内容正文:
欧
优学优练
第六单元
15 古诗二首
第层级
夯实基础
yng
##x#
qi jiā din zì xun zé zhèng què de dú yin
“”给加点字选择正确的读音。
xio)
ying)
山岭(ling
春晓(xo
放映(yin
ling)
gì j zhāng jiā diǒn de duā yin zizh yin
给句中加点的多音字注音
广场上的自行(
)车整齐地排了好几行(
)。
d pinyin xicf y
读拼音,写词语。
xī hú
lin
yè
六月的
长满了绿绿的
,中间还开了很多粉红
he
huā
的
,非常漂亮。
kàntú
xi sh iì
bing wán cheng liàn xi
看图,写诗句,并完成练习。
1. 诗句:
2. 写出诗句中表示颜色的字。
3. 看到这幅图,你想到了怎样的画面?
254
语文·二年级 下册 第六单元
gēn j
kè wén nèi r6ng
wán cheng liàn xf
根据课文内容,完成练习。
代诗人
1.《绝句》这首诗的作者是
,古诗描写了
季的美景。
2. 判断下面说法的对错,对的画“”,错的画“×”。
(1)《晓出净慈寺送林子方》的后两句描写了西湖六月的景色。
_
)
,_
(2)“映日荷花别样红”中,“别样”的意思是“别的样子”
)
提高能力
层级
2
yuè d g shī wán cheng liàn xf
阅读古诗,完成练习。
绝
句
[唐]杜
甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,暖睡驾鹜。
1. 这首诗描写的是季的景色。
,_
2. 诗中没有描写的景物有(多选)
_s
③春风
①迟日
②山
④春雨
花草
燕子
驾 ⑧沙子
蓝天
3. 诗中描写鸟的诗句是哪句?请用“
”画出来。
)
4. 对这首诗的赏析,有误的一项是
_
①后两句写出了燕子的忙碌,驾鹜的闲适。
②全诗意境明丽,格调清新。
③全诗对仗不工整,但是自然流畅,平朴如画,毫不雕琢。
55周末组合阅读提优(五)
把雨伞送给小猫的人很善良,他宁可自己淋雨
也要为小猫遮风挡雨。如果有人能带小猫回
一、1.文彦博2.入柱穴中不能取以水
家,让它不再流浪就更好了。
灌之球浮出3.示例:文彦博是一个聪明、
二、一声也不出逃走树房子彩虹
善于思考的孩子。
青蛙
二、1.②①2.演奏的时侯,他就鼓着腮
三、1.说来就来说走就走2.乌云密布,
帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
狂风大作。3,午饭后几分钟之后二十
3.因为他不会吹竿,怕被齐湣王发现。4.②
分钟后
5,示例:有可能继续去别的地方滥竿充数,也
17要是你在野外迷了路
有可能苦练吹竿本领。
一、【活动一】指南针帮助导特别积
语文园地五
雪【活动二】l.zhan yong chuǎng
-、1.①èang sh②u ao ai2.厂
2.peng che6uxi【活动三】示例:在森林
房屋、处所穴洞穴
中,岩石的南面较干,北面较湿且长有青苔。
二、开笑笑大笑笑
树桩上的年轮,朝南的一边较疏,朝北的一边
三、有定位衣服不如人
较密。
四、1.甜品店2.周末3.不能,因为只有
二、太阳北极星大树积雪
会员才有资格享受五折优惠。
三、1.妙不可言2.(1)√(2)√(3)×
3.示例:因为大自然的语言需要细心观察才
第六单元
能发现。
15古诗二首
18太空生活趣事多
-、xiao ying ling
一、失浴容易
二、xing hang
二、示例:队员少先队员
三、西湖莲叶:荷花
三、1.①2.示例:老师即使生病了,也坚持
四、1,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
来上课。
2.黄翠白青3.示例:蓝蓝的天空中,
四、②④③①
一行白鹭慢慢飞过,两只黄鹂停在翠绿的柳枝
五、1.刷牙时,用手指蘸上牙膏来回蹭几下,
上叽叽喳喳地鸣叫着。
然后用湿毛巾牙齿擦干净,刷牙就算完成。
五、1.唐杜甫春2.(1)√(2)×
2.一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸了
六、1.春2.④⑨3.泥融飞燕子,沙暖睡
3.洗脸、刷牙、理发。
鸳鸯。4.③
周末组合阅读提优(六)》
16雷雨
-、1.春天2.②①3.最爱4.③
一、乌黑压垂户雷迎新扑
二、1.春天夏天秋天冬天
1.前开升2.示例:风吹雨打倾盆大
雨狂风暴雨疾风骤雨3.示例:我觉得
化成泥土芽瓣叶片火红和金黄
欧啦优学优练·语文·二年级下册
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