精品解析：安徽省淮北五校联考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

八年级物理（人教版）（试题卷） 一、填空题（每空2分，共30分；直接把答案写在横线上，不必写出解答过程） 1. 如图所示，火箭起飞时，火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，同时燃气对火箭施加一个向上的力，使火箭上升。该事例说明了力的作用是_________。 【答案】相互的 【解析】 【详解】火箭起飞时火箭对喷出的燃气有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，使火箭上升，这说明物体间力的作用是相互的。 2. 如图所示的是分别用大小相等的力在同一弹簧的末端拉和压弹簧时的情景，这说明力的作用效果可以使物体_________，还可以说明力的作用效果与力的_________（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 【答案】 ①. 发生形变 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力可以使弹簧伸长、缩短，说明力可以使物体发生形变。 [2]拉力使弹簧伸长，压力可以使弹簧缩短，拉力与压力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 3. 图中，A点为人的重心，O点为地球球心．请画出人所受重力的示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】人受的重力是竖直向下的，大致指向地心O，人受重力的作用点在A点，由此画出人所受重力示意图，如图所示： 4. 一个抛出的篮球在空中运动的轨迹如图所示，图中篮球离开手后仍能继续运动，这是由于篮球具有_________；抛出去的篮球最终落到地面，这是由于篮球受到_________的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]一切物体都具有惯性，要保持原来的运动状态，所以篮球离开手后仍保持向前运动的状态，继续向前运动。 [2]地球表面附近的物体都受到重力作用，重力方向竖直向下，将篮球抛出去最终要落向地面，就是由于篮球受重力作用。 5. 建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中时表示墙面水平，若空气泡偏向A端，则表示A端的墙面_________（选填“高”或“低”）；其应用的物理原理是_________。 【答案】 ①. 高 ②. 重力的方向是竖直向下的 【解析】 【详解】[1][2]重力方向始终是竖直向下的，当A端高时，由于重力水向低处流，所以空气泡向左侧运动；当B端高时，空气泡向右侧运动，所以当空气泡偏向A端时，说明A端的墙面高。 6. 如图所示是一种爬杆机器人，他能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中，机器人所受摩擦力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）机器人的重力；当机器人对杆的握力增大时，他所受的摩擦力将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]机器人受到的重力竖直向下，在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡，重力大小等于摩擦力大小。 [2]当机器人对杆的握力增大时，机器人仍做匀速直线运动，他受到的摩擦力仍与重力是一对平衡力，大小相等，所以，他所受的摩擦力将不变。 7. 如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于_________（选填“压缩”“伸长”或“原长”）状态；当弹簧压缩时，小车在做_________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 【答案】 ①. 原长 ②. 减速 【解析】 【详解】[1]由题意知，小车沿水平方向匀速运动，小球与车之间保持静止，在水平方向上没有力的作用，所以弹簧处于原长状态。 [2]当弹簧压缩时，说明小球由于惯性向前运动，此时小车在做减速运动。 8. 如图甲所示，用大小为10N的水平推力F1推动木块A，使木块A在水平桌面上做匀速直线运动；若在木块A上加一个完全相同的木块B，用水平拉力F2拉动木块A，使木块A和木块B在原水平桌面上做匀速直线运动，如图乙所示。则F2=_________N。 【答案】20 【解析】 【详解】用大小为10N的水平推力F1推动木块A，木块A做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力为10N；在接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比，在木块A上加一个完全相同的木块B，滑动摩擦力变为原来的二倍；要使木块A和木块B在原水平桌面上做匀速直线运动，拉力变为原来的二倍，F2为20N。 9. 甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，现在其下端分别挂上一个完全相同的物体，如图所示，当它们都处于静止状态时，设弹簧测力计甲和乙的示数分别为F甲和F乙，则F甲_________（选填“<”“=”或“>”）F乙。 【答案】< 【解析】 【详解】因为将弹簧测力计倒挂测量时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计自重和物体重力之和，所以F甲<F乙。 10. 如图所示，一个未装满水且密封的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶子对桌面的压强分别为pA和pB，则pA_________（选填“>”“<”或“=”）pB。 【答案】< 【解析】 【详解】矿泉水瓶的压力不变，两次对水平面的受力面积大小不同，所以压力的作用效果不同，在压力相同时，受力面积越小，压强越大，故pA<pB。 二、选择题（每题3分，共24分；每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 人推车时，人也受到车给人的推力 B. 两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用，力能脱离物体而存在 D. 物体间产生力的作用时，施力物体不一定是受力物体 【答案】A 【解析】 【详解】AC．