精品解析：重庆市部分区县2024-2025学年高二下学期第一次月考语文试题

重庆市高二语文考试 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册、必修下册、选择性必修上册、选择性必修中册和选择性必修下册第一单元。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 短剧是短篇电视剧、短篇网络剧的统称，具有篇幅短小、内容精练、情节紧凑等特点，本质上还是一种传统剧集。微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生而来，从纪实短视频到剧情化短视频，再到精品化微短剧是其发展路线，所以微短剧遵从的是短视频的生产与传播逻辑。 人物、情节和环境是叙事的三要素。一部剧集是否成功取决于故事、人物与技巧三个方面，即故事的吸引力、形象的魅力、叙事的张力。长篇剧集的艺术魅力更多依靠的是前两者。微短剧则不同，追求瞬间的情感释放与情感满足，故事本身的丰富性、演员的表演功力似乎不那么重要，主要靠叙事技巧来创造情感价值。 微短剧的冲突与高潮以秒来计，三至五分钟展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾是家常便饭；情节碎片化，强调快节奏、强冲击和多重反转，不太重视情节的连续性和结构的起承转合；叙事具有跳跃性，注重瞬间的情绪、感受，不看重事件之间的逻辑关联。一般而言，微短剧的人物关系相对简单，人物形象“扁平化”，性格层次单一，多少带有夸张色彩。所以，典型的微短剧靠叙事技巧的营造，靠爽点的累积，让观众来不及思考就被裹挟，甚至沉醉其中。微短剧更注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。影视是造梦的艺术，微短剧编织的是从生活中脱胎出来、活灵活现的、伸手可触摸的“白日梦”。 微短剧制作成本低，拍摄周期短，风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式和网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。 短剧的繁荣体现了叙事转型的成效，而微短剧的出圈是技巧与算法的红利。微短剧凸显了编剧的重要性，但高密度的技巧使用，也容易在瞬间消耗编剧的才华与想象。如何应对叙事美学的转型及其带来的挑战，值得每一位影视创作者深入思考。 （摘编自张国涛《叙事美学的转型与挑战》） 材料二： 2024年影视创作的“迷你”叙事美学，成为引人注目的现象。及时分析“迷你”叙事的特征，剖析这一现象产生的原因，预判这一现象对今后影视创作将带来的影响，对推动中国影视高质量创作与发展具有重要意义。 5G时代，万物互联，曾经扎根在PC端的视听作品，可以毫无阻碍地在移动端自由传输，从而极大地解放了影视创作的生产力。海量的微短剧以一种“迷你”叙事的方式，在移动端开疆拓土，一跃成为当前视听作品传播的弄潮儿。 微短剧的“迷你”叙事，一个重要特征就是时长之短，在电视端或者PC端播出的长视频，时长为45分钟左右，微短剧往往只有几分钟，甚至1分钟左右。决定一部作品是否具有吸引力的播出时长，也因此从“黄金5分钟”变成了“黄金5秒钟”。换言之，原来观众可能观看5分钟左右的时间才决定是否弃剧而去；而微短剧的“迷你”叙事，意味着这个时间只剩下5秒左右。在这样的“紧箍咒”下，微短剧的叙事美学发生了深刻变化。长视频中习惯的草蛇灰线、伏笔千里的渲染与铺垫，在微短剧中被极大地压缩了；长视频叙事的起承转合中常见的过场戏，在微短剧中被尽可能地剔除了。绝大多数微短剧“迷你”叙事美学的重要特征就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验，尽可能在最短时间内最大限度地满足观众。 微短剧“迷你”叙事这一审美特征，深刻契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求。一方面，海量的视频扑面而来，可谓“乱花渐欲迷人眼”，微短剧5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而迅速火爆出圈。 毋庸讳言，微短剧火爆的背后，确实存在野蛮生长的乱象。各种追求感官刺激的爽文，纷纷从网文迁徙到微短剧平台。微短剧大多投资少，制作门槛低，变现快，所谓“一周拍定、一月上线、一部实现财富自由”，这种一夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入。为了更好地规范引导微短剧的发展，国家广播电视总局发布《关于微短剧备案最新工作提示》，规定要求自2024年6月1日起，微短剧需按投资额分类分层审核，未经备案的作品不得上网传播。此外，各地政府纷纷出台“跟着微短剧去旅行”的激励政策，着力提升微短剧的审美品质，引导微短剧走上精品化发展之路。 微短剧在移动端的火爆出圈，影响了长视频的收视市场，诸多长视频纷纷开始调整自己的叙事策略，长视频开始注意汲取微短剧的叙事技巧，渗透了微短剧“迷你”叙事的创作思维，矛盾集中，反转不断，引发收视热潮。 （摘编自范志忠《微短剧爆火，“迷你”叙事何以风靡》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 短视频衍生出微短剧，微短剧并非传统剧集，它经历了纪实短视频、剧情化短视频、精品化微短剧的发展过程。 B. 微短剧反转多，节奏快，情节碎片化，不太重视情节的连续性，而注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。 C. 在5G时代，微短剧借助互联网，以“迷你”叙事的方式在移动端自由传输，成为当前视听作品传播的弄潮儿。 D. 各路资本竞相涌入微短剧行业是微短剧野蛮生长的主要原因，为了规范微短剧的发展，我国发布了相关规定。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 长篇剧集更多依靠故事的吸引力和叙事的张力来吸引观众，而微短剧依靠瞬间的情感释放与情感满足来打动观众。 B. 微短剧的出圈虽然带来了红利，但也带来了挑战，如高密度的技巧使用容易在瞬间消耗观众的才华与想象。 C. 决定一部长视频是否具有吸引力的播出时长是5秒钟，而决定一部微短剧是否具有吸引力的播出时长是5分钟。 D. 微短剧“迷你”叙事的审美特征契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求，这是微短剧迅速火爆出圈的原因之一。 3. 下列选项，不符合材料二中微短剧“迷你”叙事重要特征的一项是（ ） A. 微短剧时长较短，往往只有几分钟。 B. 微短剧影响了长视频的收视市场。 C. 微短剧信息密集，悬疑丛生。 D. 微短剧矛盾集中，反转不断。 4. 电视剧与微短剧在传播方式和营销模式方面分别有什么不同？请结合材料一简要分析。 5. 请结合两则材料和下列文字，简要谈谈你对微短剧的看法。 2023年，我国一部以海外文物渴望回归祖国为题材的微短剧火爆网络，引发无数相关热门话题，也激发了无数网友对海外文物的关注和对传统文化的重视。与此同时，我们也看到，随着短视频社交媒体的发展，充斥着夸张、套路、媚俗等剧情的短视频剧集大量传播并产生了巨大流量……媒体报道，我国平均每天有2.7部微短剧上线。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 白 茅 花 蒋静波 一阵钻心的疼痛，将周英愈唤醒。①逼仄的空间，陌生的床，这是在哪里？好久，他终于想起，自己在狱中，被施刑时，疼得昏了过去。 周英愈，字叔敬，号柳塘，从小敏慧，在乡塾读了两年，就能书写、计算。康熙三年（1664年），他主动提出要为妹妹家打官司。家人阻止，说：这陈年冤案岂是你一个外姓人所能打赢的？就怕吃力不讨好，把自己也带进去了。他说：正义在妹妹家这边，再难，也得帮。周英愈花了半年时间，搜集证据，据理力争，冤案终于昭雪。同时，也让他一举成名。上至县衙，下至百姓，都见识了周英愈的才能和勇气。 机会来了。同年底，周英愈被任命为奉化县（今奉化市）清丈有司，即清丈田地的官吏。清丈田地是为了掌握耕地的实情，也是政府征派赋役的重要依据。周英愈感到自己肩上的担子十分沉重，刚入职，就急着向同事请教清丈事宜。同事指着一本十多年前的全县田地登记清册，说：年年照旧册报送就是。 ②周英愈说：不清不丈，征收赋役？