有所下降，但光合作用强度始终大于呼吸作用，只是积累的有机物相对少些，B错误。 C．图丙中X代表淀粉的消化过程，Y代表蛋白质的消化过程，Z代表脂肪的消化过程，C正确。 D．由图丁曲线可知害虫的数量随用药时间的增加而减少，可见农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择，D错误。 故选B。 4．甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 【答案】C 【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （2）图甲中，R为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。 【详解】A．玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮向地生长，发育成根，A错误。 B．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，B错误。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，C正确。 D．ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，D错误。 故选C。 李先生因进食过快导致肉块阻塞咽喉，出现面色发绀、无法咳嗽的症状。医护人员迅速采用海姆立克急救法（图1）：从背后环抱患者，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。经过三次冲击后，异物成功排出，患者恢复自主呼吸。图2展示了肺泡与毛细血管之间的气体交换过程。请据此完成小题。 5．结合图1海姆立克急救法原理及呼吸系统生理知识，下列生理过程描述错误的是（    ） A．外力冲击使膈顶上升→肺内气压>外界大气压→异物随高速气流排出 B．正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入气管 C．该急救法本质是通过人工干预重建“肺内压小于外界压”的呼气动力条件 D．为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑 6．有关图2的叙述，错误的是（    ） A．气体①代表二氧化碳，气体②代表氧气 B．气体②是组织细胞进行呼吸作用产生的 C．血液流经肺泡周围的毛细血管后，变成颜色鲜红的动脉血 D．肺泡壁与毛细血管壁均由单层细胞构成，体现了结构与功能相适应 【答案】5．C 6．A 【分析】1．呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 2．血液流经肺泡外的毛细血管时，与肺泡进行气体交换。血液中的②二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的①氧气扩散进入血液，因此血液由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血。 5．A．结合题图可知：海姆立克急救法中，外力冲击使膈顶上升，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界大气压，从而使异物随高速气流排出，A正确。 B．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸，B正确。 C．该急救法本质是通过人工干预重建“肺内压大于外界压”的呼气动力条件，而不是“肺内压小于外界压”，C错误。 D．吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管，所以为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑，D正确。 故选C。 6．A．在肺泡与毛细血管之间的气体交换过程中，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，所以气体①代表氧气，气体②代表二氧化碳，A错误。 B．组织细胞进行呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，所以气体②二氧化碳是组织细胞进行呼吸作用产生的，B正确。 C．结合分析和题图可知：血液流经肺泡周围的毛细血管后，氧气进入血液，二氧化碳排出，血液变成颜色鲜红的动脉血，C正确。 D．肺泡壁与毛细血管壁均由单层细胞构成，有利于气体交换，体现了结构与功能相适应，D正确。 故选A。 7．春季高发的水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引发的，主要通过空气飞沫和直接接触传播的急性传染病。下列叙述错误的是（    ） A．水痘病毒是生物，但它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质 B．水痘病毒可以随着空气飞沫经人的鼻→咽→喉→气管→支气管直达肺部 C．对水痘患者所在的课室及居室进行消毒处理，属于切断水痘的传播途径 D．水痘患者痊愈后，体内产生抗原，再与其它患者接触，一般不会被感染 【答案】D 【分析】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。 【详解】A．水痘病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．呼吸道是空气进出肺的通道，由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，水痘可通过空气飞沫，经人的鼻→咽→喉→气管→支气管直达肺部，B正确。 C．传染病的预防措施包括三方面：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。水痘通过空气飞沫传播，对水痘患者所在的课室及居室进行消毒处理，属于切断传播途径，C正确。 D．病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原。水痘患者痊愈后，体内产生抗体，因此，再与其它患者接触，一般不会被感染，D错误。 故选D。 8．2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现科研成果新闻发布会召开，在进化树上，八闽鸟是仅次于始祖鸟而最早分化的鸟类支系。下列相关叙述错误的是（    ） A．八闽鸟的形态变化是长期自然选择的结果 B．八闽鸟化石是研究鸟类进化的唯一证据 C．生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势 D．八闽鸟的性状是由基因和环境共同决定的 【答案】B 【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】A．八闽鸟属于鸟翼类，这类生物在进化过程中逐渐失去了长尾骨，并出现了尾综骨，这是现代鸟类的重要特征‌。这种形态变化使得八闽鸟能够更好地适应飞行和生存环境，从而在自然选择中占据优势‌，A正确。 B．化石是研究生物进化的直接证据，不是唯一证据，B错误。 C．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确。 D．