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；要想产生力的作用至少有两个物体：施力物体和受力物体，所以人推车时，人也受到车给人的推力，故A正确，C错误； B．两个物体相互接触，若不发生相互作用，就不会有力的作用，物体相互接触不一定有力的作用，不相互接触的物体也可能产生力的作用，如磁力、地球的吸引力等，故B错误； D．物体间力的作用是相互的，两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故D错误。 故选A。 12. 以下情形中，能说明力改变了物体运动状态的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．拉力器被拉长是形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．运动员撑杆跳使撑杆被压弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．拉弓射箭时弓被拉弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．踢出去的足球在阻力的作用下会慢慢停下，说明力改变了物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 13. 下列现象中，属于滚动摩擦的是（　　） A. 拔河时，运动员握紧绳子的手与绳子之间的摩擦 B. 小朋友从滑梯上下滑时，与滑梯之间的摩擦 C. 球在地面上滚动时，与地面之间的摩擦 D. 人走路时，鞋底与地面之间的摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】滚动摩擦是指物体在另一物体表面滚动时产生的摩擦。 A．手与绳子的摩擦属于滑动摩擦或静摩擦（取决于是否有相对滑动）。故A不符合题意； B．小朋友沿滑梯下滑时，发生相对滑动，与滑梯之间是滑动摩擦。故B不符合题意； C．选项C中，球在地面上滚动，与地面之间的摩擦属于滚动摩擦。故C符合题意； D．走路时鞋底与地面之间主要为静摩擦（推动人前进时无滑动）。故D不符合题意。 故选C 14. 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈的拼搏，甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力，下列说法中正确的是（　　） A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C. 甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力 D. 甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 【答案】D 【解析】 【详解】甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力分别作用在两个物体上，为一对相互作用力，大小相等。 故选D。 15. 中国嫦娥五号从月球带回了1731g月壤。这一成就标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成，实现了探月工程三步走的最后一步。已知月球的引力为地球的六分之一，则这些月壤在月球上的质量和重力分别为（地球上的g值取10N/kg）（　　） A. 1731g，17.31N B. 1731g，2.885N C. 288.5g，17.31N D. 288.5g，2.885N 【答案】B 【解析】 【详解】质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，故月壤在月球上的质量仍为1731g；月壤在地球上的重力G=mg=1.731kg×10N/kg=17.31N 因为月球的引力为地球的引力的六分之一，所以月壤在月球上的重力 故选B。 16. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 抛出去的物体在下降过程中，速度增大，惯性增大 B. 物体的运动不需要力来维持 C. 做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 D. 静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。与速度大小无关，抛出去的物体在下降过程中，速度增大，惯性不变，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，运动的物体在不受外力作用时，将做匀速直线运动，故运动不需要力维持，故B正确； C．物体做曲线运动，它的运动方向发生改变，其运动状态不断变化，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故C错误； D．静止的物体，如果受到推力的作用而没有推动，则它的运动状态没有发生改变，故D错误。 故选B。 17. 机械的传动皮带使用一段时间后会打滑，为了防止在使用过程中传动皮带打滑，通常要在皮带上打蜡，使皮带张紧些。下列事例中蕴含与之相同物理原理的是（　　） A. 自行车刹车时，用力捏车闸 B. 新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹 C. 冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链 D. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 【答案】A 【解析】 【详解】A．使皮带张紧一些，是通过增大压力的方式增大摩擦力，自行车刹车时用力捏车闸，是通过增大压力的方式增大摩擦力，故A符合题意； B．新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意； C．冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C不符合题意； D．给轮滑鞋的转轴加润滑剂是通过使接触面彼此分离的方式减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 18. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的路程s与时间t的关系如图丙所示，则以下说法正确的是（　　） A. 在0~2s内，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 在2～4s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于3N C. 