怎能如此偷懒？ 同事说：这是上面的要求，不是我们偷懒。 周英愈不听，叫上助手，去各地清丈。一路上，大片大片的白茅花盛开在田野上，远远望去，那羽状的白茅花连成了辽阔的雪海，美丽而壮观。白茅是生长于河滩、山坡、荒田的植物，任凭环境怎样恶劣，也会兀自冒出来，生长，开花。 助手说：好漂亮的景致！ 周英愈的心一阵紧缩，说：我的眼中，没有比庄稼更美的植物。 里长和田地的主人已等候在田野边。他们看到周英愈及其助手，又惊讶，又兴奋。 有人说：这下好了，不必缴冤枉粮了。 有人说：大人，请务必量仔细。 周英愈和助手边量边记，将每一笔与旧册数额比照，发现有出入的，就向主人询问原因。 旧册的耕地数与实际的出入很大，更为奇怪的是，原来的好多耕地，现在却成了荒田。里长将实情相告：荒田也按耕田标准缴粮赋，好多人缴不起，逃走了，荒田就更多了。 周英愈问：你们没向上反映吗？ 里长叹口气，说：没用，就怕大人您去反映，也没用。 ③周英愈脸一红，说：我当竭尽全力。话毕，他采下白茅花，放到贴身的衣袋里。 周英愈马不停蹄，终于清丈完全县的田地。令他没想到的是，荒田竟有三万余亩。在他编制好田地新册的当日，听到省巡抚范承谟大人怜悯浙地多荒，向皇上上疏求免，朝廷已允其奏的消息。周英愈看到了希望，急着要向宁波府上报清丈情况。 同事泼来一盆冷水，说：法令规定，地方官上任六个月内，利弊不报，就是失察，要免职；崔太守治理宁波十年，面临调动，你突然报告有荒田三万余亩，对他极为不利，他必定要伤害你。 周英愈从衣袋里取出白茅花，凝视片刻，说：荒芜不分，本身就错，只有核实荒田，才能免除百姓的困顿，即使我死了，又有什么可惜！ 周英愈向刚上任的奉化县令郑愫上书陈述此事。县令深知利弊，不敢耽误，立即上报。结果可想而知，郑愫被崔太守训了一顿，周英愈则被捕入狱。 啪！啪！啪！狱卒抡起木杖，往周英愈的臀部每打一下，英愈的眼前就会浮现出一望无际的白茅花，木杖每起落一下，他在心里就喊一下白茅花，仿佛这样就能消减疼痛。突然，他的四周扬起了白色的花絮，狱卒说：咦，这是什么？ 周英愈知道，这是他衣袋里的白茅花，被木杖打得飞了起来。 等他醒来，衣服和臀部黏在了一起。黏在一起的，还有一粒粒白色的花絮。 周英愈事后得知，就在此刻，崔太守为了阻止事态的发展，在奉化衙门前叫人张贴了榜文，又召集士大夫和百姓上百人训示：周英愈谎报荒田，图谋税赋，犯下大罪，现在让他受死，希望引起仿效者警戒。 人群霎时骚动起来。周英愈清丈田地之事，早已被传为美谈，凡是有头脑的人都知道崔太守此举的真正意图。人群被激怒了，质问声一声高过一声： 长年积荒不报，是太守的意思吧？ 太守认为荒田和耕田应该一样缴税赋吗？ 按实情上报荒田，周英愈犯了什么罪？ 崔太守不知如何是好，突然有差役从宁波赶来，悄悄告诉他升迁河南道的消息。心里的石头落了地，崔太守便顺水推舟，说：既然如此，本太守不再追究，算给周英愈一个教训。 不久，姓邱的新太守到奉化了解荒田的情况，指名要周英愈陪同。周英愈被轿子抬着，邱太守跟在轿子后面步行。邱太守凝视着连绵的白茅花，若有所思。周英愈下轿，一拐一瘸，采来一朵白茅花，递给邱太守。 邱太守先是一愣，然后接过白茅花，将它放入衣袋，说：放心，我不会忘记万民的疾苦。 事情很快有了回应，奉化奉旨豁免荒田税赋一万三千余亩，减粮银一千多两。 周英愈从衣袋里取出所有的白茅花，轻轻一吹，那柔软的花絮顷刻化作无数个花絮，轻轻飘落在脚下的土地上。周英愈才发现，④原来，白茅花也很美。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 周英愈做官的政治环境不好，但他凭借着自己的才能和勇气，终于使朝廷得知了荒田征税的真相，造福百姓，美名流传。 B. 周英愈并没有按照同事所说的方法不进行清丈，直接照旧册报送，而是亲自去完成清丈事宜，获得了真实的耕地和荒地数据。 C. 周英愈向上司报告清丈情况，但事情的发展并不是像他想象的那样，反倒被崔太守以莫须有的罪名诬陷入狱，险些致死。 D. 百姓因为周英愈被判有罪的事在府衙为周英愈申冤，指责崔太守的卑劣行径，而崔太守迫于舆论压力，将周英愈无罪释放。 7. 下列对文中画线句子赏析，不正确的一项是（ ） A. 句子①语言简练，“逼仄”“陌生”是周英愈苏醒后的所见所感，自然产生“这是在哪里”的疑问。 B. 句子②连续发问，这一语言描写将周英愈发现清丈田地存在问题后的愤怒刻画得惟妙惟肖。 C. 句子③“脸一红”表明周英愈为自己“心有余而力不足”感到惭愧，但“竭尽全力”也写出了他做事态度。 D. 句子④写周英愈对白茅花认知的改变，以此结尾，既突出了他知错能改的品质，又让文章透露出含蓄之美。 8. 小说开篇写周英愈为妹妹昭雪冤案的故事，有何作用？ 9. 作者以“白茅花”为题有何用意？请结合文本内容简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通；圣人不失其德，故废而复兴，非唯圣人，俾尔亶厚，夫有恒者，亦允臻矣。是故君子厄穷而不闵，劳辱而不苟，乐天知命，无怨尤焉。 虞卿，游说之士也。一见赵孝成王，赐黄金百镒，白璧一双。再见拜为上卿，故号为虞卿。其后，范雎之仇魏齐亡过平原君，于是秦昭王请平原君，愿为布衣之交，与饮数日，请曰：“周文王得吕尚而以为太公，齐桓公得管夷吾而以为仲父，今范君亦寡人之叔父也。范君之仇在君之家，愿使人取其头，不然，吾不出君于关。” 平原君曰：“贵而交者为贱也，富而友者为贫也。夫魏齐者胜之交也在固不出况今又不在臣所乎！”昭王乃遗赵王书曰：“范君之仇魏齐在平原君家，王使人疾持其头来，不然，吾举兵而伐赵，又不出王之弟于关。”赵孝成王乃发卒围平原君家，急，魏齐夜亡，出见赵相虞卿，虞卿度赵王终不可说，乃解其印，与魏齐间行，念诸侯莫可以赴急者，乃复走大梁，欲因信陵以至楚。 而信陵君闻之，畏秦，犹与，未肯见，曰：“虞卿何如人哉？”时侯嬴在傍，曰：“人固未易知，知人亦未易也，夫虞卿一见赵王，赐白璧一双，黄金百斤，再见拜为上卿，三见卒受相印，封万户侯，当是之时，天下争知之。夫魏齐穷困，过虞卿，虞卿不敢重爵禄之尊，解相印，捐万户侯而间行，以急士穷而归公子，公子曰‘何如人’，知人固未易也。”信陵君大惭，驾如野迎之，魏齐闻信陵君之初重见之，大怒而自刎。赵王闻之，卒取其头与秦，秦乃遣平原君，虞卿遂留于魏。魏、赵畏秦，莫复用。困而不得意，乃着书八篇，号《虞氏春秋》焉。 （选自应劭《风俗通义·穷通》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫魏A齐者B胜之C交也D在E固F不出G况今H又不在臣所乎！ 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 过，拜访、来访，与“古之人所以大过人者”（《齐桓晋文之事》）中的“过”意思不同。 B. 说，说服，与“士之耽兮，犹可说也”（《氓》）中的“说”意思不同。 C. 间，秘密、悄悄，与“道芷阳间行”（《鸿门宴》）中的“间”意思相同。 D. 如，往、到，与“如惠语以让单于”（《苏武传》）中的“如”意思相同。 12. 下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 开篇以自然界中的日月、长江、汉水等类比圣人，指出圣人不失掉其品德的重要性，进而得出坚持操守的人终将得到回报的结论。 B. 秦昭王以自己叔父范雎的仇人魏齐被平原君庇护为由，软硬兼施，要求赵孝成王杀了魏齐，被赵孝成王以与魏齐交好为由拒绝。 C. 虞卿见到出逃投奔自己的魏齐，便选择了挂印辞官与魏齐一块逃跑，但也没有好的出逃目的地，只好折返大梁，向信陵君求助。 D. 魏齐因为信陵君的不当行为而自杀，虞卿也因为魏、赵担心秦国报复而不被任用，但他毅然退而著书，最终写成《虞氏春秋》。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是故君子厄穷而不闵，劳辱而不苟，乐天知命，无怨尤焉。 （2）而信陵君闻之，畏秦，犹与，未肯见，曰：“虞卿何如人哉？” 14. 侯嬴是如何说服信陵君改变对虞卿的态度的？请简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题 杭州呈胜之 王安石 游观须知此地佳，纷纷人物敌京华。 林峦腊雪千家水，城郭春风二月花。 彩舫笙箫吹落日，画楼灯烛映残霞。 如君援笔直摹写，寄与尘埃北客夸。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “敌”字照应前一句的“佳”字，游人观赏此地能感受到杭州如京城般的热闹。 