浙江省金华市婺城区2023-2024学年四年级上学期期末检测科学试卷

 

浙江省金华市婺城区2023-2024学年四年级上学期期末检测科学试卷

一、填空题（共10题，共20分）

1． 声音是由振动产生的，吹竖笛的时候是　     　在振动； 人说话的时候是　     　在振动。

2． 上科学课的时候，老师要求“小组轻声交流，班级大声发言”。这是指声音的　     　(选填： 高低； 强弱)。

3． 小科在表演二胡时，用弓拉动使琴弦　     　发声，他不断用手指去控制琴弦长度，按得越下面声音越　     　，二胡结构中的　     　可以使声音更响，二胡发出的声音通过　     　传播到我们耳中的。

4． 空气的成分中，　     　是维持生命的必须物质，　         　是植物制造养料所必须的原料，这两种气体对生命具有重要的意义。

5． 为了统计一天我们都吃了哪些食物，我们需要记录所有的食物，并且利用　     　的方法，帮助我们进行研究。根据吃的食物来源，把食物分成　     　食物， 　     　食物。

6． 食物中的营养成分通常分为蛋白质、　     　、脂肪、　     　、无机盐和水。

7． 在食物上滴碘酒，食物变为　     　色，说明这种食物含有丰富的淀粉。

8． 之所以会有“瓜熟蒂落”现象，是因为瓜受到　     　力的作用； 撑杆运动员依靠杆的　     　力让自己跃过横杆。

9． 金华今年冬天气温最低达到了零下 8℃，路面都结冰了，我们走路时很容易滑倒。这是因为结冰的地面摩檫力比较　     　，汽车轮子装上防滑链是为了　     　摩擦。

10． 用橡皮锤敲击音叉时　     　(选填：具有； 不具有) 能量，我们是根据敲击后音叉有振动来判断的。

二、选择题（共20题，共40分）

11． 吹口哨的声音是由(　　) 振动产生的。

A．声带 B．空气 C．嘴唇

12． 小科进行架子鼓表演，当他敲击一次鼓面后，声音越来越弱，是因为(　　) 。

A．鼓面停止了振动 B．鼓面振幅变小 C．空气传播能力变弱

13． 根据课堂记录的“音高变化柱形图”可知，尺子伸出桌面(　　) 音高发出声音最高。

A．5-6厘米 B．10-11厘米 C．15-16厘米

14． 蜜蜂在花丛中飞舞发出“嗡嗡”声，蝴蝶在花丛中飞来飞去我们听不到声音。这是由于蜜蜂翅膀的振动速度比蝴蝶要(　　) 。

A．快 B．慢 C．弱

15． 将正在发声的电铃放在玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气全部抽走， (　　) 。

A．电铃的声音比原来更强

B．电铃的振动停止了，听不到声音

C．只见电铃振动，但听不到声音

16． 小科设计制作一件乐器时发现，用相同型号的碗装水，敲击装越多水的碗发出的声音(　　)。

A．越高 B．越低 C．音高不变

17． 深吸一口气吹响一个哨子，一般情况下，肺活量大的人，吹哨子的时间会(　　) 。

A．长一些 B．短一些 C．差不多

18． 在测量肺活量时，下列做法正确的是 (　　) 。

A．多次吹气，要把测量袋吹满      B．吸气、呼气两次     C．呼气时尽量将肺部气体全部呼出

19． 平静状态下，我们 1 分钟的呼吸次数大约在(　　) 左右。

A．5—10 次 B．18—22 次 C．40—60 次

20． 评价肺功能强弱指标依据的是 (　　) 。

A．心脏跳动次数的多少        B．肺活量的大小        C．脉搏跳动次数的多少

21． 下列属于合理饮食习惯的是 (　　) 。

A．喜欢的多吃点      B．节食减肥，不吃五谷类      C．按时就餐，营养均衡

22． 下列食物中，含维生素较丰富的是(　　) 。

A．牛奶 B．羊肉 C．胡萝卜

23． 古语说： “吃饭时要细嚼慢咽”，此中的“嚼”是用(　　)齿。

A．门齿 B．犬齿 C．臼齿

24． “用气球驱动小车”实验中，为了让气球动力小车行驶得更远，可以 (　　) 。

A．把气球吹大一点 B．增加小车的质量

25． 下列关于弹力的说法，正确的是(　　)。

A．橡皮筋在任何时候都有弹力

B．没有发生形状变化的物体也具有弹力

C．可按动的弹簧中性笔在回弹过程中利用了弹力

26． 如右图所示，哪个可能是自制测力计的刻度板(　　) 。

A．A B．B C．C

27． 使用弹簧测力计时发现不挂重物时指针如图所示，用这个测力计测出物体重力是4牛，则实际该物体重力是(　　) 。

A．大于4牛 B．小于4牛 C．等于4牛

28． 把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为(　　) 。

A．小车受到重力的作用        B．车轮有滚动的力       C．手给小车一个推力

29． 下列哪个物体具有的能量形式与其他两个不同， (　　) 。

A．行驶的小车 B．跑步的同学 C．发光的灯泡

30． 科学课上我们设计制作橡皮筋小车后，发现前进时不能走直线。下列做法正确的是(　　)。

A．加大橡皮筋缠绕圈数        B．调整车轴        C．增加小车载重量

三、读图连线题（共3题，共15分）

31． 请将下列中的活动与其所产生的声音属性用线连起来。

①轻轻击打鼓面                    A.声音高  

②用力击打鼓面                    B.声音低          

③弹拨伸出桌面长度长的尺子        C.声音强        

④弹拨伸出桌面长度短的尺子        D.声音弱