八闽鸟的基因决定了其基本的生物特征，而其所处的环境则对其进化过程产生了重要影响，故八闽鸟的性状是由基因和环境共同决定的，D正确。 故选B。 9．在学习人体尿液的形成和排出时，同学们利用吸管、线绳、皮球等材料，通过人手模拟肾单位等相关结构。下列模型能用来演示“肾小管重吸收”的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其它的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，尿素等废物不会被重新吸收，剩下的尿素、多余的无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．这个模型用手势模拟液体的流动，但没有明显的重吸收过程的表现，A错误。 B．此模型用吸管贯穿手掌中部，暗示液体流过，没有明显的重吸收过程的表现，B错误。 C．模型通过吸管和线绳模拟了液体流过肾小管时的调节与重吸收过程。这种设计能够表现原尿中的物质在流过肾小管时逐步被选择性吸收回到血液中的过程，适合演示“肾小管重吸收”，C正确。 D．此模型使用一个球，没有能直接表现肾小管重吸收的过程，D错误。 故选C。 10．为研究性格形成的机制，研究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清洁幼崽）和“不负责任”母鼠（不善于舔舐和清洁幼崽）进行亲子抚养实验，观察幼崽成年后的性格特点，实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 幼崽来源 抚养方式 幼崽成年后性格特点 1 “负责任”母鼠的幼崽 “负责任”母鼠抚养 安静，放松 2 “不负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张 3 “负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张 4 “不负责任”母鼠的幼崽 ？ 安静，放松 A．本实验的变量是母鼠的抚养方式 B．组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养 C．实验结果说明幼崽成年后的性格特点与其生母无关 D．实验启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格 【答案】A 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．根据题干信息和实验设计表格可知，1和3做对照，2和4做对照，变量是抚养方式，1和4做对照，2和3做作对照，变量是幼崽来源，所以本实验的变量是抚养方式和幼崽来源，A符合题意。 B．根据1、2、3组幼崽来源、抚养方式、幼崽成年后性格特点可以推测，组别4的抚养方式是“负责任”母鼠抚养，B不符合题意。 C．从实验结果可以看出，幼崽成年后的性格特点与抚养方式有关，而与其生母无关，C不符合题意。 D．本实验的结果是：“负责任”母鼠抚养的幼崽成年后性格特点是安静、放松，“不负责任”母鼠抚养幼崽成年后性格特点是敏感、紧张；可见，母鼠的抚养方式（即关爱程度）对幼崽的性格形成有重要影响。这一结论可以类推到人类，由此启示家长给予孩子足够的关爱利于其形成良好的性格，D不符合题意。 故选A。 11．儿童初次感染VZV（全称：水痘-带状疱疹病毒）引起水痘，恢复后该病毒潜伏在体内，少数病人在成年后病毒再次发作，引起带状疱疹。下列说法错误的是（    ） A．VZV结构简单，无细胞结构 B．VZV必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 C．接种水痘疫苗在传染病预防措施中，属于保护易感人群 D．水痘疫苗接种后，会刺激吞噬细胞产生相应抗体，这种免疫属于特异性免疫 【答案】D 【分析】抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，由淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。 【详解】A．VZV属于病毒，无细胞结构，故A正确。 B．VZV是病毒，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，故B正确。 C．预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种水痘疫苗在传染病预防措施中，属于保护易感人群，故C正确。 D．水痘疫苗接种后，会刺激淋巴细胞产生相应抗体，这种免疫只针对特定的病原体，属于特异性免疫，故D错误。 故选D。 12．某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是（    ） A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多 C．种是最基本的分类单位 D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据 【答案】B 【分析】生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种是最小的单位，包含的生物的共同特征最多，生物相似程度最高，A不符合题意，B符合题意。 C．在生物分类学中，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位，C不符合题意。 D．根据分析知，生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，D不符合题意。 故选B。 2、 本题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共36分。(“[ ]”内填序号或字母) 13．（7分）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ (1) 根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含 条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中 的 （填代号）。 (2)白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是 （填图一中数字）。 (3)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的 （填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在 且温度适宜的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是 。 【答案】(1) 3 2 丁 (2)②光合作用 (3) ③④ 阳光充足 储存一定的空气，供给生物呼吸 【分析】（1） 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者；①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表呼吸作用，④代表分解作用。 【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。