B. “林峦腊雪千家水”描绘了腊月积雪在春天融化，流经千家万户的景象，意境开阔。 C. “尘埃北客”为诗人自指，因他从北方来到杭州，一路风尘仆仆，故作此语。 D. 此诗描写冬去春来的杭州城乡的美好景色，表达了诗人对杭州的喜爱之情。 16. 本诗颈联精妙地表现出了杭州的繁华，请简要赏析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚（节选）》中，“______，______”两句写时光迅速流逝，屈原担心自己年老而无法为楚国尽力。 （2）李白《蜀道难》中，“______，______”两句借用两种动物，分别用夸张和比拟的手法写蜀道的山势高险。 （3）杜甫《蜀相》中，“______，______”两句以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ①自古以来，春节就是中国最重要的传统节目，也是华夏儿女心中无可替代的隆重盛事。从腊月底的精心筹备，扫尘除旧以迎新春，到贴上寓意吉祥的春联，阖家团圆围坐共享年夜饭；从守岁时对新岁的殷切期盼，到初一清晨走亲访友的拜年之礼，再到街头巷尾热闹非凡的舞龙舞狮表演，这一系列（A）的年俗活动，饱含着中国人对家庭、对亲情、对故乡深深的眷恋与热爱，凝聚着中华民族数千年传承不息的文化基因与情感密码。②此次申遗成功，无疑是对春节深厚文化底蕴的高度认可，同时也是对这一传统节日全方位、立体式的展现方面发挥了重要作用。 非遗既需要代代传， 甲 。虽历经时代变迁，春节文化的核心内涵与情感纽带不会断，但与春节文化相关的传承与推广，一定要（B），才能让古老民俗在当代生活中续写。 无论怎样创新， 乙 ，守护的最佳途径则是将非遗融入人们的生活日常。当然，春节文化的传承保护仍需相关部门（C）来共同推进，在深挖春节文化底蕴的基础上，以创新发展、动态传承、多元交融等方式，使其回归本真、回归大众，让每一个中华儿女都能成为春节文化的传承者与传播者。同时助力中国春节文化在全球范围的传播，推动春节文化及相关产业“走出去”，让古老的非遗在现代社会中跨越国家界别和文化差异，向世界展示中华民族独特的文化魅力与精神风貌。 18. 请在文中括号内填写恰当的成语。 19. 请在文中画横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 文中画横线的两个句子表述不当，请做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 文中加点处的“走出去”指什么？为什么要加引号？ 22. 除了春节，还有哪个传统节日令你印象深刻？请向大家简要介绍你所喜爱的一个中国传统节日，不超过60个字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有一位摆摊卖早餐的老人，27年来，她一直倒贴自己的退休金，坚持卖五角钱一份的早餐。有人问她为什么从不涨价，她说：“很多人说我傻，我不傻，只是不靠这个生活。这些孩子家在山区，他们的父母不好赚钱，我想让他们吃饱点，所以不涨价。”“早餐奶奶”的事迹感动了无数人。2024年底，这位老人与世长辞，引发无数网友的感慨和怀念。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请联系生活写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市高二语文考试 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册、必修下册、选择性必修上册、选择性必修中册和选择性必修下册第一单元。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 短剧是短篇电视剧、短篇网络剧的统称，具有篇幅短小、内容精练、情节紧凑等特点，本质上还是一种传统剧集。微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生而来，从纪实短视频到剧情化短视频，再到精品化微短剧是其发展路线，所以微短剧遵从的是短视频的生产与传播逻辑。 人物、情节和环境是叙事的三要素。一部剧集是否成功取决于故事、人物与技巧三个方面，即故事的吸引力、形象的魅力、叙事的张力。长篇剧集的艺术魅力更多依靠的是前两者。微短剧则不同，追求瞬间的情感释放与情感满足，故事本身的丰富性、演员的表演功力似乎不那么重要，主要靠叙事技巧来创造情感价值。 微短剧的冲突与高潮以秒来计，三至五分钟展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾是家常便饭；情节碎片化，强调快节奏、强冲击和多重反转，不太重视情节的连续性和结构的起承转合；叙事具有跳跃性，注重瞬间的情绪、感受，不看重事件之间的逻辑关联。一般而言，微短剧的人物关系相对简单，人物形象“扁平化”，性格层次单一，多少带有夸张色彩。所以，典型的微短剧靠叙事技巧的营造，靠爽点的累积，让观众来不及思考就被裹挟，甚至沉醉其中。微短剧更注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。影视是造梦的艺术，微短剧编织的是从生活中脱胎出来、活灵活现的、伸手可触摸的“白日梦”。 微短剧制作成本低，拍摄周期短，风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式和网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。 短剧的繁荣体现了叙事转型的成效，而微短剧的出圈是技巧与算法的红利。微短剧凸显了编剧的重要性，但高密度的技巧使用，也容易在瞬间消耗编剧的才华与想象。如何应对叙事美学的转型及其带来的挑战，值得每一位影视创作者深入思考。 （摘编自张国涛《叙事美学的转型与挑战》） 材料二： 2024年影视创作的“迷你”叙事美学，成为引人注目的现象。及时分析“迷你”叙事的特征，剖析这一现象产生的原因，预判这一现象对今后影视创作将带来的影响，对推动中国影视高质量创作与发展具有重要意义。 5G时代，万物互联，曾经扎根在PC端的视听作品，可以毫无阻碍地在移动端自由传输，从而极大地解放了影视创作的生产力。海量的微短剧以一种“迷你”叙事的方式，在移动端开疆拓土，一跃成为当前视听作品传播的弄潮儿。 微短剧的“迷你”叙事，一个重要特征就是时长之短，在电视端或者PC端播出的长视频，时长为45分钟左右，微短剧往往只有几分钟，甚至1分钟左右。决定一部作品是否具有吸引力的播出时长，也因此从“黄金5分钟”变成了“黄金5秒钟”。换言之，原来观众可能观看5分钟左右的时间才决定是否弃剧而去；而微短剧的“迷你”叙事，意味着这个时间只剩下5秒左右。在这样的“紧箍咒”下，微短剧的叙事美学发生了深刻变化。长视频中习惯的草蛇灰线、伏笔千里的渲染与铺垫，在微短剧中被极大地压缩了；长视频叙事的起承转合中常见的过场戏，在微短剧中被尽可能地剔除了。绝大多数微短剧“迷你”叙事美学的重要特征就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验，尽可能在最短时间内最大限度地满足观众。 微短剧“迷你”叙事这一审美特征，深刻契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求。一方面，海量的视频扑面而来，可谓“乱花渐欲迷人眼”，微短剧5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而迅速火爆出圈。 毋庸讳言，微短剧火爆的背后，确实存在野蛮生长的乱象。各种追求感官刺激的爽文，纷纷从网文迁徙到微短剧平台。微短剧大多投资少，制作门槛低，变现快，所谓“一周拍定、一月上线、一部实现财富自由”，这种一夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入。为了更好地规范引导微短剧的发展，国家广播电视总局发布《关于微短剧备案最新工作提示》，规定要求自2024年6月1日起，微短剧需按投资额分类分层审核，未经备案的作品不得上网传播。此外，各地政府纷纷出台“跟着微短剧去旅行”的激励政策，着力提升微短剧的审美品质，引导微短剧走上精品化发展之路。 微短剧在移动端的火爆出圈，影响了长视频的收视市场，诸多长视频纷纷开始调整自己的叙事策略，长视频开始注意汲取微短剧的叙事技巧，渗透了微短剧“迷你”叙事的创作思维，矛盾集中，反转不断，引发收视热潮。 （摘编自范志忠《微短剧爆火，“迷你”叙事何以风靡》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 短视频衍生出微短剧，微短剧并非传统剧集，它经历了纪实短视频、剧情化短视频、精品化微短剧的发展过程。 B. 微短剧反转多，节奏快，情节碎片化，不太重视情节的连续性，而注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。 C. 在5G时代，微短剧借助互联网，以“迷你”叙事的方式在移动端自由传输，成为当前视听作品传播的弄潮儿。 D. 各路资本竞相涌入微短剧行业是微短剧野蛮生长的主要原因，为了规范微短剧的发展，我国发布了相关规定。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 长篇剧集更多依靠故事的吸引力和叙事的张力来吸引观众，而微短剧依靠瞬间的情感释放与情感满足来打动观众。 B. 微短剧的出圈虽然带来了红利，但也带来了挑战，如高密度的技巧使用容易在瞬间消耗观众的才华与想象。 C. 决定一部长视频是否具有吸引力的播出时长是5秒钟，而决定一部微短剧是否具有吸引力的播出时长是5分钟。 D. 微短剧“迷你”叙事的审美特征契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求，这是微短剧迅速火爆出圈的原因之一。 3. 下列选项，不符合材料二中微短剧“迷你”叙事的重要特征的一项是（ ） A. 微短剧时长较短，往往只有几分钟。 B. 微短剧影响了长视频的收视市场。 C. 微短剧信息密集，悬疑丛生。 D. 微短剧矛盾集中，反转不断。 4. 电视剧与微短剧在传播方式和营销模式方面分别有什么不同？请结合材料一简要分析。 5. 请结合两则材料和下列文字，简要谈谈你对微短剧的看法。 2023年，我国一部以海外文物渴望回归祖国为题材的微短剧火爆网络，引发无数相关热门话题，也激发了无数网友对海外文物的关注和对传统文化的重视。与此同时，我们也看到，随着短视频社交媒体的发展，充斥着夸张、套路、媚俗等剧情的短视频剧集大量传播并产生了巨大流量……媒体报道，我国平均每天有2.7部微短剧上线。 【答案】1. D 2. D 3. B 4. ①在传播方式方面，电视剧是通过电视平台播出，而微短剧是通过视频号平台、小程序平台播出的。 ②在营销模式方面，电视台采买电视剧，观众免费观看电视剧。而微短剧平台针对用户的需求和心理采用个性化推荐算法，并进行精准投放，用户付费观看微短剧。微短剧平台还通过投放广告和开发周边产品来增加收入。 5. ①微短剧由于大多投资少，制作门槛低，变现快，吸引了各路资本竟相涌入微短剧行业。资本一味追逐利益，忽视了微短剧的质量，因此网络上充斥着夸张、套路、媚俗等剧情的短视频剧集，且微短剧数量不断攀升。 ②针对微短剧发展中存在的各种乱象，各方面应做出有效的措施。如政府出台相关政策，严格审核微短剧的剧情，提高微短剧上网传播的门槛；编剧要借鉴优秀传统文化，创作出吸引大众的精品；用户要提高观剧审美水平。 【解析】 【导语】本文探讨了微短剧的兴起及其叙事美学的转型。材料一详细分析了微短剧与传统剧集的区别，强调其短视频逻辑、叙事技巧和情感价值，并指出其低成本、短周期和高变现率的特点。材料二则从5G时代背景出发，阐述了微短剧“迷你”叙事的特征及其契合移动端受众审美需求的原因，同时也指出了其野蛮生长的乱象及规范化发展的必要性。两则材料共同揭示了微短剧在叙事美学、传播方式和商业模式上的创新与挑战，反映了当代影视创作的转型趋势。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合信息，概括内容要点的能力。 D.“各路资本竞相涌入微短剧行业是微短剧野蛮生长的主要原因”错误，材料二指出“微短剧大多投资少，制作门槛低，变现快，所谓‘一周拍定、一月上线、一部实现财富自由’，这种一夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入”，这表明微短剧投资少、制作门槛低、变现快才是各路资本竞相涌入的原因。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“长篇剧集更多依靠故事的吸引力和叙事的张力”错误，应该是长篇剧集更多依靠故事的吸引力和“形象的魅力”。 B.“容易在瞬间消耗观众的才华与想象”错误，应该是“容易在瞬间消耗编剧的才华与想象”。 C.“5秒钟”与“5分钟”的说法正好说反了。原文是“决定一部作品是否具有吸引力的播出时长，也因此从‘黄金5分钟’变成了‘黄金5秒钟’。换言之，原来观众可能观看5分钟左右的时间才决定是否弃剧而去；而微短剧的‘迷你’叙事，意味着这个时间只剩下5秒左右”。 故选D 【3题详解】 本题考查学生论点、论据、论证方法的分析的能力。 A.材料二中明确指出“微短剧的‘迷你’叙事，一个重要特征就是时长之短，在电视端或者PC端播出的长视频，时长为45分钟左右，微短剧往往只有几分钟，甚至1分钟左右”，符合“迷你”叙事中时长短的特征。 B.谈的是微短剧的影响，不符合材料二中微短剧“迷你”叙事的重要特征。 C.文中提到“绝大多数微短剧‘迷你’叙事美学的重要特征就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验，尽可能在最短时间内最大限度地满足观众”，该符合“迷你”叙事信息密集、悬疑丛生的特征。 D.根据“情节碎片化，强调快节奏、强冲击和多重反转”“长视频开始注意汲取微短剧的叙事技巧，渗透了微短剧‘迷你’叙事的创作思维，矛盾集中，反转不断”等内容，可以推断出这也是“迷你”叙事的特点，符合文意。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生概括分析，比较材料的能力。 ①传播方式方面：文中“电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频号、小程序为播出平台”句说明电视剧主要通过电视平台播出，观众通过电视机接收信号来观看节目。这种传播方式相对较为传统，具有一定的局限性，观众需要在特定的时间和地点观看电视台安排的节目。微短剧则是通过视频号、小程序等平台播出，观众可以在各种移动设备上随时随地观看微短剧，不受时间和空间的限制，更加便捷灵活。 ②营销模式方面：“与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式和网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放”句表明电视剧通常由电视台采买，然后免费提供给观众观看。电视台通过广告等方式来获取收益，观众在观看电视剧时会插播广告。微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户的画像进行精准投放。主要依靠用户付费观看来实现盈利，用户需要支付一定的费用才能观看完整的微短剧。此外，微短剧平台还通过夹杂广告以及开发周边产品来增加收入，进一步拓展了盈利渠道。 【5题详解】 本题考查学生探究问题，提出要点能力。 ①文章探讨了微短剧火爆的背后，“存在野蛮生长的乱象”，“微短剧大多投资少，制作门槛低，变现快“，这种一夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入”。微短剧制作成本低，拍摄周期短，风险可管可控，采用个性化推荐算法精准投放，变现率高，还能通过广告及周边产品开发获取收入，吸引了众多资本投入。部分资本一味追逐利益，材料中“随着短视频社交媒体的发展，充斥着夸张、套路、媚俗等剧情的短视频剧集大量传播并产生了巨大流量……”句说明这些不良内容不仅影响了观众的观剧体验，也对社会文化风气产生了一定的负面影响。 ②针对微短剧发展中存在的各种乱象，各方面应做出有效的措施，“国家广播电视总局发布……。此外，各地政府纷纷出台“跟着微短剧去旅行”的激励政策，着力提升微短剧的审美品质，引导微短剧走上精品化发展之路”，政府应出台相关政策，加强对微短剧的监管。编剧等创作者应借鉴优秀传统文化，注重提升微短剧的内涵和品质，创作出吸引大众的精品。用户应提高自身的观剧审美水平，增强辨别能力，对不良内容保持警惕，不盲目追捧低俗、媚俗的微短剧。通过用户的选择和反馈，促使微短剧创作者提供更优质的作品。