第5单元核心素养提升-【欧啦·优学优练】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步练习课时作业(苏教版2024)

2025-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 五 两位数加、减整十数和一位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-04-20
更新时间 2025-04-20
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51590124.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.(1)365652(2)292272 2979 3.三35二28七72七77 3.313029637383717069 4.98-30=68 4.40-9=31 5.31+8=39 5.25-9=1625-8=17 6.46-30=1646-5=41 6.(1)6560(2)5249(3)6962 7.332020 7.25-7=18 第4课时练习课(2) 第7课时练习课(1) 1.48+10 1.31336341343835281275 四十多 56-5 62+5 五十多 83-20 3960 73-30 六十多 6+43 2. 2.5.762261 40-5 94-9 26+8 3.553791286948 4.③35-20=15 5.96-5=9196-60=36 34 35 6 85 6.2355 3.5963443968824638 第5课时两位数加一位数(进位) 4.28+6=34 1.圈一圈略20812328+4=1212+ 5.80-8=72 20=32 6.(1)52+8=60(2)9+67=76 2.(竖着)113171162686175797 7.48 3.><<<<= 第8课时练习课(2) 4.(1)43+7=50(2)9+27=36 1.28564724345859298424 5.36+9=4545<50不够 2.2354457946386987 6.(1)503(2)62 3.<>>><= 7.584 4.(1)55-9=46(2)55-8=47(3)20-9=11 第6课时两位数减一位数(退位) (4)60-9=5151<55不够 1.圈一图略201352513-8=55+ 5.(1)52(2)65 20=25 第五单元核心素养提升 2.38265837814758672976 1.42699242554553379647 欧啦优学优练·数学·一年级下册 41- 696613460952298 2.(1)○○0○0○○00○0 2.<>=>>= (2)☐□☐☐□ 3.2127333962534435 3.26+9=35 4.(1)6560(2)3337(3)4653 4.49-20=29 5.(1)69-5(2)62+30(3)比5大(4)5个 5.(1)34+9=43(2)43-5=38(3)38-9=29 (5)6本 6.3+3=646-6=40 6.(1)34(2)74(3)47 第3课时练习课(1) 7.(1)27道(2)30-9=21 1.44 8.(1)②77+9=86(2)③35+8=43 2.50+16=6656-20=36 (3)①96-40=56 3.37-6=31 通海 4.57+9=66 ●●●● 海●●●● 5.46-9=3746-20=26 21 6.68-4-4=60 第五单元知识盘点 第4课时练习课(2) 1.十十十十02.整十一位整十 1.(1)6612-6=6(2)5Q7Q 一位3.个十4.一位数个整十数5.十 当711-4=7 十 2.68-40=28 第六单元简单的数量关系(一) 3.(1)8+20=28(2)23-8=15 第1课时求两数相差多少的实际问题 4.(1)30+42=72(2)46-30=16 1.(1)813①513-8=5②513-8=5 (3)问题:秀秀比敏敏少整理多少本?42一30= (2)66 12(答案不唯一) 2.38-30=8 5.甲5 3.36-20=16 第六单元核心素养提升 4.(1)45-9=36(2)30-9=21(3)45+30=75 1.13-8=5△△△△△ 5.4546 2.(1)1165511-6=5(2)71033 第2课时求比一个数多(或少)几的数 10-7=3 1.(1)533239(2)34295386 3.25-7=18 欧啦优学优练·数学·一年级下册 ·42.数学·一年级下册第五单元 第五单元核心素养提升 能力题 @激发思维 xuan yi xuan zà Ii hua 5 选一选。(在☐ 里画“/”) zhi jie xieěchu de shu ⑦直接写出得数。 (1)9和5可以直接相减的算式 45-3= 7+62= 40+52= 是哪一个? 62-20=49+6= 52-7= 69-5 96-5 69-50 8330= 4+33= 60+36= 38+9= 70-1= 96-90= (2)6和3可以直接相加的算式 7+54= 40-6= 53+7= 是哪一个? 43+6-40= 57-3-2= 26+30 62+30 62+3 26-4-20= 64+4+30= 口 口 □ zai li tian huo (3)65与一个数的和为七十多, ☑在○里填“>”“<”或“=”。 