根据表中取食关系，该生态系统中共有3条食物链，分别是：水草→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→白鹭。鲫鱼以河虾为食，是捕食关系；鲫鱼和河虾都以水草为食，是竞争关系。白鹭以鲫鱼为食，是捕食关系；鲫鱼和白鹭都以河虾为食，是竞争关系。因此既有捕食关系，又有竞争关系的生物有2组。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。水草属于生物部分的生产者，河虾、鲫鱼、白鹭属于生物部分的消费者，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的丁分解者。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，则②代表光合作用，③代表呼吸作用。白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是②光合作用。 （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。制作生态瓶时，需要加入适量的生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物)，以及非生物成分（如塘泥和池塘水)。根据题目描述，应该加入的是③金鱼藻2棵作为生产者，④小鱼3条作为消费者；因为①玉米幼苗2棵、②大豆幼苗2棵、⑤鼠妇3只都不能在水中生活，所以不能加入生态瓶。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在阳光充足且温度适宜的环境中，只有这样才能保证生态瓶中的植物能够进行光合作用制造有机物和释放氧气，给瓶内的生物提供氧气和食物来源。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是储存一定的空气，供给生物呼吸。 14．（10分）2025年蛇年春晚《秧BOT》节目是由人形机器人H1与真人舞蹈演员共同表演的“AI机器秧歌”。机器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作，还能“听懂”音乐，并根据节奏实时调整动作，使得表演既稳定又富有表现力。 请回答： (1)机器人H1借助AI驱动全身运动控制技术完成高难度动作，而人主要通过 系统调节，骨骼肌收缩，牵引骨绕 活动完成相同的动作。 (2)机器人H1能够“听懂”音乐，真人舞蹈演员依靠人耳结构（如图甲）中的[ ]（填序号）感受声波刺激，通过 将声音信息传到 形成听觉。 (3)机器人H1借助3D激光雷达“看到”演员，实时感知演员的位置，这个3D激光雷达相当于人眼结构（如图丙）中的[ ]（填序号），真人舞蹈演员通过 协调动作和保持身体的平衡。 (4)真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这是 （填“先天性”或“学习”）行为，属于 （填“简单”或“复杂”）反射，反射的结构基础是 。 【答案】(1) 神经 关节 (2) ④ 听觉神经/神经/传入神经 大脑皮层的听觉中枢（大脑的听觉中枢；大脑皮层的特定区域；大脑皮层的听觉中枢） (3) ② 小脑 (4) 学习 复杂 反射弧 【分析】甲图中①鼓膜、②听小骨、③半规管、④耳蜗。 丙图中①玻璃体、②视网膜、③角膜、④晶状体。 【详解】（1）人体的运动主要通过神经系统的调节来完成。神经系统能够发出指令，使骨骼肌收缩，而骨在骨骼肌的牵引下绕着关节活动，从而产生各种动作。 （2）在人耳结构中，④耳蜗内有对声波敏感的细胞，能感受声波刺激；感受刺激后产生的神经冲动通过听觉神经（位听神经）传到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。 （3）在人眼结构中，②视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，就如同机器人的3D激光雷达感知外界信息一样，所以3D激光雷达相当于②视网膜。 小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡，真人舞蹈演员通过小脑来协调动作和保持身体平衡。 （4）先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这不是生来就会的，而是通过后天学习获得的，所以是学习行为。 简单反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。跟着音乐节奏转手绢这种反射需要大脑皮层的参与，属于复杂反射。 反射的结构基础是反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。 15．（9分）图一是绿色植物进行生理活动的模式图；图二为某同学利用植物叶片进行的探究实验（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；图三是叶肉细胞 24 小时释放和吸收二氧化碳情况的曲线图，图四是叶肉细胞吸收或释放气体的过程示意图。请据图回答： (1)图一表示植物的三大生理作用，夜晚植物叶片吸收的气体主要是 ；能维持生物圈中碳 - 氧平衡的生理过程是 [  ] 作用；植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于 [  ] 作用。 (2)图二中的 a 和 c 叶片通过暗处理、光照、脱色、漂洗、滴碘液等方式处理后，a 叶铝箔遮盖部分不变蓝，其它部分都变蓝；c 叶白斑部分不变蓝，其它部分都变蓝。则说明光合作用需要的条件依次是 、 。 (3)图二实验中，b 叶和 d 叶形成一组对照试验，变量是 。 (4)分析图三可知，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的 点；理论上讲，在 g 点时检测不到图四中箭头 （填序号）表示的过程；当图四只有过程③/④时，对应图三中的时间段是 （填数字）。 【答案】(1) 氧气 B光合 A蒸腾 (2) 光 叶绿体 (3)二氧化碳 (4) d ①② 0 -6和18 -24 【分析】图一可知，A表示蒸腾作用，B表示光合作用，C表示呼吸作用，图三曲线ab段和hi段表示只进行呼吸作用，bc段和gh段表示光合作用强度小于呼吸作用强度，cg段表示光合作用强度大于呼吸作用强度。图四中：A表示叶绿体；B表示线粒体；①②时，表示植物进行光合作用；③④时，表示植物进行呼吸作用；⑤表示氧气，⑥表示二氧化碳。 【详解】（1）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，但必须在光照下进行，B表示光合作用。呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，在光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行呼吸作用，C表示呼吸作用。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，促进生物圈中的水循环具有重要作用，A表示蒸腾作用。因此，图一表示植物的三大生理作用，夜晚植物叶片吸收的气体主要是氧气；能维持生物圈中碳-氧平衡的生理过程是B光合作用；植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于A蒸腾作用。 （2）a 叶铝箔遮盖部分缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，其它部分有光照，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝，说明光照是光合作用进行的条件；c 叶白斑部分缺少叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，其它部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液都变蓝，说明叶绿体是光合作用进行的场所。 （3）本实验中b叶中有氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，叶片不能进行光合作用产生淀粉，滴加碘液不变蓝；d叶中是清水，不能吸收二氧化碳，叶片能进行光合作用产生了淀粉，滴加碘液变蓝，所以形成的对照实验的变量是二氧化碳。 （4）由图三曲线可知，d点二氧化碳吸收量最高，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，故植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的d点。g点时植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，故在g点时检测不到图四中箭头①②表示的过程。当图四只有过程③④时，说明此时植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，二氧化碳的释放量保持不变，则对应图三中的时间段是0～6时和18～24时。 16．（10分）下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。请根据所学知识，分析表格，回答下列问题： 家庭 性状 父亲 母亲 孩子 1号 眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮 2号 酒窝 无酒窝 有酒窝 有酒窝 3号 先天聋哑 正常 正常 先天聋哑 (1)三孩政策已经放开，3号家庭的父母想再生一个小孩，则第二个小孩为男孩的可能性为 ，三个家庭中的父亲体细胞中的染色体组成为 。 (2)3个家庭中的孩子都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体间不相似的现象，遗传学上叫做 ；同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似，这是因为父亲和母亲的部分基因分别经过 和 （填细胞名称）传递给了他们的子女。 (3)如果双眼皮和单眼皮由一对基因A和a控制，则1号家庭中母亲的基因组成为 。如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”，后来和一个单眼皮的男子结婚，他们所生小孩为双眼皮的可能性为 。 (4)如果2号家庭中孩子控制酒窝的基因型为Bb，那么母亲的基因组成为 。根据2号家庭中酒窝的遗传规律，可推知有酒窝是 性状。上表中的双眼皮与单眼皮、有酒窝与无酒窝等这些性状，在遗传学上每对都可称为 。 【答案】(1) /50% 22对常+XY (2) 变异 精子 卵细胞 (3) Aa 0 (4) BB或Bb 显性 相对性状 【分析】1．确定相对性状显隐性的方法有：具相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状；具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 3．在人的生殖过程中，父母双方的生殖细胞（精子和卵子）结合，形成了含有父母双方遗传信息的受精卵，从而将父母的基因传递给下一代。可见，生殖细胞是亲子代之间基因传递的“桥梁”。 4．男女染色体的组成和差异 ：常染色体是与性别决定无关的染色体，人共22对常染色体；性染色体是与性别决定有关的染色体，人有一对性染色体，男性为XY、女性为XX；男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y染色体；女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条常染色体＋X染色体。 【详解】（1）人类的性别由性染色体决定，男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。在生殖细胞形成过程中，男性会产生两种类型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。在生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的含X染色体的精子与含Y染色体的精子，加之这些精子与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 因此，3号家庭的父母想再生一个小孩时，第二个小孩为男孩（XY）的可能性为50%。结合分析可知，三个家庭中的父亲，无论是双眼皮、无酒窝还是正常听力，他们的体细胞中的染色体组成均为22对常染色体+XY性染色体。 （2）3个家庭中的孩子都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体间不相似的现象在遗传学上被称为变异。变异是生物进化的基础，它使得生物能够适应不断变化的环境。同时，子代个体又有很多特征与父母相同或相似，这是因为亲代的基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给了子代。在生殖过程中，亲代的基因会组合成新的基因型，从而决定子代的性状。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。可见，1号家庭中，父母均为双眼皮，但孩子为单眼皮，这说明双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。父母的基因型中均包含隐性基因a，因此他们的基因型均为Aa（杂合子）。 如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”，这并不会改变她的基因型（aa）。因此，她和一个单眼皮的男子（基因型为aa）结婚时，他们所生小孩的基因型无A基因，只能为aa（表现为单眼皮）。所以，他们所生小孩为双眼皮的可能性为0。 （4）当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。2号家庭中，孩子控制酒窝的基因型为Bb，表现为有酒窝。可见，有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。 孩子从父母双方各继承一个基因，由于父亲是无酒窝（基因组成为bb），孩子的 B 基因只能来自母亲，所以母亲的基因型中必须包含至少一个B基因，故其基因组成是 BB 或 Bb。 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。可见，上表中的双眼皮与单眼皮、有酒窝与无酒窝等这些性状，在遗传学上每对都可称为相对性状。 试卷第1页，共3页 16 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$