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 白 茅 花 蒋静波 一阵钻心的疼痛，将周英愈唤醒。①逼仄的空间，陌生的床，这是在哪里？好久，他终于想起，自己在狱中，被施刑时，疼得昏了过去。 周英愈，字叔敬，号柳塘，从小敏慧，在乡塾读了两年，就能书写、计算。康熙三年（1664年），他主动提出要为妹妹家打官司。家人阻止，说：这陈年冤案岂是你一个外姓人所能打赢的？就怕吃力不讨好，把自己也带进去了。他说：正义在妹妹家这边，再难，也得帮。周英愈花了半年时间，搜集证据，据理力争，冤案终于昭雪。同时，也让他一举成名。上至县衙，下至百姓，都见识了周英愈的才能和勇气。 机会来了。同年底，周英愈被任命为奉化县（今奉化市）清丈有司，即清丈田地的官吏。清丈田地是为了掌握耕地的实情，也是政府征派赋役的重要依据。周英愈感到自己肩上的担子十分沉重，刚入职，就急着向同事请教清丈事宜。同事指着一本十多年前的全县田地登记清册，说：年年照旧册报送就是。 ②周英愈说：不清不丈，征收赋役？怎能如此偷懒？ 同事说：这是上面的要求，不是我们偷懒。 周英愈不听，叫上助手，去各地清丈。一路上，大片大片的白茅花盛开在田野上，远远望去，那羽状的白茅花连成了辽阔的雪海，美丽而壮观。白茅是生长于河滩、山坡、荒田的植物，任凭环境怎样恶劣，也会兀自冒出来，生长，开花。 助手说：好漂亮的景致！ 周英愈的心一阵紧缩，说：我的眼中，没有比庄稼更美的植物。 里长和田地的主人已等候在田野边。他们看到周英愈及其助手，又惊讶，又兴奋。 有人说：这下好了，不必缴冤枉粮了。 有人说：大人，请务必量仔细。 周英愈和助手边量边记，将每一笔与旧册数额比照，发现有出入的，就向主人询问原因。 旧册的耕地数与实际的出入很大，更为奇怪的是，原来的好多耕地，现在却成了荒田。里长将实情相告：荒田也按耕田标准缴粮赋，好多人缴不起，逃走了，荒田就更多了。 周英愈问：你们没向上反映吗？ 里长叹口气，说：没用，就怕大人您去反映，也没用。 ③周英愈脸一红，说：我当竭尽全力。话毕，他采下白茅花，放到贴身的衣袋里。 周英愈马不停蹄，终于清丈完全县的田地。令他没想到的是，荒田竟有三万余亩。在他编制好田地新册的当日，听到省巡抚范承谟大人怜悯浙地多荒，向皇上上疏求免，朝廷已允其奏的消息。周英愈看到了希望，急着要向宁波府上报清丈情况。 同事泼来一盆冷水，说：法令规定，地方官上任六个月内，利弊不报，就是失察，要免职；崔太守治理宁波十年，面临调动，你突然报告有荒田三万余亩，对他极为不利，他必定要伤害你。 周英愈从衣袋里取出白茅花，凝视片刻，说：荒芜不分，本身就错，只有核实荒田，才能免除百姓的困顿，即使我死了，又有什么可惜！ 周英愈向刚上任的奉化县令郑愫上书陈述此事。县令深知利弊，不敢耽误，立即上报。结果可想而知，郑愫被崔太守训了一顿，周英愈则被捕入狱。 啪！啪！啪！狱卒抡起木杖，往周英愈的臀部每打一下，英愈的眼前就会浮现出一望无际的白茅花，木杖每起落一下，他在心里就喊一下白茅花，仿佛这样就能消减疼痛。突然，他的四周扬起了白色的花絮，狱卒说：咦，这是什么？ 周英愈知道，这是他衣袋里的白茅花，被木杖打得飞了起来。 等他醒来，衣服和臀部黏在了一起。黏在一起的，还有一粒粒白色的花絮。 周英愈事后得知，就在此刻，崔太守为了阻止事态的发展，在奉化衙门前叫人张贴了榜文，又召集士大夫和百姓上百人训示：周英愈谎报荒田，图谋税赋，犯下大罪，现在让他受死，希望引起仿效者警戒。 人群霎时骚动起来。周英愈清丈田地之事，早已被传为美谈，凡是有头脑的人都知道崔太守此举的真正意图。人群被激怒了，质问声一声高过一声： 长年积荒不报，是太守的意思吧？ 太守认为荒田和耕田应该一样缴税赋吗？ 按实情上报荒田，周英愈犯了什么罪？ 崔太守不知如何是好，突然有差役从宁波赶来，悄悄告诉他升迁河南道的消息。心里的石头落了地，崔太守便顺水推舟，说：既然如此，本太守不再追究，算给周英愈一个教训。 不久，姓邱的新太守到奉化了解荒田的情况，指名要周英愈陪同。周英愈被轿子抬着，邱太守跟在轿子后面步行。邱太守凝视着连绵的白茅花，若有所思。周英愈下轿，一拐一瘸，采来一朵白茅花，递给邱太守。 邱太守先是一愣，然后接过白茅花，将它放入衣袋，说：放心，我不会忘记万民的疾苦。 事情很快有了回应，奉化奉旨豁免荒田税赋一万三千余亩，减粮银一千多两。 周英愈从衣袋里取出所有的白茅花，轻轻一吹，那柔软的花絮顷刻化作无数个花絮，轻轻飘落在脚下的土地上。周英愈才发现，④原来，白茅花也很美。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 周英愈做官的政治环境不好，但他凭借着自己的才能和勇气，终于使朝廷得知了荒田征税的真相，造福百姓，美名流传。 B. 周英愈并没有按照同事所说的方法不进行清丈，直接照旧册报送，而是亲自去完成清丈事宜，获得了真实的耕地和荒地数据。 C. 周英愈向上司报告清丈情况，但事情的发展并不是像他想象的那样，反倒被崔太守以莫须有的罪名诬陷入狱，险些致死。 D. 百姓因为周英愈被判有罪的事在府衙为周英愈申冤，指责崔太守的卑劣行径，而崔太守迫于舆论压力，将周英愈无罪释放。 7. 下列对文中画线句子的赏析，不正确的一项是（ ） A. 句子①语言简练，“逼仄”“陌生”是周英愈苏醒后的所见所感，自然产生“这是在哪里”的疑问。 B. 句子②连续发问，这一语言描写将周英愈发现清丈田地存在问题后的愤怒刻画得惟妙惟肖。 C. 句子③“脸一红”表明周英愈为自己“心有余而力不足”感到惭愧，但“竭尽全力”也写出了他做事态度。 D. 句子④写周英愈对白茅花认知的改变，以此结尾，既突出了他知错能改的品质，又让文章透露出含蓄之美。 8. 小说开篇写周英愈为妹妹昭雪冤案的故事，有何作用？ 9. 作者以“白茅花”为题有何用意？请结合文本内容简要分析。 【答案】6. D 7. D 8. ①塑造人物形象：通过为妹妹昭雪冤案，突出周英愈正直、果敢、不畏强权的品格，为后文清丈田地的行为铺垫性格基础。 ②推动情节发展：此案使其成名，获得官职，引出后续清丈田地的核心事件。 ③暗示主题：强调“正义”与“责任”，与后文他不顾个人安危为民请命的行为呼应，深化主题。 9. ①象征意义： 白茅花的坚韧：生长于荒田，象征百姓在赋税压迫下的顽强生存，暗合周英愈不畏强权、坚守正义的品格。 希望与救赎：白茅花最终促成荒田税赋减免，象征周英愈的努力终得回报，百姓疾苦得以缓解。 ②线索作用： 白茅花贯穿全文，从清丈田地到入狱受刑，再到结局豁免税赋，推动情节发展，增强结构连贯性。 ③艺术效果： 以植物为题，含蓄隽永，引发对人物命运与时代背景的深层思考，深化主题的悲剧性与崇高感。 【解析】 【导语】小说以清朝为背景，塑造了周英愈这一正直官吏形象。开篇以其为妹昭雪铺垫人物性格，主体围绕清丈田地展开，展现官场黑暗与他的坚守。“白茅花”贯穿全文，既象征人物精神，又串联情节。全文借古喻今，歌颂正义，引发对坚守正义价值的深刻思考 。 【6题详解】 本题考查学生分析理解文章相关内容和艺术特色的能力。 D.“而崔太守迫于舆论压力”错误。从原文“崔太守不知如何是好，突然有差役从宁波赶来，悄悄告诉他升迁河南道的消息。心里的石头落了地，崔太守便顺水推舟，说：‘既然如此，本太守不再追究，算给周英愈一个教训’”可知，崔太守不再追究周英愈，并非是因为迫于百姓舆论压力，而是在得知自己升迁河南道的消息后，才做出这样的决定。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生赏析语句的能力。 D.“既突出了他知错能改的品质”错误。句子④中周英愈一开始觉得没有比庄稼更美的植物，而结尾他认为白茅花也很美。这一认知改变，并非是因为他知错能改。而是在经历了清丈田地、入狱受刑等一系列为百姓争取权益的过程后，白茅花一直伴随着他，象征着他在艰难处境中坚守正义的精神。此时他对白茅花的赞美，更多是对自己坚持正义、最终取得成果的一种欣慰，以及对这种如同白茅花般坚韧精神的认同。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析情节作用的能力。 ①塑造人物形象：周英愈面对家人对为妹妹打官司的阻止，没有退缩。“周英愈花了半年时间，搜集证据，据理力争，冤案终于昭雪”，这一过程充分展现出他正直的品性，敢于为正义挺身而出；同时也体现出他的果敢，不畏惧困难；以及不畏强权的精神，没有被可能面临的麻烦吓倒。