这个数是什么数? 47-20○47-256-2○56-5 是5 比5小 比5大 31+8○49-1028+67○68+7 口 口 71+9○71-94+33○33+4 (4)从35中连续减去多少个7,结 jie zhe suan ③接着算。 果是0? 15+6☐+5□+5☐+6□ 4个☐ 5个☐ 6个☐ (5)欣欣有9本书,宁宁有21本 ☐-9☐-9□-9□-926 书,宁宁给欣欣多少本书,两人的 zhao gui lu tian yi tian ④找规律填一填。 书就同样多? (1)85,80,75,70,( ),( )。 12本☐ 6本□ 3本 (2)17,21,25,29,( ),( )。 6(1)森林运动会上42名运动员报 (3)18,25,32,39,( ),( ) 数后,30~37号留在运动场上, 536 欧咽优学优练 其余的退场,退场的有( )名 ②一共运进多少袋 运动员。 ③原来有多少袋 (2)体育室原来有80个小皮球, (1)粮店运进77袋面粉,又运进 一年级借走一些后,还剩下6个, 9袋面粉, 一年级一共借走了()个小 皮球。 (2)粮店原有一些面粉,运走 (3)学校航天兴趣小组男生有 35袋,还剩8袋, 39人,女生再减少8人就和男生 人数同样多,女生有()人。 ⑦一年级举行“计算能力大比拼”, (3)粮店原有96袋面粉,运走40 皓酷做对了9道题,博博做对了 袋, 30道题,果果做对的和博博差 不多。 (1)果果做对了多少道?画“√”。 选做题©提升素养 8道 16道 27道 ⑨古希腊著名的毕达哥拉斯学派把 1,3,6,10,15…这样的数称为 (2)皓皓再做对多少道题就和博 “三角形数”(如图)。照这样排 博同样多了? 列,请你画出第⑥个图形。 ●●● 1 3 6 10 ① ② ③ ④ gen ju tiao jian xuan chu he shi de wen ti ⑧根据条件选出合适的问题 tian xùhao bing jieědd (填序号),并解答。 15 ⑤ ⑥ ①还剩多少袋 654 数学·一年级下册第五单元 第五单元知识盘点 知识清单 拿出一个( )减一位数,得到 ⑦整十数加、减整十数:方法一,把几 的结果再与剩下的几十几合起 十看作几个( )进行加减,结果 来;也可以从被减数十位上的数 是几个( )就是几( );方法 中拿出一个()与个位的数合 二,把两个数的( )位上的数字 成十几,再去减一位数,得到的结 果再与剩下的整十数合起来。 相加、减,再在结果后面添上一个 名师点拨 2两位数加、减整十数:先把两位数 1一道加法算式的和是36,一个加 分成( )数和( )数,然后 数增加20,另一个加数不变,和 把( )数相加、减,最后加上 是多少? ( )数。 【点拨】在加法算式中,两个加数 ③两位数加、减一位数(不进位、不 都不知道,可以根据和是36,先 退位):用两位数( )位上的数 假设一个加数是20,另一个加数 和一位数相加、减,( )位上的 是16,再进行推算: 数不变。 20+16=36 20+16=36 ¥+20 ¥+20 ¥+20¥+20 ④计算两位数加一位数的进位加 40+16=56 20+36=56 法,可以把两位数分成整十数和 不管哪个加数增加20,和都增加 (),也就是把两位数( 了20,由36变成了56。可以通 位上的数与一位数相加,所得的 过多次假设符合题目条件的数据 数再和( )相加。 得出:在一道加法算式中,一个加 ⑤计算两位数减一位数的退位减 数增加20,另一个加数不变,和 法,可以从被减数十位上的数中 也随着增加20。 550 欧咽优学优练 【答案】36+20=56 了8枚邮票,妞妞给豆豆( ②两个数相减的差是36,如果被减 枚邮票后,两人的邮票枚数一 数不变,减数减少20,差是多少? 样多。 如果减数不变,被减数减少20, 【点拨】根据题意可知,妞妞收集 差是多少? 了22枚邮票,豆豆收集了8枚邮 【点拨】在减法算式中,被减数和 票,因为22>8,所以妞妞比豆豆 减数都不知道,可以根据差是 多收集22一8=14(枚)邮票。要 36,先假设被减数是66,减数是 使两人的邮票枚数一样多,妞妞 30,再进行推算: 应将多出的邮票平分。根据7十 66-30=36 66-30=36 7=14可知,妞妞给豆豆7枚邮 ¥-20¥+20 ¥-20 ¥-20 66-10=56 46-30=16 票后,两人的邮票枚数一样多。 减数减少20,差反而增加20,由 【答案】7 36变成了56;被减数减少20,差 4东东买了两个同样的玩具,付了 也随着减少20,由36变成了16。 20元,找回2元,这个玩具的价 可以通过多次假设符合题目条件 格是()元。 的数据得出:在一道减法算式中, 【点拨】根据题意可知,东东买了 当被减数不变时,减数减少20, 两个同样的玩具,付了20元,找 差反而增加20;当减数不变时, 回2元,则未找回的钱数即为这 被减数减少20,差也随着减 两个同样的玩具的总价格,即 少20。 20一2=18(元)。根据9十9=18 【答案】36+20=56 可知,这个玩具的价格是9元。 36 20=16 【答案】9 ③妞妞收集了22枚邮票,豆豆收集 56

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