在2～4s内物体做加速直线运动，受到的摩擦力小于3N D. 在4～6s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于2N 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体没有被推动，是因为推力等于摩擦力，故A错误； BC．由图丙可知，在2～4s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力等于推力，由图乙可知，2～4s内物体受到的推力为3N，则物体受到的摩擦力等于3N，故B正确，C错误； D．由图丙可知，在4～6s内物体路程没有变化，静止，处于平衡状态，受到的摩擦力等于推力，由图乙可知，4～6s内物体受到的推力为2N，则物体受到的摩擦力等于2N，故D错误。 故选B。 三、实验题（每空2分，共24分） 19. 某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 物重与质量的比值（N/kg） 物体1 0.12 1.20 10 物体2 026 物体3 0.32 3.20 10 （1）在实验前，需要在竖直方向上对弹簧测力计进行_________； （2）在测量物体2的重力时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时该物体的重力为_________N； （3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_________（选填“正”或“反”）比。实验中，该同学进行了多次测量，其目的是_________。 【答案】（1）校零 （2）2.6 （3） ①. 正 ②. 使实验得出的结论具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计在使用之前要调零，由题意可知，实验时，在竖直方向测量力的大小，所以在竖直方向对弹簧测力计进行调零。 【小问2详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数是2.6N。 【小问3详解】 [1]由表中数据可知，物体2的物重与质量的比值 三个物体的重力和质量的比值相等，则可以得出的结论是物体的重力和质量成正比。 [2]多次测量的目的可能是求平均值减小误差，也可能是避免实验的偶然性，得出普遍规律，本实验中多次测量是避免实验的偶然性，得出普遍规律。 20. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。 （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_________； （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力的作用时，它将_________； （3）若水平台面上铺的材料种类分别是毛巾、木板、棉布，则小车停在b位置时，水平台面上铺的材料种类是_________； （4）小车在水平台面上做减速运动，则在运动过程中小车受到的一对平衡力是_________。 【答案】（1）速度相同 （2）做匀速直线运动 （3）棉布 （4）小车重力和水平台面对小车的支持力 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面下滑做加速运动，为了使小车到达水平面时小车的初速度相同，需要用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 根据实验可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，推理可得若水平面绝对光滑，即运动物体不受阻力，则小车会在水平面上做匀速直线运动，这种研究方法是实验推理法。 【小问3详解】 木板表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，则标记c是小车在木板表面下停下的位置。棉布表面较光滑，小车在棉布表面运动的距离比小车在木板表面运动的距离近，则标记b是小车在棉布表面下停下的位置。毛巾表面粗糙，小车在上面运动的距离最近，则标记a是小车在毛巾表面下停下的位置。 【小问4详解】 小车在水平面上运动时，水平方向只受阻力作用，竖直方向小车受到竖直向下的重力和水平台面对小车的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一物体上且两个力在同一直线，所以这两个力是一对平衡力。 21. 如图所示的是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，这样做的目的是_________； （2）分析图甲、图丙可知，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力_________； （3）某兴趣小组改进了实验装置如图丁所示，将一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块沿木板表面做匀速直线运动。 ①为了测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，需要测量的物理量是（ ）；（填选项前的编号） A．木板的质量m　　 B．滑块的质量m2 C．砝码的质量m3　　D．托盘和砝码的总质量m1 ②滑块受到的滑动摩擦力的大小的表达式为f=_________。（用已知或测量的物理量符号表示） 【答案】（1）使木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力 （2）越大 （3） ① D ②. m1g 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时木块受力平衡，水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力大小是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 由图甲、丙可知，丙图中弹簧测力计的示数比甲图中的弹簧测力计示数大，则丙图中木块受到的滑动摩擦力比甲大，说明在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]丁图中的装置通过砝码和托盘对滑块的拉力使滑块做匀速直线运动，所以实验中应测量托盘和砝码的总质量m1，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 [2]滑动摩擦力大小等于托盘和砝码的总重力大小，则f=G=m1g。 