这种形象特点为后文他在清丈田地工作中，不顾同事劝阻，坚持清丈，以及面对崔太守的阻挠依然上报荒田情况等行为，提供了性格依据，使人物形象从开篇就得以初步塑造，并在后文进一步丰富立体。 ②推动情节发展： 周英愈成功为妹妹昭雪冤案后“一举成名。上至县衙，下至百姓，都见识了周英愈的才能和勇气”，这种名声为他带来了工作机会，“同年底，周英愈被任命为奉化县（今奉化市）清丈有司”，从而自然地引出了小说的主要情节 —— 清丈田地。如果没有开篇的昭雪冤案情节，他被任命为清丈有司就显得突兀，整个故事的开端也就不够自然流畅。所以开篇情节起到了很好的铺垫和引出下文的作用。 ③暗示主题： 开篇周英愈为妹妹昭雪冤案，强调了“正义在妹妹家这边，再难，也得帮”，突出了“正义”。而他不顾家人劝阻去做这件事，体现出他对正义的责任担当。这与后文他在清丈田地工作中，明知可能会得罪上司，依然坚持核实荒田情况，为百姓免除不合理税赋的行为相呼应，深化了小说中“正义与责任”这一主题，让读者从开篇就感受到主人公坚守正义的价值观，并在后续情节中不断强化这种感受。 【9题详解】 本题考查学生分析理解标题含义和作用的能力。 ①象征意义： 白茅花的坚韧：白茅生长于河滩、山坡、荒田等恶劣环境，却能兀自生长、开花。这象征着百姓在荒田也按耕田标准缴粮赋的沉重赋税压迫下，顽强地生存。同时，也暗合周英愈在清丈田地过程中，面临同事不作为、上司阻挠等恶劣政治环境，依然不畏强权、坚守正义的品格。他如同白茅花一样，在艰难处境中努力绽放光彩，为百姓争取权益。 希望与救赎：周英愈清丈田地时看到白茅花，在狱中受刑时也想着白茅花，最后事情有了好的结果，奉化奉旨豁免荒田税赋。白茅花从始至终伴随着他为百姓争取权益的过程，象征着他的努力最终得到了回报，百姓的疾苦得以缓解，就像白茅花在艰难环境中带来了生机与希望，实现了对百姓困境的救赎。 ②线索作用： 从周英愈清丈田地途中看到“大片大片的白茅花盛开在田野上”，到受刑时“狱卒抡起木杖，往周英愈的臀部每打一下，英愈的眼前就会浮现出一望无际的白茅花”，再到最后“周英愈从衣袋里取出所有的白茅花，轻轻一吹”，白茅花在文中反复出现。它像一条无形的线，将周英愈清丈田地过程中的不同阶段和重要事件串联起来，从他开始清丈，到遭遇困难入狱，再到最终事情解决，推动了情节的发展，增强了文章结构的连贯性，让读者能够顺着白茅花这条线索，清晰地梳理出故事发展的脉络。 ③艺术效果： 以“白茅花”这样一种植物为题，相较于直白的标题，显得含蓄隽永。白茅花不仅是一种自然植物，更承载着丰富的象征意义和情节线索。它能引发读者对小说中人物命运与所处时代背景的深层思考，让读者透过白茅花，去体会周英愈的坚持、百姓的苦难以及社会的黑暗与希望。同时，深化了主题的悲剧性与崇高感，白茅花生长的恶劣环境暗示了社会的黑暗，而周英愈像白茅花一样坚守正义最终取得成果，又彰显了崇高感，使小说的主题表达更加深刻、富有韵味。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通；圣人不失其德，故废而复兴，非唯圣人，俾尔亶厚，夫有恒者，亦允臻矣。是故君子厄穷而不闵，劳辱而不苟，乐天知命，无怨尤焉。 虞卿，游说之士也。一见赵孝成王，赐黄金百镒，白璧一双。再见拜为上卿，故号为虞卿。其后，范雎之仇魏齐亡过平原君，于是秦昭王请平原君，愿为布衣之交，与饮数日，请曰：“周文王得吕尚而以为太公，齐桓公得管夷吾而以为仲父，今范君亦寡人之叔父也。范君之仇在君之家，愿使人取其头，不然，吾不出君于关。” 平原君曰：“贵而交者为贱也，富而友者为贫也。夫魏齐者胜之交也在固不出况今又不在臣所乎！”昭王乃遗赵王书曰：“范君之仇魏齐在平原君家，王使人疾持其头来，不然，吾举兵而伐赵，又不出王之弟于关。”赵孝成王乃发卒围平原君家，急，魏齐夜亡，出见赵相虞卿，虞卿度赵王终不可说，乃解其印，与魏齐间行，念诸侯莫可以赴急者，乃复走大梁，欲因信陵以至楚。 而信陵君闻之，畏秦，犹与，未肯见，曰：“虞卿何如人哉？”时侯嬴在傍，曰：“人固未易知，知人亦未易也，夫虞卿一见赵王，赐白璧一双，黄金百斤，再见拜为上卿，三见卒受相印，封万户侯，当是之时，天下争知之。夫魏齐穷困，过虞卿，虞卿不敢重爵禄之尊，解相印，捐万户侯而间行，以急士穷而归公子，公子曰‘何如人’，知人固未易也。”信陵君大惭，驾如野迎之，魏齐闻信陵君之初重见之，大怒而自刎。赵王闻之，卒取其头与秦，秦乃遣平原君，虞卿遂留于魏。魏、赵畏秦，莫复用。困而不得意，乃着书八篇，号《虞氏春秋》焉。 （选自应劭《风俗通义·穷通》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫魏A齐者B胜之C交也D在E固F不出G况今H又不在臣所乎！ 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 过，拜访、来访，与“古之人所以大过人者”（《齐桓晋文之事》）中的“过”意思不同。 B. 说，说服，与“士之耽兮，犹可说也”（《氓》）中的“说”意思不同。 C. 间，秘密、悄悄，与“道芷阳间行”（《鸿门宴》）中的“间”意思相同。 D. 如，往、到，与“如惠语以让单于”（《苏武传》）中“如”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 开篇以自然界中的日月、长江、汉水等类比圣人，指出圣人不失掉其品德的重要性，进而得出坚持操守的人终将得到回报的结论。 B. 秦昭王以自己叔父范雎的仇人魏齐被平原君庇护为由，软硬兼施，要求赵孝成王杀了魏齐，被赵孝成王以与魏齐交好为由拒绝。 C. 虞卿见到出逃投奔自己的魏齐，便选择了挂印辞官与魏齐一块逃跑，但也没有好的出逃目的地，只好折返大梁，向信陵君求助。 D. 魏齐因为信陵君的不当行为而自杀，虞卿也因为魏、赵担心秦国报复而不被任用，但他毅然退而著书，最终写成《虞氏春秋》。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是故君子厄穷而不闵，劳辱而不苟，乐天知命，无怨尤焉。 （2）而信陵君闻之，畏秦，犹与，未肯见，曰：“虞卿何如人哉？” 14. 侯嬴是如何说服信陵君改变对虞卿的态度的？请简要说明。 【答案】10. BDG 11. D 12. B 13. （1）所以君子困厄不顺而不忧虑，辛劳受辱也不苟且，乐天知命，不怨天尤人。 （2）但信陵君听说了这件事，害怕秦国，犹豫不决，不肯接见他们，说：“虞卿是什么人啊？” 14. ①首先强调虞卿才能出众，深受赵王器重，天下闻名； ②然后突出虞卿为救朋友舍弃高官厚禄的义举； ③最后反问信陵君“何如人”，使其反思惭愧，最终改变态度。 【解析】 【导语】这篇文言文通过日月、江汉的恒常性，引出圣人不失其德的重要性，进而以虞卿的故事为例，展现了君子在逆境中的坚守与抉择。虞卿放弃高位，与魏齐共患难，体现了士人的气节与担当。信陵君的犹豫与魏齐的自刎，则揭示了政治斗争的残酷。文章语言简练，寓意深远，既颂扬了道德操守，又反映了时代的复杂人性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：魏齐是我的朋友，就算他在我家，我也坚决不把他交出来，更何况他现在并没在我家。 “夫魏齐者胜之交也”，“……者，……也”结构，判断句，“夫魏齐者”是主语，“胜之交也”是谓语，对魏齐的身份进行判断，在“者”“也”后停顿，故应在BD处断开。 上文假设“在”的情况，“况今”连接下一句，引出“不在”，故应在G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义现象的能力。 A.正确。拜访、来访；/超过、胜过。句意：范雎的仇人魏齐逃亡中拜访平原君。/古代圣人大大超过别人的原因 B.正确。说服；/通“脱”，解脱。句意：虞卿考虑赵王一定不可说服。/男人若是恋上你，要丢便丢太容易。 C.正确。句意：和魏齐一起悄悄逃走。/取道芷阳悄悄离开。 D.错误。往、到；/按照、依照。句意：驾车到郊外迎接他们。/按照常惠所教的话去责问单于。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“被赵孝成王以与魏齐交好为由拒绝”错误。根据原文“赵孝成王乃发卒围平原君家，急，魏齐夜亡，出见赵相虞卿”可知，赵孝成王并未拒绝秦昭王的要求，而是派兵包围了平原君家。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“厄穷”，困厄不顺；“闵”，忧虑；“苟”，苟且；“怨尤”，怨天尤人。 （2）“闻”，听说；“畏”，害怕；“犹与”，犹豫不决。 【14题详解】 本题考查学生筛选和概括文中信息的能力。 ①侯嬴强调虞卿才能出众，深受赵王器重，天下闻名。他提到“夫虞卿一见赵王，赐白璧一双，黄金百斤，再见拜为上卿，三见卒受相印，封万户侯，当是之时，天下争知之”，通过虞卿被赵王赏识和重用的经历，展现虞卿的才能和地位，让信陵君认识到虞卿并非等闲之辈。 ②侯嬴突出虞卿为救朋友舍弃高官厚禄的义举。他说“夫魏齐穷困，过虞卿，虞卿不敢重爵禄之尊，解相印，捐万户侯而间行，以急士穷而归公子”，描绘了虞卿在魏齐穷困时，不顾自己的高官厚禄，毅然解印辞官，与魏齐秘密逃走，以解救士人的穷困，这种重义轻利的品质深深打动了侯嬴，也让他以此来说服信陵君。 ③侯嬴反问信陵君“何如人”，使其反思惭愧，最终改变态度。侯嬴的话“公子曰‘何如人’，知人固未易也”让信陵君意识到自己对虞卿的了解并不深入，从而引发了他的反思和惭愧，最终改变了对虞卿的态度。 参考译文： 日月不失去它们本来的形体，所以被遮蔽了又会重新明亮；长江汉水不失掉它们的本源，所以拥堵了还会再次畅通；圣人不失掉他们的品德，所以被废黜了还会再次被任用。不单单只有圣人能使福分越来越厚，那些能坚守信念的人，也一定可以得到回报。所以君子困厄不顺而不忧虑，辛劳受辱也不苟且，乐天知命，不怨天尤人。 虞卿是游说的学士，第一次见了赵孝成王，被赐黄金百镒，白璧一双，第二次拜谒就拜为上卿，所以称他为虞卿。在这之后，范雎的仇人魏齐逃亡中拜访平原君，于是秦昭王宴请平原君，希望成为布衣之交，和他喝了几天酒，请求说：“周文王得到吕尚而称他为太公，齐桓公得到管夷吾而称他为仲父，现在范君也是我的叔父。范君的仇人，在您的家中，希望您派人杀了他；不然，我不放您出关。” 平原君说：“尊贵时结交朋友是为了贫贱时有个依靠，富裕时结交朋友是为了清贫时有人投奔。魏齐是我的朋友，就算他在我家，我也坚决不把他交出来，更何况他现在并没在我家。”昭王于是给赵王写了一封信说：“范君的仇人魏齐在平原君家里，你派人赶快拿着他的人头来。不然，我就要发兵而讨伐赵国，而且不放你的弟弟出关。”赵孝成王于是派兵包围了平原君的家，情况很紧急，魏齐在夜里逃亡，见到赵相虞卿。虞卿考虑赵王一定不可说服，于是解下相印，和魏齐一起悄悄逃走，想着没有哪个诸侯可以抵挡秦国，于是又逃到大梁，想借助信陵君逃到楚国。 但信陵君听说了这件事，害怕秦国，犹豫不决，不肯接见他们，说：“虞卿是什么人啊？”那时侯嬴正好在他身边，说：“人本来就不容易了解，了解一个人也是不容易的。虞卿第一次见赵王，就被赐白璧一双、黄金百斤，第二次拜见就被拜为上卿；第三次拜见就接受了相印，被封万户侯。在那个时候，天下人争着结交他。魏齐困窘，逃到虞卿那里，虞卿不看重爵禄的尊贵，解下相印，抛弃万户侯的封号悄悄逃走，为了解救魏齐的窘迫而投奔公子，公子却问他是怎么样的人，了解一个人本来就不容易。”信陵君很惭愧，驾车到郊外迎接他们。魏齐听说信陵君起初不想见他们，非常生气而自杀了。赵王听说后，就拿他的人头给秦国，秦国才遣还了平原君。虞卿于是留在魏国。魏、赵害怕秦国，没有再任用他。虞卿困窘而不得志，于是著书八篇，称为《虞氏春秋》。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 杭州呈胜之 王安石 游观须知此地佳，纷纷人物敌京华。 林峦腊雪千家水，城郭春风二月花。 彩舫笙箫吹落日，画楼灯烛映残霞。 如君援笔直摹写，寄与尘埃北客夸。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “敌”字照应前一句的“佳”字，游人观赏此地能感受到杭州如京城般的热闹。 B. “林峦腊雪千家水”描绘了腊月积雪在春天融化，流经千家万户景象，意境开阔。 C. “尘埃北客”为诗人自指，因他从北方来到杭州，一路风尘仆仆，故作此语。 D. 此诗描写冬去春来的杭州城乡的美好景色，表达了诗人对杭州的喜爱之情。 16. 本诗颈联精妙地表现出了杭州的繁华，请简要赏析。 【答案】15. B 16. 颈联通过描绘彩船笙箫、画楼灯烛的热闹场景，展现了杭州的繁华盛景。落日与残霞的映衬，更添诗意与美感，动静结合，声色并茂，生动地表现了杭州的富丽与活力。 【解析】 【导语】《杭州呈胜之》描绘了杭州冬春交替的美景，通过“林峦腊雪”“城郭春风”等意象展现了自然与人文的和谐。诗中“彩舫笙箫”“画楼灯烛”生动勾勒出都市的繁华，体现了王安石对杭州的深厚情感与艺术表现力。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容理解和赏析能力。 B.“腊月积雪在春天融化，流经千家万户”错误。“林峦腊雪千家水”与下句“城郭春风二月花”形成对仗，前者描绘的是冬季腊雪覆盖林峦、映照千家水面的景象，后者则写春风吹拂下的二月花开。这里的“千家水”并非指积雪融化后流经千家，而是指冬季雪景与水面相映的静态画面，并非强调融雪过程。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生对诗歌词句的赏析能力。 ①动态与声音的结合：“彩舫”指装饰华丽的游船，是杭州水上生活的象征，体现了城市的富庶与闲适。“笙箫”是一种传统乐器，其悠扬的声音增添了热闹的氛围，暗示了杭州文化的丰富与市民生活的多彩。“吹落日”将动态感融入画面，仿佛笙箫之声随着日落而飘荡在空中，给人以时间流转、场景鲜活的感觉。这一句通过动态描写和听觉元素，表现了杭州白天的热闹与活力。 ②静态与色彩的交融：“画楼”指装饰精美的楼房，象征杭州建筑的精致与豪华。“灯烛”则点明夜晚灯火通明的景象，展现了杭州夜生活的繁荣。“映残霞”将自然景观与人工景象相结合，残霞的柔和色调与灯烛的明亮光芒相互辉映，营造出一种梦幻般的美感。这一句通过静态描写和视觉元素，表现了杭州夜晚的富丽与宁静。 ③动静结合，声色并茂：颈联前一句侧重动态与声音（“彩舫笙箫”），后一句侧重静态与色彩（“画楼灯烛”），两者相辅相成，共同构建了一幅杭州繁华生活的全景图。声音（笙箫）与光影（灯烛、残霞）的交织，使画面更加立体、生动，让人仿佛置身其中，感受到杭州的富丽与活力。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚（节选）》中，“______，______”两句写时光迅速流逝，屈原担心自己年老而无法为楚国尽力。 （2）李白《蜀道难》中，“______，______”两句借用两种动物，分别用夸张和比拟的手法写蜀道的山势高险。 （3）杜甫《蜀相》中，“______，______”两句以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 【答案】 ①. 汩余若将不及兮 ②. 恐年岁之不吾与 ③. 黄鹤之飞尚不得过 ④. 猿猱欲度愁攀援 ⑤. 三顾频烦天下计 ⑥. 两朝开济老臣心 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 本题易错字：“汩”“兮”“猱”“攀”“烦”“济”。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ①自古以来，春节就是中国最重要的传统节目，也是华夏儿女心中无可替代的隆重盛事。从腊月底的精心筹备，扫尘除旧以迎新春，到贴上寓意吉祥的春联，阖家团圆围坐共享年夜饭；从守岁时对新岁的殷切期盼，到初一清晨走亲访友的拜年之礼，再到街头巷尾热闹非凡的舞龙舞狮表演，这一系列（A）的年俗活动，饱含着中国人对家庭、对亲情、对故乡深深的眷恋与热爱，凝聚着中华民族数千年传承不息的文化基因与情感密码。②此次申遗成功，无疑是对春节深厚文化底蕴的高度认可，同时也是对这一传统节日全方位、立体式的展现方面发挥了重要作用。 非遗既需要代代传， 甲 。虽历经时代变迁，春节文化的核心内涵与情感纽带不会断，但与春节文化相关的传承与推广，一定要（B），才能让古老民俗在当代生活中续写。 无论怎样创新， 乙 ，守护的最佳途径则是将非遗融入人们的生活日常。当然，春节文化的传承保护仍需相关部门（C）来共同推进，在深挖春节文化底蕴的基础上，以创新发展、动态传承、多元交融等方式，使其回归本真、回归大众，让每一个中华儿女都能成为春节文化的传承者与传播者。同时助力中国春节文化在全球范围的传播，推动春节文化及相关产业“走出去”，让古老的非遗在现代社会中跨越国家界别和文化差异，向世界展示中华民族独特的文化魅力与精神风貌。 18. 请在文中括号内填写恰当的成语。 19. 