四、计算与推导题（第22小题7分，第23小题7分，第24小题8分，共22分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 22. 如图所示的是某座桥的桥头立的一块牌子。现有一辆自重为的大卡车，装了的石子。已知石子的密度为，试通过计算判断这辆大卡车能否安全通过该桥。 【答案】不能 【解析】 【分析】 【详解】解：石子的质量为 卡车自身质量为 总质量为 故不能安全通过该桥。 答：卡车总质量为25t，大于桥能承受的最大质量，不能安全通过该桥。 23. 如图所示，在水平拉力F1=10N的作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N。 （1）试证明物块乙对木板甲的摩擦力f1=F2=4N； （2）求木板甲与地面间的摩擦力。 【答案】（1）见解析 （2）6N 【解析】 【小问1详解】 由题意知，乙物块相对地面静止，处于平衡状态，水平方向所受的向左的拉力F2与甲对乙的滑动摩擦力是一对平衡力，所以甲对乙的摩擦力的大小f甲对乙=F2=4N，方向水平向右。而甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，它们的大小相等，所以f1=f甲对乙=F2=4N。 【小问2详解】 甲对乙的摩擦力水平向右，则乙对甲的摩擦力水平向左，木块甲做匀速直线向右运动，水平方向所受的力是平衡力，水平受到三力作用，分别是：向右的拉力F1和向左的乙对甲的摩擦力、地面对甲的摩擦力的作用，所以木板甲与地面间的摩擦力f=F1-f1=10N-4N=6N 24. 已知物体在空中竖直下落时所受空气阻力f与速度大小v的二次方成正比，即f=kv2。现有质量为0.8kg的物体从空中竖直下落，在落到地面之前做匀速直线运动，其速度大小为4m/s。 （1）求k的值。 （2）若不同质量的物体所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同。现有一物体从空中竖直下落，在落到地面之前也做匀速直线运动，其速度大小为8m/s，求该物体的质量是多少？ 【答案】（1） （2）32kg 【解析】 【小问1详解】 质量为0.8kg的物体从空中竖直下落，在落到地面之前做匀速直线运动，则物体受力平衡，重力大小等于物体受到的阻力大小，则物体受到的阻力f=G=mg=0.8kg×10N/kg=8N 其速度大小为4m/s，即v=4m/s，由题意可知，物体在空中竖直下落时所受空气阻力f与速度大小v的二次方成正比，即f=kv2，则8N=k(4m/s)2 解得 【小问2详解】 不同质量的物体所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同，即，现有一物体从空中竖直下落，在落到地面之前也做匀速直线运动，其速度大小为8m/s，则该物体受到的阻力 物体在落到地面之前做匀速直线运动，则物体受力平衡，重力大小等于物体受到的阻力大小，则物体受到的重力G1=f1=32N 该物体的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理（人教版）（试题卷） 一、填空题（每空2分，共30分；直接把答案写在横线上，不必写出解答过程） 1. 如图所示，火箭起飞时，火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，同时燃气对火箭施加一个向上的力，使火箭上升。该事例说明了力的作用是_________。 2. 如图所示的是分别用大小相等的力在同一弹簧的末端拉和压弹簧时的情景，这说明力的作用效果可以使物体_________，还可以说明力的作用效果与力的_________（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 3. 图中，A点为人的重心，O点为地球球心．请画出人所受重力的示意图。 （ ） 4. 一个抛出的篮球在空中运动的轨迹如图所示，图中篮球离开手后仍能继续运动，这是由于篮球具有_________；抛出去的篮球最终落到地面，这是由于篮球受到_________的作用。 5. 建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中时表示墙面水平，若空气泡偏向A端，则表示A端的墙面_________（选填“高”或“低”）；其应用的物理原理是_________。 6. 如图所示是一种爬杆机器人，他能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中，机器人所受摩擦力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）机器人的重力；当机器人对杆的握力增大时，他所受的摩擦力将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 7. 如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于_________（选填“压缩”“伸长”或“原长”）状态；当弹簧压缩时，小车在做_________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 8. 如图甲所示，用大小为10N的水平推力F1推动木块A，使木块A在水平桌面上做匀速直线运动；若在木块A上加一个完全相同的木块B，用水平拉力F2拉动木块A，使木块A和木块B在原水平桌面上做匀速直线运动，如图乙所示。则F2=_________N。 9. 甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，现在其下端分别挂上一个完全相同的物体，如图所示，当它们都处于静止状态时，设弹簧测力计甲和乙的示数分别为F甲和F乙，则F甲_________（选填“<”“=”或“>”）F乙。 10. 如图所示，一个未装满水且密封的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶子对桌面的压强分别为pA和pB，则pA_________（选填“>”“<”或“=”）pB。 二、选择题（每题3分，共24分；每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 下列有关力说法中，正确的是（　　） A. 人推车时，人也受到车给人的推力 B. 两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用，力能脱离物体而存在 D. 物体间产生力的作用时，施力物体不一定是受力物体 12. 以下情形中，能说明力改变了物体运动状态的是（　　） A. B. C. D. 13. 下列现象中，属于滚动摩擦的是（　　） A. 拔河时，运动员握紧绳子的手与绳子之间的摩擦 B. 