请在文中画横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 文中画横线的两个句子表述不当，请做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 文中加点处的“走出去”指什么？为什么要加引号？ 22. 除了春节，还有哪个传统节日令你印象深刻？请向大家简要介绍你所喜爱的一个中国传统节日，不超过60个字。 【答案】18. A丰富多彩 B与时俱进 C齐心协力 19. 甲：也需要创新发展 乙：传统不能丢 20. ①将“节目”改为“节日”； ②将句尾“方面发挥了重要作用”删掉。 21. ①“走出去”在文中指的是中国春节文化及相关产业向全球范围传播，跨越国家界别和文化差异，展示中华民族独特的文化魅力与精神风貌。 ②引号在这里表示特殊含义，强调“走出去”不仅仅是指物理上的走出国门，更是指文化、精神层面的传播与影响。 22. 中秋节：中秋节是中国传统节日，以赏月、吃月饼、团圆为主要习俗，象征着家庭团聚和丰收的喜悦。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处前文描述的是春节的一系列年俗活动，这些活动内容丰富，形式多样，故此处填“丰富多彩”。“丰富多彩”指内容丰富，花色繁多，形式多样。 B处提到随着时代的变迁，传承和推广春节文化要随着时代发展而不断发展、进步，故此处填“与时俱进”。“与时俱进”指与时间一起前进。指不断进取，永不停滞。也指随着时代的发展而不断发展、前进。 C处提到春节文化的传承保护需要相关部门采取某种方式共同推进，共同努力，故此处填“齐心协力”。“齐心协力”指同心合力，众人一心，共同努力。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处前文提到“非遗既需要代代传”，后文提到“虽历经时代变迁，春节文化的核心内涵与情感纽带不会断”，因此这里需要补充一个句子，说明非遗传承的方式或条件，即下一段提到的“创新”。再根据关联词“……既需要……也需要”可知，此处可填“也需要创新发展”。 乙处前文提到“无论怎样创新”，后文提到“守护的最佳途径则是将非遗融入人们的生活日常”，因此这里需要补充一个句子，说明创新的根本前提是坚守，故此处可填“传统不能丢”。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①搭配不当，春节是传统节日，将“节目”改为“节日”； ②句式杂糅，“对……的展现”与“在……方面发挥作用”杂糅，删掉“方面发挥了重要作用”。 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①这里的“走出去”指的是春节文化及相关产业在国际上的传播与推广，让中国文化走向世界。 ②加引号表示特殊含义，突出春节文化及相关产业在国际上的传播与推广，表达一种特殊的含义，即不仅仅是字面上的“走出去”，而是文化输出和国际影响力的扩大。 【22题详解】 本题考查学生文化常识综合能力。 介绍中国传统节日，要从节日习俗、活动及意义方面思考，以中秋节为例，要指出中秋节的习俗——赏月、吃月饼、团圆，同时也要明确中秋节的象征意义就是合家团圆和庆祝丰收。另外要注意字数不超过60字。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有一位摆摊卖早餐的老人，27年来，她一直倒贴自己的退休金，坚持卖五角钱一份的早餐。有人问她为什么从不涨价，她说：“很多人说我傻，我不傻，只是不靠这个生活。这些孩子家在山区，他们的父母不好赚钱，我想让他们吃饱点，所以不涨价。”“早餐奶奶”的事迹感动了无数人。2024年底，这位老人与世长辞，引发无数网友的感慨和怀念。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请联系生活写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 平凡中的伟大 清晨的街头，雾气还未散尽，一位老人已经摆好了她的早餐摊。27年来，她风雨无阻，坚持卖五角钱一份的早餐。她不是商人，而是一位退休老人；她不为盈利，只为让山区的孩子们吃饱一点。她被称为“早餐奶奶”，她的故事感动了无数人。2024年底，这位老人与世长辞，但她的精神却如晨曦般照亮了无数人的心灵。 “早餐奶奶”的故事，让我们看到了平凡中的伟大。她没有惊天动地的壮举，也没有显赫的名声，但她用一颗朴素的心，诠释了什么是真正的善良与奉献。“上善若水，水善利万物而不争。”她的善行如水般润物无声，却滋养了无数人的心田。 她的坚持，让我们看到了坚守的力量。27年如一日，她从未涨价，甚至倒贴退休金。有人问她为什么，她说：“我不傻，只是不靠这个生活。”这句话看似简单，却蕴含着深刻的哲理。她的坚守，不是为了名利，而是为了心中的那份责任与爱。这种坚守，正如《论语》中所言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”她的坚持，让我们明白，真正的伟大不在于轰轰烈烈，而在于日复一日的平凡坚守。 她的善行，让我们看到了爱的力量。她关心的是那些山区的孩子，他们的父母不好赚钱，她想让他们吃饱一点。这种爱，超越了血缘，超越了利益，是一种纯粹的无私之爱。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”她的爱，让我们看到了人性中最美好的一面。 “早餐奶奶”的故事，也让我们反思自己的生活。在这个物欲横流的时代，我们是否还能像她一样，保持一颗纯净的心？我们是否还能像她一样，坚守自己的信念？我们是否还能像她一样，用爱去温暖他人？她的故事，像一面镜子，照出了我们内心的浮躁与功利。 她的离去，让我们感到惋惜，但她的精神却永远留在了我们心中。她的故事，像一盏明灯，照亮了我们前行的路。鲁迅先生曾经说过：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”她的善行，让我们明白，每个人都可以用自己的方式，去影响他人，去改变世界。 愿我们每个人，都能像“早餐奶奶”一样，用一颗纯净的心，去坚守自己的信念，去温暖他人，去照亮世界。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙性材料作文题。 材料讲述了一位被称为“早餐奶奶”的老人，她坚持27年以五角钱一份的价格出售早餐，并用自己的退休金补贴亏损。她的行为源于对山区孩子的关怀，希望他们能够吃饱饭，而不是为了盈利。这种无私奉献的精神感动了无数人，在她去世后引发了广泛的社会关注和怀念。这一事件体现了平凡中的伟大、善良的力量以及个人行动对社会的深远影响。 本次作文材料中，“五角钱早餐”象征着低价格、低成本的服务，但背后却蕴藏着巨大的爱心与牺牲。“倒贴退休金”展现了老人无私奉献的品质，她将个人利益置于次要位置，优先考虑他人需求。“不靠这个生活”表明老人并非因经济压力而选择坚守，而是出于内心的善意与责任感。“感动无数人”说明这种微小却持续的善举具有强大的感染力，能激发更多人去反思并参与公益事业。“感慨和怀念”反映人们对善良之人的尊敬与不舍，也提醒我们珍惜身边那些默默付出的人。就材料而言，作文旨在引导考生关注社会底层人物的生活，思考个人价值与社会责任的关系，并学习“早餐奶奶”的奉献精神，在生活中传递爱心与温暖，最终形成积极向上的人生观和价值观。 具体写作时，以“早餐奶奶”的善举为中心，歌颂人间大爱，可运用举例论证、对比论证等方法，列举其他类似的善举，并与缺乏奉献精神的行为进行对比，探讨奉献精神的意义，例如雷锋、志愿者等事例。从“五角钱早餐”的社会价值出发，可以运用事实论证、因果论证，列举相关数据和案例，论证其在扶贫济困方面的作用，并探讨社会责任的重要性，例如山区儿童的就学现状等。结合自身经历，运用叙述和抒情等表达方式，反思如何在生活中传递爱心和温暖，例如参与志愿活动、帮助他人等。以小见大，从“早餐奶奶”的故事出发，可以运用类比论证，探讨社会底层人物的生存状态和社会保障问题，例如引用相关社会新闻报道等。从孩子们的角度，可以运用描写、心理描写等手法，展现他们对“早餐奶奶”的感激之情，并运用细节描写，例如“温暖的早餐”“慈祥的笑容”等，展现“五角钱早餐”对他们的意义，从而引发读者共鸣。 立意： 1.善良是世间最珍贵的品质。 2.微光虽弱，亦可照亮黑暗。 3.平凡中孕育伟大，坚持是最动人的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$