小朋友从滑梯上下滑时，与滑梯之间的摩擦 C. 球在地面上滚动时，与地面之间的摩擦 D. 人走路时，鞋底与地面之间的摩擦 14. 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈的拼搏，甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力，下列说法中正确的是（　　） A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C. 甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力 D. 甲队对乙队拉力等于乙队对甲队的拉力 15. 中国嫦娥五号从月球带回了1731g月壤。这一成就标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成，实现了探月工程三步走的最后一步。已知月球的引力为地球的六分之一，则这些月壤在月球上的质量和重力分别为（地球上的g值取10N/kg）（　　） A. 1731g，17.31N B. 1731g，2.885N C. 288.5g，17.31N D. 288.5g，2.885N 16. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 抛出去的物体在下降过程中，速度增大，惯性增大 B. 物体的运动不需要力来维持 C. 做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 D. 静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 17. 机械的传动皮带使用一段时间后会打滑，为了防止在使用过程中传动皮带打滑，通常要在皮带上打蜡，使皮带张紧些。下列事例中蕴含与之相同物理原理的是（　　） A. 自行车刹车时，用力捏车闸 B. 新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹 C. 冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链 D. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂 18. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的路程s与时间t的关系如图丙所示，则以下说法正确的是（　　） A. 在0~2s内，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 在2～4s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于3N C. 在2～4s内物体做加速直线运动，受到的摩擦力小于3N D. 在4～6s内物体做匀速直线运动，受到的摩擦力等于2N 三、实验题（每空2分，共24分） 19. 某同学在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 物重与质量的比值（N/kg） 物体1 0.12 1.20 10 物体2 0.26 物体3 0.32 3.20 10 （1）在实验前，需要在竖直方向上对弹簧测力计进行_________； （2）在测量物体2的重力时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时该物体的重力为_________N； （3）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_________（选填“正”或“反”）比。实验中，该同学进行了多次测量，其目的是_________。 20. 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。 （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_________； （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力的作用时，它将_________； （3）若水平台面上铺的材料种类分别是毛巾、木板、棉布，则小车停在b位置时，水平台面上铺的材料种类是_________； （4）小车在水平台面上做减速运动，则在运动过程中小车受到的一对平衡力是_________。 21. 如图所示的是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，这样做的目的是_________； （2）分析图甲、图丙可知，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力_________； （3）某兴趣小组改进了实验装置如图丁所示，将一表面粗糙木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块沿木板表面做匀速直线运动。 ①为了测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，需要测量的物理量是（ ）；（填选项前的编号） A．木板的质量m　　 B．滑块的质量m2 C．砝码的质量m3　　D．托盘和砝码的总质量m1 ②滑块受到的滑动摩擦力的大小的表达式为f=_________。（用已知或测量的物理量符号表示） 四、计算与推导题（第22小题7分，第23小题7分，第24小题8分，共22分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 22. 如图所示的是某座桥的桥头立的一块牌子。现有一辆自重为的大卡车，装了的石子。已知石子的密度为，试通过计算判断这辆大卡车能否安全通过该桥。 23. 如图所示，在水平拉力F1=10N的作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N。 （1）试证明物块乙对木板甲的摩擦力f1=F2=4N； （2）求木板甲与地面间的摩擦力。 24. 已知物体在空中竖直下落时所受空气阻力f与速度大小v的二次方成正比，即f=kv2。现有质量为0.8kg的物体从空中竖直下落，在落到地面之前做匀速直线运动，其速度大小为4m/s。 （1）求k的值。 （2）若不同质量物体所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同。现有一物体从空中竖直下落，在落到地面之前也做匀速直线运动，其速度大小为8m/s，求该物体的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$